新冀教版英語三年級下冊全冊教學(xué)課件2022課標(biāo)版新教材（2025）

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson1Whatdoyoulike?Unit1

Foodwelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupWatchandsingfoodsong

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandsayWhat’sthis?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandsayWhat’sthis?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！apple蘋果fourapplesNewwords高頻固定搭配：applejuice蘋果汁Ilikeapples.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！orange橙子fiveorangesorange

還可以表示一種顏色，表示“橙色（的），橘紅色（的）”。Orangesareorange.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！vegetable

蔬菜常用復(fù)數(shù)：vegetablesIlikevegetables.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！meat

肉meat是不可數(shù)名詞，不可以用數(shù)字直接描述。Ilikemeat.我喜歡肉。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！rice

米飯rice是不可數(shù)名詞，不可以用數(shù)字直接描述。Ihaveabowlofrice.高頻固定搭配：abowlofrice一碗米飯

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！dumpling

餃子Imakedumplingswithmymum.dumpling是可數(shù)名詞哦，可以直接用數(shù)字描述的，如tendumplings。高頻固定搭配：makedumplings包餃子

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！food

食物

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！like

喜歡don’tlike

不喜歡don’t=donotIlikeyou.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！you

你，你們高頻固定搭配：youandI你和我Youhaveasister.Ihaveasister.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationListenandmatchWhatdotheylike?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ilikeapples.Idon’tlikeoranges.Ilikedumplings.Ilikerice,too.Listenandreadlike/don’tlike喜歡/不喜歡

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatdoyoulike,Danny?Ilikevegetables.Ilikemeat.Ilikeallfoods.生活中要像Danny一樣不挑食哦！

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReadandwriteI______apples.I_________oranges.I______dumplings.I______rice.I______vegetables.I______meat.like/don’tlikelikedon’tlikelikelikelikelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當(dāng)你跟著視頻朗讀課文時(shí)，注意模仿語音語調(diào)，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學(xué)或老師！Readthetextafterthevideo.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?Ilikemeat.Yummy,yummy,deliciousmeat.Whatdoyoulike?Ilikefruit.Yummy,yummy,deliciousfruit.Listenandsing

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ilikericeandfish.Idon’tlikemeat.Whatdoyoulike?Ilike…Idon’tlike…GuoYangSurveyandsay√√×

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Languagepoints描述自己喜歡/不喜歡某種食物Ilikeapples.Idon’tlikeoranges.Ilike我喜歡Idon’tlike我不喜歡句型：Ilike/don’tlike+食物.Idon’tlikedumplings.Idon’tlikerice.食物名詞?？梢允菑?fù)數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞。Ilikedumplings.Ilikerice.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！詢問對方喜歡什么的句型及回答—Whatdoyoulike,Danny?—Ilikevegetables.句型：—Whatdoyoulike?—Ilike+某物.—Whatdoyoulike?—Ilikeapples.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！orangesI

likedon’t.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！bedImakemy.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！youWhatdo

like

?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！faceIwashmy.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！foodsIlikeall.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice根據(jù)圖片提示，選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全句子或?qū)υ挕?)1.I_________vegetables.A.likeB.don’tlike()2.—Whatdoyoulike?—________________A.Ilikeoranges.B.Ilikeapples.C.Ilikedon’tlikeoranges.BA

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Summary

likeappleorangeyouvegetablemeatfood

Words3.Whatdoyoulike?2.Idon’tlikeoranges.1.Ilikeapples.4.Ilikeallfoods.Sentences

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！創(chuàng)編歌曲。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習(xí)幫的相關(guān)練習(xí)。03

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson2Howmuch?Unit1

Foodwelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupLookandsayWhatdoyoulike?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！fruit水果NewwordsIlikefruit.fruit常用作不可數(shù)名詞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！banana香蕉Ilikebananas.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！grape

