2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德國美術(shù)史的特色與發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪位藝術(shù)家是德國文藝復興時期著名的版畫家？2.德國宗教藝術(shù)在16世紀的主要表現(xiàn)形式是？3.將德國表現(xiàn)主義藝術(shù)與法國野獸派進行比較，兩者最顯著的共同點是？4.“新客觀主義”藝術(shù)流派的主要特征不包括？5.下列哪項不是包豪斯設(shè)計理念的核心？二、填空題1.15世紀，德國文藝復興藝術(shù)的發(fā)展主要集中在__________和__________兩個地區(qū)。2.16世紀，德國藝術(shù)家__________以其復雜精細的木刻版畫而聞名。3.19世紀末，德國表現(xiàn)主義藝術(shù)的主要中心是__________。4.藝術(shù)家__________和__________是德國表現(xiàn)主義繪畫的代表人物。5.20世紀初，德國藝術(shù)家__________在建筑和設(shè)計領(lǐng)域做出了重要貢獻，其理念影響了包豪斯。三、簡答題1.簡述德國文藝復興藝術(shù)在風格上與意大利文藝復興藝術(shù)的主要區(qū)別。2.分析德國表現(xiàn)主義藝術(shù)產(chǎn)生的社會背景及其主要的藝術(shù)特征。3.比較德國新客觀主義與德國表現(xiàn)主義在題材和風格上的異同。4.談?wù)劙柼囟喾虻睦L畫風格及其在德國美術(shù)史上的意義。四、論述題1.論述德國美術(shù)史中“民族性”的形成與發(fā)展，并結(jié)合具體藝術(shù)家或作品進行分析。2.選擇德國美術(shù)史上的一個重要流派，分析其藝術(shù)特征、代表人物和作品，并探討其歷史影響和當代價值。五、德語寫作題1.VerwendenSieDeutsch,umeinDetailauseinemberühmtendeutschenKunstwerk(z.B.einBildvonDixoderNolde)zubeschreiben.AnalysierenSiedabeiStilelementeunddasThemadesWerkes.2.SchreibenSieeinenkurzenEssayüberdieEntwicklungdesdeutschenExpressionismus.DiskutierenSiediewichtigstenKünstlerundihreBeitr?gezurBewegung.試卷答案一、選擇題1.丟勒2.宗教油畫和木刻版畫3.對主觀情感的強烈表達和對傳統(tǒng)形式的突破4.極度夸張和扭曲的人物形象5.重視手工藝和傳統(tǒng)工藝二、填空題1.南德地區(qū)（阿爾卑斯山區(qū)）；尼德蘭地區(qū)2.漢斯·荷爾拜因3.柏林4.恩斯特·Ludwig·Kirchner；埃米爾·諾爾德（“橋社”成員）5.瓦爾特·格羅皮烏斯三、簡答題1.解析思路：首先要指出德國文藝復興受地理和政治環(huán)境影響，發(fā)展相對獨立。然后在風格上對比，德國藝術(shù)家更注重寫實和細節(jié)描繪，尤其在肖像畫和宗教畫中；色彩運用相對不如意大利鮮艷豐富，線條和造型更為突出；德國文藝復興晚期受到宗教改革的影響，藝術(shù)創(chuàng)作中帶有更強的道德說教意味。2.解析思路：社會背景要從一戰(zhàn)前德國的社會矛盾、動蕩、危機感等方面入手。藝術(shù)特征要分析其反傳統(tǒng)、主觀化、情感化、表現(xiàn)力強、常用扭曲變形的形象和強烈的色彩等。3.解析思路：新客觀主義在題材上更關(guān)注現(xiàn)實的苦難、戰(zhàn)爭和社會底層人物，風格上相對表現(xiàn)主義更為冷靜、客觀，但仍帶有強烈的情感色彩和現(xiàn)實批判性。與表現(xiàn)主義相比，新客觀主義較少運用夸張變形的手法，更注重對現(xiàn)實的直接描繪。4.解析思路：首先描述阿爾特多夫的風格特點，如色彩濃郁、充滿神秘感、運用象征手法、描繪虔誠的宗教場景等。然后分析其在德國美術(shù)史上的意義，如他是德國浪漫主義繪畫的代表人物之一，其作品對后來的德國藝術(shù)產(chǎn)生了影響，體現(xiàn)了德國藝術(shù)中獨特的精神性和神秘主義傾向。四、論述題1.解析思路：首先要定義“民族性”在德國美術(shù)史中的體現(xiàn)，可能包括對宗教的虔誠、對自然和鄉(xiāng)土的熱愛、對現(xiàn)實主義的關(guān)注、對精神世界的探索等。然后結(jié)合具體藝術(shù)家（如丟勒的肖像畫和風景畫、阿爾特多夫的宗教畫、表現(xiàn)主義藝術(shù)家的作品等）和作品進行分析，闡述這些藝術(shù)家如何通過作品表達德國的文化精神和審美特征。最后可以討論德國民族性的形成過程及其在不同歷史時期的變化。2.解析思路：首先要明確所選流派的名稱（如“橋社”、藍騎士社等）。然后概述該流派產(chǎn)生的歷史背景和基本理念。接著詳細分析其藝術(shù)特征，如色彩、線條、造型、主題等方面的特點。重點介紹該流派的主要代表人物及其代表作品，并分析其藝術(shù)成就和貢獻。最后探討該流派的歷史影響和當代價值，如對后世藝術(shù)的影響、其在藝術(shù)史上的地位、以及其作品對當代社會的啟示等。五、德語寫作題1.解析思路：（此題無需答案，考察學生德語表達和專業(yè)術(shù)語運用能力）學生需要選擇一幅具體的德國作品，運用德語準確描述其細節(jié)（如人物形象、服飾、道具、背景等），并使用專業(yè)的藝術(shù)術(shù)語分析其風格元素（如色彩運用、線條處理、構(gòu)圖方式等），最后闡述作品的主題思想。文章應結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，術(shù)語使用準確。2.解析思路：（此題無需答案，考察學生德語寫作和綜合分析能力）學生需要用德語概述德國表現(xiàn)主