管理制度匯編

汽車工程系

目錄

第一部分工作職責(zé)...................................................1

系總支書記崗位職責(zé)................................................1

系主任崗位職責(zé)....................................................2

系副主任崗位職責(zé)..................................................4

教學(xué)秘書工作職責(zé)..................................................5

學(xué)工、行政秘書工作職責(zé)............................................6

招生就業(yè)專干工作職責(zé)..............................................7

高校輔導(dǎo)員崗位工作職責(zé)............................................8

專業(yè)班主任（導(dǎo)師）的工作職責(zé).......................................10

實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理人員崗位職責(zé).........................................11

汽車工程系教研室主任崗位職責(zé).....................................12

汽車工程系安全員工作職責(zé).........................................13

第二部分日常管理制度..............................................14

汽車工程系教師教學(xué)工作規(guī)范.......................................14

汽車工程系教研室考核細(xì)則（試行）...................................23

汽車工程系教師崗位管理考核辦法（試行）...........................25

汽車工程系考勤制度（試行）.......................................30

汽車工程系績效獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）.................................32

汽車工程系系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度.........................34

汽車工程系安全管理制度...........................................35

汽車實(shí)訓(xùn)中心突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案.....................................36

汽車實(shí)訓(xùn)中心突發(fā)事件應(yīng)急管理制度.................................37

第一部分工作職責(zé)

系總支書記崗位職責(zé)

系總支書記是在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本系的黨務(wù)、學(xué)生管理、師德

師風(fēng)建設(shè)等工作，其職責(zé)為：

一、主持黨總支工作；負(fù)責(zé)召開黨的總支部委員會(huì)會(huì)議和黨員大會(huì)，傳達(dá)貫

徹落實(shí)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨委的決議，討論研究總支的各項(xiàng)工作，檢

查督促?zèng)Q議的執(zhí)行情況，制定黨總支工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。

二、負(fù)責(zé)學(xué)生管理各項(xiàng)計(jì)劃、方案、制度、文件的起草與修訂工作及加強(qiáng)黨

的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的具體措施，并組織實(shí)施。

三、負(fù)責(zé)學(xué)生管理、獎(jiǎng)勤助貸、畢業(yè)生就業(yè)和學(xué)生思想政治教育工作。

四、負(fù)責(zé)專兼職輔導(dǎo)員、班主任的選聘、培養(yǎng)、管理、考核、獎(jiǎng)懲等工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的初審。

六、參與討論和決定教學(xué)、科研、行政管理工作中的重要事項(xiàng)，支持行政領(lǐng)

導(dǎo)在其職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。

七、負(fù)責(zé)教師的思想政治教育和師德建設(shè)工作；負(fù)責(zé)師生的政治理論學(xué)習(xí)。

八、負(fù)責(zé)黨建工作，抓好黨總支自身建設(shè)、基層黨組織建設(shè)。

九、負(fù)責(zé)制定黨員發(fā)展計(jì)劃，做好入黨積極分子的培訓(xùn)，發(fā)展對(duì)象的考察、

推優(yōu)和黨員發(fā)展工作。

十、完成上級(jí)組織和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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系主任崗位職責(zé)

系主任在院長（分管副院長）的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本系的教學(xué)、科研、行政

等工作，其職責(zé)為：

一、在主管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主持本系教學(xué)、科研和日常行政管理工作，

將學(xué)院教育教學(xué)各項(xiàng)要求落到實(shí)處，對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)。

二、根據(jù)學(xué)院長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，主持制訂本系發(fā)展規(guī)劃和年度工作

計(jì)劃，并組織實(shí)施。

三、完善本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)所屬各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的編制、修訂,

保證教學(xué)計(jì)劃，符合人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

四、負(fù)責(zé)本系各門課程（含相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）教學(xué)大綱的編寫、審批、管

理。

五、抓好課程建設(shè)，重點(diǎn)抓好精品課程的申報(bào)及建設(shè)工作。

六、做好本系專業(yè)優(yōu)化改革、新專業(yè)申報(bào)工作。

七、配合教務(wù)處落實(shí)任課教師名單，組織本系教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，選用教材。

負(fù)責(zé)本系外聘教師的聘任和管理工作。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)本系的教研活動(dòng)和科研工作。

九、組織本系各項(xiàng)教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)、活動(dòng)，積極配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，依

