中小學(xué)依法治校會議記錄范本匯編前言依法治校是現(xiàn)代學(xué)校管理制度的核心要求，是保障學(xué)校正常運(yùn)行、維護(hù)師生合法權(quán)益、提升辦學(xué)水平的重要基石。規(guī)范、詳實(shí)的會議記錄是依法治校工作的重要載體，它不僅能清晰反映學(xué)校決策過程的民主性、科學(xué)性與合規(guī)性，也為后續(xù)工作的開展、責(zé)任的追溯以及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提供了重要依據(jù)。本匯編旨在提供一套結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容專業(yè)、實(shí)用性強(qiáng)的中小學(xué)依法治校會議記錄范本，供各中小學(xué)在實(shí)際工作中參考和使用。各?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況，對范本進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整與完善，確保會議記錄的規(guī)范性和有效性。---范本一：中小學(xué)依法治校常規(guī)工作會議記錄會議名稱：[學(xué)校名稱]依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組[年份]第[X]次會議會議時間：[XXXX年XX月XX日][上/下午XX時XX分]會議地點(diǎn)：學(xué)校會議室（[具體地點(diǎn)，如三樓會議室]）參會人員：[姓名1]（職務(wù)，如校長、領(lǐng)導(dǎo)小組組長）、[姓名2]（職務(wù)，如副校長、副組長）、[姓名3]（職務(wù)，如德育主任）、[姓名4]（職務(wù)，如教學(xué)主任）、[姓名5]（職務(wù)，如法制副校長/法律顧問，視情況）、[姓名6]（教師代表）、[姓名7]（家長代表，視情況）……（可附簽到表）缺席人員及原因：[姓名]（職務(wù)），原因：[如病假、事假，需注明]記錄人：[姓名]（職務(wù)）會議主題：研究部署近期依法治校重點(diǎn)工作，審議相關(guān)制度草案一、會議議程：1.傳達(dá)學(xué)習(xí)近期上級關(guān)于依法治校工作的指示精神；2.審議《[學(xué)校名稱][某項(xiàng)具體制度名稱，如學(xué)生管理規(guī)定]（修訂草案）》；3.研究本學(xué)期法治宣傳教育工作計(jì)劃；4.通報學(xué)校近期法律風(fēng)險排查情況及應(yīng)對建議；5.其他需要研究的依法治校相關(guān)事項(xiàng)。二、會議內(nèi)容與決議：(一)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級指示精神主持人[姓名/職務(wù)]同志傳達(dá)了[上級部門名稱，如市教育局]《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)依法治校工作的通知》（[文號，可選]）等文件精神。會議強(qiáng)調(diào)，全體成員要深刻認(rèn)識依法治校的重要性與緊迫性，將法治思維和法治方式貫穿于學(xué)校管理、教育教學(xué)全過程。(二)審議《[學(xué)校名稱][某項(xiàng)具體制度名稱]（修訂草案）》1.[相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，如德育處主任]就《[某項(xiàng)具體制度名稱]（修訂草案）》的修訂背景、主要依據(jù)（如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》相關(guān)條款）、修訂重點(diǎn)內(nèi)容（如涉及學(xué)生權(quán)利義務(wù)、管理程序等方面的調(diào)整）作了說明。2.參會人員對草案進(jìn)行了認(rèn)真審議和討論。*[姓名/職務(wù)]提出：“建議在[某條款]中進(jìn)一步明確[具體內(nèi)容，如學(xué)生申訴的具體時限]，以增強(qiáng)可操作性?！?[姓名/職務(wù)]認(rèn)為：“草案中關(guān)于[某方面]的表述，應(yīng)更貼合我校實(shí)際情況，建議[具體修改意見]?！?.決議：原則通過《[學(xué)校名稱][某項(xiàng)具體制度名稱]（修訂草案）》。根據(jù)本次會議提出的修改意見，由[具體部門，如德育處]負(fù)責(zé)進(jìn)一步修改完善，形成最終稿后按程序發(fā)布實(shí)施。(三)研究本學(xué)期法治宣傳教育工作計(jì)劃1.