葡萄Ilikegrapes.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！grapefruit

柚子Ilikegrapefruits.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！eleven

十一elevenbananas

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！twelve

十二twelveoranges

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationWatchandanswerWherearetheygoing?Whatwilltheybuy?Afruitshop.Agrapefruitandsomeapples.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandanswerIlike…Whatdoyoulike,Danny?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！It’selevenyuan.Howmuchisthisgrapefruit?howmuch用于詢問價(jià)格。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Howmucharetheapples?They’retwelveyuan.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Hereyouare.Thankyou.Thanks.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當(dāng)你跟著視頻朗讀課文時(shí)，注意模仿語音語調(diào)，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學(xué)或老師！Readthetextafterthevideo.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandactHowmucharetheapples?They’renineyuan.Hereyouare.Thankyou.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ThinkandwriteShoppinglist____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ilike…

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！購物用語：詢問價(jià)格及其回答Howmuchisthisgrapefruit?后加可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。LanguagepointsHowmucharetheapples?后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！—Howmuchisthisgrapefruit?—It’selevenyuan.—Howmucharetheapples?—They’retwelveyuan.句型：—Howmuch+is/are+物品？—It’s/They‘re+價(jià)格.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！購物用語1.Hereyouare.2.Thankyou./Thanks.給你。Languagepoints用來回應(yīng)Hereyouare.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！thisHow

ismuchgrapefruit?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！theHeremuchareapples?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！areHereyou.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！.It’selevenyuan

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！They’retwelveyuan.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice選擇合適的選項(xiàng)為下列人物配音。2._____1.______A.Howmucharethesebabanas?B.Theyarefouryuan.C.Whatdoyoulike?AB

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Summary

fruitbananagrapeeleventwelvegrapefruitshopmuchtheyWords3.Hereyouare.2.Howmucharetheapples?1.Howmuchisthegrapefruit?Sentences

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！創(chuàng)編購物對話并表演。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習(xí)幫的相關(guān)練習(xí)。03

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson3Whereisthebreadfrom?Unit1

Foodwelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupListenandsingWhatdoyoulike?Whatdoyoulike?Ilikemeat.Yummy,yummy,deliciousmeat.Whatdoyoulike?Ilikefruit.Yummy,yummy,deliciousfruit.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！bread面包NewwordsIlikebread.bread是不可數(shù)名詞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationWatchandchooseWhat’sthestoryabout?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Look,listenandreadIt’sbread.Washyourhands.Great!Ilikebread.What’sinthebox,Mum?飯前便后要洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Doyouknowwhat’sinbread?Thebreadissoftandsweet.Ithasflour,milkandeggsinit.Doyouknow...?

你知道……嗎？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wheredoesflourcomefrom?Well,flourcomesfromgrains.Andgrainscomefromfarmers.Itcomesalongway.comefrom來自

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Yum!Ilovebread!Thankyou,farmersandbakers.Andbakersturnitintobread.turn...into...把……變成……

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Readanddraw1.What’sinthebox?It’sanapple.2.LiMenglovesbread.3.Dadmakesthebread.4.Breadisfromfamersandbakers.Drawforyesorforno.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReadandorderWhereisthebreadfrom?softandsweetIlovebread!

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當(dāng)你跟著視頻朗讀課文時(shí)，注意模仿語音語調(diào)，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學(xué)或老師！Readthetextafterthevideo.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandsayCherishgrain,startwithme,startnow!

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Look,listenandchantShehasgotsomebread.Hehasgotanegg.Shehasgotsomecabbage.Andhehasgotanorange.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！befrom=comefrom：來自Whereisthebreadfrom?=Wheredoesthebreadcomefrom?面包來自哪里？Languagepoints

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！turn...into...把……轉(zhuǎn)變?yōu)椤瑼ndbakersturntheflourintobread.

把面粉變?yōu)槊姘?/p>

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！breadWhere

theisfrom?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！hamburgersmeatMumturns.into

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice讀一讀下面的句子，圈出字母o發(fā)/?/的單詞。Mymomhasabox.Anorangebox.Alovelydollisonthebox.Longhair,bigeyesandasmallbody.Momlikesthedollverymuch.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！softThebreadis.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Summary

bread

Words3.Andbakersturnitintobread.2.Wheredoesflourcomefrom?1.Whereisthebreadfrom?Sentences

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！找出之前學(xué)過的字母o發(fā)/?/的單詞，并讀一讀。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習(xí)幫的相關(guān)練習(xí)。03

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson4MyfavouritefoodUnit1

Foodwelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupLookandsayIlike…Idon’tlike…

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！my我的Newwords高頻固定搭配：myname我的名字

myfood我的食物...my后面必須加上名詞。MynameisLiMing.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！favourite特別喜愛的；特別喜愛的事物高頻詞匯搭配：favouritecolour/food...