據(jù)教學(xué)督導(dǎo)人員提出的意見和建議，及時(shí)協(xié)調(diào)、解決本系教學(xué)工作中存在的問題。

十、負(fù)責(zé)本系日常教學(xué)管理，與教務(wù)處共同認(rèn)定、處理本系教學(xué)事故，及時(shí)

處理突發(fā)教學(xué)事件處理，保持日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

十一、做好本系專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。

十二、負(fù)責(zé)全系各類實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的組織及管理工作。組織好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

答辯等工作。

十三、做好本系教職工考核、獎(jiǎng)懲和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審工作。抓好教師梯

隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。

十四、負(fù)責(zé)本系學(xué)管、招生、就業(yè)和安全工作。

十五、協(xié)調(diào)系黨總支、團(tuán)總支作好學(xué)生思想政治工作，組織開展“第二課

堂”活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

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十六、負(fù)責(zé)本系部經(jīng)費(fèi)預(yù)算，管好用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

十七、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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系副主任崗位職責(zé)

系副主任是系主任的重要助手，分管系日常教學(xué)、教學(xué)評(píng)估和課程建設(shè)的日

常工作，具體工作職責(zé)如下：

一、組織本系各門課程的教學(xué)，協(xié)調(diào)和安排教學(xué)環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌教材建設(shè)，督促

檢查教學(xué)工作，保證完成教學(xué)計(jì)劃。

二、督促檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和教師工作規(guī)范的執(zhí)行情況，處理日常的

教學(xué)行政事務(wù)工作，保證正常的教學(xué)秩序，協(xié)助主任做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

三、負(fù)責(zé)審定教學(xué)大綱，審定教學(xué)日志、教師教學(xué)工作數(shù)量及質(zhì)量。

四、負(fù)責(zé)督促、檢查、指導(dǎo)教研室工作。協(xié)助主任抓好教學(xué)研究、課程建設(shè)

工作，組織開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。指導(dǎo)有關(guān)人員搞好教學(xué)資料、技術(shù)檔案的管

理工作。

五、抓好本系教師的聽課制度，協(xié)助系主任組織安排本系新進(jìn)教師的教學(xué)見

習(xí)和試講工作。負(fù)責(zé)本部門的臨時(shí)性教師外聘工作。

六、負(fù)責(zé)收集分析學(xué)生對(duì)系教學(xué)工作的意見和建議，了解和掌握本系的教學(xué)

情況和教學(xué)動(dòng)態(tài)。

七、負(fù)責(zé)組織本系的期末考試及有關(guān)工作。

八、配合學(xué)院安排，組織全系的教學(xué)檢查及總結(jié)。

九、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

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教學(xué)秘書工作職責(zé)

教學(xué)秘書在教務(wù)處和分管教學(xué)的系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好日常教學(xué)的組織與管

理、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)檔案的建立等工作。具體職責(zé)如下：

一、協(xié)助教學(xué)副主任組織安排日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作，負(fù)責(zé)教學(xué)方面相

關(guān)會(huì)議的具體事宜，負(fù)責(zé)與教務(wù)、科研處聯(lián)系有關(guān)事宜。

二、協(xié)助教學(xué)副主任做好繼續(xù)教育的事務(wù)性工作。

三、負(fù)責(zé)建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案及有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面資料的收集、整

理、歸檔和保管。

四、負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃科學(xué)、合理地編排學(xué)期課程表。負(fù)責(zé)辦理經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批

準(zhǔn)的補(bǔ)課、調(diào)課、調(diào)教室手續(xù)。

五、負(fù)責(zé)按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排制定各班級(jí)期末考試安排表，并將期末考試

安排表通知發(fā)放到有關(guān)師生。

六、審查學(xué)生考試資格，辦理緩考手續(xù)。及時(shí)安排不及格學(xué)生的補(bǔ)考或重修,

發(fā)放補(bǔ)考或重修通知，辦理有關(guān)手續(xù)。

七、在教學(xué)副主任指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本系公選課的開課安排工作。

八、及時(shí)收集各門課程考試、補(bǔ)考、重修成績，催促任課老師做好成績登錄

工作，管理本系學(xué)生成績庫。

九、考試課程試卷的分析、存檔、保管。

十、協(xié)助教學(xué)副主任組織安排學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)相關(guān)工作，包括企業(yè)推

介會(huì)、頂崗實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)等有關(guān)工作。

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學(xué)工、行政秘書工作職責(zé)

學(xué)生、行政工作秘書是系領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員和班主任的橋梁，在系領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)、