[具體部門，如教務(wù)處/團(tuán)委]負(fù)責(zé)人就本學(xué)期法治宣傳教育工作計(jì)劃（草案）進(jìn)行了匯報，包括計(jì)劃開展的主題班會、知識競賽、邀請法治副校長講座等活動安排。2.參會人員圍繞計(jì)劃的可行性、針對性及預(yù)期效果進(jìn)行了討論。*[姓名/職務(wù)]建議：“可結(jié)合近期社會熱點(diǎn)案例，增強(qiáng)法治教育的生動性和警示性。”*[姓名/職務(wù)]提出：“應(yīng)加強(qiáng)對教職工，特別是新入職教師的法治培訓(xùn)，提升其依法執(zhí)教能力?！?.決議：同意本學(xué)期法治宣傳教育工作計(jì)劃的總體安排。責(zé)成[具體部門]根據(jù)討論意見優(yōu)化方案，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，并做好活動過程性資料的收集與歸檔。(四)通報學(xué)校近期法律風(fēng)險排查情況及應(yīng)對建議1.[法務(wù)聯(lián)絡(luò)員/負(fù)責(zé)安全工作的副校長]通報了近期針對學(xué)校合同管理、校園安全、知識產(chǎn)權(quán)等方面進(jìn)行的法律風(fēng)險排查情況，指出了[具體領(lǐng)域，如校外合作項(xiàng)目合同條款]存在的潛在風(fēng)險點(diǎn)。2.會議就如何防范和化解上述風(fēng)險進(jìn)行了研討，形成了初步應(yīng)對思路。3.決議：*對于排查出的[具體風(fēng)險點(diǎn)A]，由[責(zé)任部門]牽頭，[配合部門]協(xié)助，于[時限]前完成整改，并將整改情況書面報依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。*加強(qiáng)學(xué)校合同審查機(jī)制，凡對外簽訂的重要合同，須經(jīng)學(xué)校法律顧問（或法治工作小組）審核后方可簽署。(五)其他事項(xiàng)[如有其他需簡要記錄的事項(xiàng)，在此列明。如無，則填寫“無”。]散會時間：[XX時XX分]會議決議落實(shí)清單（可作為附件）：序號決議事項(xiàng)責(zé)任部門/責(zé)任人完成時限備注:---:---------------------------------------:--------------:---------:-------1修改完善《[某項(xiàng)具體制度名稱]》[德育處][XXXX年XX月XX日前]2優(yōu)化法治宣傳教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施[教務(wù)處/團(tuán)委]本學(xué)期內(nèi)3整改[具體風(fēng)險點(diǎn)A][責(zé)任部門][XXXX年XX月XX日前]報整改報告...............附件：（如有，列出附件名稱，如《[某項(xiàng)具體制度名稱]（修訂草案）》、《本學(xué)期法治宣傳教育工作計(jì)劃（草案）》等）參會人員簽字：（可另附簽到表）記錄人（簽字）：[手寫簽名]審閱人（領(lǐng)導(dǎo)小組組長或指定負(fù)責(zé)人簽字）：[手寫簽名][學(xué)校名稱]（蓋章處）[XXXX年XX月XX日]---范本二：中小學(xué)法治學(xué)習(xí)與培訓(xùn)專題會議記錄會議名稱：[學(xué)校名稱]教職工法治素養(yǎng)提升專題學(xué)習(xí)會會議時間：[XXXX年XX月XX日][上/下午XX時XX分]會議地點(diǎn)：學(xué)校多功能報告廳/大會議室參會人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職工（或：[某學(xué)部/部門]教職工）主講人/領(lǐng)學(xué)人：[姓名]（[職務(wù)/身份，如法治副校長、法律顧問、校長等]）記錄人：[姓名]（[職務(wù)]）會議主題：學(xué)習(xí)《[具體法律法規(guī)名稱，如中華人民共和國教師法]》暨[某主題，如“規(guī)范教育教學(xué)行為，防范職業(yè)風(fēng)險”]專題培訓(xùn)一、會議議程：1.學(xué)習(xí)《[具體法律法規(guī)名稱]》核心條款與解讀；2.結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際案例，分析常見法律風(fēng)險與防范措施；3.交流學(xué)習(xí)心得與提問解答。二、會議內(nèi)容：(一)法律法規(guī)學(xué)習(xí)與解讀1.