2025語言文字大賽試題及答案一、語言文字基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）（一）漢字規(guī)范與書寫（10分）1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.針貶時(shí)弊按部就班走頭無路川流不息B.墨守成規(guī)直截了當(dāng)甘拜下風(fēng)相輔相成C.懸梁刺骨金榜題名一愁莫展迫不及待D.談笑風(fēng)聲世外桃源濫芋充數(shù)惹事生非答案：B解析：A項(xiàng)“針貶”應(yīng)為“針砭”，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；C項(xiàng)“懸梁刺骨”應(yīng)為“懸梁刺股”，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”；D項(xiàng)“談笑風(fēng)聲”應(yīng)為“談笑風(fēng)生”，“濫芋充數(shù)”應(yīng)為“濫竽充數(shù)”，“惹事生非”應(yīng)為“惹是生非”。2.給下列句子中加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）①他屏（）息凝神，將針腳密密縫（）進(jìn)袖口。②這首詩的意蘊(yùn)（）太深厚，需要慢慢揣（）摩。A.bǐngfèngyùchuǎiB.píngféngyùnchuàiC.bǐngféngyùnchuǎiD.píngfèngyùchuài答案：C解析：“屏”在“屏息”中讀bǐng（抑制呼吸）；“縫”作動(dòng)詞“用針線連”時(shí)讀féng；“意蘊(yùn)”的“蘊(yùn)”讀yùn；“揣摩”的“揣”讀chuǎi（仔細(xì)思考）。3.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字，補(bǔ)全下列句子。①他站在山頂，望著xuàn（）麗的晚霞，心中涌起無限感慨。②這部小說情節(jié)跌dàng（），人物形象鮮明，深受讀者喜愛。答案：①絢②宕（二）詞語與成語運(yùn)用（10分）4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在演講中夸夸其談，內(nèi)容充實(shí)，贏得了陣陣掌聲。B.面對(duì)困難，我們要團(tuán)結(jié)一心，不能各行其是。C.王老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，總是吹毛求疵，大家都很敬佩他。D.小明剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就目空一切，這種行為真是可歌可泣。答案：B解析：A項(xiàng)“夸夸其談”指說話浮夸不切實(shí)際，含貶義，與“內(nèi)容充實(shí)”矛盾；C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)，含貶義，與“敬佩”語境不符；D項(xiàng)“可歌可泣”形容英勇悲壯的感人事跡，不能用于批評(píng)驕傲的行為；B項(xiàng)“各行其是”指各自按照自己以為對(duì)的去做，符合“不團(tuán)結(jié)”的語境。5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①傳統(tǒng)手藝的傳承需要耐心與堅(jiān)持，不能急功近利、（）。②面對(duì)復(fù)雜的國際形勢(shì)，我們要（），保持戰(zhàn)略定力。③這部電影以細(xì)膩的筆觸（）了普通人的情感世界。A.一蹴而就審時(shí)度勢(shì)刻畫B.一揮而就高瞻遠(yuǎn)矚描繪C.一氣呵成明察秋毫描述D.一勞永逸見微知著勾勒答案：A解析：①“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，符合“不能急功近利”的語境；“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，“一氣呵成”指一口氣完成，“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后不再費(fèi)事，均不貼合“傳承需要耐心”的語境。②“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，符合“面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)”的語境；“高瞻遠(yuǎn)矚”指眼光遠(yuǎn)大，“明察秋毫”指觀察細(xì)致，“見微知著”指小中見大，均不如“審時(shí)度勢(shì)”貼切。③“刻畫”指細(xì)致入微地描寫，符合“細(xì)膩筆觸”的語境；“描繪”“描述”“勾勒”均不如“刻畫”精準(zhǔn)。（三）語法與病句修改（10分）6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次研學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的重要保證。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.他不僅擅長數(shù)學(xué)，但是對(duì)語文也很感興趣。答案：C解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”或在“健康”前加“是否”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“不僅”應(yīng)與“而且”搭配，應(yīng)改為“他不僅擅長數(shù)學(xué)，而且對(duì)語文也很感興趣”。7.指出下列句子的語病類型，并修改。原句：為了提升城市形象，市政府計(jì)劃在市區(qū)種植大約2000株左右的樹木。語病類型：重復(fù)累贅修改：為了提升城市形象，市政府計(jì)劃在市區(qū)種植大約2000株的樹木（或“市政府計(jì)劃在市區(qū)種植2000株左右的樹木”）。二、語言文字應(yīng)用能力（共40分）（一）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與表達(dá)（10分）8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他喊了一聲：“小心！”就沖了上去。B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。C.老師問：“你們今天的作業(yè)完成了嗎”？D.她的包里裝著課本、筆記本、鋼筆，還有一個(gè)小鬧鐘？答案：A解析：B項(xiàng)“……”與“等”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；C項(xiàng)問號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)句子為陳述句，句末應(yīng)用句號(hào)。