特別喜愛的顏色/食物……Breadismyfavourite(food).favourite后面可以加名詞，也可以不加名詞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！chicken雞肉Chickenismyfavourite

food.

此時(shí)的chicken是不可數(shù)名詞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！fish魚肉，魚Fishismyfavourite

food.

當(dāng)fish表示“魚肉”時(shí)，fish是不可數(shù)名詞；當(dāng)fish表示“魚”時(shí)，fish是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)也是fish。Ihavetwofish.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！beef牛肉

Beefismyfavouritefood.

beef是不可數(shù)名詞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！hamburger漢堡包

Hamburgersaremyfavouritefood.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Butter!

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！SharpeyesLookandsayout

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationLookandguessKimWangHongWhatdotheylike?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandtickchickenbreadnoodlesvegetablesapplesWhatfooddoyouhear?√√√√√beefhamburgersdumplingsfishchicken√√√

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandreadIlikechicken,beefandbread.Ilikenoodles.Ilikevegetables,too.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Hamburgersaremyfavouritefood.Theyareyummy.Dumplingsaremyfavouritefood.Theyaredelicious.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Idon’tlikefish.Idon’tlikechicken.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReadanddrawWhatdotheylike?forlikeorfordon’tlike.Draw

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatdotheylike?Readanddraw

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis______.yummy，deliciousReadandanswer

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當(dāng)你跟著視頻朗讀課文時(shí)，注意模仿語音語調(diào)，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學(xué)或老師！Readthetextafterthevideo.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Look,readandsayIlikedumplings.Dumplingsaredelicious!Idon’tlikebeef.Idon’tlikehamburgers.Noodlesaremyfavouritefood.Whataboutyou?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！描述自己最喜歡的食物的句型Hamburgersaremyfavouritefood.Dumplingsaremyfavouritefood.

食物名詞，作主語Languagepoints當(dāng)食物名詞是復(fù)數(shù)名詞時(shí)，此處用are；當(dāng)食物名詞是不可數(shù)名詞時(shí)，此處用is。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！句型：食物+is/aremyfavouritefood.詢問對方最喜歡的食物時(shí)，用What’syourfavouritefood?—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis+食物./

食物+is/are+myfavouritefood.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis______.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！favouriteDumplings

myarefood?.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！favouriteMy

breadisfood?.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice根據(jù)提示，補(bǔ)全對話。1.—What’syourfavouritefood?—_____________________2.—Chickenismyfavouritefood.Whataboutyou?—___________________Myfavouritefoodisbread./Breadismyfavouritefood.Riceismyfavouritefood.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Summary

myfavouritechickenfish

Words2.Damplingsaremyfavouritefood.They’redelicious.1.Hamburgersaremyfavouritefood.They’reyummy.Sentences

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！詢問家人最喜歡的食物，并做好記錄。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習(xí)幫的相關(guān)練習(xí)。03

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）UnitReviewUnit1

Foodwelike

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupLookandanswerWhatdoesLiMinglike?Helikesdumplingsandnoodles.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReviewWhat’smissing?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！What’smissing?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！What’smissing?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！What’smissing?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationLookandsayLynnWho?Where?What?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandsayLynnlikes______.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Lookandsay___________aremyfavouritefruit.Apples

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandreadIlikemilk.Whatdoyoulike,Lynn?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Applesaremyfavouritefruit.Idon’tlikegrapes.Look,fruitandvegetables.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Look,fish!Ilikefish.Fishisdelicious.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Hereyouare.Thankyou.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Listenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當(dāng)你跟著視頻朗讀課文時(shí)，注意模仿語音語調(diào)，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學(xué)或老師！Readthetextafterthevideo.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！______aremyfavouritefood.Lookandsay1.2.3.4.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Listenanddraw1.2.3.4.Drawforyesorforno.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PairworkHowmuchisa/are___?______yuan.￥10￥3￥3￥10￥4￥5

