2025年度小學(xué)突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案一、總則（一）編制目的為建立健全我校突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急工作機(jī)制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件，最大程度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生生命安全和校園穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（教育部辦公廳，2025年修訂）、《云南省學(xué)校安全條例（修訂）》（2025年9月1日施行）等法律法規(guī)及政策文件，結(jié)合我校實(shí)際制定。（三）適用范圍本預(yù)案適用于我校全體師生員工在校園內(nèi)及學(xué)校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)危機(jī)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等。（四）工作原則1.以人為本，生命至上：將保障師生生命安全作為首要任務(wù)，優(yōu)先組織人員疏散和醫(yī)療救護(hù)。2.預(yù)防為主，常備不懈：建立常態(tài)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查機(jī)制，定期開(kāi)展應(yīng)急演練，確保預(yù)案落地見(jiàn)效。3.統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)：成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”與“一崗雙責(zé)”相結(jié)合。4.快速響應(yīng)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)：建立“10分鐘響應(yīng)機(jī)制”，加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生、消防等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成處置合力。5.科學(xué)規(guī)范，依法處置：遵循應(yīng)急處置流程，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，確保措施合法、精準(zhǔn)、有效。（五）事件類(lèi)型與分級(jí)1.事件類(lèi)型（1）自然災(zāi)害：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、極端天氣等；（2）事故災(zāi)難：火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、交通安全、溺水、實(shí)驗(yàn)室危化品泄漏等；（3）公共衛(wèi)生事件：傳染病暴發(fā)、食物中毒、飲用水污染等；（4）社會(huì)安全事件：校園欺凌、外來(lái)人員侵害、恐怖襲擊、群體性事件等。2.事件分級(jí)（按危害程度）?Ⅰ級(jí)（特別重大）：造成5人以上死亡或30人以上受傷，嚴(yán)重影響校園穩(wěn)定；?Ⅱ級(jí)（重大）：造成2-4人死亡或10-29人受傷，校園秩序嚴(yán)重混亂；?Ⅲ級(jí)（較大）：造成1人死亡或3-9人受傷，局部區(qū)域秩序受影響；?Ⅳ級(jí)（一般）：無(wú)人員死亡，1-2人輕微受傷，校園秩序基本正常。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（第一責(zé)任人）副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)、德育主任、后勤主任成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)、安保隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)：1.統(tǒng)一指揮全校應(yīng)急處置工作，下達(dá)應(yīng)急指令；2.決定啟動(dòng)/終止應(yīng)急預(yù)案，制定處置方案；3.協(xié)調(diào)外部救援力量（公安、衛(wèi)生、消防等）；4.負(fù)責(zé)信息上報(bào)與發(fā)布，對(duì)接上級(jí)部門(mén)及家長(zhǎng)。（二）專(zhuān)項(xiàng)工作組及職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組（牽頭部門(mén)：校長(zhǎng)辦公室）?職責(zé)：（1）匯總事件信息，起草上報(bào)材料及對(duì)外公告；（2）協(xié)調(diào)各工作組聯(lián)動(dòng)，調(diào)度應(yīng)急資源；（3）記錄處置過(guò)程，整理歸檔資料。