四年級三分鐘演講稿一.開場白（引言）

同學(xué)們，大家好！今天能站在這里，和大家分享心里話，我感到特別開心。謝謝老師給我們這個(gè)機(jī)會，也謝謝每一位認(rèn)真聽我說話的同學(xué)。

大家有沒有想過，為什么有的同學(xué)看起來總是自信滿滿，而有的同學(xué)卻像小兔子一樣害羞？其實(shí)，這和我們的“口才”有關(guān)?？诓挪皇鞘裁瓷衩氐臇|西，它就像我們交朋友一樣自然，就像我們畫畫一樣有趣。今天，我想和大家聊聊“如何讓自己變得更會說話”，讓每一次發(fā)言都能像一顆小星星，照亮自己和別人。

想象一下，如果在課堂上，老師提問時(shí)你能響亮地回答；在活動(dòng)中，你能勇敢地表達(dá)自己的想法；甚至在家里，也能和爸爸媽媽輕松聊天，分享學(xué)校的趣事……這些小場景，其實(shí)都是口才在幫忙。它可能不能讓我們變成超人，但能讓我們的世界變得更精彩。接下來，我會和大家分享幾個(gè)簡單又實(shí)用的方法，讓“會說話”不再是難題，而是我們每個(gè)人都能掌握的技能。讓我們一起加油，成為更自信、更受歡迎的自己吧！

二.背景信息

在我們四年級的校園里，每天都會發(fā)生許多有趣的事情。課堂上，老師提問，我們回答；操場上，我們追逐嬉戲，大聲呼喊；課間休息時(shí)，我們聚在一起，分享著秘密和喜悅。這些場景中，有一個(gè)重要的角色常常被我們忽略，那就是“說話”本身。你可能覺得奇怪，說話是誰都會的事情，還需要特別學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)，就像跑步需要技巧，畫畫需要方法一樣，說話也需要我們用心去練習(xí)和體會。這就是我今天想和大家探討的主題——如何提升我們的口才，讓說話成為我們的一項(xiàng)優(yōu)勢。

我們?yōu)槭裁匆P(guān)注口才呢？首先，口才是我們表達(dá)自己的工具。想象一下，如果你有一個(gè)好點(diǎn)子，卻因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)而不敢表達(dá)，那這個(gè)點(diǎn)子就會像埋在土里的種子，永遠(yuǎn)無法發(fā)芽。但如果你勇敢地說出來，它可能會成為全班最棒的創(chuàng)意！在學(xué)校的各種活動(dòng)中，無論是演講比賽、小組討論，還是簡單的課堂發(fā)言，口才都能幫我們更好地展示自己。

其次，口才關(guān)系到我們的友誼和人際關(guān)系。你是否遇到過這樣的場景：朋友生氣了，你想解釋卻話到嘴邊又咽了回去；或者小組合作時(shí)，你明明有想法卻不敢說出來，結(jié)果大家都用別人的方案。這時(shí)候，口才就像一座橋梁，能讓我們更順暢地溝通。一個(gè)會說話的人，不僅能贏得別人的尊重，還能讓身邊的人感到舒服和信任。

再者，口才在我們未來的生活中也至關(guān)重要。長大后，無論是找工作、談朋友，還是處理工作上的問題，都需要良好的溝通能力。就像鳥兒需要翅膀才能飛翔，我們也需要口才才能在人生的舞臺上更好地表現(xiàn)自己。也許現(xiàn)在你還覺得遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在的每一次發(fā)言、每一次練習(xí)，都是在為未來的自己打下基礎(chǔ)。

那么，為什么四年級的我們特別需要學(xué)習(xí)口才呢？因?yàn)檫@是我們性格和能力的關(guān)鍵塑造期。在這個(gè)階段，我們既害羞又好奇，既想表現(xiàn)又害怕失敗。但如果我們能抓住機(jī)會練習(xí)說話，就能逐漸克服緊張，變得更加自信。很多成功人士小時(shí)候都經(jīng)歷過口才的挑戰(zhàn)，比如馬云、楊瀾等，他們都是通過不斷練習(xí)，才最終成為我們熟知的公眾人物。這告訴我們，口才不是天賦，而是可以后天培養(yǎng)的能力。

