安全培訓(xùn)課件第一部分：安全生產(chǎn)概念第二部分：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一般安全知識(shí)第三部分：運(yùn)行操作管理制度第四部分：違章產(chǎn)生的心理因素

內(nèi)容

內(nèi)容第一部分：安全生產(chǎn)概念1、什么是安全？顧名思義，安全意味著不危險(xiǎn)，這是人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。按照系統(tǒng)安全工程觀點(diǎn)，安全是指生產(chǎn)系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險(xiǎn)的害。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，不發(fā)生人員傷亡，職業(yè)病、或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件，是指安全條件。不因人、機(jī)、環(huán)境的相互作用而導(dǎo)致的系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失，是指安全狀況。安全生產(chǎn)的意義：1、安全生產(chǎn)是企業(yè)和內(nèi)的所有管理者、員工責(zé)任，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，是利潤(rùn)的組成部分。2、安全生產(chǎn)是個(gè)人、家庭、企業(yè)和國(guó)家的基本需要。3、安全為自己。善待生命，才能為社會(huì)和個(gè)人創(chuàng)造最大的財(cái)富。4、安全為家庭。平安會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)幸福美滿(mǎn)家庭，是營(yíng)造和諧社會(huì)的必要條件。5、安全為企業(yè)。安全生產(chǎn)一定能為企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。6、安全為國(guó)家。它能為國(guó)家創(chuàng)造巨大的財(cái)富，是國(guó)家日益富強(qiáng)。事故—能量或危險(xiǎn)物質(zhì)以外的釋放

在生產(chǎn)過(guò)程中，事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失和其他損失的意外事件。該事件是人們不希望發(fā)生的，他違背了人們意愿的后果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，事故多是由人的不安全行為觸發(fā)的，人的不安全行為占96%，物的不安全狀態(tài)占只4%，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在時(shí)間、空間發(fā)生軌跡交叉時(shí)，事故發(fā)生是必然的。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)軌跡交叉啟示

我們能夠做到做到二者都安全這是最好的，做不到的話(huà)，則做到其中一個(gè)安全。所有物的不安全狀態(tài)都與人的不安全行為或人的操作、管理失誤有關(guān)，往往物的不安全狀態(tài)背后隱藏著人的不安全行為和失誤。物的不安全狀態(tài)即反映物的自身特性又反映人的素質(zhì)和管理水平。因此正確判斷物的不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展對(duì)預(yù)防和消除事故有直接現(xiàn)實(shí)意義。物的不安全狀態(tài)主要包括：機(jī)械、設(shè)備、工具、附件、場(chǎng)地、環(huán)境等缺陷。我們可以通過(guò)施工設(shè)計(jì)、工藝安排、施工組織與具體操作時(shí)采取有效控制措施把物的不安全狀態(tài)消除在生產(chǎn)活動(dòng)之前。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要加大安全投資（通過(guò)合理化建議、技術(shù)改造等盡量做到人、機(jī)和環(huán)境和諧），來(lái)改善物的不安全狀態(tài)。

