本章檢查站說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)粵高教版B版八年級(jí)下冊(cè)-粵高教版B版一、教學(xué)內(nèi)容

本章檢查站說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)粵高教版B版八年級(jí)下冊(cè)-粵高教版B版

教學(xué)內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、電子郵件的使用、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)安全、信息素養(yǎng)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、電子郵件的發(fā)送與接收、信息檢索的技巧、網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及如何提高信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握電子郵件的基本操作，包括地址格式、附件添加等，能夠獨(dú)立完成郵件的發(fā)送和接收。

②理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的原理和方法，能夠運(yùn)用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效的信息查詢。

③熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如密碼設(shè)置、防病毒措施等，提高網(wǎng)絡(luò)使用的安全意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①郵件附件的使用與格式轉(zhuǎn)換，特別是在不同設(shè)備間傳輸時(shí)可能遇到的問題及解決方法。

②高效檢索信息的技巧，尤其是在海量信息中篩選出有價(jià)值信息的能力。

③網(wǎng)絡(luò)安全問題的實(shí)際案例分析，理解網(wǎng)絡(luò)攻擊手段，提高自我保護(hù)能力。四、教學(xué)資源

（軟硬件資源）

1.電腦教室，確保每名學(xué)生都能操作電腦進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.無線網(wǎng)絡(luò)連接，方便學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作和訪問電子郵件服務(wù)。

（課程平臺(tái)）

1.學(xué)校信息平臺(tái)，用于發(fā)布課程通知和資源鏈接。

2.教育資源庫，提供教學(xué)輔助材料和電子教材。

（信息化資源）

1.電子郵件服務(wù)提供商，如網(wǎng)易郵箱、QQ郵箱等，用于演示電子郵件操作。

2.網(wǎng)絡(luò)信息檢索平臺(tái)，如百度、谷歌等，用于演示信息檢索技巧。

（教學(xué)手段）

1.投影儀和電子白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和演示操作步驟。

2.教學(xué)視頻，用于講解網(wǎng)絡(luò)安全和電子郵件操作的實(shí)際案例。

3.教學(xué)課件，包含教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和練習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，提前一天發(fā)布關(guān)于電子郵件操作的視頻教程，要求學(xué)生預(yù)習(xí)電子郵件的基本發(fā)送和接收流程。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞電子郵件的使用，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。例如，提出“如何設(shè)置安全的郵箱密碼？”和“在發(fā)送郵件時(shí)，如何避免郵件被誤認(rèn)為是垃圾郵件？”等問題。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。教師可以通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖來了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電子郵件的基本操作。學(xué)生通過觀看視頻教程，了解郵件發(fā)送和接收的基本步驟。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。學(xué)生可能會(huì)記錄下對(duì)郵件加密和附件上傳的疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交給教師。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過實(shí)際案例，如講述一個(gè)因郵件操作不當(dāng)導(dǎo)致信息泄露的故事，引出電子郵件使用的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電子郵件的地址格式、附件添加、郵件加密等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，通過演示如何正確設(shè)置郵件密碼和添加附件。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組討論如何保護(hù)個(gè)人隱私，如何安全地處理電子郵件。學(xué)生通過小組合作，提出保護(hù)隱私的策略。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“如何處理垃圾郵件？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。學(xué)生通過聽講，理解了電子郵件安全的重要性。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)電子郵件知識(shí)的應(yīng)用。學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)垃圾郵件。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。學(xué)生提出關(guān)于如何設(shè)置復(fù)雜密碼的問題，并討論了最佳實(shí)踐。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于電子郵件安全設(shè)置的作業(yè)，要求學(xué)生設(shè)置一個(gè)符合安全標(biāo)準(zhǔn)的郵箱密碼，并解釋其安全性。

提供拓展資源：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍和在線資源，如網(wǎng)絡(luò)安全博客、論壇等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。教師通過作業(yè)批改，了解學(xué)生對(duì)電子郵件安全知識(shí)的掌握程度。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生通過設(shè)置密碼，加深了對(duì)電子郵件安全性的理解。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。學(xué)生通過閱讀網(wǎng)絡(luò)安全書籍，了解了更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。學(xué)生通過反思，認(rèn)識(shí)到自己在電子郵件安全方面的不足，并提出了改進(jìn)措施。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.電子郵件操作技能提升

學(xué)生能夠熟練地使用電子郵件進(jìn)行日常溝通和交流，掌握了發(fā)送、接收、閱讀、回復(fù)郵件的基本操作。他們能夠正確設(shè)置郵件地址，添加附件，使用郵件加密等功能，提高了信息傳輸?shù)陌踩浴?/p>

2.信息檢索能力增強(qiáng)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握了信息檢索的基本方法和技巧，能夠快速、準(zhǔn)確地從網(wǎng)絡(luò)中獲取所需信息。他們學(xué)會(huì)了使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索功能，以及評(píng)價(jià)信息來源的真實(shí)性和可靠性，提高了信息素養(yǎng)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高

學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如密碼設(shè)置、防病毒措施、隱私保護(hù)等。他們能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、釣魚網(wǎng)站等安全隱患，提高自我保護(hù)能力，避免個(gè)人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4.信息素養(yǎng)培養(yǎng)

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代的重要性，樹立了正確的信息觀念。他們學(xué)會(huì)了如何辨別信息的真?zhèn)?，如何合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，如何保護(hù)個(gè)人隱私，提高了信息素養(yǎng)。

5.信息技術(shù)應(yīng)用能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和課后拓展中，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、撰寫郵件、管理個(gè)人博客等。他們能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高

學(xué)生在課前自主探索、課中強(qiáng)化技能、課后拓展應(yīng)用等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)思考問題，通過合作學(xué)習(xí)提高解決問題的能力。

7.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)

在小組討論、角色扮演等課堂活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們能夠傾聽他人的意見，尊重他人，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

8.創(chuàng)新思維培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法，如思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴等，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。他們能夠從不同角度思考問題，提出獨(dú)特的見解，提高了創(chuàng)新能力。

9.社會(huì)責(zé)任感提升

學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，認(rèn)識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)責(zé)任。他們能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

10.適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解了信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，為適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。他們能夠緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。七、板書設(shè)計(jì)

1.電子郵件基礎(chǔ)知識(shí)

①電子郵件概念

②郵件地址格式

③發(fā)送與接收郵件流程

2.電子郵件操作步驟

①登錄郵箱

②編寫郵件內(nèi)容

③添加附件

④發(fā)送郵件

3.電子郵件安全與隱私保護(hù)

①密碼設(shè)置原則

②防止垃圾郵件

③