除此之外，我們身邊的例子也很多。比如，有的同學(xué)在班會課上總能說出讓大家捧腹的笑話，成為大家的開心果；有的同學(xué)在小組討論中能條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，成為大家的“小領(lǐng)袖”；還有的同學(xué)在競選時(shí)，用幾句動(dòng)人的話就贏得了大家的支持。這些都不是偶然，而是長期練習(xí)的結(jié)果。如果我們也能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也許不久的將來，你也會成為班級里那個(gè)讓人印象深刻的“會說話”的人。

最后，我想說，口才不是要我們變成話癆，也不是要我們吹牛撒謊，而是要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己。它就像一把鑰匙，能打開很多扇門，讓我們的人生更加豐富多彩。所以，無論你現(xiàn)在是喜歡安靜，還是喜歡熱鬧，都可以從今天開始，嘗試著勇敢一點(diǎn)，多說一點(diǎn)點(diǎn)。記住，每一次小小的發(fā)言，都是在為更好的自己鋪路。讓我們一起，用口才點(diǎn)亮未來的舞臺！

三.主體部分

大家好！今天我想和大家深入聊聊，如何通過一些簡單的方法，讓我們的口才變得更棒。就像我們學(xué)騎自行車，一開始可能會搖搖晃晃，但只要不斷練習(xí)，就能騎得又穩(wěn)又快?？诓乓彩且粯?，它不是天生的，而是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。接下來，我會從三個(gè)方面，為大家介紹一些實(shí)用的技巧，幫助大家勇敢地開口，自信地表達(dá)。

**1.第一個(gè)要點(diǎn)：克服緊張，建立自信**

很多同學(xué)可能都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)老師點(diǎn)名提問時(shí)，心跳加速，話到嘴邊卻說不出來；或者在課堂上想舉手，手卻像被粘住了一樣動(dòng)不了。這是為什么呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覀兒ε抡f錯(cuò)，害怕被別人嘲笑。但我想告訴大家，這是完全正常的，每個(gè)人都會這樣。就連著名的演說家，第一次上臺時(shí)也會緊張呢！所以，我們不用太擔(dān)心。

**（論據(jù)支持）**

比如，我的好朋友小明以前特別害羞，上課從來不敢回答問題。有一次，老師問了一個(gè)他會的題目，他緊張得手心冒汗，結(jié)果站起來后一句話也說不出來，臉都紅了。后來，老師鼓勵(lì)他慢慢說，他雖然聲音很小，但還是完整地回答了問題。老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們也給他鼓掌。從那以后，小明越來越敢說話了。這告訴我們，只要勇敢嘗試，就一定能進(jìn)步。

**（邏輯過渡）**

那么，如何克服緊張呢？其實(shí)很簡單，我們可以試試這幾個(gè)方法：

-**深呼吸**：當(dāng)你感到緊張時(shí)，不妨先閉上眼睛，慢慢深呼吸幾次。這能幫助我們放松身體，讓心跳慢下來。

-**提前準(zhǔn)備**：在課堂上要回答問題前，可以先在心里默默練習(xí)幾遍，這樣說到時(shí)候就不會大腦空白了。

-**從小事開始**：不要一開始就追求完美的發(fā)言，可以先從和同學(xué)聊天、在小組里發(fā)言開始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

**2.第二個(gè)要點(diǎn)：學(xué)會傾聽，抓住重點(diǎn)**

有些人覺得口才就是會說很多話，其實(shí)不然。會說話的人，不僅自己能說，還特別會聽。就像拼圖一樣，只有把每一塊都看清楚，才能拼出完整的畫面。傾聽也是一樣，它能幫助我們更好地理解別人，也讓我們在發(fā)言時(shí)更有針對性。

**（論據(jù)支持）**

比如，有一次我們班進(jìn)行小組討論，主題是“如何改善校園環(huán)境”。有一組同學(xué)因?yàn)槊總€(gè)人都搶著說話，結(jié)果誰也沒說到重點(diǎn)，最后老師讓他們重新討論。而另一組同學(xué)，因?yàn)檎J(rèn)真聽了每個(gè)人的想法，最后提出了一個(gè)大家都滿意的方案，還得到了老師的表揚(yáng)。這說明，傾聽和發(fā)言同樣重要。

