下期湖南岳陽市城區(qū)2026屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

下期湖南岳陽市城區(qū)2026屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.規(guī)定一個(gè)物體向右運(yùn)動(dòng)為正,向左運(yùn)動(dòng)為負(fù).如果該物體向左連續(xù)運(yùn)動(dòng)兩次,每次運(yùn)動(dòng)3米,那么下列算式中,可以表示這兩次運(yùn)動(dòng)結(jié)果的是()A. B. C. D.2.已知,,則的值是()A.-1 B.1 C.-5 D.153.下列去括號(hào)正確的是().A.-2(a+b)=-2a+b B.-2(a+b)=-2a-bC.-2(a+b)=-2a-2b D.-2(a+b)=-2a+2b4.如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)E是AC中點(diǎn),點(diǎn)D是BC中點(diǎn).若ED=6,則線段AB的長為()A.6 B.9 C.12 D.185.下列圖形中不能作為一個(gè)正方體的展開圖的是()A. B. C. D.6.如圖,OB是∠AOC的角平分線,OD是∠COE的角平分線,如果∠AOB=40°,∠COE=60°,則∠BOD的度數(shù)為()A.50° B.60° C.65° D.70°7.《九章算術(shù)》“方程”篇中有這樣一道題:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù),甲得乙半而錢五十,乙得甲太半(注:太半,意思為三分之二)而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”若設(shè)甲、乙原本各持錢x、y,則根據(jù)題意可列方程組為()A., B.C. D.8.益陽市12月上旬每天平津空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)分別為:35,42,55,78,57,64,58,69,74,82,為了描述這十天空氣質(zhì)量的變化情況,最適合用的統(tǒng)計(jì)圖是()A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.以上都不對(duì)9.已知九年級(jí)某班30位同學(xué)種樹72棵,男生每人種3棵,女生每人種2棵,設(shè)男生x人,則()A. B. C. D.10.如圖:AB∥DE,∠B=50°,∠D=110°,∠C的度數(shù)為()A.120° B.115° C.110° D.100°11.如果有4個(gè)不同的正整數(shù)a、b、c、d滿足(2019﹣a)(2019﹣b)(2019﹣c)(2019﹣d)=9,那么a+b+c+d的值為()A.0 B.9 C.8048 D.807612.如圖1,將一張長方形紙板四角各切去一個(gè)同樣的正方形,制成如圖2的無蓋紙盒,若該紙盒的容積為4a2b則圖2中紙盒底部長方形的周長為()A.4ab B.8ab C.4a+b D.8a+2b二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若方程是關(guān)于x的一元一次方程,則代數(shù)式的值為________.14.已知都是有理數(shù),且滿足,則的值是____.15.用科學(xué)記數(shù)法表示:(1)(精確到萬位)___________.(2)(保留個(gè)有效數(shù)字)____________.16.若單項(xiàng)式與可合并為,則__________.17.如圖(1)是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)得到圖(2);再分別連接圖(2)中間小三角形三邊中點(diǎn)得到圖(3),按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有____________個(gè)三角形?三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖已知∠1與線段a,用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡,不寫做法。)(1)作等∠A于∠1(2)在∠A的兩邊分別作AM=AN=a(3)連接MN19.(5分)某班去商場(chǎng)為書法比賽買獎(jiǎng)品,書包每個(gè)定價(jià)40元,文具盒每個(gè)定價(jià)8元,商場(chǎng)實(shí)行兩種優(yōu)惠方案:①買一個(gè)書包送一個(gè)文具盒:②按總價(jià)的9折付款.若該班需購買書包10個(gè),購買文具盒若干個(gè)(不少于10個(gè)).(1)當(dāng)買文具盒40個(gè)時(shí),分別計(jì)算兩種方案應(yīng)付的費(fèi)用;(2)當(dāng)購買文具盒多少個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同;(3)如何根據(jù)購買文具盒的個(gè)數(shù),選擇哪種優(yōu)惠方案的費(fèi)用比較合算?20.(8分)為慶祝元旦,學(xué)校準(zhǔn)備舉行七年級(jí)合唱比賽,現(xiàn)由各班班長統(tǒng)一購買服裝,服裝每套60元,服裝制造商給出的優(yōu)惠方案是:30套以上的團(tuán)購有兩種優(yōu)惠方案可選擇,方案一:全部服裝可打8折;方案二:若打9折,有5套可免費(fèi).(1)七年(1)班有46人,該選擇哪個(gè)方案更劃算?(2)七年(2)班班長思考一會(huì)兒,說:“我們班無論選擇哪種方案,要付的錢是一樣的.”你知道七年(2)班有多少人嗎?21.(10分)如圖,平面上有射線和點(diǎn),,請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖:(1)連接,并在射線上截?。?2)連接、,并延長到,使(3)在(2)的基礎(chǔ)上,取中點(diǎn),若,,求的值.22.(10分)解方程:(1)2(x+8)=3x﹣3;(2)23.(12分)在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫做格點(diǎn).已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.(1)利用格點(diǎn)和直尺按下列要求畫圖:過點(diǎn)畫的平行線,過點(diǎn)畫的垂線,垂足為,這兩條線相交于點(diǎn);(2)在(1)的條件下,連接,則四邊形的面積為.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,向右移動(dòng)記為正,向左運(yùn)動(dòng)為負(fù),該物體向左運(yùn)動(dòng)3

