親愛(ài)的同學(xué)們：水與電，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石，是我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的能源。在菁菁校園中，明亮的燈光下我們汲取知識(shí)，潔凈的水流中我們感受生活的便利。它們滋養(yǎng)著我們的成長(zhǎng)，維系著校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。然而，資源的有限性與需求的增長(zhǎng)性之間的矛盾日益凸顯，每一度電的消耗、每一滴水的流淌，都與我們的未來(lái)和地球的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。當(dāng)前，在我們的日常學(xué)習(xí)與生活中，仍存在一些不經(jīng)意的浪費(fèi)現(xiàn)象：無(wú)人的教室燈火通明，空蕩的宿舍電器長(zhǎng)開(kāi)，洗漱間的水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流……這些細(xì)節(jié)雖小，日積月累卻會(huì)造成巨大的資源損耗。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們不僅是知識(shí)的追求者，更應(yīng)是資源的珍惜者、環(huán)境的守護(hù)者。節(jié)約用電用水，不僅是一種良好的生活習(xí)慣，更是一份對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)未來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。它體現(xiàn)著我們當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)，也是建設(shè)綠色校園、和諧校園的必然要求。為此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立責(zé)任觀念請(qǐng)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到水電資源的寶貴性和節(jié)約的重要性，將節(jié)約意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。從思想上真正樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，把節(jié)約水電看作是自身義不容辭的責(zé)任，自覺(jué)成為節(jié)約資源的倡導(dǎo)者和踐行者。二、踐行節(jié)約行動(dòng)，落實(shí)點(diǎn)滴日常（一）節(jié)約用電，從“關(guān)燈”開(kāi)始，于“細(xì)節(jié)”著手1.人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈：離開(kāi)教室、宿舍或其他公共場(chǎng)所時(shí)，請(qǐng)務(wù)必隨手關(guān)閉電燈、電扇、空調(diào)及其他電器設(shè)備電源，做到“人走電斷”。養(yǎng)成課間、午休及放學(xué)后檢查電器開(kāi)關(guān)的好習(xí)慣。2.合理使用電器，降低能耗：在使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公學(xué)習(xí)設(shè)備時(shí)，盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。宿舍內(nèi)不使用大功率電器，使用臺(tái)燈等小功率電器時(shí)選擇節(jié)能產(chǎn)品。3.科學(xué)使用空調(diào)：夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度。開(kāi)空調(diào)時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗，以提高制冷或制熱效果。離開(kāi)房間前提前關(guān)閉空調(diào)，避免無(wú)效能耗。4.充分利用自然光：白天學(xué)習(xí)時(shí)，在光線充足的情況下，優(yōu)先利用自然光，盡量減少電燈照明。（二）節(jié)約用水，從“關(guān)緊”做起，于“循環(huán)”著眼1.隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”：在洗漱、洗衣、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)中，用水完畢后請(qǐng)立即關(guān)緊水龍頭，防止滴漏。養(yǎng)成“一擰二查”的習(xí)慣，確保水龍頭無(wú)滴漏現(xiàn)象。2.合理用水，提高利用率：洗漱時(shí)不要讓水龍頭一直開(kāi)著；洗衣時(shí)集中清洗衣物，適量投放洗滌劑，避免過(guò)量用水。提倡一水多用，例如用淘米水澆花，用洗衣水拖地、沖廁等。3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)修：如發(fā)現(xiàn)供水管道、水龍頭、沖水閥等設(shè)施出現(xiàn)漏水、損壞等情況，請(qǐng)及時(shí)向宿舍管理員或?qū)W校相關(guān)部門(mén)反映，以便盡快維修，減少水資源浪費(fèi)。4.積極參與節(jié)水宣傳：主動(dòng)向身邊同學(xué)宣傳節(jié)約用水的重要性和小竅門(mén)，帶動(dòng)更多人加入到節(jié)水行列中來(lái)。三、爭(zhēng)做節(jié)約表率，共建綠色校園同學(xué)們，節(jié)約資源是一種美德，更是一種智慧。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，將節(jié)約用電用水的理念融入到日常學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要自己做到，還要帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，形成“人人關(guān)心節(jié)約、人人參與節(jié)約”的良好校園氛圍?！安环e小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里?！泵恳欢入姷墓?jié)約，每一滴水的珍惜，都將匯聚成推動(dòng)校園可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大力量。讓我們共同努力，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓綠色節(jié)能之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們