主講人[姓名]圍繞《[具體法律法規(guī)名稱]》的立法宗旨、核心內(nèi)容、重要意義進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合教育領(lǐng)域?qū)嶋H，重點(diǎn)解讀了與教職工日常工作密切相關(guān)的條款，如[條款一，如關(guān)于教師權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定]、[條款二，如關(guān)于學(xué)生人格尊嚴(yán)保護(hù)的規(guī)定]、[條款三，如關(guān)于教育教學(xué)活動規(guī)范的規(guī)定]等。2.主講人強(qiáng)調(diào)，全體教職工應(yīng)準(zhǔn)確理解法律條文內(nèi)涵，自覺將法律要求內(nèi)化為教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。(二)案例分析與風(fēng)險防范1.主講人通過[數(shù)量，如“數(shù)個”]個真實(shí)的教育糾紛案例（如[案例類型一，如體罰或變相體罰學(xué)生引發(fā)的糾紛]、[案例類型二，如因教學(xué)管理不當(dāng)引發(fā)的家長投訴]），深入剖析了案例發(fā)生的原因、法律責(zé)任的認(rèn)定以及對學(xué)校和教師造成的影響。2.針對上述案例暴露的問題，主講人提出了具體的風(fēng)險防范建議：*嚴(yán)格遵守教育教學(xué)規(guī)范，杜絕任何形式的違規(guī)行為；*加強(qiáng)與學(xué)生及家長的有效溝通，及時化解矛盾；*在處理學(xué)生問題時，堅(jiān)持程序正當(dāng)、證據(jù)確鑿、依據(jù)充分。(三)交流提問與解答1.與會教職工就學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問以及實(shí)際工作中遇到的法律困惑進(jìn)行了提問，主要集中在[問題領(lǐng)域一，如學(xué)生隱私保護(hù)]、[問題領(lǐng)域二，如家校溝通中的法律邊界]等方面。2.主講人[姓名]及[其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)/法律顧問]對提出的問題逐一進(jìn)行了耐心解答和細(xì)致指導(dǎo)。*例如，針對“[具體問題描述]”，解答要點(diǎn)為：“[核心法律依據(jù)]，在實(shí)踐中應(yīng)注意[具體操作建議]。”(四)會議總結(jié)主持人[姓名/職務(wù)]作總結(jié)發(fā)言：本次專題學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，對提升我校教職工的法治素養(yǎng)和依法執(zhí)教能力具有重要指導(dǎo)意義。要求全體教職工：1.會后要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)深悟透、入腦入心；2.要將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，規(guī)范自身行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；3.各部門要組織二次學(xué)習(xí)討論，結(jié)合本部門工作實(shí)際，梳理潛在風(fēng)險點(diǎn)，完善工作流程。散會時間：[XX時XX分]會議要求：各年級組、各部門于[時限，如一周內(nèi)]將本部門學(xué)習(xí)討論情況及心得體會（可選取代表性的）匯總后報[負(fù)責(zé)部門，如辦公室/教務(wù)處]。記錄人（簽字）：[手寫簽名]審閱人（簽字）：[手寫簽名][XXXX年XX月XX日]---范本三：中小學(xué)學(xué)生申訴處理會議記錄會議名稱：[學(xué)校名稱]學(xué)生申訴處理委員會關(guān)于[學(xué)生姓名]同學(xué)申訴一案的處理會議會議時間：[XXXX年XX月XX日][上/下午XX時XX分]會議地點(diǎn)：學(xué)校[指定保密會議室，如小會議室A]參會人員（申訴處理委員會成員）：主任：[姓名]（[職務(wù)]）委員：[姓名2]（[職務(wù)]）、[姓名3]（[職務(wù)]）、[姓名4]（教師代表）、[姓名5]（家長代表）、[姓名6]（學(xué)生代表，如適用且符合保密原則）、[法律顧問/法治副校長，視情況]申訴人：[學(xué)生姓名]（[年級班級]），[是否到場]申訴人法定監(jiān)護(hù)人/代理人：[姓名]（與學(xué)生關(guān)系），[是否到場]被申訴部門/人員代表：[姓名]（[職務(wù)/事由相關(guān)部門]），[是否到場]記錄人：[姓名]（[職務(wù)]）會議主題：對[學(xué)生姓名]同學(xué)就[申訴事項(xiàng)簡述，如“關(guān)于XX處分決定”]的申訴進(jìn)行審議并作出處理決定一、會議依據(jù)：1.