2.疏散引導(dǎo)組（牽頭部門(mén)：德育處）?職責(zé)：（1）制定疏散路線(xiàn)圖，組織師生有序撤離至安全區(qū)域；（2）負(fù)責(zé)特殊群體（殘疾學(xué)生、低年級(jí)學(xué)生）優(yōu)先疏散；（3）在樓梯間、拐角處安排引導(dǎo)員，防止擁擠踩踏。3.醫(yī)療救護(hù)組（牽頭部門(mén)：校醫(yī)室）?職責(zé)：（1）對(duì)傷員進(jìn)行初步救治（止血、包扎、固定等）；（2）協(xié)助120轉(zhuǎn)運(yùn)重傷員，跟蹤傷情并通報(bào)家長(zhǎng)；（3）儲(chǔ)備醫(yī)療物資，做好衛(wèi)生防疫（消毒、隔離）。4.現(xiàn)場(chǎng)管控組（牽頭部門(mén)：安保處）?職責(zé)：（1）設(shè)置警戒區(qū)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；（2）保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，留存證據(jù)（拍照、錄像）；（3）協(xié)助公安機(jī)關(guān)控制嫌疑人，維護(hù)校園周邊秩序。5.后勤保障組（牽頭部門(mén)：總務(wù)處）?職責(zé)：（1）保障應(yīng)急物資（食品、飲用水、照明設(shè)備等）供應(yīng)；（2）搶修受損設(shè)施（水電、通訊、校舍等）；（3）提供車(chē)輛支持，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院及家長(zhǎng)接送。6.心理干預(yù)組（牽頭部門(mén)：心理咨詢(xún)室）?職責(zé)：（1）對(duì)師生開(kāi)展心理疏導(dǎo)，緩解恐慌情緒；（2）建立“一生一檔”，跟蹤重點(diǎn)人群心理狀態(tài)；（3）組織團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，恢復(fù)校園心理環(huán)境。7.輿情應(yīng)對(duì)組（牽頭部門(mén)：辦公室）?職責(zé)：（1）監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)澄清不實(shí)信息；（2）統(tǒng)一對(duì)外口徑，通過(guò)官方渠道發(fā)布權(quán)威信息；（3）接待媒體采訪(fǎng)，避免負(fù)面輿情擴(kuò)散。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制（一）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與隱患排查1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?頻次：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、重大活動(dòng)前開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，每月進(jìn)行常規(guī)評(píng)估。?方法：采用LEC法（可能性L(fǎng)×暴露度E×后果C），劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（表1）。表1：校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（LEC法）風(fēng)險(xiǎn)值（R=L×E×C）風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)處置要求R＞70高風(fēng)險(xiǎn)立即整改，暫停相關(guān)活動(dòng)20＜R≤70中風(fēng)險(xiǎn)1周內(nèi)整改，加強(qiáng)監(jiān)控R≤20低風(fēng)險(xiǎn)1個(gè)月內(nèi)整改，定期復(fù)查2.隱患排查?重點(diǎn)區(qū)域：教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、樓梯間、消防通道等；?排查內(nèi)容：（1）設(shè)施安全：消防器材、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)識(shí)、電器線(xiàn)路等；（2）管理漏洞：門(mén)衛(wèi)值守、外來(lái)人員登記、?；反鎯?chǔ)等；（3）學(xué)生行為：課間追逐打鬧、上下學(xué)交通違規(guī)等。?處置流程：建立“隱患排查-整改-復(fù)查”閉環(huán)臺(tái)賬，重大隱患立即上報(bào)教育局。（二）預(yù)警發(fā)布1.預(yù)警級(jí)別?紅色預(yù)警：即將發(fā)生Ⅰ、Ⅱ級(jí)事件，需停課避險(xiǎn)；?