六年級語文時間:90分鐘,滿分100分)題號日積月累開卷有益妙筆生花總分得分一、日積月累。(40分)1.抄寫《西江月·夜行黃沙道中》上闕，做到行款整齊.布局合理。(2分)《西江月·夜行黃沙道中》【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。2.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。(6分)只剩下最后一顆手榴彈了，五位壯士毅然以石頭為武器進行戰(zhàn)斗，石頭像báozi()一樣帶著中國人民的仇恨向rìkòu()頭上砸去，敵人紛紛墜落shānjiàn()。3.給加點字選擇正確的讀音打“√”。(2分)天剛蒙蒙(mēngméngměng)亮,一位穿著蒙(mēngméngměng)古族傳統(tǒng)服飾的老人站在遼闊的草原上放聲歌唱。4.補全詞語，并完成填空。(5分)斬()截() ()()沸騰()山()海 千鈞()()在這之際，消防員沖進火場救出了被困的孩子。5.選詞填空，依次填入句中橫線處。(3分)A.張望 B.眺望 C.凝望①爺爺著手里的抗美援朝勛章，陷入了沉思。②我站在長城上，遠處的景色盡收眼底。③小戰(zhàn)士潛伏在草叢里，警惕地向四周，觀察敵人的動靜。6.對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是()(2分)A.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(比喻)B.下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(夸張)C.桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。(比喻.排比)D.廣場上無數(shù)盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。(擬人)7.讀下面的句子，賞美景，分號應在的位置是()(2分)聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲①看啊，天上一個扁圓的②黃色的月亮③也在悄聲的聽著④把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。A.① B.② C.③ D.④8.照樣子，用表示“說”的詞語把句子補充完整。(4分)示例：“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的要求。(1)“上課一定要認真聽講，課間多喝水……”媽媽細心地我。(2)我漫步在故宮博物院中，忽然聽到背后傳來一聲：“多么雄偉壯觀??！”9.課本知識回顧。(8分)(1)詩中有美景。來到望湖樓前，看到了蘇軾筆下“卷地風來忽吹散，”，那暴雨驟去的奇麗美景；夜宿建德江邊，眼前之景正如孟浩然所說的“，江清月近人”，一片開闊，也讓人倍感寂寥。(2)《七律·長征》中，“，”總領全詩，開門見山地贊美紅軍不畏艱難險阻.勇往直前的英雄氣概。(3)何為愛國？不同的人有不同的見解和行動。李綱“祖宗疆土，，”的堅守讓人動容；曹植以“，”的氣節(jié)激勵了一代又一代愛國人士。10.口語交際。(6分)臨近國慶節(jié)，學校準備舉辦一次演講比賽。華華撰寫了一篇名為“逐夢新時代”的演講稿，請按要求完成下列各題。(1)演講稿中有一段話引人深思。請你根據(jù)語境，排列順序。()(填序號)①人生總是與苦難同行②而有的人不甘沉寂③最終獲得了成功④苦難成了他們抱怨命運的理由⑤有的人甘于沉淪⑥在苦難中奮起A.①⑤④②⑥③ B.⑤④②⑥③① C.①②⑥③⑤④ D.①⑤④②③⑥(2)在準備演講比賽的過程中，班長提醒華華應注意的事項，不恰當?shù)囊豁検?)A.在寫演講稿時，首先要明確主題和內容，不可漫無邊際。B.演講稿的觀點要鮮明，并且要選擇合適的材料說明觀點。C.演講稿中要多用晦澀深奧的句子，達到言有盡而意無窮的效果。