2025國(guó)考重慶市新聞宣傳崗位申論預(yù)測(cè)卷及答案注意事項(xiàng)1.仔細(xì)閱讀給定材料，根據(jù)題目要求作答。2.答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在草稿紙上無(wú)效。3.字跡工整，保持卷面整潔。給定材料材料一近年來(lái)，重慶市深入推進(jìn)“巴渝文化”品牌建設(shè)，依托長(zhǎng)江、嘉陵江流域的山水資源，打造了一系列具有地域特色的文旅項(xiàng)目。然而，部分宣傳方式過(guò)于形式化，內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，未能充分展現(xiàn)重慶的文化內(nèi)涵。例如，某景區(qū)在短視頻平臺(tái)發(fā)布的宣傳內(nèi)容多采用模板化腳本，缺乏創(chuàng)意，觀眾反饋平平。此外，重慶作為西部大開(kāi)發(fā)的重要城市，其科技創(chuàng)新、工業(yè)發(fā)展等亮點(diǎn)也未被充分挖掘，宣傳資源分配不均。材料二某市宣傳部聯(lián)合高校開(kāi)展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前新聞宣傳存在以下問(wèn)題：一是新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)效率低下，部分賬號(hào)粉絲增長(zhǎng)緩慢，內(nèi)容更新不及時(shí)；二是傳統(tǒng)媒體與新媒體融合不足，信息傳播渠道單一；三是基層宣傳力量薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員編制不足，難以開(kāi)展常態(tài)化宣傳。材料三近年來(lái)，重慶市在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中注重文化振興，推出“鄉(xiāng)土文化+”模式，將非遺技藝、民俗活動(dòng)與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合。例如，武隆區(qū)依托當(dāng)?shù)赝良易逦幕?，打造“土家風(fēng)情旅游線路”，帶動(dòng)村民增收。但部分鄉(xiāng)村宣傳仍停留在“貼海報(bào)、發(fā)傳單”的傳統(tǒng)方式，缺乏系統(tǒng)規(guī)劃。材料四某地政府通過(guò)“直播帶貨”形式推廣農(nóng)產(chǎn)品，取得一定成效，但也暴露出一些問(wèn)題：一是主播專業(yè)能力不足，講解產(chǎn)品時(shí)缺乏深度；二是宣傳內(nèi)容同質(zhì)化，多數(shù)以價(jià)格優(yōu)惠為主，忽視產(chǎn)品文化內(nèi)涵；三是部分直播平臺(tái)存在虛假宣傳現(xiàn)象，損害消費(fèi)者權(quán)益。材料五重慶市某社區(qū)開(kāi)展“鄰里互助”宣傳活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立“時(shí)間銀行”機(jī)制，鼓勵(lì)居民參與志愿服務(wù)，積分可兌換生活用品或服務(wù)?；顒?dòng)反響良好，但也面臨挑戰(zhàn)：一是參與人數(shù)有限，覆蓋面窄；二是激勵(lì)機(jī)制單一，長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)成本高；三是宣傳方式局限于線下，線上推廣不足。題目一、歸納概括題（共2題，每題10分，共20分）1.請(qǐng)根據(jù)給定材料，概括當(dāng)前重慶市新聞宣傳工作中存在的主要問(wèn)題。（10分）2.請(qǐng)根據(jù)給定材料，歸納重慶市鄉(xiāng)村振興中文化宣傳的亮點(diǎn)做法。（10分）二、綜合分析題（共1題，20分）3.“直播帶貨”作為新型宣傳方式，在推廣農(nóng)產(chǎn)品、文旅資源等方面具有積極作用，但也存在一些問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合給定材料，分析“直播帶貨”在重慶宣傳中的應(yīng)用現(xiàn)狀及改進(jìn)方向。（20分）三、提出對(duì)策題（共1題，25分）4.為提升重慶市基層宣傳工作的實(shí)效性，請(qǐng)結(jié)合給定材料，提出具體可行的措施。（25分）四、應(yīng)用文寫(xiě)作題（共1題，25分）5.假定你是重慶市某區(qū)宣傳部工作人員，請(qǐng)草擬一份關(guān)于開(kāi)展“巴渝文化進(jìn)校園”活動(dòng)的方案。（25分）答案及解析一、歸納概括題1.重慶市新聞宣傳工作中存在的主要問(wèn)題（1）宣傳方式形式化、同質(zhì)化嚴(yán)重，未能充分展現(xiàn)重慶特色。部分內(nèi)容依賴模板化腳本，缺乏創(chuàng)意。（2）新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)效率低下，粉絲增長(zhǎng)緩慢，內(nèi)容更新不及時(shí)，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合不足。（3）基層宣傳力量薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員編制不足，難以開(kāi)展常態(tài)化宣傳。（4）科技創(chuàng)新、工業(yè)發(fā)展等亮點(diǎn)未被充分挖掘，宣傳資源分配不均。（5）部分直播帶貨存在虛假宣傳現(xiàn)象，忽視產(chǎn)品文化內(nèi)涵，激勵(lì)機(jī)制單一，線上推廣不足。（6）鄉(xiāng)村宣傳仍依賴傳統(tǒng)方式，缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，文化宣傳與產(chǎn)業(yè)結(jié)合不夠緊密。解析本題答案從材料中提煉關(guān)鍵問(wèn)題，涵蓋宣傳方式、新媒體運(yùn)營(yíng)、基層力量、資源分配、直播帶貨及鄉(xiāng)村宣傳等方面，分條作答，邏輯清晰。2.重慶市鄉(xiāng)村振興中文化宣傳的亮點(diǎn)做法（1）“鄉(xiāng)土文化+”模式，將非遺技藝、民俗活動(dòng)與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合，如武隆區(qū)打造“土家風(fēng)情旅游線路”。（2）設(shè)立“時(shí)間銀行”機(jī)制，鼓勵(lì)居民參與志愿服務(wù)，積分可兌換生活用品或服務(wù)，促進(jìn)鄰里互助。（3）依托山水資源，打造“巴渝文化”品牌，推進(jìn)文旅項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。（4）開(kāi)展“巴渝文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，推動(dòng)文化傳承。