橙色預(yù)警：可能發(fā)生Ⅲ級(jí)事件，加強(qiáng)防控措施；?黃色預(yù)警：存在Ⅳ級(jí)事件風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化巡查；?藍(lán)色預(yù)警：潛在風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)展宣傳教育。2.發(fā)布方式?校內(nèi)：廣播、警報(bào)器、班級(jí)群、電子屏；?校外：家長(zhǎng)群、教育局官網(wǎng)、“某機(jī)構(gòu)”氣象預(yù)警平臺(tái)。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）總體響應(yīng)流程1.事件報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)人員立即報(bào)告班主任/值班領(lǐng)導(dǎo)（3分鐘內(nèi)），領(lǐng)導(dǎo)組接報(bào)后啟動(dòng)預(yù)案（5分鐘內(nèi)）；2.先期處置：教師組織學(xué)生避險(xiǎn)，切斷危險(xiǎn)源（如斷電、關(guān)燃?xì)猓Ｗo(hù)現(xiàn)場(chǎng)；3.全面響應(yīng)：各工作組到位，實(shí)施疏散、救護(hù)、管控等措施；4.外部聯(lián)動(dòng)：撥打110/119/120，報(bào)告教育局（10分鐘內(nèi)）；5.善后處理：醫(yī)療救護(hù)、心理干預(yù)、家長(zhǎng)溝通、恢復(fù)教學(xué)。（二）分場(chǎng)景應(yīng)急處置1.自然災(zāi)害（以地震為例）（1）預(yù)警階段?接收“某機(jī)構(gòu)”地震預(yù)警信息后，立即通過(guò)廣播發(fā)布避險(xiǎn)指令：“地震預(yù)警，全體師生立即避險(xiǎn)！”（2）避險(xiǎn)處置（12秒內(nèi)完成）?教師指揮學(xué)生：“伏地、遮擋、手抓牢”（躲在課桌下，用書(shū)包護(hù)頭）；?關(guān)閉教室電源、火源，檢查門(mén)窗是否開(kāi)啟；?特殊學(xué)生（輪椅、視力障礙）由教師協(xié)助轉(zhuǎn)移至承重墻角。（3）疏散階段（3分鐘內(nèi)完成）?警報(bào)信號(hào)：長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)2次；?疏散路線(xiàn)：按預(yù)定路線(xiàn)（附后），低樓層班級(jí)優(yōu)先，避免交叉擁堵；?操場(chǎng)集合：班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)指揮組（表2）。表2：班級(jí)疏散情況統(tǒng)計(jì)表班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)未到人員及原因負(fù)責(zé)人一年級(jí)1班4242—張三二年級(jí)2班4039李四（請(qǐng)假）王五（4）災(zāi)后處置?檢查校舍結(jié)構(gòu)安全，禁止進(jìn)入危房；?搭建臨時(shí)教室（如操場(chǎng)帳篷），保障教學(xué)連續(xù)性；?發(fā)放應(yīng)急物資（飲用水、壓縮餅干），每人每天3瓶水+4塊餅干。2.公共衛(wèi)生事件（以流感暴發(fā)為例）（1）監(jiān)測(cè)與報(bào)告?晨檢發(fā)現(xiàn)5例以上發(fā)熱學(xué)生（體溫≥38.5℃），校醫(yī)立即報(bào)告指揮組；?聯(lián)系“某機(jī)構(gòu)”疾控中心采樣檢測(cè)，確診為流感聚集性病例。（2）控制措施?隔離：患病學(xué)生居家隔離，班級(jí)其他學(xué)生居家觀(guān)察7天；?消毒：對(duì)教室、宿舍、食堂等區(qū)域每日消毒2次（含氯消毒劑500mg/L）；?停課：若累計(jì)病例超30人，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，復(fù)課需經(jīng)疾控中心評(píng)估。（3）健康教育?通過(guò)班會(huì)、宣傳欄普及流感防控知識(shí)：勤洗手、戴口罩、不聚集；?食堂提供“防流感食譜”（如板藍(lán)根茶飲、維生素C豐富的菜品）。3.事故災(zāi)難（以火災(zāi)為例）（1）初期處置?發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119，報(bào)告指揮組：“教學(xué)樓3樓實(shí)驗(yàn)室起火，有濃煙！”；?教師組織學(xué)生用濕毛巾捂口鼻，低姿沿墻壁撤離，禁止乘坐電梯；?安保人員使用滅火器撲救初期火災(zāi)（距火源3米，對(duì)準(zhǔn)根部噴射）。（2）疏散與搜救?按“先近后遠(yuǎn)、先下后上”原則疏散，重點(diǎn)搜救被困人員；?到達(dá)操場(chǎng)后，檢查學(xué)生是否有燒傷、吸入濃煙等情況，校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)急救。