米得(-3)米,連續(xù)向左運(yùn)動(dòng)兩次,就是再乘2,從而得出答案.【詳解】∵向右運(yùn)動(dòng)為正,向左運(yùn)動(dòng)為負(fù),該物體向左連續(xù)運(yùn)動(dòng)兩次,每次運(yùn)動(dòng)3

米,∴這兩次運(yùn)動(dòng)結(jié)果的是:(-3)×2;故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),相反意義的量用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示,解決本題的關(guān)鍵是熟記正負(fù)數(shù)的意義.2、A【解析】原式去括號(hào)重新結(jié)合后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:∵a-b=3,c+d=2,

∴原式=b+c-a+d=-(a-b)+(c+d)=-3+2=-1.

故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡求值.解題的關(guān)鍵是對(duì)所求式子重新組合,使其出現(xiàn)已知條件中的式子.3、C【解析】根據(jù)去括號(hào)法則對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析,要注意括號(hào)前面的符號(hào),以選用合適的法則.【詳解】A.原式=?2a?2b,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.原式=?2a?2b,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.原式=?2a?2b,故本選項(xiàng)正確;D.原式=?2a?2b,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】考查去括號(hào)法則,當(dāng)括號(hào)前面是“-”號(hào)時(shí),把括號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變正負(fù)號(hào).4、C【分析】根據(jù)線段的和差關(guān)系直接進(jìn)行求解即可.【詳解】∵點(diǎn)E是AC中點(diǎn),點(diǎn)D是BC中點(diǎn),∴AE=CE=AC,CD=BD=BC,∴CE+CD=AC+BC,即ED=(AC+BC)=AB,∴AB=2ED=1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查線段中點(diǎn)及和差關(guān)系,關(guān)鍵是根據(jù)題意得到線段的和差關(guān)系,然后進(jìn)行求解即可.5、C【分析】利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況進(jìn)行判斷,也可對(duì)展開圖進(jìn)行還原成正方體進(jìn)行判斷.【詳解】A.可以作為一個(gè)正方體的展開圖,

B.可以作為一個(gè)正方體的展開圖,

C.不可以作為一個(gè)正方體的展開圖,

D.可以作為一個(gè)正方體的展開圖,

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況)判斷也可.6、D【詳解】∵OB是∠AOC的角平分線,OD是∠COE的角平分線,∠AOB=40°,∠COE=60°,∴∠BOC=∠AOB=40°,∠COD=∠COE=×60°=30°,∴∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.故選D.7、A【分析】設(shè)甲、乙原各持錢x,y,根據(jù)題意可得,甲的錢+乙的錢的一半=50,乙的錢+甲所有錢的=50,據(jù)此列方程組可得.【詳解】解:設(shè)甲、乙原各持錢x,y,