支持輔導(dǎo)員和班主任的工作。學(xué)生工作秘書的具體職責(zé)如下：

一、協(xié)助做好學(xué)生管理各項(xiàng)制度、計(jì)戈k方案的實(shí)施，及各種報(bào)表、文字材

料的草擬工作。

二、協(xié)助黨總支書記做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作；負(fù)責(zé)本系的學(xué)

生管理和教育。安排、實(shí)施、布置本系學(xué)生管理工作，對(duì)分管的工作承擔(dān)責(zé)任。

三、協(xié)助做好黨總支的黨建工作、黨員發(fā)展、入黨積極分子培訓(xùn)等工作。

四、辦理學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)助資格審查、推薦上報(bào)工作。

五、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理，調(diào)查處理違紀(jì)學(xué)生；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生宿舍的調(diào)

整、安排、管理與考核工作。

六、辦理學(xué)生請(qǐng)銷假手續(xù)及考勤統(tǒng)計(jì)工作。

七、與院其它部門工作的聯(lián)系，負(fù)責(zé)處理發(fā)生在本系學(xué)生中的問題，負(fù)責(zé)對(duì)

系輔導(dǎo)員的工作考核。

八、做好學(xué)生干部的選拔、培訓(xùn)與管理工作；協(xié)助指導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織，開展各項(xiàng)

學(xué)生活動(dòng)；負(fù)責(zé)系學(xué)生黨支部和學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)系學(xué)生黨支部的建設(shè)。

九、協(xié)助做好本系畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。

十、記錄辦公室工作日并逐月上報(bào)；負(fù)責(zé)系辦公經(jīng)費(fèi)的管理與報(bào)帳工作。

十一、做好會(huì)議記錄及來函、來電、來訪的接收、接聽、接待工作，并作記

錄。

十二、做好文件及資料整理及歸檔工作。

十三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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招生就業(yè)專干工作職責(zé)

招生就業(yè)專干是在學(xué)院招就處與系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好系招生就業(yè)與校企合

作等工作。具體職責(zé)如下：

一、起草系招生就業(yè)辦公室年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

二、做好招生宣傳工作，熱情接待學(xué)生及家長，并耐心回答他們的問題。

三、做好新生基本情況的登記及錄取通知書的發(fā)放工作。

四、會(huì)同有關(guān)部門做好新生報(bào)到、檔案整理工作。

五、分析年度招生情況，并上報(bào)有關(guān)部門。

六、核對(duì)畢業(yè)生生源計(jì)劃，做好向上級(jí)有關(guān)部門的報(bào)盤、報(bào)表工作。

七、加強(qiáng)與學(xué)生就業(yè)單位的聯(lián)系，負(fù)責(zé)系校企合作相關(guān)工作。

八、廣泛收集招工用人信息，詳細(xì)了解用人單位情況并及時(shí)向?qū)W生發(fā)布。

九、做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作，協(xié)助用人單位完成接收畢業(yè)生的錄用手續(xù)。

十、做好畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。

十一、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

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高校輔導(dǎo)員崗位工作職責(zé)

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生常思想政治教育

和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成

長的知心朋友。

一、開展理想信念教育

組織開展學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)和宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色

社會(huì)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追

求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義

的堅(jiān)定信念。

二、開展形勢(shì)政策教育

結(jié)合學(xué)生深層次的思想問題和國際國內(nèi)熱點(diǎn)問題，進(jìn)行有針對(duì)性教育引導(dǎo)，

幫助學(xué)生釋疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良思想的侵蝕。

三、及時(shí)掌握學(xué)生情況

學(xué)生情況是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，輔導(dǎo)員要帶著感情深入學(xué)生之中，與學(xué)生交朋友,

了解學(xué)生的喜怒哀樂。通過一對(duì)一談話與輔導(dǎo)、座談走訪、校園bbs等形式掌握

學(xué)生的學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、家庭、人際關(guān)系情況及思想、心理動(dòng)態(tài)等，及時(shí)了解學(xué)生需

求，保證工作的針對(duì)性和時(shí)效性。輔導(dǎo)員每年與學(xué)生談話不少于一次，認(rèn)真完成

學(xué)生輔導(dǎo)手冊(cè)記錄。

四、做好重大活動(dòng)與特殊時(shí)期的學(xué)生工作

根據(jù)首都政治活動(dòng)和敏感期比較多的特點(diǎn)，及時(shí)了解學(xué)生反應(yīng)，防止各類突

發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。對(duì)于學(xué)生直接參加的重大政治活動(dòng)，要認(rèn)真組織，

