湖北省公務(wù)員2025年考試申論歸納概括專項(xiàng)訓(xùn)練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______給定資料材料一：近年來，數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，深刻改變著人類社會生產(chǎn)生活方式。智慧城市、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)如火如荼，電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入了新動能。然而，數(shù)字鴻溝問題也日益凸顯。城鄉(xiāng)之間、不同年齡和受教育程度人群之間，在數(shù)字技能、數(shù)字設(shè)備擁有率、數(shù)字服務(wù)獲取能力等方面存在顯著差距，成為制約包容性增長和社會公平的瓶頸。尤其是在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，部分農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民群體難以有效利用數(shù)字技術(shù)，無法平等參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制約了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收。材料二：為彌合數(shù)字鴻溝，促進(jìn)數(shù)字普惠發(fā)展，各地政府積極探索。某市在城鄉(xiāng)結(jié)合部設(shè)立了“數(shù)字鄉(xiāng)村體驗(yàn)中心”，提供智能手機(jī)使用、網(wǎng)絡(luò)購物、在線繳費(fèi)等基礎(chǔ)數(shù)字技能培訓(xùn)，并免費(fèi)發(fā)放部分老年人和低收入群體使用的智能設(shè)備。同時(shí)，推動電商平臺深入鄉(xiāng)村，建立農(nóng)產(chǎn)品線上銷售渠道，幫助農(nóng)民拓展銷售市場。此外，該市還組織志愿者隊(duì)伍，定期到偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)開展數(shù)字技術(shù)普及活動，解答村民疑問，指導(dǎo)他們使用各類數(shù)字服務(wù)。材料三：數(shù)字鴻溝的彌合不僅是技術(shù)問題，更是社會問題。提升數(shù)字素養(yǎng)是關(guān)鍵。某社區(qū)針對社區(qū)老年人開展了“智能手機(jī)學(xué)習(xí)班”，邀請年輕人擔(dān)任志愿者老師，手把手教老年人使用微信、支付寶等常用APP。課程內(nèi)容從最基礎(chǔ)的手機(jī)開關(guān)機(jī)、觸屏操作，到微信聊天、掃碼支付、線上掛號等實(shí)用技能，循序漸進(jìn)。社區(qū)還積極與周邊商家合作，推出“無健康碼”綠色通道，為不熟悉智能設(shè)備的老年人提供便利服務(wù)，營造了包容、友好的數(shù)字環(huán)境。材料四：某縣是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，近年來積極發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)。通過引入物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)田環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)測、精準(zhǔn)灌溉、智能病蟲害防治，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，利用區(qū)塊鏈技術(shù)保障農(nóng)產(chǎn)品溯源信息真實(shí)可靠，提升了農(nóng)產(chǎn)品附加值和市場競爭力。此外，該縣還依托數(shù)字平臺，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、市場信息發(fā)布、在線銷售等服務(wù)，助力農(nóng)民與市場對接，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。材料五：專家指出，彌合數(shù)字鴻溝需要政府、市場、社會多方協(xié)同發(fā)力。政府應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，加大投入，完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，特別是農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋和設(shè)備普及。要制定針對性的政策措施，支持?jǐn)?shù)字技能培訓(xùn)，提升全民數(shù)字素養(yǎng)。市場應(yīng)發(fā)揮主體作用，開發(fā)更多適合不同群體的數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)，降低使用門檻。社會組織和志愿者應(yīng)積極參與，營造友善包容的數(shù)字環(huán)境，幫助弱勢群體跨越數(shù)字鴻溝，共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。作答要求1.根據(jù)給定資料，概括當(dāng)前數(shù)字鴻溝問題的主要表現(xiàn)。2.