【語文】銀川市四年級下冊期末復習試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。jiànkāng

qīngtíng

biānfú

wèijiè

péngdàmǐnjié

nùhǒu

shǎngwǔ

téngluó

yōulǜ2．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是（

）A．供養(yǎng)（gōng）

繁衍（yǎn）

徜徉（cháng）

范仲淹（zhōng）B．曝曬（pù）

掄拳（lún）

效率（lǜ）

贈予（yǔ）C．松脂（zhī）

棲息（qī）

綺麗（qǐ）

窺伺（sì）D．可惡（wù）

著陸（zhuó）

掙扎（zha）

雞冠花（guàn）3．哪一句中加點的成語運用恰當？（

）A．經過一番整修，我們的教室煥然一新。B．他雖然很努力了，但成績還是那么七上八下。C．他今天身體很不舒服，才上車就情不自禁地吐了。D．不管做什么事情，我們都要左顧右盼，不能草率。4．把成語補充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關的，像這樣的成語我還能寫一個_____________。5．下列句子中，有語病的一項是（

）A．北京將迎來書寫“雙奧之城”的嶄新歷史時刻。B．武漢市城投集團公司新增再添城市新地標，沙湖大道跨徐東大街立交橋通車了。C．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。6．下列選項，填入句中最合適的一項是（

）（1）小明對班級工作很熱心，事事帶頭，是同學們的（

）。（2）我們遇事要有主見，不要做隨聲附和的（

）。A．領頭羊

可憐蟲 B．小綿羊

可憐蟲C．小綿羊

應聲蟲 D．領頭羊

應聲蟲7．小明學習上怕苦畏難，一天到晚就想著玩。媽媽想用一句詩句勸勸他，以下詩句不符合的是（

）A．少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。C．古人學問無遺力，少壯工夫老始成。D．少年易老學難成，一寸光陰不可輕。8．修改下面這段話。王葆原先可是個頑皮又調皮的小男孩，連洗個腳，都一會兒怕湯，一會兒怕冷的。不過，即使奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬坐立不安地聽起來。據說得到寶葫蘆就能得到幸幅，所以，總想著能有個寶葫蘆。__________________9．口語交際。你的好朋友在運動會上的比賽成績不理想，十分難過。你準備安慰和幫助他。你將怎樣說？______________________________________10．根據課外閱讀完成填空。（1)、泉眼無聲惜細流，________________________。（2)、千里鶯啼綠映紅，________________________。（3)、《少年閏土》作者是___________，故事中潤土刺猹是在___________；故事的主人公中是一個來管祭器的孩子，他的名字叫_________。《夏洛的網》中，夏洛認為通過________________________，提升了自己生命的價值。臺灣作家桂文亞的《__________》是一本兒童散文集，收錄了《美的顏色》、《粉筆頭和毛筆的戰(zhàn)爭》等60篇優(yōu)秀作品。（4)、這是一本長篇校園小說，主角是轉學到大鐘亭小學四（1）班的男孩張?zhí)欤谶@里遇到了想當___________的遲速、小服裝設計師孫心悅、熱心腸的李強等，這本書是《________________》。閱讀下面文章，完成問題。可愛的地球我登上月球最強烈的感受，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點，可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿，金星被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球對我們卻非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸?，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市，偶爾吹過一陣清風，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝，看過綠葉之后賞紅葉，避免生活單調。我們很幸運，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉得像土星一樣快，每十小時自轉一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人在月球上相遇，也許只能說：“這個季節(jié)，隕（yǔn）石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳。鄬o言了。地球千秋萬世運轉不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調說：“我覺得大家應該同心協力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?1、聯系上下文，理解詞語的意思。（1）恰到好處：_____________________（2）同心協力：_____________________12、題目是“可愛的地球”，第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉？為什么？_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________，這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些？請結合全文內容寫出其中的三點。______________________15、你認為人類應該怎樣對待可愛的地球？______________________閱讀下面文章，完成問題。童年趣事①我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時，我住在一個如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。②春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。[A]大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”可是有一天，我們實在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖子樹下，裝好石子，對準馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。[B]我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，奶奶一邊給我抹藥，一邊數落我：“不聽老人言，吃虧在眼前?！雹巯奶靵砹?，歪脖子樹上的知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭上綁一塊面筋，來到樹下，發(fā)現知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成了一只又黑又亮的知了。④秋風送爽，歪脖子樹上掛滿了大棗，有紅的，有青的，還有的一半紅、一半青，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。[C]這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，扛一根帶鉤的長竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，興沖沖地拿回家去。⑤秋去冬來，歪脖子樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩，我們常常聚到樹下，個個躍躍欲試要掏鳥窩去。16、本文按____順序，依次寫了捅馬蜂窩、____、____、____這些童年趣事，其中寫得最簡略的是____。17、讀一讀文中畫橫線的三個句子，按要求作答。（1）三句話通過語言、動作和神態(tài)表達了人物的不同心情：____、恐懼、____。（2）仿照[C]句，用動作描寫來表現一個人“期待”“委屈”或者“得意"的某一種情形。____18、作者通過連續(xù)細致地觀察，生動形象地寫出了歪脖子樹的變化，從第②段和第④段中任選其中的一句并抄寫下來，說說這樣寫的好處。____19、下面的哪句話做文章的結尾更好？在你選擇的句子后面打“√”。A．這段童年生活帶給我無窮的快樂，我能不忘記那美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那棵歪脖子大棗樹？（

