第頁仁愛科普版九年級化學(xué)上冊《第六單元揭秘碳的世界》單元測試卷及答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題。1、按如圖進(jìn)行實驗,下列分析或結(jié)論正確的是（）A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始B.實驗結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末C.木炭能使氧化銅還原為銅D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳質(zhì)量2、二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子構(gòu)成的物質(zhì)，但分子中A原子和B原子的空間位置不同，其模型如圖所示。根據(jù)此模型，下列敘述錯誤的是（）A．兩種物質(zhì)都由兩種元素組成B．兩種物質(zhì)中碳元素和硫元素化合價相同C．兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同D．分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同3、實驗室選擇制取氣體的儀器時，不需要考慮的因素是（）A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B．所制氣體的性質(zhì)C．所制氣體的顏色D．反應(yīng)的條件4、檢驗CO2是否收集滿的正確方法是（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) B．將帶火星的木條放在集氣瓶口 C．將澄清石灰水倒入集氣瓶中 D．將燃著的木條放在集氣瓶口5、我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是()①CO2比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒A．①②B．②③C．③④D．①④6、有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體。點燃時，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點燃也能生成乙。以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中，正確的是（）A．甲是一種化合物B．乙是一氧化碳C．丙是一氧化碳D．丙是二氧化碳7、小金通過實驗室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳?xì)怏w。接著利用這瓶二氧化碳?xì)怏w完成了圖示實驗，觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯誤的是（）A．實驗室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸B．實驗室可采用向上排空氣法收集二氧化碳C．圖示實驗可說明二氧化碳密度比空氣大D．圖示實驗可說明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒8、甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（）A．B． C．D．9、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如圖四個實驗。

(Ⅰ)噴稀醋酸(Ⅱ)噴水(Ⅲ)直接放入二氧化碳中(Ⅳ)噴水后放入二氧化碳中實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)10、下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是（）A．金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)B．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于化學(xué)變化C．重要檔案用碳素墨水書寫只利用了碳的物理性質(zhì) D．碳單質(zhì)燃燒只能生成二氧化碳11、碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y、Z表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)①中X可以是單質(zhì)或氧化物B．反應(yīng)②中一定體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性C．反應(yīng)③中Z物質(zhì)可以是氫氧化鈣溶液D．打開碳酸飲料瓶蓋會發(fā)生反應(yīng)④12、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（）A．先變紅后變紫B．先變藍(lán)后變紫C．先變無色后變紅D．變紅后顏色不再改變13、下列說法正確的是（）A．同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)B．物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C．核電荷數(shù)：S2->SD．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)14、實驗操作考試中，小紅同學(xué)抽到“實驗室制取二氧化碳”，以下是她的部分實驗操作，其中有錯誤的一項是（）A．裝大理石 B．加稀鹽酸 C．制取并收集CO2 D．檢驗是否收集滿15、如圖所示是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色②CO被還原為CO2③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④D．③④16、如圖所示是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（）A．氣密性檢查 B．添加試劑 C．制取并收集氣體 D．氣體驗滿二、填空題。17、木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳：（1）木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能燃燒，一氧化碳燃燒發(fā)出________火焰，放熱。請寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式_________。（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的，但其性質(zhì)大不相同。原因是_____。18、下圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請根據(jù)要求回答下列問題。（1）寫出儀器a的名稱：______。（2）開開同學(xué)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填字母代號），收集裝置應(yīng)選______（填字母代號）。（3）福福同學(xué)用A、D裝置制取二氧化碳，反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，仍收集不滿，你認(rèn)為可能的原因是______（寫一個）。19、（1）CO能燃燒，可以作______。（2）二氧化碳與石灰水反應(yīng)實驗：現(xiàn)象：石灰水______。反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。20、下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。(1)儀器X的名稱是____________。(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________________________________________。（3）某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時，觀察到高處蠟燭先熄滅，其原因可能是：_______________________________________________________________。21、2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。(1)航天員身穿裝有活性炭裝置的宇航服，從而處理呼吸產(chǎn)生的廢氣。這說明活性炭具有___________性。(2)運載火箭常用液氫等作燃料。液氫作燃料的優(yōu)點是：____________。（只寫一條）。三、實驗題。22、某同學(xué)探究木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)的實驗：（1）圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是；（2）反應(yīng)結(jié)束時，停止實驗的操作步驟是；（3）反應(yīng)結(jié)束后，將試管A中的粉末倒出觀察現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)紅色的銅生成，可能的原因是；（4）請你推測，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有（填化學(xué)式）；該實驗裝置存在的缺陷是。四、計算題。23、高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳。現(xiàn)有10

t貝殼煅燒后質(zhì)量減少了2.2

t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?【假設(shè)其他成分不參加反應(yīng)】參考答案一、選擇題。1、C2、C3、C4、D5、B6、C7、A8、C9、D10、B11、B12、A13、A14、D15、B16、D二、填空題。17、（1）藍(lán)色2CO+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2（2）分子的構(gòu)成不同18、（1）鐵架臺（2）BE（3）錐形瓶瓶塞漏氣（答案不唯一）19、（1）燃料（2）變渾濁

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O20、(1)長頸漏斗(2)ACaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）CO2傾倒過快，先使高處蠟燭火焰附近O2濃度減小21、(1)吸附(2)熱值高（或產(chǎn)物不污染空氣）（合理即可）三、實驗題。22、（1）集中火焰、提高溫度；（2）先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；（3）未等到粉末冷卻就觀察現(xiàn)象；（