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文檔簡介
——現(xiàn)代化三級甲等醫(yī)院護(hù)理部主任工作職責(zé)1.統(tǒng)籌護(hù)理管理體系建設(shè):在分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面統(tǒng)籌全院護(hù)理管理工作,構(gòu)建科學(xué)高效的護(hù)理管理體系。主動(dòng)對接各科室護(hù)士長,通過定期溝通、現(xiàn)場督導(dǎo)等方式,指導(dǎo)并協(xié)助其優(yōu)化護(hù)理單元管理流程,推動(dòng)護(hù)理單元標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),確保全院護(hù)理工作協(xié)同高效開展。2.制定護(hù)理發(fā)展規(guī)劃與執(zhí)行:緊密圍繞醫(yī)院“以患者為中心”的宗旨及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),結(jié)合三級甲等醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量要求,擬訂具有前瞻性的護(hù)理質(zhì)量管理目標(biāo)與年度工作計(jì)劃。計(jì)劃需經(jīng)主管院長審批后,細(xì)化分解為可執(zhí)行的階段性任務(wù),組織各科室有序?qū)嵤?;定期開展工作復(fù)盤與檢查總結(jié),形成書面報(bào)告向分管院長匯報(bào),動(dòng)態(tài)調(diào)整工作方向。3.規(guī)范護(hù)理制度與考核體系:牽頭組織制定覆蓋全院的護(hù)理工作制度、各級護(hù)理人員崗位職責(zé)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范及護(hù)理質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),確保制度體系符合國家衛(wèi)生健康行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及三級甲等醫(yī)院評審要求。建立常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制,通過日常巡查、專項(xiàng)督查等方式,督促制度落地執(zhí)行;將制度執(zhí)行情況納入護(hù)理人員績效考核體系,明確考核指標(biāo)與獎(jiǎng)懲措施,提升護(hù)理工作規(guī)范化水平。4.推進(jìn)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè):結(jié)合醫(yī)院護(hù)理學(xué)科發(fā)展需求與護(hù)理人員能力現(xiàn)狀,擬定分層分類的護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,涵蓋新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)、在崗護(hù)士繼續(xù)教育、??谱o(hù)士培養(yǎng)等內(nèi)容。定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能操作培訓(xùn)、案例分析研討等活動(dòng),并建立嚴(yán)格的培訓(xùn)考核機(jī)制,將考核結(jié)果與崗位聘任、職稱晉升掛鉤,持續(xù)提升護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)。5.強(qiáng)化護(hù)理教學(xué)與帶教管理:全面負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理教學(xué)任務(wù)的統(tǒng)籌安排,制定完善的進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士臨床帶教管理制度與教學(xué)計(jì)劃。遴選經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師,明確帶教職責(zé)與教學(xué)目標(biāo);定期檢查帶教工作開展情況,組織教學(xué)質(zhì)量評估,收集進(jìn)修護(hù)士與實(shí)習(xí)護(hù)士的反饋意見,持續(xù)改進(jìn)帶教方法,確保教學(xué)質(zhì)量符合院校及醫(yī)院要求。6.構(gòu)建護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制:基于三級甲等醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)體系,擬定護(hù)理質(zhì)量控制與持續(xù)改進(jìn)工作計(jì)劃及實(shí)施方案,明確質(zhì)量監(jiān)控重點(diǎn)領(lǐng)域(如危重癥護(hù)理、圍手術(shù)期護(hù)理、感染控制等)與關(guān)鍵指標(biāo)。定期組織各科室護(hù)士長開展交叉檢查、質(zhì)量互評活動(dòng),分享優(yōu)質(zhì)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),剖析存在的質(zhì)量問題;運(yùn)用PDCA(計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-處理)循環(huán)等質(zhì)量管理工具,推動(dòng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提升,降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。7.優(yōu)化護(hù)理不良事件管理流程:建立健全護(hù)理不良事件與差錯(cuò)事故上報(bào)、調(diào)查、分析及改進(jìn)機(jī)制,確保事件得到及時(shí)、規(guī)范處理。當(dāng)發(fā)生護(hù)理不良事件或差錯(cuò)事故時(shí),第一時(shí)間牽頭組織相關(guān)科室(如臨床科室、質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科等)開展聯(lián)合調(diào)查,深入分析事件根源,明確責(zé)任主體;根據(jù)分析結(jié)果制定針對性的改進(jìn)措施,并跟蹤整改落實(shí)情況,同時(shí)做好事件復(fù)盤總結(jié),組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí),杜絕同類事件重復(fù)發(fā)生。8.統(tǒng)籌護(hù)理科研與信息傳達(dá):定期召開護(hù)士長工作會議,及時(shí)傳達(dá)國家衛(wèi)生健康部門、醫(yī)院及上級單位的相關(guān)文件精神與會議要求,部署階段性護(hù)理工作任務(wù),協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的難點(diǎn)問題。牽頭組織全院護(hù)理科研工作,鼓勵(lì)護(hù)理人員圍繞臨床護(hù)理難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展科研項(xiàng)目研究,推廣護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目的臨床應(yīng)用;指導(dǎo)護(hù)理人員總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)術(shù)論文,提升醫(yī)院護(hù)理學(xué)科的科研水平與學(xué)術(shù)影響力。9.負(fù)責(zé)護(hù)理人員人事管理:根據(jù)各科室護(hù)理工作負(fù)荷、患者需求及護(hù)理人員配置標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)統(tǒng)籌全院護(hù)理人員的調(diào)配工作,確保各科室護(hù)理人力配備合理,滿足臨床護(hù)理需求。會同醫(yī)院人事部門、科室負(fù)責(zé)人,參與護(hù)理人員的職稱晉升評審、績效考核獎(jiǎng)懲及崗位任免工作,嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則,制定評審與任免標(biāo)準(zhǔn),確保人事管理工作規(guī)范有序。10.做好護(hù)理資源預(yù)算與管理:結(jié)合護(hù)理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃與臨床護(hù)理工作需求,科學(xué)預(yù)算年度護(hù)理人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),確保經(jīng)費(fèi)使用合理、高效,支撐護(hù)理人員培訓(xùn)與發(fā)展。對各科室提出的護(hù)理設(shè)備、儀器采購申報(bào)計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格審核,從設(shè)備的實(shí)用性、性價(jià)比、與護(hù)理工作的匹配度等方面進(jìn)行評估;定期檢查護(hù)理設(shè)備、儀器的使用、維護(hù)及管理情況,建立設(shè)備臺賬,提高設(shè)備使用效率,降低資源浪費(fèi)。11.妥善處理患者護(hù)理相關(guān)訴求:建立完善的患者護(hù)理投訴與來訪接待工作機(jī)制,明確接待流程、處理時(shí)限與反饋要求。親自或指定專人負(fù)責(zé)接待患者及家屬的護(hù)理相關(guān)投
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