（3）原因調(diào)查?配合消防部門(mén)查明起火原因（如實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、電器短路）；?整改隱患：更換老化線(xiàn)路，規(guī)范?；肥褂昧鞒獭?.社會(huì)安全事件（以校園欺凌為例）（1）事件發(fā)現(xiàn)?班主任通過(guò)學(xué)生舉報(bào)、心理篩查發(fā)現(xiàn)欺凌行為（如高年級(jí)學(xué)生勒索低年級(jí)學(xué)生）；?立即制止欺凌，保護(hù)受害者，隔離雙方當(dāng)事人。（2）調(diào)查處置?成立調(diào)查組，收集證據(jù)（聊天記錄、目擊者證言）；?對(duì)欺凌者進(jìn)行批評(píng)教育、紀(jì)律處分（情節(jié)嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)）；?對(duì)受害者開(kāi)展心理疏導(dǎo)，安排專(zhuān)人陪護(hù)。（3）長(zhǎng)效防控?建立“校園欺凌舉報(bào)平臺(tái)”（匿名信箱、線(xiàn)上問(wèn)卷）；?每學(xué)期開(kāi)展“反欺凌”主題班會(huì)，播放VR模擬場(chǎng)景視頻。五、后期處置（一）醫(yī)療救護(hù)與康復(fù)?輕傷：校醫(yī)室處理（清創(chuàng)、包扎），跟蹤觀(guān)察；?重傷：轉(zhuǎn)至“某機(jī)構(gòu)”定點(diǎn)醫(yī)院救治，安排教師全程陪同；?康復(fù)計(jì)劃：對(duì)受傷學(xué)生制定個(gè)性化復(fù)課方案，補(bǔ)課+心理輔導(dǎo)同步進(jìn)行。（二）家長(zhǎng)溝通與安撫?首次溝通：事件發(fā)生后1小時(shí)內(nèi)電話(huà)通知家長(zhǎng)，說(shuō)明情況及處置措施；?后續(xù)跟進(jìn)：每日通報(bào)傷員病情、事件進(jìn)展，避免信息不對(duì)稱(chēng)引發(fā)輿情；?家長(zhǎng)會(huì)：事件平息后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，公開(kāi)調(diào)查結(jié)果及整改方案。（三）損失評(píng)估與恢復(fù)?財(cái)產(chǎn)損失：后勤處統(tǒng)計(jì)受損設(shè)施（如校舍維修需xx萬(wàn)元），報(bào)保險(xiǎn)公司理賠；?教學(xué)恢復(fù)：1周內(nèi)修復(fù)受損區(qū)域，無(wú)法使用的教室臨時(shí)調(diào)換；?總結(jié)反思：召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，分析事件原因，修訂預(yù)案漏洞（如增加監(jiān)控?cái)z像頭數(shù)量）。六、保障措施（一）物資保障1.應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單（表3）表3：校園應(yīng)急物資儲(chǔ)備表類(lèi)別物資名稱(chēng)規(guī)格數(shù)量存放位置負(fù)責(zé)人食品飲用水壓縮餅干120g/塊5000塊后勤倉(cāng)庫(kù)A區(qū)趙六礦泉水500ml/瓶10000瓶后勤倉(cāng)庫(kù)A區(qū)趙六醫(yī)療急救急救箱含繃帶、碘伏等20個(gè)各樓層值班室校醫(yī)室擔(dān)架折疊式5副安保室孫七消防器材干粉滅火器4kg/具50具各樓層走廊后勤處消防水帶20m/條10條消防控制室后勤處通訊設(shè)備對(duì)講機(jī)續(xù)航24小時(shí)15臺(tái)各工作組辦公室應(yīng)急廣播系統(tǒng)—1套教學(xué)樓頂樓總務(wù)處2.物資管理?每月檢查1次，每半年更新過(guò)期物資（如藥品有效期）；?建立“物資電子臺(tái)賬”，掃碼可查庫(kù)存及責(zé)任人。（二）經(jīng)費(fèi)保障?年度安全經(jīng)費(fèi)預(yù)算xx萬(wàn)元，用于物資采購(gòu)、演練培訓(xùn)、設(shè)施改造；?設(shè)立應(yīng)急專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由財(cái)務(wù)室專(zhuān)戶(hù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。（三）人員保障?應(yīng)急隊(duì)伍：組建30人“校園應(yīng)急突擊隊(duì)”，包括教師、安保、后勤人員；?培訓(xùn)：每學(xué)期開(kāi)展2次應(yīng)急技能培訓(xùn)（心肺復(fù)蘇、滅火器使用等），合格率100%。（四）技術(shù)保障?技防系統(tǒng)：校園監(jiān)控全覆蓋（含食堂后廚“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”），存儲(chǔ)錄像30天；?