把握學(xué)生動(dòng)態(tài)與情緒，確保政治安全。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握政治敏感期學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)

重點(diǎn)人群要做好一對(duì)一的思想工作。

五、加強(qiáng)班集體和黨團(tuán)建設(shè)

以學(xué)生黨團(tuán)組織和班委會(huì)為骨干，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我教育

與管理作用。加強(qiáng)學(xué)生骨干、入黨積極分子的教育培養(yǎng)，開展推優(yōu)入黨工作。

六、開展日常思想政治教育與管理

積極主動(dòng)協(xié)助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在國防教育、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面對(duì)學(xué)生提供指導(dǎo)，要經(jīng)

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常深入學(xué)生課堂、宿舍、餐廳、班級(jí)，及時(shí)了解學(xué)生的思想和困難，并有效解決

問題。要及時(shí)處理學(xué)生違紀(jì)行為，做好各類獎(jiǎng)評(píng)工作。

七、做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助

了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，協(xié)助有關(guān)部門做好資助工作，

更要從生活上、學(xué)習(xí)上、心理上積極關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)予以必

要的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們以堅(jiān)強(qiáng)信念和平和心態(tài)順利完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)。

八、開展心理素質(zhì)教育

重視在學(xué)習(xí)、身體、經(jīng)濟(jì)、情感及人際關(guān)系等方面有問題的特殊群體學(xué)生的

心理健康；協(xié)助有關(guān)專業(yè)部門組織開展心理教育活動(dòng)，自覺引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的

心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

九、開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)

引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的成才觀和就業(yè)觀，協(xié)助就業(yè)部門做好學(xué)生職業(yè)生涯和學(xué)

習(xí)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，特別是要做好就業(yè)困難學(xué)生的思想工作。

十、加強(qiáng)自身素質(zhì)能力建設(shè)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)自身政治責(zé)任感。學(xué)習(xí)和掌握心理教育、發(fā)

展輔導(dǎo)等方面知識(shí)與技能，加強(qiáng)工作研究與科學(xué)研究，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和專業(yè)

性。掌握運(yùn)用各種新的工作載體，通過博客、微博客等網(wǎng)絡(luò)手段加強(qiáng)與學(xué)生交流

互動(dòng)。

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專業(yè)班主任（導(dǎo)師）的工作職責(zé)

專業(yè)班主任和輔導(dǎo)員是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是學(xué)生專業(yè)

成長引導(dǎo)者，是班級(jí)教育力量的組織者，是聯(lián)系任課教師與學(xué)生的橋梁和紐帶。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

經(jīng)常深入學(xué)生了解情況，每周抽出一定時(shí)間與學(xué)生談心，掌握學(xué)生基本情況,

及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面存在突出問題的學(xué)生要隨

時(shí)關(guān)心、教育和幫助；堅(jiān)持思想灌輸和人格影響相結(jié)合，做到以身作則、率先垂

范；協(xié)助黨組織做好班級(jí)入黨積極分子和黨員的教育、培養(yǎng)和考察工作，院（系）

黨組織在發(fā)展學(xué)生入黨時(shí)須征求班主任（導(dǎo)師）的意見。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的；指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生開

展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新能力；指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)

劃、考研準(zhǔn)備、擇業(yè)就業(yè)等工作。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為引導(dǎo)

教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守社會(huì)公德

和大學(xué)生行為準(zhǔn)則；定期召開班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造良好班風(fēng)；從基礎(chǔ)文明

抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和艱苦奮斗、文明修身意識(shí)；建立家校聯(lián)系制度,

與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系；協(xié)助輔導(dǎo)員做好本班突發(fā)事件的處理工作。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心健康教育

重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)注特殊群體心理健康問題，優(yōu)化個(gè)性結(jié)構(gòu)，注

重心理疏導(dǎo)，塑造健全人格；指導(dǎo)學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技

活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和完善意識(shí)。

五、做好學(xué)生管理工作

協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生干部的選拔、使用和培養(yǎng)，以及學(xué)生綜合評(píng)定、獎(jiǎng)學(xué)金

評(píng)定、助學(xué)貸款申請(qǐng)、困難補(bǔ)助發(fā)放、勤工助學(xué)等工作。完成學(xué)校和所在院（系）

交辦的其他任務(wù)。

汽車工程系

二。一二年九月

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實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理人員崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)組織制定實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)章制度和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）申請(qǐng)報(bào)告與專業(yè)教師共同做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）各環(huán)節(jié)的

