統(tǒng)編版二年級語文上學期第八單元達標測試卷時間：50分鐘滿分:100分一、先抄寫下面的字，再完成練習。(7分)作 都 群 觀 船 能1.上面的六個字都是()結(jié)構(gòu)。(1分)2.“都”字要寫得()?！按弊忠獙懙?),“作”字要寫得()。(3分)A.左寬右窄 B.左右寬窄大致相等 C.左窄右寬||二、用“?”給下列加點字選擇正確的讀音。(10分)1.“你真能干，小板凳(dèndèng)做得一個比一個好！”小刺猬的稱(chēngchèng)贊消除(chúchū)了小獾的疲(bípí)勞。2.我學會了折(zhézé)紙船、扎(zhāzā)風箏。3.亮亮不小心摔(shuāishuài)了一跤,他一邊抱怨(yuànyüàn)一邊從地上爬起來。4.海鳥轉(zhuǎn)頭朝(cháozhāo)著朝(cháozhāo)霞飛去了。三、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(12分)lā yǐ ná zǐ1.媽媽開子坐下，過我的作業(yè)本，細地檢查起來。tiàozhuāxiàn2.弟弟起來，也未能住斷了的風箏，只能眼睜睜看它飛走，盡nánshòudànyǎnlèi管心中十分也沒流。四、選詞填空。(填序號)(6分)①呼嚕呼嚕②呱呱③嘩啦啦④呼呼⑤嘰嘰喳喳⑥咚咚咚風()地吹著，樹葉()地響著。小貓卻在屋里()睡大覺。突然，()的敲門聲傳來，小貓打開門，聽到小鳥()地說：“快走，青蛙都()地叫著加入了音樂會，再晚，來不及了！”五、選擇題。(填序號)(10分)1.猜一猜，“銖”字的讀音最可能是()。A.zhū B.zū C.jīn D.zhù2.“小熊拿起紙船一看，樂壞了。”“壞”在句中的意思是()。A.缺點 B.有害的 C.表示程度深3.下列各組動物中，歸類不同的一項是()。A.猩猩羚羊 B.蚯蚓狼C.鴿子白鶴 D.螃蟹蝦4.填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)。瞧，從樹上的花瓣和從遠方而來的紙船，都在湖面上。聽，孩子們優(yōu)美的歌聲在空中。A.飄蕩漂流飄落漂浮 B.漂流飄落漂浮飄蕩C.漂浮飄落漂流飄蕩 D.飄落漂流漂浮飄蕩5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的說法，有誤的一項是()。A.《稱贊》一文中，小刺猬稱贊了小獾，并送給小獾一把椅子B.《狐假虎威》一文中，“搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)”是描寫狐貍的C.《紙船和風箏》講述了松鼠和小熊因為紙船和風箏而成為好朋友的動人故事D.《快樂的小河》一文中，小河因從泉水和瀑布身上學會了堅強和勇敢而變得快樂六、先把下列詞語補充完整，再完成練習。(11分)①半()半()②大()大() ③漏()之()④()張()望⑤()小()鼠 ⑥()飛()舞⑦鶴立()()⑧()弓之鳥 ⑨雞()()吠1.仿照詞語⑤再寫一個含有比喻詞的四字詞語：。2.敵人吃了敗仗以后，成了，遇到風吹草動，就驚慌失措。(選詞填空，填序號)七、按要求完成句子練習。(6分)1.我怎么能要你的椅子呢?(換種說法，意思不變)2.如果你愿意和好，就放一只風箏吧！(照樣子，補全句子)如果,就。3.紙船漂到了小熊家門口?！埓燮?，漂到了小熊家門口。(照樣子改寫)蒲公英飛到了田野里?！?、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。(8分)1.亮亮領(lǐng)書時拿到一本書皮破了的書，他想換給別人，我們可以用“，勿施于人”這句名言來告訴他這樣做不好。(2分)2.上課要遵守紀律，放學回家過馬路時要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。這是因為“不以規(guī)矩，”。(2分)3.讀了《紙船和風箏》的故事，我知道了()。(2分)A.朋友之間有了矛盾的時候要學會溝通B.朋友之間要經(jīng)常送禮物4.讀了《狐假虎威》的故事，我知道了()。(2分)A.狐貍是聰明的動物 B.不要借別人的威風嚇唬人九、閱讀短文，完成練習。(15分)青蛙看海青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：“瞧，只要登上前面那座山，就能看到大海了?！薄疤炷?，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢?”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢?”蒼鷹說完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時，一只松鼠跳到它面前說：“你想看海嗎?”“是啊，可是這山太高了，我上不去?！薄斑@石階你能跳上去嗎□”松鼠說著□跳上了一個臺階□“這有什么難的！”青蛙跟著也跳了上去?！霸偬幌拢　鼻嗤苡稚狭艘粋€臺階?！昂茫∧阋欢芸吹酱蠛?。”松鼠說。就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點兒山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達了山頂。啊□大海就展現(xiàn)在它們眼前□1.在文中的“□”里填上正確的標點符號。(5分)2.“我怎么上得去呢?”這句話的意思是()。(2分)A.我能上去 B.我上不去 C.我怎么才能上去3.用“”在文中畫出青蛙覺得自己上不去的原因。(2分)4.青蛙跳啊跳啊，眼看著就要登上山頂了，突然摔了一跤，它又想放棄了，松鼠會如何勸說它呢?(3分)5.讀了這個故事，你明白了什么道理?(3分)十、看圖寫話。(15分)仔細觀察圖片，圖中畫的是什么季節(jié)?都有誰?它們之間可能發(fā)生了什么事情?可能說了些什么?展開想象，用幾句話寫一寫。第八單元達標測試卷一、抄寫略 1.左右 2.A B C二、1.Dèngchēngchúgí2.Zhézā3.Shuāiyuàn4.cháo zhāo三、1.拉 椅 拿 仔2.跳 抓 線 難受 但 眼淚四、④③①⑥⑤②五、1.A 2.C 3.B 4.D 5.A六、①信 疑 ②搖 擺 ③網(wǎng) 魚④東 西 ⑤膽 如 ⑥龍 風⑦雞群⑧驚⑨鳴狗1.示例：如魚得水2.⑧七、1.我不能要你的椅子。2.示例：明天下雨不能去爬山了3.蒲公英飛呀飛，飛到了田野里。八、1.己所不欲2.不能成方圓3.A4.B九、1.? 當 !2.B3.我沒有一雙有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿4.示例：青蛙，加油，之前的困難你都堅持下來了，眼看就要成功了，怎么能放棄呢?5.示例：只要不怕困難，一步一步地