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReadandmatchElevenyuan.AThankyou.BHowmuchisit?B

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ReadandmatchHereyouare.AThankyou.BHowmuchisit?A

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Lookandact

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Twoapples,please.Sixyuan.Howmucharethey?Whatdoyoulike?Ilikeapples.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Let’sactActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地帶動(dòng)作表演Let’sact

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！創(chuàng)編對話并表演。0201聽錄音，跟讀第一部分課文。Homework完成練習(xí)幫的相關(guān)練習(xí)。03

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson1Whatwould

youlikeforbreakfast?Unit2Goodfood,goodhealth

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupLet’splay

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！FreetalkWhatdoyoulike?Ilike__________.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！breakfast

早餐,早飯Newwords高頻固定搭配：

havebreakfast

吃早飯Ihavebreakfast.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！egg

雞蛋anegg一個(gè)雞蛋Ihaveanegg.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！juicemilk果汁牛奶juice,milk

都是不可數(shù)名詞。Ilikejuice.Idon’tlikemilk.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！milkbreakfasteggjuice

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationLookandsay.Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikenoodles.(Would的縮寫‘d）

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I’dlikesomefruit,milkandcereal.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I’dlikesomejuice,vegetables,baconandbread.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Anythingyoumakeforme!Youalwaysmakeagoodbreakfast.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Readandmatchsomefruit,milkandcerealsomecereal,aneggandabananasomejuice,vegetables,baconandbreadsomebread,aneggandorangejuice

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Roleplay五人一組，分角色表演。分別扮演Jenny一家人。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I’dlikeaneggandsomemilk.Whatwouldyoulikeforbreakfast?Let‘spractice

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Makeasurveyandwrite.NameBreakfastMaryanegg,milk五個(gè)人一組，調(diào)查小組其他人的早餐情況，填入下表。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Languagepoint詢問對方早餐吃什么的句型及其答語—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.wouldlike表示“想要”，可以縮寫成‘dlike。wouldlike‘dlike句型：—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—I’dlike+食物.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatwouldyoulikeforbreakfast?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice根據(jù)圖片提示，完成下列對話。1.—Whatwouldyoulikeforbreakfast？—I‘dlike________________.2.—Whatwouldyoulikeforbreakfast？—I‘dlike___________.somebreadandmilksomevegetablesandmeat

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！SummaryWordsSentencesbreakfasteggjuicemilkWhatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Homework和朋友討論早餐吃什么。0201朗讀課文，并抄寫單詞。03完成練習(xí)幫上的相關(guān)練習(xí)。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Unit2

Goodfood，goodhealthLesson2Agoodlunch

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatwouldyoulikeforbreakfast?WarmingupI'dlike

.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Newwordslunch

午餐高頻固定搭配：havelunch吃午飯

goforlunch去吃午飯Ihavedumplingsforlunch.12:10

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！noodle

面條高頻固定搭配：eatnoodles吃面條常用復(fù)數(shù)形式noodles。Ilikenoodles.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！反義：

full飽的hungry

饑餓的Tomisveryhungry.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatwouldyoulikefor

lunch?FreetalkI'dlike

.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Listenandanswer1.WhatwouldLiMinglikeforlunch?A.Noodleswithmeat.B.Noodleswithvegetables.2.WhatwouldLiMenglikeforlunch?A.Pancakes.B.Riceandfish.Presentation

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandsayMum,I'mhungry.OK.Let'sgoforlunch.goforlunch去吃午飯

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?Yes,please.I'dlikesomenoodleswithmeat.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I'dlikesomevegetablesandpancakes.Wouldyoulikesomepancakes,LiMeng?No,thanks.

I'dlikesomericeandfish.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatagoodlunch!

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Lookandmatch12356I’dlike...

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandrepeatMum,I'mhungry.OK.Let'sgoforlunch.Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?Yes,please.I'dlikesomenoodleswithmeat.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！I'dlikesomevegetablesandpancakes.Wouldyoulikesomepancakes,LiMeng?No,thanks.I'dlikesomericeandfish.Whatagoodlunch!

