2025年大學(xué)《蒙古語》專業(yè)題庫——蒙古語詞匯的來源與演變考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.詞源2.借詞3.語義轉(zhuǎn)移4.元音和諧二、判斷下列說法正誤，并簡要說明理由（每題6分，共24分）1.蒙古語中所有以元音開頭的詞都是固有詞。2.歷史上蒙古語從漢語中借用了大量的政治和文化術(shù)語。3.語義擴(kuò)大是蒙古語固有詞匯發(fā)展演變中常見的現(xiàn)象之一。4.語音演變的主要規(guī)律是使語言聽起來更“蒙古化”。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述蒙古語詞匯的主要來源及其各自的特點。2.描述蒙古語詞匯語音演變中表現(xiàn)最突出的兩項規(guī)律。3.結(jié)合具體例子，說明詞義演變的主要類型及其形成原因。四、論述題（每題25分，共50分）1.選擇一個歷史上從其他語言（除漢語）進(jìn)入蒙古語的典型借詞，詳細(xì)分析其在語音、語義方面的演變過程，并探討其演變的可能原因。2.結(jié)合蒙古語發(fā)展的不同歷史階段，論述語言接觸對蒙古語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。試卷答案一、名詞解釋1.詞源：指一個詞的起源，即追溯其最初的語音形式和意義，并探究其從何時何地以及如何進(jìn)入該語言的過程。**解析思路*：考察對“詞源”作為詞匯學(xué)基本概念的理解，需包含起源、語音、意義及進(jìn)入方式等核心要素。2.借詞：指一個語言從其他語言中吸收并使用的詞語。**解析思路*：考察對“借詞”定義的掌握，強(qiáng)調(diào)其來源是“其他語言”這一關(guān)鍵特征。3.語義轉(zhuǎn)移：指一個詞的意義隨著時間的推移而發(fā)生改變，使用范圍擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移到其他概念上。**解析思路*：考察對“語義轉(zhuǎn)移”這一語義演變類型定義的準(zhǔn)確理解，需涵蓋意義變化及其具體表現(xiàn)（擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移）。4.元音和諧：指在語言中，一個詞內(nèi)部或構(gòu)成該詞的詞素之間，元音必須屬于同一組或符合特定對立關(guān)系的語音現(xiàn)象，在蒙古語中表現(xiàn)顯著。**解析思路*：考察對蒙古語重要語音現(xiàn)象“元音和諧”的核心概念的掌握，需指出其定義、特征及在蒙古語中的重要性。二、判斷下列說法正誤，并簡要說明理由1.*錯誤*。理由：蒙古語的元音開頭詞匯中既有固有詞（如：*m?r?n*河），也有近代從俄語等語言借用的詞（如：*компьют?r*電腦），不能一概而論。**解析思路*：考察對蒙古語詞匯來源的辨別能力。錯誤判斷在于忽視了借詞也可能以元音開頭的事實。理由需指出元音開頭的詞既有固有詞也有借詞。2.*正確*。理由：歷史上蒙古與漢族長期交往，特別是在元朝時期，大量漢語詞匯（尤其是政治、法律、文化、經(jīng)濟(jì)類術(shù)語）被吸收進(jìn)入蒙古語。**解析思路*：考察對蒙古語歷史借詞來源的掌握。正確判斷需基于對蒙古漢文化交流歷史的了解，并指出漢語政治文化術(shù)語是重要組成部分。3.*正確*。理由：隨著社會發(fā)展，許多固有詞的意義范圍發(fā)生了變化，從原來的狹窄意義變得更廣泛，例如*bar*本義指種子，現(xiàn)在常指水果、食物等。**解析思路*：考察對語義演變類型“語義擴(kuò)大”的理解。正確判斷需明確語義擴(kuò)大的定義，并能結(jié)合或聯(lián)想到蒙古語中的具體例子進(jìn)行說明。4.*錯誤*。理由：語音演變是語言在歷史發(fā)展中客觀出現(xiàn)的語音系統(tǒng)變化規(guī)律，不一定是為了讓語言聽起來更“蒙古化”，其動力復(fù)雜，可能涉及生理、社會、接觸等多種因素。**解析思路*：考察對語音演變規(guī)律及其動因的理解。錯誤判斷在于將語音演變的動機(jī)簡單歸結(jié)為“更蒙古化”。理由需指出語音演變的復(fù)雜性和多樣性，否定單一動機(jī)。三、簡答題1.蒙古語詞匯的主要來源及其各自的特點：*主要來源：一是固有詞（原生詞），二是借詞。*固有詞特點：是蒙古語形成和發(fā)展過程中自身創(chuàng)造或保留下來的詞語，構(gòu)詞材料和語音、語義上具有蒙古語自身的系統(tǒng)性和特點，是詞匯的基礎(chǔ)。*借詞特點：來源于其他語言，根據(jù)其來源語言的不同，在語音、構(gòu)詞法等方面可能帶有來源語的印記；隨著歷史發(fā)展，借詞會不斷被吸收，并可能發(fā)生語音、語義、用法等方面的變化，成為詞匯系統(tǒng)的重要組成部分。常見的借詞來源包括歷史上的漢語、突厥語等，現(xiàn)代主要是俄語和漢語。