【語文】湖北省宜昌市三峽小學二年級上冊期末復習試題1．

拼音樂園。hǎiyáng

chànggē

lóngchuán

chuāngwài

huídá

yèwǎn

jūnduì

gǎnkuài

xīnjí

yāngmiáo

2．用“”給加點字選擇正確的讀音或字詞。（1）大雨沖毀了房屋，帶來了災難（nàn

nán），大雨過后，人們正在重（zhònɡchónɡ）建家園。（2）李小明（帶

戴）著紅領巾，（帶

戴）上畫板去公園寫生，美術李老師夸他最（進

近）這段時間（進

近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙”“嘩嘩嘩”）地下著，小松鼠（“唰”“喵”）的一聲從松樹上跳下，鉆進了樹洞里，只有風鈴還在那里（“叮叮當當”

“稀里嘩啦”）地響著。3．查字典，再填空。用部首查字法查“安”字，先查部首____，再查_____畫。通過查字典可以知道，“安”字一共有______種解釋?！鞍簿訕窐I(yè)”中的“安”應選第_______種解釋。4．

比一比，再組詞。堤()

彩()

峰()

球()提()

采()

鋒()

求()5．按要求完成句子練習。（1）、例：我愛看書。

我愛運動。我愛看書，也愛運動。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陸地上生活。（照樣子，寫句子）_____________________________________________（2）、有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙！_________________________________________________6．

讀一讀，用加點的詞語寫一句話。（1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。________________（2）小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。________________（3）大象到底有多重呢？________________7．回憶所學課文填一填。（1）這學期，我讀了許多名人的故事：曹沖象，大禹水，朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過了的水節(jié)。（2）詩中有畫，畫中有詩。日香生紫，遙看瀑布前。天，野，風吹草見牛羊。（3）我是小導游。在安徽省的山風景區(qū)里有許多奇形狀的巖石，有趣了。蒙蒙細雨中的日月潭，好像上紗，周圍的景物一片朦朧，就像童中的境，吸引了許多中外游。8．課文直通車。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遙看瀑布()前()。（3）、這學期，我看到了祖國的大好河山。臺灣的()潭風景秀麗，安徽省黃山風景區(qū)中外聞()，葡萄溝不僅有好吃的葡萄，還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。（4）、“()所()欲，勿施()?！弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜娂咏o別人。閱讀下面文章，并完成練習。

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎章，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓?！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著，柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖行遗；??！毙“淄没卮鸬馈?/p>

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是()。11、請在正確答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：A小猴很好動。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：A她是個姑娘。（

）B她會跳舞。（

）C她會在筷子般粗細的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習。一個有魔力的字眼①窗外，飄著一根青藤。②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。③青藤發(fā)現，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對老奶奶說：“奶奶，請給我喝點水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘（jú）子汁。小男孩開心地笑了，笑得像橘子一樣甜……④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學著說了一句：“風姐姐，請來一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風姐姐來了，呼呼地吹著，青藤在微風中跳起了舞。⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹?，青藤。⑥“請”是個多么有魔力的字眼！她像清風一樣清涼，像細雨一樣甜美……13、青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只__________________，有的像一張__________________。14、“______”像清風一樣清涼，像細雨一樣甜美。15、小男孩說了“請”，老奶奶微笑著給他______________________。像小耳朵一樣的青藤葉子說了“請”，風姐姐幫他們吹掉了______。16、雨妹妹聽了像小嘴巴一樣的青藤葉子說的話，會怎么做？青藤葉子又會怎么做呢？請你寫在文中第⑤段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“請”字這樣有魔力？打“√”。對不起（

）

您好（

）

欺負（

）

謝謝（

）11．

寫話。風娃娃是個熱心的孩子。他來到田野，幫助風車轉得飛快；他來到河邊，幫助帆船跑得飛快……他還會去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？請你選擇一個地方寫一段話。1．海洋

唱歌

龍船

窗外

回答夜晚

軍隊

趕快

心急

秧苗2．（1）nàn

chónɡ

（2）戴

帶

近

進（3）“嘩嘩嘩”

“唰”

“叮叮當當”3．

宀

三#3

四#4

①4．

河堤

彩色

山峰

足球

提手

采用

鋒利

要求【詳解】本題考查給字組詞。堤可組詞：堤岸、堤壩、河堤、大堤等。彩可組詞：彩色、精彩、喝彩、彩帶等。峰可組詞：山峰、峰頂、洪峰、珠峰等。球可組詞：足球、籃球、排球、球隊等。提可組詞：提著、提前、提交、提手等。采可組詞：采花、采用、采摘、采購等。鋒可組詞：鋒利、刀鋒、前鋒、交鋒等。求可組詞：要求、請求、需求、追求等。5．

青蛙能在水里生活，也能在陸地上生活。

這種小事不用媽媽幫忙。6．

周末我有時候踢足球，有時候看電影。

雪花落在樹上，成了一朵朵梨花！

你到底什么意思？【解析】本題主要考查用詞語造句。（1）有時候……有時候……：表示并列關系?？稍炀錇椋盒∶饔袝r候讀書，有時候畫畫。（2）落：飄零。造句：葉子從樹上落下來了。（3）到底：.到盡頭；到終點。造句：小明到底多大。7．（1）稱治志

戰(zhàn)士

難忘潑（2）照爐煙掛川蒼蒼茫茫低（3）南部

黃

怪

極

披

輕

話

仙

客8．

依

盡

黃

照

爐生

煙

掛

川

日月

名

客

己

不

于人C【解析】9、

5

小猴

10、

牽牛花

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；??！笨芍?，短文中的“姑娘”指的是牽牛花。文中的“目瞪口呆”這個詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎章，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！薄啊次业陌?！’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著，柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍?，小猴對姑娘會在筷子般粗細的竹竿上爬竿很是敬佩。認為這個姑娘是個能人。故選C。12、本題考查內容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍『镎J識到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領也不驕傲，要始終保持謙虛的學習態(tài)度。13、

好奇的小耳朵

靈巧的小嘴巴

114、請

115、

倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁

熱氣

116、唱著淅淅瀝瀝的歌來了

喝了個痛快

117、對不起（√）

您好（√）

謝謝（√）【解析】13、本題考查從文中找出關鍵信息。此題的答案從文中第②段中“青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴?！笨梢钥闯觯械南褚恢缓闷娴男《?，有的像一張靈巧的小嘴巴。14、本題考查從文中找出關鍵信息。此題的答案從文中第⑥段“‘請’是個多么有魔力的字眼！她像清風一樣清涼，像細雨一樣甜美……”可以看出，“請”像清風一樣清涼，像細雨一樣甜美。15、本題考查從文中找出關鍵信息。此題的答案從文中第③段中“小男孩仰著臉，對老奶奶說：‘奶奶，請給我喝點水好嗎？’老奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁。”可以看出，小男孩說了“請”，老奶奶微笑著給他倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁。16、本題考查把文中句子補充完整。解此題需要先理解課文內容，再結合前面的句子來解答，文章的中心“是‘請’字是個有魔力的字眼，像清風一樣清涼，像細雨一樣甜美?！币虼讼裥∽彀鸵粯拥那嗵偃~子說：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹寐牭綆в小罢垺弊值恼埱?，也應該會高高興興的來，青藤也會喝得很痛快。17、本題