場地、設(shè)備、材料等準(zhǔn)備工作。

三、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的定期維護(hù)、保養(yǎng)、一般維修，做好音像資料的防潮、

防霉工作，保持實(shí)訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)正常進(jìn)行。

四、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)流程和操作規(guī)程進(jìn)行工作，減少消耗，提高儀

器設(shè)備的利用率。

五、負(fù)責(zé)本系所有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的管理，建立本系設(shè)備儀器賬目，做到帳物相

符，認(rèn)真、及時(shí)地做好實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的使用記錄，做好器材、物品的損耗記錄。

六、督促學(xué)生保持實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的整潔，并做好安全防火和日常清潔衛(wèi)生

工作。

七、負(fù)責(zé)攝錄電視臺(tái)播出的有關(guān)電教節(jié)目和系里安排的攝錄像工作，及時(shí)收

集、整理電化教學(xué)的音像資料和文字資料。

八、完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

汽車工程系

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II

汽車工程系教研室主任崗位職責(zé)

教研室主任是在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助系主任做好本系教研教改、專業(yè)建設(shè)、

課程建設(shè)等有關(guān)工作，主要職責(zé)如下：

一、組織本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的制定與修改。組織有計(jì)劃、有目的的

教學(xué)改革立項(xiàng)研究。

二、執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)的規(guī)章制度，安排各學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，穩(wěn)定教學(xué)秩序,

防止教學(xué)事故，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、制定教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，組織教師的繼續(xù)教育和青年教師培養(yǎng)工

作，協(xié)助系主任進(jìn)行本教研室的建設(shè)任務(wù)。

四、組織研究教材建設(shè)規(guī)劃，安排教材、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫并組織實(shí)施。

五、協(xié)助系主任履行常規(guī)教學(xué)職責(zé)，全面了解教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力，

檢查本教研室教師的日常上課情況。

六、組織經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研究活動(dòng)，組織教學(xué)示范

和觀摩，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。

七、定期總結(jié)教研室工作，搞好文檔記錄和資料管理，按時(shí)向系部匯報(bào)。

八、負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教育、職業(yè)教育和職業(yè)資格證書考試的組織和管

理工作。做好本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和質(zhì)量監(jiān)控工作。

九、做好本專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)和畢業(yè)答辯工作的組

織和管理。

十、配合黨支部做好教師思想政治工作。

十一、完成學(xué)院及系主任交辦的其它任務(wù)。

汽車工程系

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12

汽車工程系安全員工作職責(zé)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行學(xué)院、本單位安全管理規(guī)章制度。

二、結(jié)合實(shí)際情況提出完善學(xué)院、本單位安全管理規(guī)章制度的意見和建議。

三、經(jīng)常開展安全、防火檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全、火災(zāi)隱患，向本單位領(lǐng)導(dǎo)提

出隱患整改意見，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)整改措施。

四、負(fù)責(zé)檢查本單位教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)的安全措施情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及

時(shí)上報(bào)。

五、管理本單位各場所設(shè)置的滅火器、消防水龍帶等消防器材；建立管理臺(tái)

帳；發(fā)現(xiàn)消防器材失效、損壞、丟失及時(shí)向本單位領(lǐng)導(dǎo)和院保衛(wèi)部門匯報(bào)。

六、做好本單位安全學(xué)習(xí)、安全工作會(huì)議的記錄。

七、參加學(xué)院安全部門組織的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力；參

加學(xué)院安全部門組織的安全檢查、防火檢查等活動(dòng)。

八、完成本單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院安全部門交辦的有關(guān)任務(wù)。

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第二部分日常管理制度

汽車工程系教師教學(xué)工作規(guī)范

一、總則

1.為適應(yīng)我系教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使教師從事教

學(xué)工作有章可循、有序可控，特制訂本規(guī)范。

2.本規(guī)范適用于我系的主講教師、輔導(dǎo)教師和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、

課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文)的指導(dǎo)教師。

3.教師執(zhí)行本規(guī)范的情況是對(duì)教師進(jìn)行年度業(yè)績考核、獎(jiǎng)懲、職稱晉升和

聘任的重要依據(jù)。

二、基本要求和師德修養(yǎng)

4.堅(jiān)持社會(huì)主義方向，熱愛高等教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范

遵守國家的教育法規(guī)。

5.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)改革與研究，遵循教學(xué)規(guī)律，開拓創(chuàng)新，

