【學(xué)霸提優(yōu)】部編版一年級語文上冊第六單元核心素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案/讓教學(xué)更有效____________精品|語文學(xué)科

部編版一年級語文上冊核心素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)案

第六單元：閱讀

素養(yǎng)分析：

文化自信：認(rèn)識42個生字和5個偏旁,會寫20個生字和3個筆畫。辨析易混淆的音節(jié),讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、鼻音和邊音。了解漢字“從上到下"從左到右”的筆順規(guī)則,能按規(guī)則正確書寫。

語言運(yùn)用：正確朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，能說出自己知道的職業(yè)。能看圖寫詞語,并根據(jù)圖意說一兩句話。正確朗讀課文、背誦《對韻歌》、《升國旗》、《古朗月行(節(jié)選)》。

思維能力：能利用已有的生活經(jīng)驗,借助會意字識字、歸類識字、韻語識字等多種方法識字。進(jìn)一步了解漢字的文化內(nèi)涵,喜歡學(xué)習(xí)漢字。發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁所代表的意思,初步感知漢字形和義之間的關(guān)系。

審美創(chuàng)造：養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理,感受古人造字的智慧,受到初步的愛國主義教育。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.認(rèn)識42個生字和5個偏旁,會寫20個生字和3個筆畫。辨析易混淆的音節(jié),讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、鼻音和邊音。了解漢字“從上到下"從左到右”的筆順規(guī)則,能按規(guī)則正確書寫。

2.正確朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，能說出自己知道的職業(yè)。能看圖寫詞語,并根據(jù)圖意說一兩句話。正確朗讀課文、背誦《對韻歌》、《升國旗》、《古朗月行(節(jié)選)》。

3.能利用已有的生活經(jīng)驗,借助會意字識字、歸類識字、韻語識字等多種方法識字。進(jìn)一步了解漢字的文化內(nèi)涵,喜歡學(xué)習(xí)漢字。發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁所代表的意思,初步感知漢字形和義之間的關(guān)系。

教具準(zhǔn)備：

多媒體課件

學(xué)習(xí)過程：

自主學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)識會認(rèn)的字：對歌雨風(fēng)等42個生字。

2.認(rèn)識會寫的字：云雨蟲山等20個生字。

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練。

1.看拼音，寫詞語。

chéntǔ

báiyún

nánnǚ

xiǎoxīn

wǔgè

běnrén

zhōngguó

dàfēng

2.選一選，填一填。（填序號）

①法院

②軍人

③老師

④醫(yī)院

我的爸爸是一名（

），他在學(xué)校上班，我的媽媽是一名醫(yī)生，她在（

）上班，鄰居王叔叔是一位（

），他常年駐守在邊境，樓下的李爺爺退休前是一名法官，他曾在（

）工作。

3.選字填空。

云

去

（1）星期天，我（

）看望外婆了。

（2）藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白（

）。

羊

半

（3）我只寫了一（

）作業(yè)就下課了。

（4）小（

）在山坡上吃草。

4.按要求填空。

①花②明

③你

④只

⑤色

⑥把

⑦尖⑧清

左右結(jié)構(gòu)：_____________________________。

上下結(jié)構(gòu)：_____________________________。

5.課文回顧，完成練習(xí)。

（1）（

）（

）對水秀，柳綠對（

）（

）。

（2）日月（

），田力（

），小大（

）小土，小大（

）。

（3）眾人一條（），黃（）變成金。

（4）讀了《小書包》后，我知道我們上課時應(yīng)該要做到（不亂玩文具亂玩文具），下課后要做到（及時收好文具亂扔文具）。（用“√"選出正確答案）

三、拓展延伸。

__，，_____________。

__，_____________。

__，_____________。

__，_____________。

__，_____________。

1.用“○”找出兒歌中的3對反義詞。

2.在兒歌中，文具盒里放了哪些文具？畫“√”。

參考答案

二、

1.塵土

白云

男女

小心

五個

本人

中國

大風(fēng)

2.③④②①

3.（1）去（2）云

（3）半（4）羊

4.左右結(jié)構(gòu)：②③⑥⑧。

上下結(jié)構(gòu)：①④⑤⑦。

5.1.山清

桃紅

2.明