根據(jù)給定資料，歸納各地在彌合數(shù)字鴻溝方面采取的主要措施。3.根據(jù)給定資料，分析彌合數(shù)字鴻溝的意義。試卷答案1.當(dāng)前數(shù)字鴻溝問題的主要表現(xiàn)：*城鄉(xiāng)之間數(shù)字技能、設(shè)備擁有率、服務(wù)獲取能力差距顯著。*部分農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民群體難以有效利用數(shù)字技術(shù)。*不同年齡和受教育程度人群之間存在數(shù)字鴻溝。*數(shù)字鴻溝制約了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收，影響包容性增長和社會公平。解析思路：*審題：要求概括“當(dāng)前數(shù)字鴻溝問題的主要表現(xiàn)”，需在材料中找出反映數(shù)字鴻溝具體表現(xiàn)的語句。*定位：材料一直接點(diǎn)明“數(shù)字鴻溝問題也日益凸顯”，并具體描述了城鄉(xiāng)、不同群體間存在“差距”，以及其對鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收的“制約”作用。材料三也提到老年人群體面臨數(shù)字技能不足的問題。材料五從多方面原因分析也間接印證了存在鴻溝。*提煉：將定位到的關(guān)鍵信息進(jìn)行歸納總結(jié)。重點(diǎn)提煉出“城鄉(xiāng)差距”、“群體差異”（年齡、教育程度）、“農(nóng)民/農(nóng)村群體難以利用”、“制約發(fā)展/影響公平”等核心表現(xiàn)。*組織：將提煉出的要點(diǎn)用簡潔、概括性的語言表述出來，分點(diǎn)列出，確保全面且符合字?jǐn)?shù)要求。2.各地在彌合數(shù)字鴻溝方面采取的主要措施：*設(shè)立“數(shù)字體驗(yàn)中心”，提供基礎(chǔ)數(shù)字技能培訓(xùn)和免費(fèi)設(shè)備。*推動電商平臺深入鄉(xiāng)村，建立農(nóng)產(chǎn)品線上銷售渠道。*組織志愿者隊(duì)伍，定期開展數(shù)字技術(shù)普及活動，提供指導(dǎo)。*開展針對性數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，如社區(qū)為老年人開設(shè)智能手機(jī)學(xué)習(xí)班。*與商家合作，提供“無健康碼”等便利服務(wù)，營造友好數(shù)字環(huán)境。*發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，引入物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，提升農(nóng)業(yè)效率和附加值。*利用數(shù)字平臺為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場信息、在線銷售等服務(wù)。解析思路：*審題：要求歸納“各地在彌合數(shù)字鴻溝方面采取的主要措施”，需在材料中找出政府、市場或社會組織為解決數(shù)字鴻溝問題所做的工作。*定位：材料二詳細(xì)描述了某市的具體措施：設(shè)立體驗(yàn)中心、推動電商、組織志愿者。材料三描述了某社區(qū)針對老年人的培訓(xùn)和對商家的要求。材料四描述了某縣發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)的應(yīng)用。材料五雖然談意義和對策方向，但前幾則材料是具體事例。*提煉：將各材料中提到的具體做法進(jìn)行歸納分類。如材料二的三項(xiàng)，材料三的兩項(xiàng)（培訓(xùn)+合作），材料四的兩項(xiàng)（智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)+數(shù)字服務(wù)平臺），這些都是為彌合數(shù)字鴻溝直接采取的措施。*組織：將提煉出的措施要點(diǎn)進(jìn)行歸類合并，用概括性語言表述，如“設(shè)立體驗(yàn)中心并提供培訓(xùn)設(shè)備”、“推動電商助農(nóng)”、“組織志愿者普及”、“開展專項(xiàng)培訓(xùn)”、“合作提供便利”、“發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)”、“搭建數(shù)字服務(wù)平臺”等，分點(diǎn)列出。3.彌合數(shù)字鴻溝的意義：*促進(jìn)數(shù)字普惠發(fā)展，讓更多人平等參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。*提升全民數(shù)字素養(yǎng)，特別是幫助弱勢群體跨越數(shù)字鴻溝。*助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收，推動鄉(xiāng)村振興。*促進(jìn)包容性增長，維護(hù)社會公平正義。解析思路：*審題：要求分析“彌合數(shù)字鴻溝的意義”，需在材料中找出數(shù)字鴻溝被彌合后帶來的積極影響和作用。*定位：材料一結(jié)尾提到“成為制約包容性增長和社會公平的瓶頸”，暗示彌合后可“促進(jìn)包容性增長和社會公平”。材料二、三、四的案例也體現(xiàn)了彌合鴻溝對農(nóng)民增收、鄉(xiāng)村振興、共享發(fā)展成果的積極作用。材料五直接點(diǎn)明“共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果”的意義。*提煉：從定位的信息中提煉