根據(jù)題意,得:故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.8、B【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.【詳解】解:這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖,

故選:B.【點(diǎn)睛】此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷.9、D【分析】先設(shè)男生x人,根據(jù)題意可得.【詳解】設(shè)男生x人,則女生有(30-x)人,由題意得:,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查列一元一次方程,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,得出一元一次方程.10、A【解析】過點(diǎn)C作CF∥AB,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】過點(diǎn)C作CF∥AB.∵AB∥DE,∴AB∥DE∥CF.∵∠B=50°,∴∠1=50°.∵∠D=110°,∴∠2=70°,∴∠BCD=∠1+∠2=50°+70°=120°.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).11、D【解析】根據(jù)a、b、c、d是四個(gè)不同的正整數(shù)可知四個(gè)括號(hào)內(nèi)的值分別是:±1,±3,據(jù)此可得出結(jié)論.【詳解】解:∵a、b、c、d是四個(gè)不同的正整數(shù),∴四個(gè)括號(hào)內(nèi)的值分別是:±1,±3,∴2019+1=2020,2019﹣1=2018,2019+3=2022,2019﹣3=2016,∴a+b+c+d=2020+2018+2022+2016=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù)題意得出四個(gè)括號(hào)中的數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.12、D【分析】設(shè)紙盒底部長方形的寬為x,根據(jù)容積為4a2b列出方程即可求解.【詳解】設(shè)紙盒底部長方形的寬為x,依題意得b×x×a=4a2b∴x=4a故紙盒底部長方形的周長為2(4a+b)=8a+2b故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查整式的除法,解題的關(guān)鍵是熟知單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義,可求出m的值.在將m代入代數(shù)式計(jì)算即可.【詳解】原方程可整理為.根據(jù)題意可知且,所以.所以.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的定義以及代數(shù)式求值.利用一元一次方程的定義求出m的值是解答本題的關(guān)鍵.14、1【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得關(guān)于x、y的方程,解方程即可求出x、y的值,然后代入所求式子計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)題意,得:,,解得:,,所以.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、代數(shù)式求值和簡單方程的求解,屬于??碱}型,熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.15、5.74×101;3.03×10-1【解析】(1)根據(jù)四舍五入,可得精確到萬位的數(shù),根據(jù)科學(xué)記數(shù)法表示的方法,可得答案.(2)先把原數(shù)寫成a×10?n的形式,把a(bǔ)保留3個(gè)有效數(shù)字即可.【詳解】解:(1)=5.738105×101≈5.74×101,故答案為5.74×101;(2)=3.027×10-1≈3.03×10-1,故答案為3.03×10-1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字,注意對(duì)一個(gè)數(shù)進(jìn)行四舍五入時(shí),若要求近似到個(gè)位以前的數(shù)位時(shí),首先要對(duì)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示.16、【分析】根據(jù)整式的加減、同類項(xiàng)的定義可分別求出的值,再代入求解即可得.【詳解】由題意得:單項(xiàng)式是同類項(xiàng)由同類項(xiàng)的定義得:解得:將的值代入得:故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減、同類項(xiàng)的定義,利用同類項(xiàng)的定義求出的值是解題關(guān)鍵.17、【分析】由第一個(gè)圖中1個(gè)三角形,第二個(gè)圖中5個(gè)三角形,第三個(gè)圖中9個(gè)三角形,每次遞增4個(gè),則不難得出第n個(gè)圖形中有(4n-3)個(gè)三角形.【詳解】解:由圖知,第一個(gè)圖中1個(gè)三角形,即(4×1-3)個(gè);第二個(gè)圖中5個(gè)三角形,即(4×2-3)個(gè);第三個(gè)圖中9個(gè)三角形,即(4×3-3)個(gè);…∴第n個(gè)圖形中有(4n-3)個(gè)三角形.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形變化的一般規(guī)律問題.