(3)下面在演講中的表現(xiàn)會被扣分的是哪一項?()A.儀態(tài)大方，目光堅定，能與觀眾進行眼神交流。B.演講時語氣平淡，沒有起伏變化。C.演講過程中適當輔以動作，自然而不僵硬。D.演講時間適當，最后穩(wěn)穩(wěn)收場。二、開卷有益。(30分)(一)課內閱讀。(11分)丁香結(節(jié)選)古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎?1.第1自然段中加點的“滲過來”能否改為“透過來”?為什么?(2分)2.“丁香結”這一說法的來由是什么?用“”在選文中畫出相關的語句。(2分)3.題目“丁香結”中“結”的深層含義是()(2分)A.丁香形成的疙瘩狀的東西。 B.許多簇不同顏色的丁香花簇擁在一起。C.丁香的花苞。 D.人生中的愁怨和不順心的事情。4.丁香引發(fā)了作者的聯(lián)想。細讀選文，完成下面的思維導圖。(3分)5.結合生活實際，說說你是怎樣解開生活中的“結”的。(2分)(二)課外閱讀。(10分)青海湖的藍張劭輝①汽車行駛在青藏高原上，像一只小而快速的爬蟲。隨著車速迅速鋪展開來的是天鵝絨般的草地，草地上散落著黑褐色牦牛和白色羊群。②車駛過日月山的時候，透過右側的車窗，我看見了遠處升起的一片霧靄，霧下方橫向鑲嵌著長長的帶狀的藍，籬笆墻般站在地平線上。那藍糅合著粉白，自然而寧靜。③“這就是青海湖了！”領隊大聲說。④汽車駛近青海湖畔，剛才帶狀的藍現(xiàn)在已經(jīng)傾潑出去，成了浩浩蕩蕩仰臥的藍了。⑤眼前的藍讓我震撼。藍得濃厚，藍得真切，藍得結實，藍得透亮。和天空的藍相比，它更加凝重；和大海的藍相比，它更加透徹。陽光金子般高高地墜落，摔打在湖面，我?guī)缀趼犚娏怂{清脆的回響。它盡情地吮吸著陽光，愈加斑駁.明亮。⑥面對青海湖的藍，我有一種喘不過氣來的感覺，只想忘我地貼近它——它是含蓄沉靜的。又是奔放激揚的；是從容大度的，又是溫和細膩的。如果把南方水鄉(xiāng)的小河比作溫婉女子，那么青海湖則令我想起被風沙磨礪，被日光錘打的西北漢子。青海湖的藍，是那漢子風塵仆仆后小憩(qì)時轉向自己內心的眼神。這藍是清涼的，類似夏日頭頂上的濃蔭，嘴里含的薄荷，手里捏的水晶。⑦起風了。風隱形的手不停地揉捏著那藍，使它擁有各種形狀：細密的鱗片，一個人滄桑的皺紋，樹一層層的年輪，涌動的絲綢……風更加用力，我看見細小的葉子被風舉起來，簌簌地搖響，喚起了一座森林的合唱。藍于是擁有了歌喉，敞開了自己沉寂的大門，贏得了通往外面世界的道路——那些自水花中飛起的白色水鳥是它寄往人間的一封封信嗎?⑧我相信青海湖的藍是有生命的。兩百萬年光陰的分分秒秒融入其中，留下的不僅僅是時間的痕跡，更有青海湖內在的血脈。在青海湖畔，我感受到了自己的渺小。⑨我們在青海湖畔的藏包里小聚，酥油茶很可口，青稞酒散發(fā)著醇香。好客的藏包主人端酒吟唱西北民歌，唱得真摯粗放，酣暢淋漓。青海湖遠遠地送來耳語，我們仿佛漂浮在那片藍色的水域之上，一雙母親的手將我們輕輕搖晃。我們是青海湖搖籃里的一群孩子。(有刪改)1.用簡潔的語言概括青海湖的特點，選擇合適的選項完成填空。(3分)A.斑駁.明亮 B.溫柔慈愛 C.自然而寧靜遠看湖——() 近看湖——() 聽湖——()2.閱讀第④.第⑤自然段，下列最能描繪青海湖的藍的一項是()(2分)A.輕盈干凈的天藍色 B.厚重深沉的藏藍色 C.豐盈明凈的湛藍色3.短文中畫“”的句子是作者看到青海湖后產(chǎn)生的聯(lián)想。請把作者聯(lián)想到的內容填在下面的橫線上。(2分)4.青海湖讓作者想起西北漢子，又讓作者想到母親的手，前后矛盾嗎？為什么?(3分)(三)非連續(xù)性文本閱讀。(9分)異行(háng)同心者材料一：錢學森是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他為我國的運載火箭和導彈研究作出了卓越的貢獻。1935年，錢學森赴美留學，師從教授馮·卡門，后來成為他最得意的學生與助手之一。