不斷提高學(xué)術(shù)水平與教學(xué)水平。

6.服從工作需要，正確處理政治與業(yè)務(wù)、教書與育人、理論與實(shí)踐、教學(xué)

與科研、個(gè)人與集體等關(guān)系，認(rèn)真完成本職工作。

7.教書育人是教師的崇高職責(zé)。教師對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，從嚴(yán)執(zhí)教，又

要滿懷熱情，關(guān)心愛護(hù)。要結(jié)合教學(xué)工作培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

8.嚴(yán)以律己，為人師表，以優(yōu)良的思想品德、高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、

端莊的儀表、文明的語言，對(duì)學(xué)生言傳身教。

三、課堂教學(xué)

9.教材(包括文字教材、音像等教材等)的選用由系討論確定。應(yīng)優(yōu)先選用

獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)的教材。因教學(xué)和教改需要，經(jīng)主管教學(xué)工作系主任批準(zhǔn)，教師

可編寫有本校特色的講義或補(bǔ)充教材。

10.任課教師在授課前應(yīng)注意做到：

(1)明確所授課程在培養(yǎng)計(jì)劃中的地位、作用，以及與其它課程的關(guān)系；

(2)掌握所授課程教學(xué)大綱的教學(xué)要求；

14

(3)了解授課班學(xué)生的基本情況(學(xué)習(xí)情況、班風(fēng)、優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難、成績

差的特需學(xué)生等)。

11.任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，制訂授課實(shí)施及教學(xué)進(jìn)程表。

12.任課教師在授課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案或講稿，并做好課堂教學(xué)的各

項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

13.課堂教學(xué)的基本要求：

(1)充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課，不提前下課，也不拖堂；

(2)恰當(dāng)安排進(jìn)度，使每節(jié)課有足夠的信息量；

(3)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，使課堂氣氛既嚴(yán)肅，又活躍。對(duì)學(xué)生在課堂

上的不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育，教室有缺位必查詢登記；

(4)課堂講授應(yīng)努力做到：

①科學(xué)性與思想性相結(jié)合，寓德育于知識(shí)教育之中；

②傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，提倡啟發(fā)式，給學(xué)生留有思維空間，培養(yǎng)學(xué)

生獨(dú)立思考與自學(xué)的能力；

③觀點(diǎn)、概念、理論闡述正確、準(zhǔn)確、清晰；

④理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)；

⑤語言規(guī)范、準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)，必須使用普通話；

⑥板書、板圖簡練、清晰、醒目，必須使用規(guī)范文字；

⑦注意學(xué)生反饋信息，教與學(xué)雙向信息交流。

(5)根據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果與效率。

四、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)

14.輔導(dǎo)答疑是對(duì)學(xué)生自學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)的教學(xué)方式。通過輔導(dǎo)答疑應(yīng)

達(dá)到以下目的：

(1)幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握課堂教學(xué)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生提出的疑難問題，教

師應(yīng)著重于指明分析、解決問題的思路，而不簡單地直接提供答案；

(2)密切師生關(guān)系，進(jìn)行因材施教。引導(dǎo)優(yōu)秀生進(jìn)一步鉆研，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容;

幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式；

(3)了解學(xué)生的接受情況，征求學(xué)生對(duì)本課程教學(xué)的意見和建議，改進(jìn)教學(xué)

方式。

15

15.課程教學(xué)期間，每周至少安排一次輔導(dǎo)答疑。應(yīng)以個(gè)別答疑為主，對(duì)共

同性問題可適當(dāng)組織集體答疑。對(duì)學(xué)習(xí)困難、成績差，又不主動(dòng)答疑的學(xué)生，教

師應(yīng)進(jìn)行主動(dòng)質(zhì)疑。

16.教師應(yīng)配合課堂教學(xué)布置一定的課外作業(yè)（習(xí)題）。課外作業(yè)包括書面作

業(yè)和技能練習(xí)兩種形式。作業(yè)要有啟發(fā)性，應(yīng)能激發(fā)學(xué)生思維，避免照套例題。

17.學(xué)生的書面作業(yè)全批全改，并按百分制或分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)

等級(jí)評(píng)定成績（要改革作業(yè)批改方式須先提出改革方案，經(jīng)系負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)教

務(wù)處審批后才可試行）。技能訓(xùn)練要切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查與考核。

18.教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)。對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新思維、獨(dú)立