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！RoleplayBealoud.（聲音洪亮的）Befluent.（流暢的）Becorrect.（準(zhǔn)確的）Beemotive.（充滿感情的）

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesomenoodles?No,thanks.Yes,please.Lookandact

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandactWhatwouldyoulike?I'dlikesomemeatandrice.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Let'stalkWouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

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靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

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靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

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靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Languagepoints如何詢問對方是不是想要某種食物及回答—Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?—Yes,please.肯定回答?！猈ouldyoulikesomepancakes,LiMeng?—No,thanks.I’dlikesomericeandfish.否定回答。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！句型：—Wouldyoulike+食物？—Yes,please.（肯定回答）No,thanks.（否定回答）Wouldyoulikesomerice?No,thanks.I’dlikesomenoodles.Yes,please.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice看圖，仿照示例，完成對話。示例：Mum：Jenny，wouldyoulikesomebread?Jenny:

Yes,please.Mum:

Duoduo,wouldyoulikesomefish?Duoduo:

No,thanks.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Mum：Qiqi，wouldyoulikesomerice?Qiqi:

_________Mum:

Feifei,_____________________?Feifei:

Yes,please.No,thanks.wouldyoulikesomenoodles

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！SummaryWordsSentenceshungrylunchnoodleWouldyoulikesome...?Yes,please./No,thanks.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Homework和朋友談?wù)撟约旱奈绮汀?201大聲朗讀課文。03告訴父母自己想要吃的午餐。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Unit2

Goodfood，goodhealthLesson3Weneedahealthydiet.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whatdoyoulikeforbreakfast/lunch?Freetalk小組匯報(bào)課下的調(diào)查結(jié)果。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！NewWordeat

吃高頻固定短語：eatbreakfast/lunch吃早/午飯I‘mhungry.Iwanttoeat.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！water

水高頻固定短語：

drinkwater

喝水Pleasedrinksomewater.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！drink

喝高頻詞語搭配：drinksomewater

喝水

drinksomemilk喝牛奶Pleasedrinksomewater.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Look,listenandreadCookingoilandsaltMilkanddairyMeat,fishandeggsFruitandvegetablesGrainsWaterHealthydietPresentation

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！AskandanswerDoyouhaveahealthydiet?CookingoilandsaltMilkanddairyMeatfishandeggsFruitandvegetablesGrainsWater

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandmatchCookingoilandsaltMilkanddairyMeat，fishandeggsFruitandvegetablesGrains

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandanswerWhatdoesKimhaveforbreakfasteveryday?√

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！DoesKimliketoeatfruitandvegetables?Yes.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！DoesKimliketoeatfish?No.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！DoesKimdrinkenoughwater?Yes.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！FreetalkDoyoudrinkenoughwatereveryday?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandrepeatKim,lookatthispicture.Doyouhaveahealthydiet?Hmm...

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Doyouhavebread,eggsandmilk?Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Doyouliketoeatfruitandvegetables?Yes,Ilikethem.Andbananasaremyfavourite.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Whataboutfishandmeat?Idon’tlikefishbutIlikeBeijingroastduckverymuch.Fishisgoodforyou.Beijingroastduckisyummy.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Doyoudrinkenoughwatereveryday?Great,Kim.Youhaveahealthydiet.Yes.Yeah!Everyoneneedsahealthydiet.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！LookandtalkDoyoulike____?Yes,...

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Doyoulike____?No,...

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Let’schantWouldyoulikeabun?Wouldyoulikeaplum?Whatwouldyoulikeforlunch？Beijingroastduckismychoice.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Readaloudbutbusmumuncleunderumbrelladumplingmuchlunch

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！詢問對打是否吃/喝某物的句型及其答語—Doyouhavebread,eggsandmilk?—Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.句型：—Doyouhave+具體飲食？—Yes,Ido./Yes,Ihave...或No,Idon’t.have表示“吃，喝”。Languagepoints

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！詢問對方是否吃/喝某物的句型及其答語—Doyouliketoeatfruitandvegetables?—Yes,Ilikethem.句型：—Doyouliketoeat/have/drink...?—Yes,Ido./Yes,Ilike...或No,Idon’t.肯定回答

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ieatliketobread.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Dotoyoulikeeatfruit?