）B．這段童年生活帶給我無窮的快樂，我不會忘記那美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那棵歪脖子大棗樹。（

）20、一位同學讀這篇文章的時候在旁邊做了批注，請你幫他補充完整吧。答案：B21、習作能力在生活中，我們見過許多動物，有的可愛，有的調皮……請你選擇你喜歡的一種動物，寫出它的外形、性格特點以及你們之間的故事。題目自擬，語句通順，內容具體。字數不少于350字。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“康、蜓、蝙、慰、藉、膨、捷、藤、慮”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項。A項：范仲淹zhōng——zhòngB項：掄拳lún——lūnD項：掙扎zha——zhá

雞冠花guàn——guān3．A【解析】A【詳解】本題考查對成語意思的理解。選項A中煥然一新：形容出現了嶄新的面貌。與句子意思相符合，成語運用恰當。選項B中成語運用不恰當。七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。句子中形容成績不穩(wěn)定可以用忽高忽低、起伏不定。與句子意思不相符。選項C中成語運用不恰當。情不自禁：抑制不住自己的感情。句子意思是身體不舒服，才上車就吐了，和是否抑制自己的感情沒有關系，是身體自然的反應。選項D中成語運用不恰當。左顧右盼：指向左右兩邊看，形容得意、猶豫等神態(tài)。句子意思是做事情要認真、不能草率。4．

云

駕

悄無

報國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯想到孫悟空。（2）與聲音有關的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．B【解析】B【詳解】此題考查的是對病句的辨析。首先要認真閱讀原句，弄清楚句子要表達的意思。找出要毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子看句子是否完整、通順、合理。B.有誤。結合“武漢市城投集團公司新增再添城市新地標”可以看出，“新添”和“再添”用詞重復，刪去其中一個即可。6．D【解析】D本題考查的是三字詞語的運用和理解。領頭羊：詞語解釋喻指帶頭的人物或單位等。應聲蟲：比喻自己胸無主張,隨聲附和他人。應選D項。7．B【解析】B本題考查詩詞名句的積累。根據題干中給出的要求，再根據詩句描繪的內容，選出不含哲理的詩句即可。ACD正確。B．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币馑际菑臅旧蠈W到的知識理解的還是不夠完善，想要更深入的了解其中的道理，必須要親自去實踐才行。這句詩出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。8．王葆原先可是個頑皮的小男孩，連洗個腳，都一會兒怕燙，一會兒怕冷的。不過，只要奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬專心致志地聽起來。據說得到寶葫蘆就能得到幸福，所以，他總想著能有個寶葫蘆。本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力。認真分析所給句子的內容結構等，找出病因后，對癥下藥，修改病句。“頑皮又調皮”意思重復，去掉“又調皮”；“湯”改為“燙”；關聯詞使用錯誤。把“即使……就”改為“只要……就”；詞語使用不恰當，把“坐立不安”改為“專心致志”。9．你不要傷心了，在我們心中，你就是最棒的選手。我相信只要努力，你以后一定會取得更好的成績。加油??！【解析】本題考查口語交際。仔細閱讀題干要求，弄清楚要求以后，組織好語言進行表達即可，在這里我們需要安慰自己的好朋友。如：你不要在傷心了，你已經非常棒了。失敗乃是成功之母，我相信只要努力，你以后一定會取得更好的成績。加油??！10．