見解等優(yōu)點(diǎn)，可在批語中予以鼓勵(lì);對(duì)錯(cuò)誤之處，應(yīng)要求學(xué)生更正;對(duì)潦草、馬虎

應(yīng)付的作業(yè)，應(yīng)退回要求重做;對(duì)確認(rèn)為抄襲作業(yè)的學(xué)生，必須給予批評(píng)教育；

對(duì)缺交作業(yè)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)督促補(bǔ)做。

教師對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的情況（數(shù)量、質(zhì)量、是否按時(shí)等）應(yīng)隨時(shí)記入平時(shí)成績

登記表。平時(shí)成績可占課程總成績一定比例（一般不超過50階。對(duì)于缺交作業(yè)20%

以上且末按規(guī)定時(shí)間補(bǔ)交者，應(yīng)取消其考核資格，并于該課程考試前通知學(xué)生及

學(xué)生所在系。

五、實(shí)驗(yàn)

19.實(shí)驗(yàn)課（包括單獨(dú)設(shè)課的及未單獨(dú)設(shè)課的），是培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析

現(xiàn)象，揭示自然規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ?xùn)練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。由系根據(jù)專

業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)教師組織實(shí)施時(shí)，要遵循學(xué)生

的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由淺入深，由單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到綜合性實(shí)驗(yàn)，由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)到設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),

有計(jì)劃地培養(yǎng)、提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

20.實(shí)驗(yàn)課前，教師應(yīng)要求學(xué)生作好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)（包括復(fù)習(xí)與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論

知識(shí)，熟悉實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書）。實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)課

應(yīng)符合國家教委《高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

21.每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，教師除向?qū)W生提出本次實(shí)驗(yàn)的目的、要求外，應(yīng)強(qiáng)調(diào)

實(shí)驗(yàn)操作中保證人身安全和儀器設(shè)備的安全使用。

實(shí)驗(yàn)過程中，教師應(yīng)巡視檢查，在學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立操作的基礎(chǔ)上，給予

必要的指導(dǎo)。應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，決不允許擅自

16

修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或抄襲他人實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

22.每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生按規(guī)定時(shí)間提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師要認(rèn)真審

閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并記載成績，對(duì)不合格者，應(yīng)要求重做實(shí)驗(yàn)。

單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課期終應(yīng)進(jìn)行考試，或根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)綜

合評(píng)定成績。未單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課成績按一定比例計(jì)入相應(yīng)課程的總成績，實(shí)驗(yàn)

課成績不及格者不能參加該課程的考試，教師應(yīng)在考試前通知學(xué)生及學(xué)生所在

系。

六、實(shí)習(xí)

23.實(shí)習(xí)（包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）是使學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)了解

社會(huì)、國情、接受勞動(dòng)教育，學(xué)習(xí)本專業(yè)的直接知識(shí)和技能的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。由

系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求制訂實(shí)習(xí)大綱，確定實(shí)習(xí)的目的、要求、內(nèi)容、指導(dǎo)

方式、時(shí)間分配及實(shí)習(xí)的考核辦法等并報(bào)教務(wù)處備案。

24.逐步建立固定的或相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地對(duì)保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量有重要意

義。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)應(yīng)與接受實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系，長期掛鉤，簽訂協(xié)議，合作

共建。

選擇校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)考慮以下原則，能滿足實(shí)習(xí)大綱的教學(xué)要求;就地就近,

便于解決師生的食宿、交通問題;生產(chǎn)正常，技術(shù)、管理較先進(jìn);對(duì)接受學(xué)生實(shí)習(xí)

比較重視。

25.實(shí)習(xí)的組織形式可根據(jù)實(shí)習(xí)的目的、要求、專業(yè)特點(diǎn)和接受實(shí)習(xí)單位的

實(shí)際情況采取以班級(jí)為單位集中安排，或?qū)嗉?jí)分為若干小組分散進(jìn)行。當(dāng)比較

分散時(shí)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

26.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng)并有一定組織能力的教

師擔(dān)任。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作可由本校的指導(dǎo)教師和接受實(shí)習(xí)單位指派的人員組

成指導(dǎo)小組，共同負(fù)責(zé)。

27.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要提前到實(shí)習(xí)場所了解情況，擬定實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，提出經(jīng)

費(fèi)預(yù)算，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

實(shí)習(xí)前應(yīng)進(jìn)行動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)的目的、要求，并強(qiáng)