人的不安全行為是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員在進(jìn)行生產(chǎn)操作時(shí)違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律（各項(xiàng)規(guī)章制度）就可能直接導(dǎo)致事故的行為。消除人的不安全行為可以避免事故。加強(qiáng)安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行科學(xué)管理就等于斬?cái)嗔松a(chǎn)過(guò)程中人因事故軌跡。大家知道，在生產(chǎn)關(guān)系中“人”是最活躍、最復(fù)雜的因素，人的意識(shí)是自由的，只受大腦支配，但是也容易受到環(huán)境、心里、生理、外界刺激等因素影響。人往往因一些偶然因素而出現(xiàn)事先難以預(yù)料的錯(cuò)誤行為。所以人的不安全行為是不可能為零的！然而，人又是可塑的，我們可以通過(guò)安全教育、技術(shù)培訓(xùn)、心里疏導(dǎo)（做到以人為本）等手段強(qiáng)化員工安全意識(shí)，控制行為，使人的不安全行為盡可能為零！人的不安全行為產(chǎn)生的機(jī)理1、有意識(shí)的不安全行為：是指有目的、有企圖、明知故犯不安全行為，是故意的違章行為。這種人畢竟少則又少，畢竟大多數(shù)人都是追求進(jìn)步的，追求美好幸福生活的。2、無(wú)意識(shí)的不安全行為：是指非故意的、不存在需要和目的不安全行為。人的不安全行為產(chǎn)生的機(jī)理3、對(duì)于老員工，從事此項(xiàng)工作較長(zhǎng)，且未發(fā)生過(guò)安全事故，思想比較麻痹，總認(rèn)為自己一直這么干也沒(méi)發(fā)生事故，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣不安全行為。4、個(gè)人安全意識(shí)淡薄，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，對(duì)可能導(dǎo)致后果認(rèn)識(shí)不足。有的怕麻煩、圖省事，僥幸心理作怪，認(rèn)為偶爾一次不安全行為也不會(huì)發(fā)生事故。人的不安全行為產(chǎn)生的機(jī)理5、操作中由于受到環(huán)境、心理、生理的因素影響，思想開(kāi)小差，發(fā)生不安全的行為，甚至造成事故。6、由于總考慮生產(chǎn)效率、經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生違章指揮、違章作業(yè)。特別在工作票辦理、總結(jié)過(guò)程中極易發(fā)生不安全行為。7、對(duì)于安全管理過(guò)程中方法簡(jiǎn)單、粗暴，使員工產(chǎn)生抵觸、逆反心理。人的不安全行為產(chǎn)生的機(jī)理8、員工在工作中不知道對(duì)工作場(chǎng)所存在危險(xiǎn)及有害因素進(jìn)行危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分析，工作中要求不嚴(yán)、馬馬糊糊、隨心所欲，就會(huì)產(chǎn)生人的不安全行為。9、安全管控措施（兩票三制）不完善、責(zé)任未落實(shí)，不能?chē)?yán)格規(guī)范操作人在工作中的行為，沒(méi)有對(duì)安全事件認(rèn)真分析總結(jié)，并制定針對(duì)性防范措施。如何防止人的不安全行為1、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，提高執(zhí)行能力。2、營(yíng)造良好的和諧工作氛圍，使員工愉快完成本職工作。3、對(duì)不安全行為管控應(yīng)以值（班）為單位強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。4、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，員工自我約束。5、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，改善作業(yè)環(huán)境。6、消除設(shè)備、設(shè)施缺陷。

內(nèi)容第二部分：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一般安全常識(shí)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽（安規(guī)3.3.11），必須穿合適工作服（安規(guī)3.3.9）。所有工作人員都應(yīng)具備必要的安全救護(hù)知識(shí)（安全3.3.5）。嚴(yán)禁用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)及其他電氣設(shè)備。遇有電氣設(shè)備著火應(yīng)先切斷電源，然后滅火。4、禁止在欄桿上、管道式、靠背輪上、安全罩上或運(yùn)行中設(shè)備軸承上行走和坐、立，如必須在管道上坐、立才能工作時(shí)必須做好安全措施（3.4.5）。5、應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間停留在可能手燙傷的地方（3.4.6）。

內(nèi)容第三部分：發(fā)電部操作管理制度總則

1、命令的來(lái)源：?jiǎn)卧L(zhǎng)命令、值長(zhǎng)命令、調(diào)度命令、本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)命令。2、

為確保公司生產(chǎn)的連續(xù)、安全、經(jīng)濟(jì)，各級(jí)運(yùn)行人員必須嚴(yán)格調(diào)度紀(jì)律，做到下級(jí)服從上級(jí)，值長(zhǎng)服從上級(jí)調(diào)度命令。

調(diào)度紀(jì)律

2、下級(jí)接到上級(jí)的正確調(diào)度命令后，應(yīng)迅速、正確執(zhí)行，不得拒絕、推諉和拖延。3、當(dāng)同時(shí)接到兩個(gè)及以上的調(diào)度命令后，原則上應(yīng)優(yōu)先執(zhí)行最高級(jí)別的命令，同時(shí)向其他發(fā)令人解釋或說(shuō)明。

