新牛津譯林版三年級上冊英語全冊教學(xué)課件2024年新版教材

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit1Hello!譯林版

三年級上冊第一課時CartoontimeHi!I’mBobby.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-in新學(xué)年新開始，讓我們先一起認(rèn)識幾個新朋友吧！LiuTaoSuHaiSamBobby我們該如何和新朋友打招呼呢？Howdoyougreetpeople?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.1在公園里，有幾個小動物相遇了，你能猜到他們說了什么嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.1Goodmorning.早上好。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.2在公園里，有幾個小動物相遇了，你能猜到他們說了什么嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.2Hi.你好Hello.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.3在公園里，有幾個小動物相遇了，你能猜到他們說了什么嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHi,I’mBobby.3Hi,I’m...你好，我是……想一想：這里的兩只小老鼠為什么要慌亂跑掉呢？有同學(xué)能猜到“cat”的意思嗎？cat：貓

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHowdoBobbyandSamgreeteachother?你好怎么說？HiHello如何介紹自己？I’m+名字I’m=Iam有哪位同學(xué)能嘗試總結(jié)一下嗎？總結(jié)早上好怎么說？Goodmorning.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAReadandtick讀一讀，勾一勾

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBActitout演一演Actoutthestoryingroups.自行選擇角色，分發(fā)小動物面具，以小組為單位表演這個故事。十分鐘后小組展示。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Practice想一想，演一演CImagineandactImagineyoumeetyourclassmateintheparkinthemorning.Howdoyougreethim/her?想象一下你早上在公園遇到了你的同學(xué)，你會如何和他/她打招呼？自行思考三分鐘，過后請同學(xué)分享。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters在學(xué)習(xí)字母之前，請同學(xué)們先來欣賞一首歌曲。本節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)前四個英文字母。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters1Readthestoryagainandfindtheletters“Aa”,“Bb”,“Cc”,“Dd”.再讀一遍故事，找到字母“Aa”,“Bb”,“Cc”,“Dd”你能幫這個小朋友解答嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters2Listen,pointandsaytheletters.聽一聽，指一指，說一說AaBbCcDd和自己身邊的小伙伴比一比，誰說的又快又好。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters3Traceandwritetheletters.描一描，寫一寫寫完之后可以請老師或者同學(xué)幫忙檢查一下是否正確且規(guī)范。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay請同學(xué)們跟隨老師開口學(xué)唱這首歌。唱一唱

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork情景演繹早上上學(xué)在門口遇到老師，你該怎樣問好？LiuTaoSuHaiSuHai和LiuTao在校門口相遇了。他們會如何打招呼？同學(xué)們自行選擇扮演的角色并制作角色牌，在開始之前先向同學(xué)們介紹自己的身份。（兩個情景，分組二選一進行）

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.用正確的書寫規(guī)范寫出A—D的大小寫。2.上午和別人見面時，你可以說：________________Goodmorning!3.LiuTao第一次來到學(xué)校，他該如何介紹自己：__________________Hello,IamLiuTao.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-in上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了“你好”、“早上好”的表達(dá)，并學(xué)習(xí)了如何自我介紹。有同學(xué)記得是如何表達(dá)的嗎？Howdoyougreetpeople?自我介紹：I’m(Iam)+名字早上好：Goodmorning.你好：hello;hi

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeFirstdayatschool1LiuTao在進到教室之前，遇到了自己的老師，猜猜他會怎樣問好呢。注意此時的時間：早上8:15attention

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1Goodmorning.早上好。FirstdayatschoolMiss小姐，女士Storytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2LiuTao和YangLing進入教室，碰到對方，猜猜他們會說什么。FirstdayatschoolStorytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2hi你好helloFirstdayatschoolStorytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3下午上課時，同學(xué)們會如何向老師問好？FirstdayatschoolStorytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！3FirstdayatschoolGoodafternoon.下午好。class同學(xué)們Storytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！4下午放學(xué)時，同學(xué)們該如何向老師道別？FirstdayatschoolStorytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！4Firstdayatschoolgoodbye;bye再見，再會Storytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Howdotheteacherandstudentsgreeteachother?class相較于上節(jié)課而言，我們學(xué)習(xí)了哪些新知識？總結(jié)Goodafternoon.MissgoodbyebyeStorytime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeALookandmatch看一看，連一連（注意圖片上的時間）