樹陰照水愛晴柔

水村山郭酒旗風

魯迅

西瓜地

閏土

幫助威爾伯

班長下臺

元帥或將軍

芝麻開門【解析】（1)、此句出自楊萬里的《小池》，全詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（2)、此句出自杜牧的《江南春·千里鶯啼綠映紅》，全詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（3)、《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“機敏、勇敢、見多識廣”的少年閏土形象?！断穆宓木W》是一部描寫關于友情的童話，在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。故事中夏洛認為通過幫助威爾伯提升了自己生命的價值?！栋嚅L下臺》作者是桂文亞。這是一本桂文亞的散文集,里面都只有一個永恒的字眼——美,美就是她的宗旨。這部作品通過一個個小故事描寫了小女孩“我”豐富多彩的童年生活和成長過程中的一些經歷。（4)、《大鐘亭》故事從主人公回憶童年時代居住過的南京大鐘新村開始，與小伙伴們無憂無慮地玩耍時光、特定時代里個人家庭的各種變故、歲月中看似平凡而常見的事物。11、

（說話，辦事等）正好達到適當的地步。

心往一處想，勁往一處使。12、不能刪掉，與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、

它有斜軸

造成了四季的交替變化14、適合人類居住；有四季的交替變化；自轉的速度合適；有引力；天氣多變。15、愛護環(huán)境，綠色出行?！痉治觥?1、本題考查理解詞語的意思。聯系上下文，結合短文內容，恰到好處：（說話，辦事等）正好達到適當的地步。同心協力：心往一處想，勁往一處使。12、本題考查句段與標題的關系。第①自然段寫其他星球，是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛，因此不能刪掉。13、本題考查文章內容理解。閱讀短文，第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走。”可知，地球的一大優(yōu)點是它有斜軸，這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內容理解。根據第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走。”和最后一個自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風吹走?！笨傻?，地球的可愛之處有適合人類居??；有四季的交替變化；自轉的速度合適；有引力；天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯系實際，言之有理即可。示例：愛護環(huán)境，綠色出行。B【解析】16、

時間

捉知了、挖知了猴

打大棗

掏鳥窩

掏鳥窩17、

關心

高興

小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。18、不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。這句話運用比喻的修辭，把“巢”比作“蓮蓬”，形象生動地寫出了馬蜂窩的形狀。19、B20、不聽年紀大的人、長輩或者過來人的意見，你是要吃虧的。在本文是指我不聽大人的話，就被馬蜂蜇了?！爸撕铩睘槭裁吹诙炀妥兂闪酥?？【解析】16、本題考查寫作順序及概括文章主要事件。審題后要確定答題范圍，然后從前向后找關鍵語段及關鍵語句，并將其加以概括，用簡潔的切題的語句作答。抓住文中的關鍵詞語分析寫作順序和。從“春天悄悄地到了、夏天來了、秋風送爽、秋去冬來”可知是按時間順序來寫的。首先審題后確定答案范圍，即二至五段，根據語段的內容概括出切題的答案即可。如二段寫用彈弓打馬蜂窩，我被馬蜂蜇了。三段寫用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。四段寫上樹打棗。五段寫掏鳥窩。從文章的篇幅可知掏鳥窩寫得最簡略。17、本題考查分析句子表達的心情及仿寫句子。（1）[A]處大人的話“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的”表達了大人對我們的關心之情。[C]處從“每人撿上滿滿的一袋，興沖沖地拿回家去”可知我們激動、高興的心情。（2）仿寫句子。[C]運用動作描寫寫出了我們激動的心情。首先選擇好要描寫的詞，然后圍繞這個詞通過一系列的動作表現出來，但是在寫的句子中還不要直接用到這個詞語。作答時可以聯系自己的生活經驗，想一想平時表達“期待”“委屈”或者“得意”時人們會有哪些典型的動作能讓人們感受到與之相應的心情。如“委屈”會噘嘴、抹眼淚，“得意”會蹦跳等。18、本題考查分析句子?？稍诘冖诙魏偷冖芏沃羞x一處運用修辭手法的句子分析其好處。示例：不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。這句話把“巢”比作“蓮蓬”。生動形象地寫出了馬蜂窩的形狀。脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩。這句話把“棗”比作“小燈籠”。19、本題考查對文章內容的掌握。結合文章表達的主要內容及思想感情選擇合適的結尾。這篇文章回憶了童年里與棗樹相關的趣事，全文可分為三個部分。第一部分，交代我的童年是在蘇北度過，村中景色美麗怡人；第二部分描述一年四季在大棗樹下發(fā)生的令我回味的童年趣事；第三部分總結全文，抒發(fā)對童年、對鄉(xiāng)村棗樹的懷念之情。文章結構清晰，按時間順序分別記述了與棗樹相關的童年趣事，表現了作者對童年、對故鄉(xiāng)的懷念。所以B選項正確。A選項是反問句，表達的是我會忘記那美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那棵歪脖