Unit8Ourdreams教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語六年級下冊牛津譯林版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit8Ourdreams教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語六年級下冊牛津譯林版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Unit8Ourdreams，主要圍繞學(xué)生們的夢想展開，學(xué)習(xí)描述夢想以及與夢想相關(guān)的內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與六年級學(xué)生已有的英語知識相聯(lián)系，如一般過去時、一般現(xiàn)在時以及形容詞和副詞的運(yùn)用。教材內(nèi)容涉及課本第81-82頁。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識。學(xué)生將通過參與描述夢想的活動，提高英語口語表達(dá)能力；通過討論和分析夢想，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造力；同時，了解不同文化的夢想觀念，增強(qiáng)文化理解力和跨文化交際意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：六年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時和一般過去時描述簡單的事件和經(jīng)歷。他們對于形容詞和副詞的使用也有所了解，能夠進(jìn)行基本的句子擴(kuò)展和描述。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對夢想這一主題通常具有濃厚的興趣，因?yàn)閴粝胧乔嗌倌陼r期的重要話題。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過小組合作和互動學(xué)習(xí)來提高語言技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于合作學(xué)習(xí)，而另一部分則可能更喜歡獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在描述復(fù)雜夢想時遇到困難，因?yàn)樗麄兛赡苋狈ψ銐虻脑~匯來表達(dá)自己的想法。此外，學(xué)生可能對使用過去時來描述夢想的情境感到困惑。在課堂互動中，學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)和鼓勵來克服害羞和表達(dá)上的障礙，以確保每個學(xué)生都能積極參與并提高英語口語能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過角色扮演和情境對話，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)使用目標(biāo)語言。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生就夢想主題展開小組討論，提高他們的口語表達(dá)能力和批判性思維。

3.結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計一系列與夢想相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體課件展示圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容。

2.互動式白板軟件，用于展示單詞和句型，同時允許學(xué)生即時參與和反饋。

3.設(shè)計互動游戲和競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對夢想的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有想過自己的夢想是什么？夢想對你們來說意味著什么？”

展示一些關(guān)于夢想的圖片或視頻片段，如孩子們在追逐夢想的場景，讓學(xué)生初步感受夢想的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹夢想的基本概念和重要性，如夢想是人生的動力，是個人成長的方向，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.夢想基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解夢想的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解夢想的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如個人愿望、目標(biāo)設(shè)定、努力實(shí)現(xiàn)等。

詳細(xì)介紹夢想的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解夢想的形成和實(shí)現(xiàn)過程。

3.夢想案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解夢想的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的夢想案例進(jìn)行分析，如科學(xué)家、藝術(shù)家、運(yùn)動員等實(shí)現(xiàn)夢想的故事。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解夢想的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用夢想解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與夢想相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何實(shí)現(xiàn)我的夢想？”

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對夢想的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)夢想的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括夢想的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)夢想在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用夢想。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己夢想的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在生活中積極追求夢想。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-夢想與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的書籍，如《我的第一本職業(yè)規(guī)劃書》、《夢想的翅膀》等。

-夢想實(shí)現(xiàn)案例分析的視頻，如TED演講中關(guān)于夢想實(shí)現(xiàn)的視頻，以及成功人士分享實(shí)現(xiàn)夢想經(jīng)驗(yàn)的紀(jì)錄片。

-夢想相關(guān)的英文歌曲，如“Dreams”byTheCranberries、“IHaveaDream”byJohnLennon等，可以用于課堂上的聽力練習(xí)和音樂欣賞。

-夢想主題的英語電影片段，如《阿甘正傳》中的夢想追逐片段，可以用于提高學(xué)生的英語視聽能力。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀關(guān)于夢想和職業(yè)規(guī)劃的書籍，幫助他們了解不同的職業(yè)道路和實(shí)現(xiàn)夢想的方法。

-建議學(xué)生觀看成功人士的夢想實(shí)現(xiàn)案例分析視頻，從中學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和策略。

-組織學(xué)生進(jìn)行夢想主題的英語歌曲欣賞活動，提高他們的英語聽力水平和音樂鑒賞能力。

-利用電影片段，讓學(xué)生在觀看的同時學(xué)習(xí)英語表達(dá)，并討論電影中角色的夢想追求。

-設(shè)計夢想主題的英語寫作活動，讓學(xué)生結(jié)合自己的夢想，撰寫短文或日記，提高他們的書面表達(dá)能力。

-開展夢想規(guī)劃小組活動，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的夢想，討論實(shí)現(xiàn)夢想的步驟，并制定個人夢想實(shí)現(xiàn)計劃。

-邀請職業(yè)規(guī)劃專家或成功人士來校進(jìn)行講座，與學(xué)生面對面交流，分享實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)驗(yàn)和建議。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線論壇、社交媒體等，讓學(xué)生參與關(guān)于夢想的討論，了解不同文化和背景下的夢想觀念。

-安排實(shí)地考察或社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)與夢想相關(guān)的職業(yè)，增加他們對夢想實(shí)現(xiàn)途徑的認(rèn)識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-夢想（dreams）

-夢想的重要性（theimportanceofdreams）

-實(shí)現(xiàn)夢想的步驟（stepstoachievedreams）

-夢想與個人成長的關(guān)系（therelationshipbetweendreamsandpersonalgrowth）

②本文重點(diǎn)詞匯：

-dream

-important

-achieve

-step

-personal

-growth

③本文重點(diǎn)句子：

-"Dreamsarethesparksthatignitethefireofpassioninourhearts."