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBCircle,writeandsay圈一圈，寫一寫，說一說1WhoisyourEnglishteacher?Miss/Mrs/Mr_______________2NowgreetyourEnglishteacher.Miss:小姐，女士（未婚女性）Mrs:太太，夫人（已婚女性）Mr:先生（用于男性）MissLiLi

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Practice想一想，演一演CThinkandactUsethepicturestomakeupastory.Actitoutwithyourpartner.利用以上圖片編寫一個故事，并和你的同伴把它演繹出來。（15分鐘）

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay請同學(xué)們跟隨老師開口學(xué)唱這首歌。重點練習(xí)goodmorning/goodafternoon的表達(dá)。唱一唱

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork分小組舉行小型知識搶答賽小組成員輪流扮演老師的角色提出問題，其他的小組成員舉手搶答，答對積一分，最后積分最高的同學(xué)獲勝，獲得小紅花的獎勵。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.兩個小朋友在上學(xué)路上遇到：_________。2.外出玩耍時（注意圖示時間）：_________。B3.和別人道別時：_________。A.Goodbye.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.CA根據(jù)圖片，選擇合適的選項。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit1Hello!譯林版

三年級上冊第三課時Wrap-uptimeGreetothers

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.本單元的學(xué)習(xí)主題是？Howdoyougreetpeople?Hello!Let’scheck.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Wrap-uptimeLetters:ABCDLet’scheck.書寫規(guī)范

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1Let’stalk.Wrap-uptimeReviewing234

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAListenandrespond

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBActitoutHello,YangLing.Hi,SuHai.Howdotheygreeteachother?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBActitoutGoodmorning,MissLi.Howdotheygreeteachotherinthemorning?Goodmorning,WangBing.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBActitoutGoodafternoon,ZhangHua.Howdotheygreeteachotherintheafternoon?Goodafternoon,SuYang.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBActitoutGoodbye,MissLi.Howdotheygreeteachother?Goodbye.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork+--+小組競賽：兩組PK，根據(jù)圖片想象對話?？茨慕M說的最多，能夠讓果樹的果子結(jié)得最多！Ifyoumeetsomenewfriends,howdoyougreetthem?Inthemorning?Intheafternoon?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ExerciseCAaBbcBbCc根據(jù)提示，你能寫出字母小朋友的鄰居嗎？CcBC看誰寫的又快又好！__________________________________________________

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景選擇1.—Hello,Mike.（

）—_______.A．GoodmorningB．HelloB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景選擇2.：(

)A.Hello,WangBing.B.Hello,I’mWangBing.B

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景選擇3.：(

)A．Goodmorning,MissLi!B．Goodafternoon,MissLi!B

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit2What’syourname?譯林版

三年級上冊第一課時CartoontimeMynameisBeibei

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.Howtointroduceyourself?介紹自己I’m=Iam+名字Howtoasksomeone’sname?What’syourname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeMynameisBeibei1Whoarethey?SamBobbyHowdotheygreeteachother?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime1Goodafternoon.下午好。MynameisBeibei

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeMynameisBeibei2Whatelseanimalscanyoufind?hihello你好Howdotheygreeteachother?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeMynameisBeibei3Whatwilltheysay?詢問名字

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime3What’syourname?你的名字是什么？/你叫什么？MynameisBeibeiMynameis...我的名字是……/我叫……What’s=Whatis

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeMynameisBeibei4Whatwilltheysaynext?Lookatthepicture,whatcanyoufind?WillSamandBobbyhelphim?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime4Nicetomeetyou!很高興認(rèn)識你！MynameisBeibeiNicetomeetyoutoo.我也很高興認(rèn)識你。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHowdotheytelleachothertheirnames?總結(jié)What’syourname?Mynameis.../I’m...Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAReadandmatch

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBReadingroupsloudly

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeCThinkandactCanyoufindBeibei’ssisterFeifeiinthetree?WhatwillshesaytoSamandBobby?Actitout.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LettersDoyourememberhowtosingEnglishalphabetsongs?Inthelesson,wewilllearn“EFG”together.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters1Readthestoryagainandfindtheletters“Ee”,“Ff”,“Gg”.Searchcarefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters2Listen,pointandsaytheletters.EeFfGg

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters3Traceandwritetheletters.carefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayLet’ssing

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkPracticewithyourpartner.What’syourname?Mynameis.../I’m...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.—______isyourname?（

）—I’mSuYang.A．HowB．WhatB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景對話What’syourname?I’mZhangHua.What’syourname?MynameisSuYang.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景對話Hi,I’mSuHai.What’syourname?Hi,mynameisMikeBrown.Nicetomeetyou!Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第二課時StorytimeAnewclassmateUnit2What’syourname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’smeetanewfriend.MikeBrownWhat’shisname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeAnewclassmate1Whatwilltheysay?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1hellohi你好自我介紹：I’m+名字Nicetomeetyou.很高興認(rèn)識你。StorytimeAnewclassmate

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeAnewclassmate2Whatwilltheysay?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！2What'syourname?你叫什么名字？Mynameis...我叫……StorytimeAnewclassmate

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeAnewclassmate3WhydoesMikehavedoubts?Toomanynames.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeAnewclassmate4Whatwilltheysaywhentheyseetheteacher?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！4Goodmorning.早上好。MrGreen.Mr:先生（用于男子的姓氏或姓名前）StorytimeAnewclassmate

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HowdoesMikegettoknowotherstudents’names?總結(jié)StorytimeHello./Hi./Goodmorning.MynameisMikeBrown./I’mMikeBrown.What’syourname?Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAReadandorderrecall423

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBMatchandsay1

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBMatchandsay2Usethesentencesabovetomakeupadialogue.對話句子Hello,I’mWangMing.What’syourname?Hi,mynameisLiHong.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkCImagineandactMeetyournewclassmate.Actitout.Goodmorning.Goodmorning.I’mWangBing.What’syourname?MynameisLiuJiajia.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ExerciseWhat’syourname?Hello.Nicetomeetyou.Goodmorning.Goodmorning.Nicetomeetyoutoo.Hi.Mynameis...FindandMakeaPair

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第三課時Wrap-uptimeMakenewfriendsUnit2What’syourname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.Whatisthetheme(主題)ofthisunit?What’syourname?Let’scheck.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Wrap-uptimeLetters:EFGLet’scheck.書寫規(guī)范

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！1Let’stalk.Wrap-uptimeReviewing234

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAListenandorderabcd1

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBAskandanswerHowdoyoumakenewfriends?以Mike和ZhangHua為例

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBAskandanswerHowdoyoumakenewfriends?Hello,I’mMike.What’syourname?Hi,mynameisZhangHua.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterE

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterF

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterG

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork根據(jù)情境，完成對話。Hello,I’mSuHai.Hi,I’mYangLing.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork根據(jù)情境，完成對話。MynameisLiuTao.What’syourname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork根據(jù)情境，完成對話。Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise請幫他們搭橋吧~isyourWhatname?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise請幫他們搭橋吧~nameisMyLiuTao

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise請幫他們搭橋吧~tomeetNiceyou

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit3AreyouSuHai?譯林版

三年級上冊第一課時CartoontimeAreyouJake?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.What’syourname?Howtoasksomeone’sname?Youwanttoknowifhe'sBobby,youcanask:AreyouBobby?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeAreyouJack?Theyareplayinggames.Whatcantheysay?1

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime2Bobbyfindsafriend.Whatwillhesay?Howwillhisfriendanswer?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeAreyou+名字？你是XXX嗎？No，I’mnot.不，我不是。2