預(yù)警平臺(tái)：接入“某機(jī)構(gòu)”氣象、地震預(yù)警系統(tǒng)，響應(yīng)時(shí)間＜10秒。七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)計(jì)劃?教師：每學(xué)期2次安全專(zhuān)題培訓(xùn)（應(yīng)急預(yù)案、心理干預(yù)等）；?學(xué)生：每月1次安全教育課，內(nèi)容包括防溺水、交通安全、食品安全等；?新入職教師：崗前安全培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)，考核合格方可上崗。（二）應(yīng)急演練1.演練頻次與類(lèi)型?每月：消防疏散演練；?每學(xué)期：地震避險(xiǎn)演練、防踩踏演練；?每學(xué)年：公共衛(wèi)生事件演練（如食物中毒）、反恐防暴演練。2.演練流程（以消防演練為例）（1）準(zhǔn)備：制定方案，劃分疏散路線(xiàn)，培訓(xùn)引導(dǎo)員；（2）實(shí)施：?警報(bào)響起（連續(xù)長(zhǎng)鳴3分鐘）；?教師組織學(xué)生“貓腰、護(hù)頭、掩鼻”，按路線(xiàn)疏散；?到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮；（3）總結(jié)：演練結(jié)束后召開(kāi)評(píng)估會(huì)，整改問(wèn)題（如某班級(jí)疏散超時(shí)1分鐘）。3.演練記錄?填寫(xiě)《應(yīng)急演練記錄表》（附件4），包括演練時(shí)間、參與人數(shù)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改措施等。八、附則（一）預(yù)案管理?本預(yù)案每學(xué)年修訂1次，如遇法律法規(guī)更新或重大事件，及時(shí)調(diào)整；?預(yù)案由學(xué)校安全辦存檔，電子版上傳至教育局“安全管理平臺(tái)”。（二）責(zé)任追究?對(duì)未履行安全職責(zé)導(dǎo)致事件發(fā)生的，依規(guī)追究責(zé)任人責(zé)任；?對(duì)在應(yīng)急處置中表現(xiàn)突出的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)（如“安全標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)）。（三）生效日期本預(yù)案自2025年9月1日起施行，由學(xué)校安全辦負(fù)責(zé)解釋。附件（部分示例）附件1：應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式表姓名職務(wù)工作組聯(lián)系電話(huà)校長(zhǎng)總指揮—（內(nèi)部短號(hào)66601）張三德育主任疏散引導(dǎo)組（內(nèi)部短號(hào)66602）附件2：校園應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖（文字描述）?教學(xué)樓A棟：1-3樓班級(jí)從東側(cè)樓梯疏散，4-6樓從西側(cè)樓梯疏散，集合于操場(chǎng)北側(cè)；?教學(xué)樓B棟：所有班級(jí)從中間樓梯疏散，集合于操場(chǎng)南側(cè)；?食堂：從前后門(mén)同時(shí)疏散，集合于籃球場(chǎng)。附件3：應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單（完整版）（詳細(xì)列出10類(lèi)50項(xiàng)物資，含規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商等，此處略）附件4：應(yīng)急演練記錄表（包含演練主題、時(shí)間、參與人數(shù)、疏散時(shí)間、問(wèn)題與整改等欄目，此處略）注：本預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（教育部辦公廳，2025年）、《云南省學(xué)校安全條例（修訂）》（2025年9月1日施行）編制。（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（第一責(zé)任人）副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)、德育主任、后勤主任成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)、安保隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)急組織指揮體系結(jié)構(gòu)圖圖1：我校應(yīng)急組織指揮體系結(jié)構(gòu)（2025年修訂版）職責(zé)：1.