**（邏輯過渡）**

那么，如何才能更好地傾聽呢？這里有幾個(gè)小技巧：

-**眼神交流**：聽別人說話時(shí)，要看著對方的眼睛，這表示你在認(rèn)真聽。

-**不打斷**：等別人說完再發(fā)言，不要中間插嘴，這樣顯得不禮貌。

-**記筆記**：如果別人說了一些重要的點(diǎn)，可以偷偷記下來，這樣在發(fā)言時(shí)就能引用。

**3.第三個(gè)要點(diǎn)：語言簡潔，表達(dá)清晰**

有時(shí)候，我們明明想表達(dá)清楚，但說出來的話卻讓人云里霧里。這是因?yàn)槲覀兲胍淮涡哉f太多，結(jié)果反而把重點(diǎn)弄混了。所以，口才的關(guān)鍵之一，就是學(xué)會用簡單明了的語言表達(dá)自己。

**（論據(jù)支持）**

比如，有一次我參加演講比賽，準(zhǔn)備了很長的稿子，結(jié)果上臺后說得又快又亂，觀眾都沒聽懂。后來我修改了稿子，把復(fù)雜的話改成簡單的句子，還加了一些例子，結(jié)果效果好了很多。這說明，簡潔的語言更能打動(dòng)人。

**（邏輯過渡）**

那么，如何才能讓語言更簡潔呢？這里有幾個(gè)方法：

-**多用短句**：比如insteadof"我覺得這個(gè)計(jì)劃雖然有點(diǎn)困難，但是如果我們一起努力，就一定能完成"，可以改成"這個(gè)計(jì)劃有點(diǎn)難，但我們一起做，一定能成功！"

-**避免重復(fù)**：有時(shí)候我們會說"我覺得……我覺得……"，這樣別人會覺得你在猶豫?？梢愿某?我覺得……"，或者"我認(rèn)為……"

-**加入例子**：比如想說"這個(gè)方法很好"，可以加上"就像上次小明用這個(gè)方法解決了問題一樣"。

**4.第四個(gè)要點(diǎn)：積極練習(xí)，不怕犯錯(cuò)**

口才不是一蹴而就的，就像學(xué)畫畫需要練習(xí)，學(xué)彈琴需要練習(xí)，口才也需要。只有我們不斷練習(xí)，才能變得更好。而且，就算說錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)槊恳淮五e(cuò)誤都是進(jìn)步的機(jī)會。

**（論據(jù)支持）**

比如，我的表哥以前很內(nèi)向，高考前參加了演講培訓(xùn)班。剛開始他說話總是結(jié)巴，但老師讓他每天練習(xí)，還讓他錄視頻回看。慢慢地，他的口才越來越好，高考時(shí)還得了個(gè)演講比賽第一名呢！這說明，只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能看到成果。

**（邏輯過渡）**

那么，如何才能有效練習(xí)呢？這里有幾個(gè)建議：

-**每天朗讀**：可以選擇一些有趣的文章，每天朗讀10分鐘，這樣能讓我們的聲音更洪亮，表達(dá)更流暢。

-**參加活動(dòng)**：比如學(xué)校的演講比賽、辯論賽，都是練習(xí)口才的好機(jī)會。

-**向家人練習(xí)**：可以在家里給爸爸媽媽講故事，或者模擬課堂發(fā)言，讓他們給你提意見。

**總結(jié)**

回顧一下，今天我們學(xué)了四個(gè)讓口才變好的方法：克服緊張、學(xué)會傾聽、語言簡潔、積極練習(xí)。這些方法是不是很簡單呢？其實(shí)，最重要的是我們要相信自己，不要害怕開口。就像一顆種子，只要我們用心澆灌，它就能長成一棵大樹。希望大家從今天開始，都能勇敢地表達(dá)自己，讓口才成為我們的一大優(yōu)勢！