9.請(qǐng)根據(jù)語境，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話連貫。小明：媽媽，我明天想和同學(xué)去博物館參觀，可以嗎？媽媽：當(dāng)然可以，但你要提前查好路線，別遲到。小明：好的，我已經(jīng)查過了，地鐵3號(hào)線直達(dá)，大概40分鐘。媽媽：那記得帶身份證，博物館需要實(shí)名登記。小明：_________________________媽媽：嗯，安全第一，參觀時(shí)跟緊同學(xué)，別亂跑。答案示例：我知道了，媽媽，我還會(huì)帶充電寶，手機(jī)沒電了及時(shí)聯(lián)系你。（二）應(yīng)用文寫作（15分）10.下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)布的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)通知，存在格式和內(nèi)容上的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改。通知為了營造良好的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，我校將于2025年5月10日—5月20日舉辦“書香潤心靈”校園讀書節(jié)活動(dòng)。具體安排如下：一、活動(dòng)內(nèi)容：經(jīng)典誦讀比賽、圖書漂流會(huì)、作家講座（時(shí)間：5月15日下午3點(diǎn)）。二、報(bào)名方式：各班班長于5月8日前將參賽名單交于學(xué)生會(huì)辦公室。2025年4月28日XX中學(xué)學(xué)生會(huì)錯(cuò)誤及修改：①格式錯(cuò)誤：落款應(yīng)先寫“XX中學(xué)學(xué)生會(huì)”，再寫日期，順序顛倒，應(yīng)改為：XX中學(xué)學(xué)生會(huì)2025年4月28日②內(nèi)容缺失：未說明活動(dòng)地點(diǎn)（如“經(jīng)典誦讀比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂”“圖書漂流會(huì)地點(diǎn)：圖書館一樓”“作家講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳”）。③表述不清晰：“作家講座（時(shí)間：5月15日下午3點(diǎn)）”應(yīng)明確為“作家講座：時(shí)間5月15日下午3點(diǎn)，地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳”。（三）口語交際與情境表達(dá)（15分）11.學(xué)校組織“環(huán)保小衛(wèi)士”主題演講比賽，你作為參賽選手，需要圍繞“減少一次性用品使用”發(fā)表演講。請(qǐng)撰寫一段150字左右的演講稿，要求語言生動(dòng)，有感染力。參考示例：同學(xué)們，你是否注意過？每天早餐時(shí)，我們隨手接過的塑料餐盒；課間口渴時(shí)，擰開的一次性礦泉水瓶；放學(xué)路上，打包小吃用的塑料袋……這些“方便”的背后，是地球的負(fù)擔(dān)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)塑料餐盒需要450年才能降解，一個(gè)塑料袋需要200年！減少一次性用品，不是犧牲便利，而是選擇責(zé)任——用自帶的玻璃飯盒代替塑料餐盒，用可重復(fù)的水杯代替瓶裝水，用布包代替塑料袋。從今天起，讓我們做“零廢棄”的踐行者，讓每一次選擇都成為對(duì)地球的溫柔回應(yīng)！三、語言文字綜合素養(yǎng)（共30分）（一）傳統(tǒng)文化與經(jīng)典積累（10分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。①__________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）②問渠那得清如許？__________________。（朱熹《觀書有感》）③__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）答案：①會(huì)當(dāng)凌絕頂②為有源頭活水來③落紅不是無情物13.下列對(duì)聯(lián)與所詠對(duì)象對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰——司馬遷B.千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人——杜甫C.鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛——李白D.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分——白居易答案：A解析：B項(xiàng)詠李白（青蓮居士）；C項(xiàng)詠辛棄疾（“美芹”指其《美芹十論》）；D項(xiàng)詠蒲松齡（《聊齋志異》）。（二）邏輯推理與語言邏輯（10分）14.請(qǐng)根據(jù)以下信息，推斷出正確結(jié)論，并說明推理過程。信息：①甲、乙、丙三人中，只有一人會(huì)彈鋼琴。②甲說：“我會(huì)彈鋼琴。”③乙說：“甲不會(huì)彈鋼琴?！雹鼙f：“我不會(huì)彈鋼琴?！雹菀阎酥兄挥幸蝗苏f真話。結(jié)論：會(huì)彈鋼琴的是丙。推理過程：假設(shè)甲說真話（甲會(huì)彈鋼琴），則乙說假話（甲會(huì)彈鋼琴），丙說“我不會(huì)彈鋼琴”也需為假（即丙會(huì)彈鋼琴），但只有一人會(huì)彈鋼琴，矛盾。假設(shè)乙說真話（甲不會(huì)彈鋼琴），則甲說假話（甲不會(huì)彈鋼琴），丙需說假話（即丙會(huì)彈鋼琴），符合“只有一人會(huì)彈鋼琴”且“只有乙說真話”的條件。假設(shè)丙說真話（丙不會(huì)彈鋼琴），則甲、乙均說假話（甲不會(huì)彈鋼琴，甲會(huì)彈鋼琴），矛盾。故乙說真話，丙會(huì)彈鋼琴。（三）跨媒介閱讀與表達(dá)（10分）15.閱讀下面的圖表（注：此處為模擬數(shù)據(jù)描述），完成題目。某城市2020-2024年公共圖書館借閱量統(tǒng)計(jì)（單位：萬冊(cè)次）：2020年：120；2021年：115；2022年：108；2023年：135；2024年：150。①概括圖表反映的主要趨勢(shì)。②請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際，分析可能導(dǎo)致這一趨勢(shì)的原因（至少兩點(diǎn)）。答案：①主要趨勢(shì)：2020-2022年借閱量略有下降（從120萬冊(cè)次降至108萬