4、若受令人認(rèn)為上級(jí)的調(diào)度命令有錯(cuò)誤或疑問(wèn)時(shí)，應(yīng)立即向發(fā)令人提出，但當(dāng)發(fā)令人重申其命令時(shí)，受令人應(yīng)迅速執(zhí)行，否則，后果由受令人自負(fù)。5、當(dāng)發(fā)令人的命令有明顯威脅人身和設(shè)備安全時(shí)，受令人應(yīng)拒絕執(zhí)行，但同時(shí)必須說(shuō)明情況。6

、與上級(jí)調(diào)度或其他當(dāng)班班長(zhǎng)、檢修人員進(jìn)行工作聯(lián)系時(shí)，應(yīng)注意互報(bào)姓名，重要生產(chǎn)命令內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行錄音。

設(shè)備一般有四種狀態(tài)，即：運(yùn)行、熱備用、冷備用、檢修。

操作命令的來(lái)源：1系統(tǒng)調(diào)度員的調(diào)度命令；2值長(zhǎng)命令；3單元長(zhǎng)命令；4本單位領(lǐng)導(dǎo)人的命令（指不屬調(diào)度運(yùn)行管理的設(shè)備，如檢修后或新安裝設(shè)備未并入電網(wǎng)的試運(yùn)行等）；5設(shè)備停送電通知單

2操作的六項(xiàng)必要條件2．1要有監(jiān)護(hù)人2．1．1每項(xiàng)操作應(yīng)由命令發(fā)布人指派操作監(jiān)護(hù)人。2．1．2有權(quán)擔(dān)任操作監(jiān)護(hù)人員，應(yīng)是經(jīng)考試考核合格，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的當(dāng)值值班員。2．1．3各級(jí)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)監(jiān)護(hù)制的規(guī)定。需要公司及運(yùn)行部領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)人員到場(chǎng)指導(dǎo)的操作，在操作開(kāi)始前監(jiān)護(hù)人應(yīng)通知有關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2．1．4監(jiān)護(hù)人的責(zé)任是：監(jiān)護(hù)操作人嚴(yán)格執(zhí)行“三核對(duì)一措施”。即：核對(duì)設(shè)備命名編號(hào)；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況；有關(guān)輔助設(shè)施狀況和操作前做好安全措施。

2要有正確的系統(tǒng)圖和模擬圖現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有電氣一次結(jié)線(xiàn)、廠(chǎng)用電、直流、照明系統(tǒng)圖；二次結(jié)線(xiàn)、繼電保護(hù)原理展開(kāi)圖，繼電保護(hù)定值記錄簿；并應(yīng)有電氣一次系統(tǒng)模擬圖。應(yīng)有完整、正確的熱力系統(tǒng)圖或模擬圖及主要設(shè)備系統(tǒng)的保護(hù)、儀表測(cè)點(diǎn)布置圖和主要控制裝置的邏輯圖（CCS、DEH、FSSS等邏輯圖）。3、要有操作票或操作卡3．1電氣正常非單一操作，熱機(jī)重要系統(tǒng)操作均應(yīng)填寫(xiě)操作票或準(zhǔn)備操作卡。3．2單元機(jī)組啟停、重要輔助設(shè)備、系統(tǒng)啟停等應(yīng)使用經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的操作卡。操作卡應(yīng)在操作前揀出作為操作有及監(jiān)護(hù)人熟悉和預(yù)習(xí)操作程序防止誤操作之用。4要有明顯、正確的標(biāo)志4．1現(xiàn)場(chǎng)所有投入生產(chǎn)的主、輔設(shè)備，均應(yīng)有正確的與圖紙及統(tǒng)一術(shù)語(yǔ)相符合的命名編號(hào)。轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備應(yīng)有轉(zhuǎn)動(dòng)方向的指示。4．2現(xiàn)場(chǎng)重要的或經(jīng)常操作調(diào)整的開(kāi)關(guān)、閘刀、閥門(mén)、擋板等，均應(yīng)有正確的與系統(tǒng)及操作術(shù)語(yǔ)相符合的命名、編號(hào)；并應(yīng)有開(kāi)關(guān)、閘刀的分合位置指示和閥門(mén)、擋板的開(kāi)啟、關(guān)閉方向或切換位置的指示。4．3現(xiàn)場(chǎng)所有管道均應(yīng)漆有區(qū)別不同系統(tǒng)的不同顏色（電氣回路應(yīng)漆有區(qū)別不同相位的顏色），并應(yīng)有標(biāo)明介質(zhì)流動(dòng)方向的箭頭。5要有統(tǒng)一的術(shù)語(yǔ)及操作手勢(shì)5．1現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有確切表達(dá)操作命令含義及表達(dá)操作內(nèi)容的統(tǒng)一術(shù)語(yǔ)，此術(shù)語(yǔ)應(yīng)經(jīng)公司批準(zhǔn)，并符合上級(jí)調(diào)度部門(mén)要求（見(jiàn)附件）。5．2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有確切表達(dá)操作內(nèi)容的統(tǒng)一手勢(shì)。統(tǒng)一的術(shù)語(yǔ)及操作手勢(shì)