謝謝大家！

四.解決方案/建議

接下來，我想和大家聊聊，如何將我們剛剛學(xué)到的這些方法，真正用到日常生活中去。就像學(xué)游泳一樣，光看視頻是不夠的，我們還得下水實(shí)踐。口才也是如此，光懂得技巧還不夠，關(guān)鍵在于怎么用。今天，我就為大家提供一些具體的建議，幫助大家在實(shí)踐中提升口才，讓每一次發(fā)言都能更加自信、精彩。

**1.從日常小事開始，積累練習(xí)機(jī)會**

很多同學(xué)可能會覺得，“口才好的人好像天生就會說話”，其實(shí)不然。他們也是通過一次次練習(xí)，才變得厲害的。我們不需要一下子就追求完美的發(fā)言，可以先從身邊的小事開始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。比如：

-**課堂發(fā)言**：老師提問時(shí)，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)把握，也可以嘗試舉手回答。哪怕說錯(cuò)了，老師也會表揚(yáng)你勇于嘗試，這比不說話要好得多。

-**課間交流**：和同學(xué)聊天時(shí)，可以嘗試用更清晰、更有條理的語言表達(dá)自己。比如，insteadof"我昨天看到了一個(gè)好玩的東西"，可以改成"我昨天看到了一個(gè)好玩的東西，它是一個(gè)……"。這樣既鍛煉了表達(dá)能力，也讓人更容易理解。

-**家庭分享**：每天回家后，可以和爸爸媽媽分享學(xué)校發(fā)生的趣事。比如，"今天我在課堂上提出了一個(gè)想法，老師夸我很有創(chuàng)意"。慢慢地，你就能學(xué)會如何用簡潔、生動(dòng)的語言講故事。

**（論據(jù)支持）**

我有一個(gè)朋友，以前特別不愛說話，后來他媽媽讓他每天睡前講一個(gè)故事。剛開始他只能講一兩句，但慢慢地，他越講越流暢，現(xiàn)在甚至在班會上能講十分鐘的故事呢！這說明，只要我們愿意練習(xí)，就一定能進(jìn)步。

**2.參加學(xué)校的活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我**

學(xué)校里有很多鍛煉口才的機(jī)會，比如演講比賽、辯論賽、班會主持等。這些活動(dòng)不僅能讓我們練習(xí)表達(dá)，還能增強(qiáng)自信心。雖然一開始可能會緊張，但只要我們勇敢嘗試，就一定能收獲成長。

**（論據(jù)支持）**

比如，我們班上的一次辯論賽，一開始我都不敢報(bào)名，因?yàn)槲矣X得自己會緊張得說不出話。但后來我在朋友的鼓勵(lì)下報(bào)了名，雖然站在臺上時(shí)手心還是冒汗，但最終還是完整地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。下課后，老師還過來對我說："你講得很棒，如果再自信一點(diǎn)就更好了！"這次經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢嘗試，就能突破自己。

**3.觀察優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)他們的方法**

在日常生活中，我們可以多觀察那些口才好的人，看看他們是怎么說話的。比如，老師、演講比賽中的冠軍、甚至是一些優(yōu)秀的同學(xué)。他們說話時(shí)有什么特點(diǎn)呢？是語速快還是慢？是喜歡用幽默的語言還是嚴(yán)肅的語氣？我們可以偷偷學(xué)習(xí)他們的方法，然后嘗試運(yùn)用到自己的發(fā)言中。

**（論據(jù)支持）**

比如，我們班的班長就特別會說話。每次班會總結(jié)時(shí)，她總能用幾句話概括重點(diǎn)，而且聽起來很有條理。后來我觀察發(fā)現(xiàn)，她說話時(shí)喜歡先說結(jié)論，然后再解釋原因。我就試著用這個(gè)方法在小組討論中發(fā)言，效果真的很好！這說明，觀察和模仿是快速提升口才的捷徑。