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全情境。Doyouliketoeatmeatandfruit?_______________A.Yes,Ilikethem.B.No,Idon’tliketoeatmeat.AB

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！SummaryWordsSentenceseatwaterdrinkDoyouhavebread,eggsandmilk?Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.Doyouliketoeatfruitandvegetables?Yes,Ilikethem.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Homework010203大聲朗讀課文。和你的父母討論健康飲食。完成練習(xí)幫上對應(yīng)的練習(xí)。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson4ThreemealsadayUnit2

Goodfood，goodhealth

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupLet’schantWouldyoulikeabun?Wouldyoulikeaplum?Whatwouldyoulikeforlunch?Beijingroastduckismychoice.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Let’splaybreakfastwaterhungryjuicemilkdrinknoodleslunch

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！FreetalkWhatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread.Wouldyoulikesomemilk?Yes,please.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Newwordssoup

湯I(xiàn)havesomesoup.聯(lián)想：

spoon勺子

bowl碗

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！dinner

正餐；晚餐Ihavesomesoup，meatandvegetablesfordinner.高頻固定搭配：havedinner吃晚飯

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！good

好的高頻固定搭配：goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好verygood很好Thefoodisverygood.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！tomato

西紅柿Thetomatoisverygood.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！cleanplaysoupdinnergoodtomato

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationListenandanswerHowmanymealsdoesGuoYanghaveaday?Three.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！breakfastlunchdinnerWhatdoesGuoYangeat?Look,listenandanswer

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandrepeatIeatthreemealsaday.一頓飯mealthreemeals

aday一日三餐

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ihaveanegg,somepancakesandsomevegetablesforbreakfast.AndIdrinksomemilk,too.吃；喝have相當(dāng)于eat或drink

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ihaverice,tomatoesandchickenforlunch.Ialsodrinksomejuice.也also

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ihavesomesoup,riceandvegetablesfordinner.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ihaveagoodbreakfast,abiglunchandalightdinner.That’sahealthydiet!少量的light

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Read,lookandmatchBreakfastLunchDinner

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Draw,writeandsay.MymealsBreakfastLunchDinner

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Draw,writeandsayIhave______for_____________.It’sahealthydiet.兩人一組，向?qū)Ψ浇榻B自己的一日三餐。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Languagepoint描述自己三餐吃/喝……的句型Ihaveanegg,somepancakesandsomevegetablesforbreakfast.相當(dāng)于eat或drink，意為“吃，喝”。三餐名詞，可以換成lunch或dinner。句型：Ihave+食物+forbreakfast/lunch/dinner.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Ihave_____________forbreakfast.Ihave_____________forlunch.Ihave______________fordinner.somesoupfishvegetablesmilkmeatricedumplingsbread選擇合理的食物，使飲食健康合理

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Practice根據(jù)圖片提示，選詞填空。I_____(A.eatB.have)hamburgerandsomeorangejuiceforbreakfast.Ieatnoodlesfor________(A.breakfastB.lunchC.dinner).√√

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！SummaryWordsSentencessoupdinnergoodIhaveanegg,somepancakesandsomevegetablesforbreakfast.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Homework01朗讀課文，并抄寫單詞。02和朋友討論三餐吃什么。03完成練習(xí)幫上的對應(yīng)練習(xí)。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

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靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！冀教版英語三年級（下）Lesson2AgoodlunchUnit2

Goodfood，goodhealth

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！WarmingupWouldyoulikeabun?Wouldyoulikeaplum?Whatwouldyoulikeforlunch?Beijingroastduckismychoice.Reviewandchant

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！FreetalkLet’stalkaboutsomegoodfood.

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本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！PresentationWatchandanswerWouldLiMinglikevegetables?WouldDannylikevegetables?Yes.No.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandanswerWhatwouldLiMinglike?WhatwouldDannylike?LiMingwouldlikesomeand.

vegetablesriceDannywouldlikesomeand.

chickensoup

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！ListenandimitateMum,I'mhungry.Wouldyoulikesomevegetables?I'mhungry,too.No,thanks.Yes,please.

靈感來源可借鑒，借鑒使用有創(chuàng)新！Wehavechicken,