2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動成果評估考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請概述你參與過的最具有代表性的犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動。在概述中，應(yīng)明確實踐活動的類型、主要目標(biāo)、你在其中扮演的角色、主要工作內(nèi)容以及實踐進行的時間、地點和背景等基本情況。二、在上述實踐活動過程中，你遇到了哪些主要的挑戰(zhàn)或困難？請選擇其中一至兩個你認為最突出的挑戰(zhàn)，詳細描述其具體情況，并分析你當(dāng)時是如何應(yīng)對和解決的。三、請結(jié)合你在實踐活動中的具體經(jīng)歷，闡述你是如何運用所學(xué)的犯罪學(xué)理論知識來分析實踐情境或解決實際問題的。可以舉出具體的理論名稱和觀點，并說明其應(yīng)用方式。四、請描述你在實踐活動中掌握或提升的至少三項關(guān)鍵技能（例如，訪談技巧、社會調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析能力、報告撰寫能力、溝通協(xié)調(diào)能力等）。對于每項技能，請結(jié)合具體事例說明你是如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用它的，以及應(yīng)用后的效果如何。五、六、請對你本次實踐活動的整體成果進行自我評估。你認為哪些方面做得比較好，取得了哪些顯著的成果？同時，你認為哪些方面存在不足，如果重新參與一次，你會在哪些方面進行改進？七、請選擇一個你在實踐活動中觀察到的具體犯罪現(xiàn)象或問題（例如，社區(qū)盜竊案件高發(fā)、特定人群犯罪率上升、某種矯正項目效果不佳等），運用你所學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，提出至少三條具有可行性的預(yù)防或干預(yù)建議，并簡要說明每條建議的依據(jù)。試卷答案一、（考生需根據(jù)自身實際參與的實踐活動進行描述，示例性內(nèi)容應(yīng)包括：實踐活動類型如犯罪數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、社區(qū)警務(wù)走訪、犯罪預(yù)防項目宣傳等；目標(biāo)如收集犯罪數(shù)據(jù)、了解社區(qū)治安狀況、提升公眾防范意識等；角色如數(shù)據(jù)分析師、社區(qū)助理、項目宣傳員等；主要工作內(nèi)容如問卷設(shè)計發(fā)放、訪談記錄整理、活動策劃執(zhí)行等；時間、地點、背景如某市某區(qū)公安分局、某社區(qū)、為期一個月等。）二、（考生需描述實踐中遇到的挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)獲取困難、訪談對象不配合、實踐環(huán)境復(fù)雜、團隊協(xié)作障礙等。選擇一至兩個挑戰(zhàn)，詳細描述具體情況，如“在收集某類犯罪數(shù)據(jù)時，由于數(shù)據(jù)涉及隱私，相關(guān)部門不予配合，導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺失嚴重”。解決方法需具體，如“隨即調(diào)整策略，通過公開報道、相關(guān)研究文獻及間接訪談等方式進行補充，并積極與部門溝通，最終獲取了部分關(guān)鍵數(shù)據(jù)”。）三、（考生需結(jié)合實踐經(jīng)歷闡述理論應(yīng)用，如運用緊張感理論分析社區(qū)治安問題，運用社會控制理論解釋青少年犯罪原因，運用犯罪預(yù)防理論設(shè)計預(yù)防方案等。需明確指出理論名稱，說明實踐情境如何體現(xiàn)該理論的觀點，以及如何運用該理論的分析或指導(dǎo)意義來解決問題或理解現(xiàn)象。例如，“在分析社區(qū)盜竊案件時，我運用了環(huán)境犯罪學(xué)中的‘自然監(jiān)控’理論，發(fā)現(xiàn)案件高發(fā)區(qū)域往往缺乏照明、視線受阻，屬于‘自然監(jiān)控’缺失的環(huán)境。據(jù)此，我建議增加社區(qū)照明設(shè)備，改善公共區(qū)域的可視性，以提升犯罪預(yù)防效果?！保┧摹ⅲ忌杳枋稣莆栈蛱嵘年P(guān)鍵技能，如訪談技巧?？膳e例說明如何學(xué)習(xí)“積極傾聽”、“開放式提問”等技巧，如何在實踐中應(yīng)用這些技巧（如通過耐心傾聽獲取信息、通過開放式提問引導(dǎo)訪談對象深入敘述），以及應(yīng)用效果（如成功獲取了關(guān)鍵信息、建立了良好的訪談關(guān)系）。其他技能如社會調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析能力、報告撰寫能力等同理闡述。）五、（考生需闡述職業(yè)道德、社會責(zé)任感、團隊協(xié)作等方面的收獲和感悟。例如，“通過參與社區(qū)矯正項目，我深刻體會到犯罪人改造的難度和社會包容的重要性，增強了自身的社會責(zé)任感。在與團隊成員合作的過程中，我學(xué)會了有效溝通和分工協(xié)作，認識到團隊精神對于完成復(fù)雜任務(wù)的關(guān)鍵作用?！毙杞Y(jié)合具體事例進行支撐。）六、（考生需進行自我評估，先肯定成果，再指出不足。成果方面可描述“成功完成了實踐報告”、“為實踐單位提出了有價值的建議”、“提升了自身的專業(yè)技能”等。不足方面可描述“在時間管理上存在不足”、“與某些實踐對象的溝通不夠深入”、“理論應(yīng)用不夠靈活”等。改進方面需具體，如“下次會提前規(guī)劃時間”、“加強溝通技巧訓(xùn)練”、“更深入地思考理論聯(lián)系實際的方式”等。）七、（考生需選擇一個實踐中的現(xiàn)象或問題，提出可行性建議。建議需至少三條，每條建議需簡要說明依據(jù)。例如，針對“社區(qū)盜竊案件高發(fā)”現(xiàn)象，建議一“增加社區(qū)巡邏頻次”，依據(jù)“提高犯罪風(fēng)險