**4.記錄自己的進(jìn)步，不斷反思**

口才的提升不是一蹴而就的，我們需要不斷地記錄和反思。比如，每次發(fā)言后，可以問自己幾個(gè)問題：

-今天我有沒有緊張？是怎么克服的？

-我的表達(dá)是否清晰？有沒有人說我不懂？

-下次可以怎么改進(jìn)？

通過這樣的反思，我們就能找到自己的不足，然后有針對性地練習(xí)。

**（論據(jù)支持）**

我有一個(gè)同學(xué)，每次發(fā)言后都會寫一篇"發(fā)言日記"，記錄自己的感受和改進(jìn)方法。比如，"今天我回答問題時(shí)太緊張了，聲音很小，下次要深呼吸。"堅(jiān)持了一段時(shí)間后，他的口才進(jìn)步特別大，現(xiàn)在even能在全校大會上發(fā)言了！這說明，記錄和反思是提升口才的重要方法。

**呼吁行動(dòng)：從今天開始，勇敢開口**

現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)到了很多提升口才的方法，也看到了它的意義和價(jià)值。那么，接下來該怎么做呢？我想呼吁大家：**從今天開始，勇敢開口！**不要害怕說錯(cuò)，不要害怕被嘲笑，因?yàn)槊恳淮螄L試都是一次成長。

-**設(shè)定小目標(biāo)**：比如，今天我要回答一個(gè)問題；明天我要在小組里發(fā)言；后天我要給家人講一個(gè)故事。慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己越來越敢說話了。

-**加入口才俱樂部**：如果學(xué)校有口才社團(tuán)，一定要參加；如果沒有，可以和幾個(gè)朋友一起成立一個(gè)，定期練習(xí)。

-**相信自己的潛力**：每個(gè)人都能成為會說話的人，關(guān)鍵在于我們是否愿意嘗試。就像我開頭說的，口才不是天賦，而是可以通過練習(xí)獲得的技能。

**（闡述重要性）**

為什么我們要重視口才呢？因?yàn)榭诓挪粌H關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到我們的未來。在職場中，會說話的人更容易得到機(jī)會；在生活中，會說話的人更容易交到朋友。而且，口才還能幫助我們更好地表達(dá)自己，讓周圍的人理解我們。所以，提升口才不僅是為了讓自己更優(yōu)秀，更是為了讓自己的人生更精彩。

最后，我想用一句名言來結(jié)束今天的分享："語言是心靈的鏡子。"我們怎么說話，就反映了我們內(nèi)心的樣子。讓我們一起努力，用口才這面鏡子，照出更自信、更優(yōu)秀的自己！謝謝大家！

五.結(jié)尾

好了，同學(xué)們，今天我們一起探討了如何提升口才的話題。首先，我們認(rèn)識到克服緊張、建立自信是開口的第一步，就像勇敢地邁出第一步一樣重要。其次，我們學(xué)會了傾聽，因?yàn)闀牭娜瞬拍芨玫乇磉_(dá)。接著，我們掌握了語言簡潔、表達(dá)清晰的方法，讓我們的發(fā)言更有力量。最后，我們強(qiáng)調(diào)了積極練習(xí)、不怕犯錯(cuò)的重要性，因?yàn)檫M(jìn)步需要時(shí)間和勇氣。這四個(gè)要點(diǎn)，就像四塊拼圖，缺一不可，它們共同構(gòu)成了提升口才的路徑。記住，口才不是天生的，而是可以通過努力獲得的技能。每一次課堂發(fā)言，每一次小組討論，每一次家庭分享，都是我們練習(xí)的機(jī)會。就像小樹苗需要陽光和水分才能長大，我們的口才也需要不斷的滋養(yǎng)才能進(jìn)步。

為什么我們要重視口才呢？因?yàn)樗粌H關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活，還關(guān)系到我們的未來。一個(gè)會說話的人，更容易得到別人的認(rèn)可和尊重，也更容易抓住機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也許現(xiàn)在你還覺得口才離你很遠(yuǎn)，但只要從今天開始，勇敢地嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)積累，不久的將來，你也會成為那個(gè)讓老師和同學(xué)都稱贊的“會說話”的人。

讓我們像相信種子會發(fā)芽一樣，相信只要我們用心練習(xí)，口才一定會越來越好。不要害怕失敗，不要擔(dān)心嘲笑，因?yàn)槊恳淮螄L試都是一次成長。未來的某一天，當(dāng)你站在人群中，自信地表達(dá)自己的想法時(shí)，你會感謝今天這個(gè)勇敢開口的自己。