統(tǒng)一指揮全校應(yīng)急處置工作，下達(dá)應(yīng)急指令；2.決定啟動(dòng)/終止應(yīng)急預(yù)案，制定處置方案；3.協(xié)調(diào)外部救援力量（公安、衛(wèi)生、消防等）；4.負(fù)責(zé)信息上報(bào)與發(fā)布，對(duì)接上級(jí)部門(mén)及家長(zhǎng)。附件2：校園應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖小學(xué)應(yīng)急疏散演練路線(xiàn)圖圖2：各班級(jí)應(yīng)急疏散路徑及集合點(diǎn)分布（注：藍(lán)色箭頭為低年級(jí)路線(xiàn)，黃色箭頭為高年級(jí)路線(xiàn)，紅色數(shù)字為緊急集合點(diǎn)）附件2.1：疏散路線(xiàn)說(shuō)明（文字補(bǔ)充）1.樓梯使用原則：?低年級(jí)班級(jí)（一、二年級(jí)）優(yōu)先使用一層樓梯，避免與高年級(jí)交叉；?每層樓梯安排2名引導(dǎo)員（教師+高年級(jí)學(xué)生），負(fù)責(zé)指揮分流；?疏散時(shí)實(shí)行"左行右立"，保持通道寬度50%以上。2.特殊群體疏散方案：?殘疾學(xué)生：由班主任一對(duì)一護(hù)送，使用專(zhuān)用通道；?患病學(xué)生：校醫(yī)室設(shè)置臨時(shí)避難區(qū)，配備急救箱及通訊設(shè)備。附件3：應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單（完整版）類(lèi)別物資名稱(chēng)規(guī)格數(shù)量存放位置負(fù)責(zé)人檢查周期備注食品飲用水壓縮餅干120g/塊5000塊A區(qū)倉(cāng)庫(kù)1號(hào)架趙六每季度保質(zhì)期2年礦泉水500ml/瓶10000瓶A區(qū)倉(cāng)庫(kù)2號(hào)架趙六每月分區(qū)存放，先進(jìn)先出罐頭340g/罐2000罐A區(qū)倉(cāng)庫(kù)3號(hào)架趙六每季度肉類(lèi)、水果罐頭各半醫(yī)療急救急救箱標(biāo)準(zhǔn)型20個(gè)各樓層值班室校醫(yī)室每周含止血帶、紗布等20項(xiàng)擔(dān)架折疊式5副安保室孫七每月承重≥150kg醫(yī)用繃帶10cm×4.5m100卷校醫(yī)室儲(chǔ)物柜校醫(yī)每季度無(wú)菌包裝消毒液500ml/瓶50瓶B區(qū)倉(cāng)庫(kù)2號(hào)架趙六每季度含氯消毒劑500mg/L通訊設(shè)備對(duì)講機(jī)續(xù)航24小時(shí)15臺(tái)各工作組辦公室每周充電配對(duì)頻率400-470MHz應(yīng)急廣播系統(tǒng)功率300W1套教學(xué)樓頂樓總務(wù)處每月測(cè)試覆蓋半徑500米衛(wèi)星電話(huà)雙模2部校長(zhǎng)辦公室保險(xiǎn)柜校長(zhǎng)每季度含SIM卡及備用電池照明設(shè)備手電筒LED500流明50支各教室講臺(tái)班主任每月含備用電池應(yīng)急燈停電自動(dòng)亮100個(gè)樓梯間、走廊后勤處每月測(cè)試?yán)m(xù)航≥90分鐘防護(hù)用品安全帽兒童款500頂體育器材室體育組每學(xué)期符合GB2811-2019標(biāo)準(zhǔn)N95口罩兒童款10000個(gè)C區(qū)倉(cāng)庫(kù)1號(hào)架趙六每季度獨(dú)立包裝救援工具滅火器4kg干粉50具各樓層走廊后勤處每月檢查壓力值0.8-1.2MPa消防水帶20m/條10條消防控制室后勤處每半年接口口徑65mm撬棍1.2m10根D區(qū)倉(cāng)庫(kù)工具架孫七每季度鋼制，一端扁平住宿用品帳篷3人帳50頂A區(qū)倉(cāng)庫(kù)4號(hào)架趙六每半年防水等級(jí)PU2000mm睡袋0℃溫標(biāo)200個(gè)A區(qū)倉(cāng)庫(kù)5號(hào)架趙六每半年化纖填充物其他物資雨衣成人/兒童款各300件C區(qū)倉(cāng)庫(kù)2號(hào)架趙六每季度分體式設(shè)計(jì)應(yīng)急廁所便攜式10個(gè)D區(qū)倉(cāng)庫(kù)角落孫七每季度含降解劑附件4：2025年度應(yīng)急演練記錄表演練日期演練主題參與人數(shù)疏散時(shí)長(zhǎng)總指揮發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改措施完成時(shí)限負(fù)責(zé)人整改驗(yàn)證2025.3.15消防疏散演練850人2分45秒校長(zhǎng)三樓樓梯轉(zhuǎn)角擁堵增加2名引導(dǎo)員，劃定疏散區(qū)域2025.3.20王五已完成2025.4.20地震避險(xiǎn)演練850人3分10秒副校長(zhǎng)低年級(jí)學(xué)生撤離緩慢開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，優(yōu)先疏散2025.4.25張三已完成2025