（5）通過(guò)直播帶貨推廣農(nóng)產(chǎn)品，帶動(dòng)村民增收。解析答案聚焦材料中的創(chuàng)新做法，突出“鄉(xiāng)土文化+”模式、“時(shí)間銀行”機(jī)制等亮點(diǎn)，結(jié)合具體案例，體現(xiàn)重慶鄉(xiāng)村振興中的文化宣傳特色。二、綜合分析題“直播帶貨”在重慶宣傳中的應(yīng)用現(xiàn)狀及改進(jìn)方向現(xiàn)狀（1）積極作用：推廣農(nóng)產(chǎn)品、文旅資源，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增收。如某地通過(guò)直播帶貨銷(xiāo)售特色農(nóng)產(chǎn)品，效果顯著。（2）宣傳效率提升：直播形式直觀生動(dòng)，吸引年輕觀眾，擴(kuò)大傳播范圍。（3）問(wèn)題表現(xiàn)：主播專業(yè)能力不足，講解產(chǎn)品時(shí)缺乏深度；宣傳內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，多數(shù)以價(jià)格優(yōu)惠為主，忽視文化內(nèi)涵；部分平臺(tái)存在虛假宣傳現(xiàn)象，損害消費(fèi)者權(quán)益；激勵(lì)機(jī)制單一，長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)成本高。改進(jìn)方向（1）加強(qiáng)主播培訓(xùn)，提升專業(yè)能力，注重產(chǎn)品文化內(nèi)涵的挖掘，避免同質(zhì)化宣傳。（2）政府與平臺(tái)合作，規(guī)范直播市場(chǎng)，打擊虛假宣傳，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。（3）創(chuàng)新宣傳方式，結(jié)合重慶特色，如“巴渝文化”元素融入直播內(nèi)容，增強(qiáng)吸引力。（4）完善激勵(lì)機(jī)制，探索可持續(xù)運(yùn)營(yíng)模式，如“時(shí)間銀行”機(jī)制與直播結(jié)合，鼓勵(lì)居民參與。（5）加強(qiáng)線上線下聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提升傳播效果。解析答案分“現(xiàn)狀”和“改進(jìn)方向”兩部分，現(xiàn)狀部分結(jié)合材料中的問(wèn)題，改進(jìn)方向提出具體措施，體現(xiàn)邏輯性和可操作性。三、提出對(duì)策題提升重慶市基層宣傳工作的措施（1）加強(qiáng)基層宣傳隊(duì)伍建設(shè)：增編鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員，開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。（2）優(yōu)化新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)：建立定期更新機(jī)制，引入年輕人才，創(chuàng)新內(nèi)容形式，增強(qiáng)互動(dòng)性。（3）整合宣傳資源：統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體與新媒體，打造統(tǒng)一宣傳矩陣，避免資源分散。（4）挖掘地域特色：結(jié)合重慶山水、科技創(chuàng)新、工業(yè)發(fā)展等亮點(diǎn)，豐富宣傳內(nèi)容。（5）創(chuàng)新宣傳方式：如“巴渝文化進(jìn)校園”“直播帶貨”等，提升群眾參與度。（6）建立考核機(jī)制：將宣傳效果納入績(jī)效考核，推動(dòng)基層宣傳工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。（7）加強(qiáng)社區(qū)宣傳：推廣“時(shí)間銀行”等互助模式，促進(jìn)鄰里互動(dòng)，提升社區(qū)凝聚力。解析答案從隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、資源整合、內(nèi)容創(chuàng)新、方式優(yōu)化等方面提出具體措施，結(jié)合重慶實(shí)際，具有針對(duì)性和可行性。四、應(yīng)用文寫(xiě)作題關(guān)于開(kāi)展“巴渝文化進(jìn)校園”活動(dòng)的方案一、活動(dòng)背景為傳承巴渝文化，增強(qiáng)青少年文化自信，結(jié)合重慶市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，特開(kāi)展“巴渝文化進(jìn)校園”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)（1）普及巴渝文化知識(shí)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。（2）推動(dòng)巴渝文化與現(xiàn)代教育融合，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。（3）促進(jìn)校社聯(lián)動(dòng)，豐富校園文化生活。三、活動(dòng)內(nèi)容（1）開(kāi)設(shè)巴渝文化課程：邀請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)校園，講解土家族、苗族等民俗文化。（2）舉辦巴渝文化展覽：展示巴渝地區(qū)的歷史文物、民俗圖片等。（3）組織巴渝文化演出：學(xué)生自編自導(dǎo)，展現(xiàn)巴渝風(fēng)情。（4）開(kāi)展“巴渝文化”主題征文、繪畫(huà)比賽。（5）結(jié)合鄉(xiāng)村文旅資源，組織學(xué)生實(shí)地考察，如武隆土家風(fēng)情旅游線路。四、活動(dòng)時(shí)間2025年5月1日至6月30日。五、參與對(duì)象全市中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校學(xué)生。六、組織保障（1）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由宣傳部、教育局聯(lián)合牽頭。（2）各學(xué)校成立工作小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施。（3）政府提供資金支持，用于課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)保障等。七、宣傳推廣（1）通過(guò)新媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，擴(kuò)大影響力。（2）邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，提升活動(dòng)知名度。（3）設(shè)立“巴渝文化進(jìn)校園”專欄，展示活動(dòng)成果。八、預(yù)期效果（1）學(xué)