最后，我想用一句話結(jié)束今天的分享："自信是成功的第一秘訣。"愿我們都能在口才的道路上，不斷進(jìn)步，自信地展現(xiàn)最好的自己！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

同學(xué)們好！我的發(fā)言差不多到這里了。我知道，有時(shí)候光聽可能還不夠，大家可能會有自己的疑問或者想法。所以，我現(xiàn)在非常愿意和大家進(jìn)行互動(dòng)，回答一些大家可能關(guān)心的問題。這個(gè)問答環(huán)節(jié)，不僅是一個(gè)解決疑問的機(jī)會，更是一個(gè)我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良機(jī)。就像剛才說的，口才很重要，而學(xué)會傾聽和回應(yīng)別人的問題，也是口才的一部分。所以，請大家踴躍提問，無論你的問題是大是小，是關(guān)于口才技巧的，還是關(guān)于我剛才講的內(nèi)容，我都非常愿意和大家一起探討。

為了讓大家更清楚地了解我的想法，也許我需要提前準(zhǔn)備一些可能會被問到的問題和我的回答思路。這并不是說我要預(yù)設(shè)答案，而是為了更好地和大家交流。比如，可能有同學(xué)會問：“你剛才說要克服緊張，但是有時(shí)候我就是緊張得說不出話，怎么辦呢？”對于這個(gè)問題，我的回答會是：“感到緊張是非常正常的，幾乎每個(gè)人都會有。但是，我們可以通過一些方法來緩解，比如深呼吸、提前準(zhǔn)備、從小事開始練習(xí)。就像我之前提到的，我們可以先在家人面前練習(xí)，或者和好朋友練習(xí)，慢慢地就會習(xí)慣。而且，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)槊恳淮螄L試都是一次進(jìn)步?！?/p>

又比如，可能有同學(xué)會問：“口才是不是就是說話要快，要滔滔不絕才行？”對于這個(gè)問題，我的回答會是：“不是的?？诓挪皇且覀冏兂稍挵A，也不是要我們吹牛撒謊。真正的好口才，是能夠用簡潔、清晰、準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的意思，是能夠根據(jù)不同的場合和對象，選擇合適的表達(dá)方式。有時(shí)候，認(rèn)真傾聽比滔滔不絕更重要。因?yàn)橹挥新牰藙e人在說什么，我們才能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。所以，口才的關(guān)鍵在于‘有效溝通’，而不是‘話說得越多越好’?！?/p>

還可能有同學(xué)會問：“你剛才說要多觀察優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)他們的方法，但是我不太確定哪些人是‘優(yōu)秀的人’，我該怎么觀察呢？”對于這個(gè)問題，我的回答會是：“‘優(yōu)秀的人’其實(shí)就在我們身邊。比如，那些在課堂上總能舉手回答問題的同學(xué)，那些在班會課上能清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的同學(xué)，那些在辯論賽中能邏輯清晰地反駁對方觀點(diǎn)的同學(xué)，都可以是我們的觀察對象。你可以注意他們是怎么語言的，是怎么控制語速和語氣的，是怎么用例子來支撐自己的觀點(diǎn)的。當(dāng)然，你還可以觀察那些在演講比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，看看他們是怎么運(yùn)用肢體語言和眼神交流的。觀察的時(shí)候，不是要我們照搬照抄，而是要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己的風(fēng)格。”

或者，可能有同學(xué)會問：“你剛才提到的練習(xí)方法，是不是很難堅(jiān)持下來？我試了幾天就感覺有點(diǎn)累了?！睂τ谶@個(gè)問題，我的回答會是：“堅(jiān)持確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是任何技能的提升都需要時(shí)間和耐心。就像學(xué)習(xí)騎自行車，我們不可能一學(xué)就會，而是需要不斷地練習(xí)，甚至可能會摔倒。但是只要我們不放棄，最終就能掌握。對于口才的練習(xí)也是一樣，我們可以把練習(xí)融