.5.10防踩踏應(yīng)急演練400人2分15秒德育主任二樓走廊學(xué)生聚集地面標(biāo)注疏散方向箭頭2025.5.15李四已完成2025.9.20公共衛(wèi)生事件演練（流感）850人3分30秒校醫(yī)隔離區(qū)標(biāo)識(shí)不清晰制作熒光隔離牌，張貼指引2025.9.25校醫(yī)進(jìn)行中2025.10.25反恐防暴演練全體教職工5分鐘安保隊(duì)長(zhǎng)安保人員裝備穿戴不熟練每周開(kāi)展裝備使用培訓(xùn)2025.11.10孫七計(jì)劃中2025.11.30極端天氣（暴雪）演練850人4分20秒后勤主任校園主干道結(jié)冰儲(chǔ)備工業(yè)鹽500kg，提前撒布2025.12.5趙六計(jì)劃中附件5：應(yīng)急物資檢查記錄表（2025年第一季度）檢查日期檢查人物資類(lèi)別檢查項(xiàng)目狀態(tài)問(wèn)題描述處理意見(jiàn)完成情況2025.1.10趙六食品飲用水壓縮餅干正?！V泉水正?！?025.2.15孫七通訊設(shè)備對(duì)講機(jī)異常3臺(tái)電量不足立即充電，更換電池已完成2025.3.20校醫(yī)醫(yī)療急救急救箱藥品異常5個(gè)急救箱紗布過(guò)期更換新紗布已完成2025.3.25趙六防護(hù)用品N95口罩正常庫(kù)存充足——附件6：每日安全巡查表（2025年3月示例）巡查時(shí)間巡查人員巡查區(qū)域檢查內(nèi)容狀態(tài)處理結(jié)果2025.3.1孫七教學(xué)樓A棟消防器材、應(yīng)急照明正?！?025.3.1王五食堂食材存儲(chǔ)、燃?xì)庠O(shè)備異常冰箱溫度超標(biāo)，已調(diào)整2025.3.2趙六操場(chǎng)體育器材、圍墻正?！?025.3.3張三實(shí)驗(yàn)室?；反鎯?chǔ)、通風(fēng)系統(tǒng)正?！?025.3.4孫七宿舍區(qū)電路、消防通道異常302宿舍插座松動(dòng)，已更換（六）日常預(yù)防措施1.每日安全巡查制度安保人員實(shí)行"三查三報(bào)"制度：早間（7:00-7:30）檢查校門(mén)衛(wèi)及周邊環(huán)境，午間（12:00-12:30）檢查教學(xué)樓及消防通道，晚間（17:30-18:00）檢查水電關(guān)閉情況及校園封閉性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，重大隱患1小時(shí)內(nèi)形成書(shū)面報(bào)告提交校長(zhǎng)室。2025年第一季度累計(jì)發(fā)現(xiàn)并整改隱患12項(xiàng)，其中"實(shí)驗(yàn)室危化品存放不規(guī)范"列為重大隱患，已于1月15日前完成專(zhuān)用存儲(chǔ)柜更換及雙人雙鎖管理。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)計(jì)劃后勤處制定《校園設(shè)施月度維護(hù)清單》，明確：?每周一：檢查應(yīng)急廣播系統(tǒng)，進(jìn)行模擬播報(bào)測(cè)試；?每周三：測(cè)試應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志，確保斷電后自動(dòng)啟動(dòng)；?每月末：對(duì)消防栓進(jìn)行水壓測(cè)試，保障出水壓力≥0.1MPa。2025年3月維護(hù)中發(fā)現(xiàn)3處應(yīng)急燈故障，當(dāng)日完成更換（費(fèi)用xx萬(wàn)元），確保100%完好率。（七）預(yù)警信息傳遞流程3.信息接收與核實(shí)指定總務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日登錄"某機(jī)構(gòu)"預(yù)警平臺(tái)（賬號(hào)：xxxxx），設(shè)置預(yù)警信息短信推送至工作群，確保自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生等預(yù)警信息10分鐘內(nèi)接收。接收到預(yù)警后，立即聯(lián)系教育局安全科核實(shí)信息真實(shí)性，避免誤報(bào)。4.分級(jí)響應(yīng)與發(fā)布?藍(lán)色預(yù)警：班主任在班級(jí)群發(fā)布提示，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；?黃色預(yù)警：調(diào)整戶(hù)外活動(dòng)安排，體育課改為室內(nèi)；?橙色預(yù)警：?jiǎn)?dòng)"家校協(xié)同機(jī)制"，通知家長(zhǎng)做好接送準(zhǔn)備；?紅色預(yù)警：立即停課，通過(guò)"校訊通"、電話(huà)、班級(jí)群三級(jí)通知，確保2小時(shí)內(nèi)100%覆蓋。5.案例參考：2024年9月臺(tái)風(fēng)"海燕"橙色預(yù)警期間，學(xué)校于接到