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第一節(jié)植物激素調(diào)節(jié)蒼南中學(xué)梁世仰探究一:向光彎曲生長與什么有關(guān)?探究二:感光部位在哪?探究三:是否有化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞?第一節(jié)植物激素調(diào)節(jié)①取若干長勢相同的幼苗隨機均分成甲乙兩組。②甲組用錫箔紙包住尖端,乙組用錫箔紙包住尖端以下部位。③其他條件相同且適宜,并都給以單側(cè)光照射。④一段時間后觀察實驗結(jié)果。
用明膠塊(能透過化學(xué)物質(zhì))將幼苗頂端隔開用云母塊(不能透過化學(xué)物質(zhì))將幼苗頂端隔開波森-詹森實驗讀一讀溫特實驗材料:瓊脂生長素的化學(xué)本質(zhì):生長素的產(chǎn)生部位
主要由分裂較為旺盛的部位產(chǎn)生,如葉原基、嫩葉、發(fā)育著的種子等。生長素的分布部位 大多集中在生長較為旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房、幼嫩的種子等。生長素的運輸吲哚乙酸橫向(尖端)縱向(極性運輸)探究一:向光彎曲生長與什么有關(guān)?探究二:感光部位在哪?探究三:是否有化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞?第一節(jié)植物激素調(diào)節(jié)向光側(cè)少背光側(cè)多單側(cè)光生長素分布不均對植物向光性的解釋外因:單側(cè)光照射內(nèi)因:生長素分布不均勻我的成功是因為,對科學(xué)的熱愛、對問題的思索和對時間的執(zhí)著?!_爾文
謝謝2.判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙盒—黑暗中直立生長不生長不彎曲單側(cè)光照射胚芽鞘彎向光源生長去尖端單側(cè)光照練一練如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入四株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是
ABAA:直立生長B:向右彎曲變式練習(xí)CC:向右彎曲小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD3.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可以從窗口射入,把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)(花盆與
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