能夠通過觀察,掌握其內(nèi)在規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)圖見解析;(2)圖見解析;(3)圖見解析.【分析】(1)如圖(見解析),設(shè)為,作法如下:①作射線AG;②以O(shè)為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OP于點(diǎn)D,交OQ于點(diǎn)E;③以A為圓心,以O(shè)D的長為半徑畫弧,交AG于點(diǎn)B;④以點(diǎn)B為圓心,以DE的長為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)C;⑤過點(diǎn)C作射線AH,則就是所要作的角;(2)如圖(見解析),以點(diǎn)A為圓心,以a的長為半徑畫弧,交射線AG于點(diǎn)M,交射線AH于點(diǎn)N,則AM、AN就是所求作的線段;(3)如圖(見解析),連接題(2)中的點(diǎn)M和點(diǎn)N即可得.【詳解】(1)如圖,設(shè)為,作法如下:①作射線AG;②以O(shè)為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OP于點(diǎn)D,交OQ于點(diǎn)E;③以A為圓心,以O(shè)D的長為半徑畫弧,交AG于點(diǎn)B;④以點(diǎn)B為圓心,以DE的長為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)C;⑤過點(diǎn)C作射線AH,則就是所要作的角;(2)以點(diǎn)A為圓心,以a的長為半徑畫弧,交射線AG于點(diǎn)M,交射線AH于點(diǎn)N,則AM、AN就是所求作的線段;(3)連接題(2)中的點(diǎn)M和點(diǎn)N即可得;(1)、(2)、(3)畫圖結(jié)果如下:【點(diǎn)睛】本題考查用尺規(guī)作圖:做一個(gè)角等于已知角、作線段等于已知線段,掌握理解作圖原理是解題關(guān)鍵.19、(1)第①種方案應(yīng)付的費(fèi)用為640元,第②種方案應(yīng)付的費(fèi)用648元;(2)當(dāng)購買文具盒50個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同;(3)當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)小于50個(gè)時(shí),選擇方案①比較合算;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)等于50個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同,兩種方案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)大于50個(gè)時(shí),選擇方案②比較合算.【分析】(1)根據(jù)商場(chǎng)實(shí)行兩種優(yōu)惠方案分別計(jì)算即可;(2)設(shè)購買文具盒個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同,由題意得,解方程即可得出結(jié)果;(3)由(1)、(2)可得當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)小于50個(gè)時(shí),選擇方案①比較合算;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)等于50個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同,兩種方案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)大于50個(gè)時(shí),選擇方案②比較合算.【詳解】解:(1)第①種方案應(yīng)付的費(fèi)用為:(元,第②種方案應(yīng)付的費(fèi)用為:(元;答:第①種方案應(yīng)付的費(fèi)用為640元,第②種方案應(yīng)付的費(fèi)用648元;(2)設(shè)購買文具盒個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同,由題意得:,解得:;答:當(dāng)購買文具盒50個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同;(3)由(1)、(2)可得:當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)小于50個(gè)時(shí),選擇方案①比較合算;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)等于50個(gè)時(shí),兩種方案所付的費(fèi)用相同,兩種方案都可以選擇;當(dāng)購買文具盒個(gè)數(shù)大于50個(gè)時(shí),選擇方案②比較合算.【點(diǎn)睛】本題考查了列一元一次方程解應(yīng)用題,設(shè)出未知數(shù),列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.20、(1)七年(1)班有46人,該選擇方案一更劃算;(2)七年(2)班有45人【分析】(1)根據(jù)題意,可以分別計(jì)算出方案一和方案二的花費(fèi),然后比較大小即可解答本題;(2)根據(jù)題意,可以列出方程,然后即可求得七年(2)班的人數(shù).【詳解】解:(1)由題意可得,方案一的花費(fèi)為:60×46×0.8=2208(元),方案二的花費(fèi)為:60×0.9×(46﹣5)=2214(元),∵2208<2214,∴七年(1)班有46人,該選擇方案一更劃算,即七年(1)班有46人,該選擇方案一更劃算;(2)設(shè)七年(2)

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