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime3Bobbyfindsashoe.Whatwilltheysay?Howwillhisfriendsanswer?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontime4Whydohisfriendslaughathim?WhatwouldJacksay?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHereIam!=I’mhere!我在這兒！4

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWhatdoesBobbyasktofindJack?你是Jack嗎？是的，我是。/不，我不是。我在這兒！AreyouJack?Yes,Iam./No,I’mnot.HereIam!=I’mhere!你能用英語說嗎？你能總結(jié)一下嗎？總結(jié)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeA.Readandcircle

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeB.ActitoutNowit’sJack’sturntofindhisfriends.Whatcantheysay?請同學(xué)們自己分配角色演一演、說一說他們會說什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeC.PlayagameCoveryoureyes.Findyourclassmates.—Areyou...?—Yes.../No...Besafe！

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Readthestoryagainandfindtheletters“Hh”,“Ii”,“Jj”and“Kk”.Letters

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LettersListen,pointandsaytheletters.HhIiJjKk

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LettersTraceandwritetheletters.你會寫了嗎？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkEveryonecoversyoureyesandaskseachother.—Areyou...?—Yes,Iam./No,I’mnot.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ExerciseWritethelettersH-K.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景演繹SuHaiLiuTaoAreyouLiuTao?No,I’mnot.I’mSuHai.AreyouSuYang?Yes,Iam.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit3AreyouSuHai?譯林版

三年級上冊第二課時StorytimeYou'retwins!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.Whoisshe?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeWhatwilltheysay?1

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime1I’msorry.對不起；不好意思

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime2Whatwilltheysay?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime2You’retwins!你們是雙胞胎！Yes,weare!是的，我們是！You’re=Youare

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime3IssheSuYangorSuHai?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime3Excuseme.不好意思，打擾一下。Whatclassareyouin?你在幾班？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime4IssheSuYangorSuHai?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime4I’minClass1withyou.我和你都在一班。Right！沒錯！

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Storytime總結(jié)SuHaiandSuYanglookthesame.WhatdoesMikeasktofindoutwhotheyare?AreyouSuYang?No,I’mnot.I’mSuHai.Whatclassareyouin?I’minclass1.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAReadandcircle

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBReadanddiscussHowareSuHaiandSuYangdifferent?Discusswithyourpartner.SuHaitakesabook.ButSuYangdoesn't.……

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeYes,Iam./No,I’mnot.CPlayagameTurnyourbacktoeveryoneandguesswhoitis.猜

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkActitout.Excuseme.AreyouZhangHua?No,I’mnot.I’mLiuTao.Whatclassareyouin?I’minClass1.Whatclassareyouin?I’minClass2.AreyouSuYang?Yes,Iam.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ExerciseAreyouAmy?Yes,Iam.Whatclassareyouin?I’minClass4.Youaretwins.Yes,weare.No,I’mnotSuHai,I’mSuYang.Sorry.Let’smatchandsay.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit3AreyouSuHai?譯林版

三年級上冊第三課時Wrap-uptimeGettoknownewpeople

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.Whatisthethemeofthisunit?AreyouSuHai?Let’scheck.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’scheck.Letters:HIJKWrap-uptime

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Wrap-uptimeLet’stalk.3214

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeA.Lookandsay1234AreyouLinTao?No,I’mnot.AreyouSuYang?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeB.AskandanswerMakeupadialoguewithyourpartner.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeB.AskandanswerMakeupadialoguewithyourpartner.AreyouSuYang?Yes,Iam.Whatclassareyouin?I’minclass1withyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork根據(jù)情境，完成對話。Excuseme.AreyouWangBing?No,I’mnot.I’mZhangHua.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkAreyouSuHai?根據(jù)情境，完成對話。Yes,Iam.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Groupwork根據(jù)情境，完成對話。Whatclassareyouin?I’minClass1.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.—AreyouAmy?（

）—__________.A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.No,Idon’t.AAmy