6要有操作安全用具6．1電氣應(yīng)在各開(kāi)關(guān)室存放合格的足夠的接地線(xiàn)、短路線(xiàn)、電氣安全用具、安全遮攔、標(biāo)示牌等操作安全用具。6．2熱機(jī)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)存放足夠的大小不同的閥鉤或?qū)Ｓ貌僮饔镁呒皹?biāo)示牌、警告牌、鏈、鎖等操作安全用具。

內(nèi)容第四部分：違章產(chǎn)生的心里因素129300傷亡事件不安全行為海因里希法則32頑固性不良習(xí)慣，具有多發(fā)性，安全心理不改變，難以糾正反復(fù)性習(xí)以為常，經(jīng)常出現(xiàn)，見(jiàn)怪不怪。普片性違章得不到及時(shí)糾正，認(rèn)為冒險(xiǎn)作業(yè)是對(duì)的，有很強(qiáng)的傳染力，人們漸漸地認(rèn)為很正常。事故必然性習(xí)慣性違章行為越多，發(fā)生事故的機(jī)率越大。較強(qiáng)排他性總以為自己的習(xí)慣性方式“管用”，而安全規(guī)程是“可有可無(wú)的東西”習(xí)慣性違章的特點(diǎn)

習(xí)慣違章類(lèi)型：1、違章指揮，多發(fā)生在管理人員身上，不顧現(xiàn)場(chǎng)客觀條件，強(qiáng)令員工冒險(xiǎn)作業(yè)；2、違章作業(yè)，多發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員身上，作業(yè)人員違反“安規(guī)”和各項(xiàng)生產(chǎn)管理制度的作業(yè)行為；3、違反勞動(dòng)紀(jì)律，企業(yè)內(nèi)任何人員身上都可能發(fā)生。

習(xí)慣性違章心理因素：1、僥幸心理，作業(yè)者認(rèn)為，嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作太繁瑣、機(jī)械，即使偶爾出現(xiàn)違章行為，也不會(huì)有嚴(yán)重的后果，久而久之，違章變成作業(yè)習(xí)慣。2、取巧心理，遠(yuǎn)離安檢人員監(jiān)督，擅自改變作業(yè)程序，走捷近行為。3、逐利心理，安檢人員、工作負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在工作中不履行職責(zé)，怕得罪人，致使違章得不到制止，使違章泛濫。4、從眾心理，有些員工認(rèn)為，從前大家都是這樣干的，也未見(jiàn)出事，現(xiàn)在自己也這樣做，同樣也不會(huì)出事，于是大家習(xí)以為常，對(duì)其他員工起到潛移默化作用。5、違章指揮，多發(fā)生在管理人員身上，由于管理人員素質(zhì)、技術(shù)、