-"Toachieveadream,onemusttakeconsistentanddeterminedsteps."

-"Dreamsnotonlyinspireusbutalsoguideusinourpersonalgrowth."

-"Believeinyourself,andyouwillfindthestrengthtopursueyourdreams."課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

標(biāo)題：MyDreamJob

要求：學(xué)生用英語描述自己的夢想職業(yè)，包括為什么選擇這個職業(yè)、這個職業(yè)的主要工作內(nèi)容以及實(shí)現(xiàn)這個夢想的步驟。字?jǐn)?shù)不少于100字。

答案示例：

Mydreamjobistobecomeateacher.Iloveteachingandhelpingstudentslearnnewthings.Asateacher,Iwouldberesponsibleforplanninglessons,preparingteachingmaterials,andguidingstudentsthroughtheireducation.Toachievethisdream,Iplantostudyeducationincollegeandgainpracticalteachingexperiencethroughinternships.

2.情景對話練習(xí)：

標(biāo)題：DreamsandRealities

要求：學(xué)生兩人一組，根據(jù)以下情景進(jìn)行對話，描述彼此的夢想和實(shí)現(xiàn)夢想的困難。

情景：兩位學(xué)生正在討論他們的夢想，一位想成為一名醫(yī)生，另一位想成為一名藝術(shù)家。

答案示例：

StudentA:Hey,what'syourdreamjob?

StudentB:Iwanttobeadoctor.I'vealwaysbeenfascinatedbythehumanbodyandhowitworks.

StudentA:That'sawesome!Whatdodoctorsdoexactly?

StudentB:Theyhelppeoplegetbetterbytreatingillnessesandinjuries.Butit'salotofhardworkandlonghours.

StudentA:Iwanttobeanartist.Ilovepaintingandcreatingbeautifulthings.

StudentB:Thatsoundsverycreative.Butdoyouthinkit'sastablecareer?

StudentA:Ithinkitcanbe.Ijustneedtokeeppracticingandmaybeteachartinthefuture.

3.詞匯填空練習(xí)：

標(biāo)題：CompletetheSentenceswithProperAdjectivesandAdverbs

要求：學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯，用正確的形容詞和副詞完成句子。

答案示例：

1.Mydreamjobistobea___________teacherwhocaninspiremystudents.

2.Ihavealwayshada___________dreamofbecomingafamoussinger.

3.Toachievemydream,Ineedtowork___________andnevergiveup.

4.寫作練習(xí)：

標(biāo)題：MyDreamVacation

要求：學(xué)生用英語描述自己的夢想假期，包括想去的地方、為什么選擇那里以及計劃的活動。字?jǐn)?shù)不少于100字。

答案示例：

MydreamvacationistogotoJapan.IhavealwaysbeenfascinatedbyJapanesecultureandfood.IplantovisitTokyo,Kyoto,andOsaka.Iwanttotrysushi,visithistoricaltemples,andgoshoppingforsouvenirs.

5.小組討論題：

標(biāo)題：HowCanWeMotivateOurselvestoAchieveOurDreams?

要求：學(xué)生分組討論如何激勵自己實(shí)現(xiàn)夢想，并準(zhǔn)備在班上分享他們的觀點(diǎn)和建議。

答案示例（小組討論結(jié)果）：

-Setcleargoalsandcreateaplantoachievethem.

-Staypositiveanddon'tletfailuresdiscourageyou.

-Seeksupportfromfriends,family,andmentors.

-Keeplearninganddevelopingnewskills.

-Takeactionandstartworkingtowardsyourdreamtoday.課堂1.課堂評價：

-提問反饋：通過在課堂上提問，教師可以即時了解學(xué)生對知識的掌握程度。對于學(xué)生的回答，教師應(yīng)給予及時的反饋，無論是肯定還是指出錯誤，都要確保學(xué)生明白正確答案和解答思路。

-觀察參與度：教師在課堂上應(yīng)觀察學(xué)生的參與情況，包括他們是否積極參與討論、是否能夠獨(dú)立完成任務(wù)等。觀察可以幫助教師了解學(xué)生的興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

-小組合作評價：對于小組