在美期間，錢學森享受著優(yōu)厚的待遇。1949年10月1日，中華人民共和國成立，錢學森向留學生們袒露自己想要回國的心跡。留學生中有人勸道：“中華人民共和國剛剛成立，要錢沒錢，要設備沒設備，現(xiàn)在回去搞研究，困難重重?！卞X學森誠懇地說：“我們日盼夜盼的就是祖國能走向光明。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家共同去創(chuàng)造?！辈牧隙狐S旭華是中國第一代核動力潛艇研制創(chuàng)始人之一。他自小就立下宏愿：“要么上天，要么入海?！?958年，中央批示核潛艇研究，此后30年，黃旭華不得不遠離家人，只身一人來到暴風雨經(jīng)常光顧的實驗基地。他的父親至死都不知道自己的孩子是做什么的，母親30年來才見了孩子一面。當實驗成功的消息傳到家中，一向默默支撐家庭的妻子放聲大哭。材料三：袁隆平出生于戰(zhàn)亂年代，從小他便與家人顛沛流離。袁隆平青年時，全國范圍內出現(xiàn)了嚴重的饑荒，他深知只有通過科技手段提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，才能從根本上解決糧食問題。1956年，黨中央發(fā)出“向科學進軍”的號召，袁隆平意識到自己的機會來了。他成立科研小組，希望研究出一種高產(chǎn)的作物?？蒲行〗M在經(jīng)費短缺的情況下不斷試驗，歷經(jīng)多年，終于找到了完美的試驗野稻————“野敗”。此后，袁隆平懷著科學家的本心，繼續(xù)探究“雜交水稻”的培育。為了科學革命事業(yè)，他錯過了對母親彌留之際的陪伴，錯過了兒子的成長，妻子臥病在床，10天的請假陪伴是他與妻子最長的一次獨處，等妻子醒來他又踏上了前往田野的道路……1.閱讀上述材料，將下列榮譽稱號與人物成功匹配。(填序號)(3分)①錢學森 ②黃旭華 ③袁隆平“中國核潛艇之父”—— “中國導彈之父”——“雜交水稻之父”——2.結合材料，下列說法正確的一項是()(2分)A.黃旭華的家人不支持他從事的科研工作，以至于他的妻子得知他取得成功后悔恨大哭。B.在美國，錢學森有著優(yōu)越的生活，但他覺得回國發(fā)展更有前途，所以他決定回國。C.袁隆平及其團隊憑借對科學真理的執(zhí)著探索，以及不怕失敗的頑強毅力，終于找到了“野敗”，使得“雜交水稻”研究技術有了階段性的突破。3.“異行同心者”是指：一群來自不同行業(yè).身份各異，卻有著共同為祖國奉獻的精神的人。下列內容不適合放入材料中的是()(2分)A.“花萼愚公”————周永開，中國共產(chǎn)黨黨員。離休后的他仍然投身于生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)，不遺余力參與護林造林，推動花萼山建成國家級自然保護區(qū)。B.林燁公費留學美國后，專注于火箭操縱學研究，展現(xiàn)出了驚人的天賦。畢業(yè)后，林燁選擇留在美國，并參與了“民兵-3”洲際導彈的研發(fā)工作。C.張桂梅，教師，麗江華坪女子高級中學校長。她以黨建引領辦教育，幫助很多貧困山區(qū)女孩考上大學，走出大山。她將自己的一生奉獻給了教育事業(yè)。4.請選擇一位你心中的“最美中國人”，給他(她)寫寫頒獎辭吧。(2分)琦琦：我想把“最美中國人”的榮譽頒給董存瑞，他是一位將生死置之度外的英雄。他舉著炸藥包，擎起了永不熄滅的精神火炬。我：我想把“最美中國人”的榮譽頒給，。三.妙筆生花。(30分)在我們豐富多彩的生活中，你一定見過很多有意思的場面，比如：校內的六一文藝匯演.升國旗儀式.足球比賽，校外的植樹活動.社區(qū)大掃除等。請你選擇一個印象深刻的場面，試著用點面結合的寫法，按照一定的順序把場面寫具體.寫清楚。題目自擬，不少于450字。六年語文答案一、日積月累（40分）1.（2分）2.（6分）雹子日寇山澗3.（2分）mēngměng4.（5分）釘鐵熱血排倒一發(fā)千鈞一發(fā)5.（3分）CBA6.（2分）D7.（2分）A8.（4分）示例：（