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise2.—Hi,John.Whatclassareyouin?（

）—I’m_____class1.A.onB.inC.forB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit4Thisismyfriend譯林版

三年級上冊第一課時CartoontimeThisisSam

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inDoyouhaveanyfriends?Howtointroducehim/her?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeThisisSamSamBobbyLet'stalk.goodbye再見，再會

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeThisisSamLet'stalk.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeThisis...這是······ThisisSamHe’smyfriend.他是我的朋友。he’s=heis

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeThisisSamNicetomeetyou.WhydidTinarunaway?BecauseSamisacat.Let'stalk.為什么Tina跑走了?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeHowdoesBobbyintroducehisfriendtoTina?總結(jié)Hi,Tina.ThisisSam.Hello.Nicetomeetyou.He’smyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeAReadandcircle

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeBReadandanswer1Inthestory,whoknowstheothercharacters?2Whodonotknoweachother?Bobby.Becausetheyarehisfriends.SamandTina.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeCImagineandactImagineyouareBobby.IntroduceMaxandWillytoTina.Hello,Tina.ThisisMax.He’smyfriend.ThisisWilly.He’smyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters1Readthestoryagainandfindtheletters“Ll”,“Mm”and“Nn”.Searchcarefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters2Listen,pointandsaytheletters.LlMmNn

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters3Traceandwritetheletters.carefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay搶答Thisis...He/Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay搶答Thisis...He/Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay搶答Thisis...He/Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay搶答Thisis...He/Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splay搶答Thisis...He/Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkPracticewithyourpartner.Thisis...He/Sheismyfriend.ThisisSuYang.Sheismyfriend.ThisisWangBing.Heismyfriend.ThisisMike.Heismyfriend.ThisisSuHai.Sheismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景對話Hi,LiuJiajia.Hello,SuYang.ThisisSuHai.Sheismyfriend.Nicetomeetyoutoo.Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第二課時StorytimeThisisZhangHuaUnit4Thisismyfriend

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inThisismyfriend.Doyourememberhowtointroduceyourfriends?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeThisismyfriend.這是我的朋友。Let'stalk.ThisisZhangHua1

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeThisisZhangHua2Thisis...He’smyfriend.Nicetomeetyou.Let'stalk.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeThisisZhangHua3It’sgood.太棒了。Thankyou.謝謝你。Let'stalk.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeThisisZhangHua4Let'stalk.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeThisisZhangHua4I’m...Thisis...在我的班級里我有很多朋友。She’smyfriend.Nicetomeetyou.Ihavemanyfriendsinmyclass.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！HowdoWangBingandLiuTaointroducetheirfriends?總結(jié)StorytimeThisismyfriend,ZhangHua.ThisisSuHai.She’smyfriend.ZhangHua,thisisLiuTao.He’smyfriend.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeMatchandsay

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeActitoutIngroups,taketurnsintroducingtheotherstudents.ThisisWangBing.Heismyfriend.ThisisYangLing.Sheismyfriend.ThisisLiuJiajia.Sheismyfriend

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkMakeandsayWhoareyourfriends?Makeacardaboutthem.Thenintroducethemtotheclass.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.—Hello,Thisismyfriend,LiuTao.（

）—_______.A.NicetomeetyouB.ThankyouA

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise2.—ThisisYangLing._____myfriend.（

）—Nicetomeetyou.A.SheB.She’sB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第三課時Wrap-uptimeIntroduceafriendUnit4Thisismyfriend

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sreview.Whatisthethemeofthisunit?Thisismyfriend.Let’scheck.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Wrap-uptimeLetters:LMNLet’scheck.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’stalk.Wrap-uptimeReviewing1234

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeLookandsay1Dad,thisisYangLing.She’smyfriend.dad:爸爸

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Practice2Mum,thisisWangBing.He’smyfriend.mum:媽媽Lookandsay