《中華人民共和國教育法》2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.《[學(xué)校名稱]學(xué)生申訴處理辦法》第[X]條、第[Y]條二、會議議程：1.核實(shí)參會人員身份及會議紀(jì)律說明；2.申訴人陳述申訴理由、事實(shí)依據(jù)及訴求；3.被申訴部門/人員代表進(jìn)行事實(shí)說明與申辯；4.申訴處理委員會成員對相關(guān)事實(shí)進(jìn)行詢問與核實(shí)；5.申訴人、被申訴部門/人員代表進(jìn)行最后陳述；6.申訴處理委員會成員進(jìn)行閉門評議與表決；7.宣布會議處理決定。三、會議內(nèi)容：(一)身份核實(shí)與紀(jì)律說明會議主持人[姓名/職務(wù)]核實(shí)了申訴人、申訴人法定監(jiān)護(hù)人/代理人、被申訴部門/人員代表及委員會成員的身份。宣布了會議紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)了保密原則和如實(shí)陳述義務(wù)。(二)申訴人陳述1.申訴人[學(xué)生姓名]（或其法定監(jiān)護(hù)人/代理人代為）就[原處理決定名稱，如“《關(guān)于給予[學(xué)生姓名]同學(xué)記過處分的決定》（[文號]）”]提出申訴，認(rèn)為[簡述申訴理由，如“原決定認(rèn)定事實(shí)不清/適用規(guī)定不當(dāng)/處理程序違規(guī)”]。2.申訴人提供了[列舉相關(guān)證據(jù)材料，如證人證言、書證復(fù)印件等]作為申訴依據(jù)。3.申訴人明確其訴求為：[如“請求撤銷原處分決定/變更原處分等級/重新作出處理決定”]。(三)被申訴部門/人員代表陳述與申辯1.被申訴部門/人員代表[姓名]就原處理決定所依據(jù)的事實(shí)、證據(jù)、適用的規(guī)章制度及處理程序進(jìn)行了詳細(xì)說明。2.針對申訴人的申訴理由，被申訴方進(jìn)行了相應(yīng)的解釋和申辯，并提供了[列舉相關(guān)證據(jù)材料，如調(diào)查筆錄、事實(shí)經(jīng)過說明等]。(四)詢問與核實(shí)申訴處理委員會成員就申訴事項(xiàng)涉及的關(guān)鍵事實(shí)、證據(jù)細(xì)節(jié)等分別向申訴人、被申訴部門/人員代表進(jìn)行了詢問。雙方均作了回答和補(bǔ)充說明。[可簡要記錄關(guān)鍵的問答要點(diǎn)，注意保護(hù)隱私，避免使用可能識別個人的敏感信息。](五)最后陳述申訴人（或其法定監(jiān)護(hù)人/代理人）、被申訴部門/人員代表分別作了最后陳述，重申了各自的觀點(diǎn)和立場。(六)閉門評議與表決1.主持人宣布申訴人、申訴人法定監(jiān)護(hù)人/代理人、被申訴部門/人員代表暫時離席。2.申訴處理委員會成員根據(jù)各方陳述、申辯及所提供的證據(jù)材料，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，對本案進(jìn)行了充分、深入的討論和評議。委員們認(rèn)為：[簡述討論中形成的主要觀點(diǎn)和傾向性意見，如“原處理決定認(rèn)定事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，程序合法，適用規(guī)定準(zhǔn)確”或“原處理決定在XX方面存在瑕疵/認(rèn)定事實(shí)有誤”等]。3.經(jīng)無記名投票（或舉手表決），形成如下處理意見：*同意[維持/撤銷/變更]原處理決定的票數(shù)為[數(shù)字]票；*不同意[維持/撤銷/變更]原處理決定的票數(shù)為[數(shù)字]票；*棄權(quán)票數(shù)為[數(shù)字]票。(七)宣布處理決定主持人邀請申訴人、申訴人法定監(jiān)護(hù)人/代理人、被申訴部門/人員代表回到會場，并宣布評議結(jié)果及處理決定：根據(jù)《[學(xué)校名稱]學(xué)生申訴處理辦法》及本次會議評議情況，經(jīng)申訴處理委員會表決，現(xiàn)作出如下決定：1.[處理決定內(nèi)容，應(yīng)明確、具體。例如：“維持[學(xué)校名稱]于[XXXX年XX月XX日]作出的《關(guān)于給予[學(xué)生姓名]同學(xué)記過處分的決定》（[文號]）。”或“撤銷[學(xué)校名稱]于[XXXX年XX月XX日]作出的《關(guān)于給