**解析思路*：考察對蒙古語詞匯來源分類及其特征的掌握。需清晰列出兩大來源，并分別闡述各自的定義和主要特點（如固有詞的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性；借詞的來源多樣性、可變性）。2.蒙古語詞匯語音演變中表現(xiàn)最突出的兩項規(guī)律：*元音和諧：指蒙古語詞內(nèi)部或詞與詞結(jié)合時，元音在音質(zhì)或地位上必須相互協(xié)調(diào)，主要分為前后元音和諧和元音高低和諧，是蒙古語區(qū)別于許多其他語言的最顯著語音特征之一。*輔音演變：表現(xiàn)為輔音系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生系統(tǒng)性的變化，如輔音的增減、替換、清濁變化等。例如，古蒙古語時期輔音*б,д,г,?*等濁輔音在后期蒙古語中發(fā)生清化（如*б*>*п*,*д*>*т*），以及一些特定輔音組合的簡化或變化。**解析思路*：考察對蒙古語語音演變主要規(guī)律的認(rèn)識。需要識別出最核心、最具代表性的規(guī)律，通常元音和諧和輔音系統(tǒng)變化是重點。回答需包含規(guī)律名稱和簡要說明其表現(xiàn)。3.結(jié)合具體例子，說明詞義演變的主要類型及其形成原因：*詞義擴(kuò)大（泛化）：一個詞的意義范圍由窄變寬，涵蓋更多對象或概念。例如，固有詞*bar*（種子）詞義擴(kuò)大后可指水果、食物、收獲物等。原因可能是事物增多、概念需要更廣泛的指稱、或原有詞義引申。*詞義縮?。╪arrowing）：一個詞的意義范圍由寬變窄，指稱對象更具體。例如，某個早期指代“所有動物”的詞后來可能專門指“家畜”。原因可能是語言分化、社會生活變化導(dǎo)致概念需要更精確的劃分。*語義轉(zhuǎn)移（轉(zhuǎn)移/易義）：一個詞的原有意義轉(zhuǎn)移到另一個相關(guān)或無關(guān)的概念上。例如，漢語借詞*kompyuter*（電腦）在蒙古語中意義從“計算機(jī)”轉(zhuǎn)移到更廣泛的“電子設(shè)備”。原因常與社會技術(shù)發(fā)展、文化觀念變化有關(guān)。*感情色彩變化：詞義附加了新的情感評價（褒義或貶義）。例如，某些曾經(jīng)中性或帶有貶義的詞語可能隨社會態(tài)度變化而變?yōu)榘x詞或中性詞。**解析思路*：考察對詞義演變主要類型及其成因的理解。需列舉至少兩種主要類型（擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移是核心），結(jié)合具體蒙古語例詞（或能被理解為的例詞）進(jìn)行說明，并簡要分析導(dǎo)致這些演變的原因（如社會文化、語言內(nèi)部發(fā)展等）。四、論述題1.選擇一個歷史上從其他語言（除漢語）進(jìn)入蒙古語的典型借詞，詳細(xì)分析其在語音、語義方面的演變過程，并探討其演變的可能原因。**示例選擇與分析框架*（可自行選擇其他借詞，如突厥語、俄語借詞）：以俄語借詞*radio*（無線電）為例。*語音演變：分析*radio*進(jìn)入蒙古語后，其音節(jié)結(jié)構(gòu)、元音、輔音可能發(fā)生的變化，例如可能簡化為*radiyo*，元音可能根據(jù)蒙古語規(guī)律調(diào)整，輔音可能清化或與其他蒙古語輔音發(fā)生適應(yīng)。需要對比原始形式和現(xiàn)代蒙古語形式。*語義演變：分析其意義是否保持不變，或發(fā)生了哪些變化。*radio*最初指無線電接收設(shè)備，后來可能引申指廣播、廣播節(jié)目或與電子通訊相關(guān)的概念。探討意義變化的原因，如技術(shù)發(fā)展、社會應(yīng)用推廣等。*演變原因探討：結(jié)合語言接觸背景（如蘇聯(lián)時期俄語影響），從社會文化、技術(shù)傳播、語言內(nèi)部吸收機(jī)制等方面分析該詞得以進(jìn)入、并在語音和語義上發(fā)生演變的動因。**解析思路*：考察綜合運(yùn)用知識分析具體語言現(xiàn)象的能力。要求學(xué)生能自主選擇一個合適的非漢語借詞實例，進(jìn)行深入的語音和語義雙重演變分析，并能從多角度探討演變原因。評分關(guān)注分析的系統(tǒng)性、深度、邏輯性和論據(jù)的充分性。2.結(jié)合蒙古語發(fā)展的不同歷史階段，論述語言接觸對蒙古語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。**解析思路*：考察對蒙古語發(fā)展過程中語言接觸整體影響的認(rèn)識和宏觀把握能力。要求學(xué)生：*按歷史階段劃分（如古代、元朝、清代、近現(xiàn)代）。*每個階段明確指出主要的接觸語言（如古代的突厥語、Arabic，元朝的漢語，清代滿語、俄語，近現(xiàn)代的俄語、漢語、英語等）。*分析每個階