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterL

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterM

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let'splayFindtheletterN

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkDoarole-playImagineyouhaveanewfriend.Introducehim/hertoafamilymember.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkDoarole-playHello,LiuJiajia.Mum,thisisSuHai.Sheismyfriend.Hi,SuHai.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise請幫他們搭橋吧~myHeisfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise請幫他們搭橋吧~havefriends.Imany

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Project1譯林版

三年級上冊Makingfriends

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inWhatarethetitlesofthefourunitswehavestudied?Hello!Unit1:Unit2:Unit3:Unit4:What’syourname?AreyouSuHai?ThisismyfriendMakingfriends

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeMakeanamecardonpage85.A

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeGreetyourfriendandtalkaboutyournames.B

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeHello,I’mSuYang.What’syourname?Hi,SuYang.MynameisYangLing.What’syourname?I’m.../Mynameis...Actitout.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeIntroduceyourselfinyourgroup.C

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeHello,I’m...Nicetomeetyou.Actitout.Hello,I’mMike.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeTalkaboutyourselfandyourfriends.D

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkPracticewithyourpartner.LiuJiajiaZhangHuaThisisLiuJiajia.Sheismyfriend.ThisisZhangHua.Heismyfriend.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkPracticewithyourpartner.Actitout.Hello,mynameisLiuJiajia.I’minClass1.ThisisSuHai.She’smyfriend.She’sinClass1too.ThisisSuYang.She’salsomyfriend.She’sinClass2.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise1.—Whatisyourname?（

）—_____LiuJiajia.A.IB.I’mB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise2.—Hello,I’mLiuTao.（

）—___________.A.NicetomeetyouB.ThankyouA

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise3.—Mum,thisisMike.Heismy_____.（

）—Nicetomeetyou.A.friendB.friendsA

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第一課時CartoontimeWho’sshe?Unit5She’smymother

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inDoyouknowthem?Howdoyouintroducethem?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWho’sshe?SamBobbyWhatwilltheysay?Let'stalk.Whoisshe?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Cartoontimemum(AmEmom)媽媽Goodevening.晚上好。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWho’sshe?Whatwilltheysay?Let'stalk.dad爸爸Goodevening.晚上好。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWho’sshe?Whatwilltheysay?Let'stalk.quick快，快點look看，瞧pond池塘，水池

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWho’sshe?Whatwilltheysay?Let'stalk.great極好的，好棒的who’s=whois

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！CartoontimeWhoisinBobby’sfamily?WhoisinSam’sfamily?總結(jié)Bobby’smumSam’sdad

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeReadandmatch

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PracticeDoarole-playItismorning.Bobbyiswithhisdad.Samiswithhismum.Whatcantheysay?Bobby’smumSam’sdadHi,Bobby.Hello,Sam.Thisismymum.Thisismydad.Goodmorning.Goodmorning.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters1.Readthestoryagainandfindtheletters“Oo”,“Pp”and“Qq”.Searchcarefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters2.Listen,pointandsaytheletters.OoPpQq

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Letters3.Traceandwritetheletters.carefully

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！GroupworkDrawandsayCanyouthinkofadifferentanimalfamilytoreplaceTadandhismuminpictures4and5?Drawthemandtellyourstorytotheclass.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景對話Thisismy

________.A.mumB.dad

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise情景對話Thisismy

________.A.mumB.dad

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！譯林版

三年級上冊第二課時StorytimeMeetingLiuTao’sfamilyUnit5She’smymother

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Lead-inLet’sthink.Doyouknowhowtointroduceyourfamily?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily1come來Let’stalk.meet相識，結(jié)識，被引見介紹（給某人）family家，家庭

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily2mother→mum母親，媽媽Let’stalk.father→dad父親，爸爸

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily3Let’stalk.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily4Let’stalk.brother哥哥，弟弟

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily5Let’stalk.sister姐姐，妹妹

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！StorytimeMeetingLiuTao’sfamily6Let’stalk.Nicetomeetyou.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！WhoareinLiuTao’sfamily?總結(jié)StorytimeLiuTao’sfatherLiuTao’smotherLiuTao’sbrother,LiuHaoLiuTao

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