調(diào)安全與紀(jì)律。

28.實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，使學(xué)生真正進(jìn)入角色。生

17

產(chǎn)實(shí)習(xí)要盡可能把實(shí)習(xí)的教學(xué)要求和現(xiàn)場的生產(chǎn)需要結(jié)合起來。教師應(yīng)全面關(guān)心

學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全，經(jīng)常檢查，嚴(yán)格要求，隨時(shí)給學(xué)生必要

的指導(dǎo)。教師應(yīng)將各種情況記入實(shí)習(xí)日志；實(shí)習(xí)期間，應(yīng)要求學(xué)生寫好實(shí)習(xí)日記,

逐日記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲體會(huì)等，為寫好實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。

29.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告（一般應(yīng)包括技術(shù)報(bào)告和思想總結(jié)兩

部分），連同實(shí)習(xí)日記交指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)任

務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)（生產(chǎn)實(shí)習(xí)還應(yīng)征求現(xiàn)場人員意見）評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

30.實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)系負(fù)責(zé)人審閱后交教務(wù)

處。

31.教師的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)工作總結(jié)和學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，按教學(xué)類檔案有關(guān)

規(guī)定歸檔。

七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

32.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)

設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到以下基本教學(xué)要求：

（D培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技術(shù)，獨(dú)立分析解決專業(yè)實(shí)踐中問題的能

力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練和正確的設(shè)計(jì)（實(shí)踐）思想。

（2）進(jìn)一步提高學(xué)生的調(diào)查研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程運(yùn)算與設(shè)計(jì)、外文閱讀和

相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐能力，以及文獻(xiàn)檢索和文字表達(dá)等基本技能。

（3）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有自己的獨(dú)立見解和一定的創(chuàng)造性內(nèi)容。

（4）實(shí)際用于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不得少于教學(xué)計(jì)劃要求的時(shí)間。

33.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)符合以下要求：

（1）能體現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，盡可能與社會(huì)生產(chǎn)、科研等相結(jié)合，要

有較強(qiáng)的綜合性訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

（2）選題的難度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力

能完成任務(wù)。

（3）貫徹因材施教的原則，使各類學(xué)生在水平和能力上均有較大的提高，鼓

勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目和內(nèi)容一般不得與往年雷同。

34.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師一般由講師以上職稱、并有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)

18

任。

35.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書和課題簡介在前一學(xué)期末書面下達(dá)給學(xué)生。由學(xué)

生選定指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選題，經(jīng)系審查和確定。

36.在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程中，指導(dǎo)教師的主要職責(zé)；

(1)填報(bào)任務(wù)書，制訂指導(dǎo)計(jì)劃或工作程序；

(2)指導(dǎo)學(xué)生選題，指定主要參考資料，講解論文寫作格式和引用參考文獻(xiàn)

的書寫格式；

(3)定期檢查、指導(dǎo)學(xué)生的工作進(jìn)度、質(zhì)量和表現(xiàn)等情況，并在《畢業(yè)論文(設(shè)

計(jì))指導(dǎo)教師任務(wù)書》上記載；

(4)評(píng)閱學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及翻譯外文的譯文；

(5)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯；

(6)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提出鑒定意見。

(7)寫出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)工作小結(jié)。

37.答辨

(1)各系應(yīng)成立答辯委員會(huì)和答辨小組。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)答辯

工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。答辯小組的任務(wù)是主持有關(guān)課題的答辯工作，成員以指導(dǎo)

教師為主體。

(2)答辯前三天，每個(gè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))交指導(dǎo)教師寫出鑒定意

見，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)答辯。

(3)學(xué)生答辯時(shí)對(duì)自述部分應(yīng)寫出書面提綱，內(nèi)容包括課題的任務(wù)、目的和

意義，所采用的原始資料或參考文獻(xiàn)、論文(設(shè)計(jì))的基本內(nèi)容和主要方法、成果

結(jié)論和評(píng)價(jià)。

(4)答辯小組質(zhì)詢的問題應(yīng)為課題的關(guān)鍵問題和與課題密切相關(guān)的基本理

論、知識(shí)、設(shè)計(jì)與計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)試方法以及鑒別學(xué)生獨(dú)立工作能力的

相關(guān)問題。

38.答辯小組按照《長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生論

文給予優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)分，并寫出評(píng)語。

39.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，貫徹〃評(píng)優(yōu)從嚴(yán)，評(píng)不及格慎

重〃的原則。

19

40.答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)，各系和專業(yè)要認(rèn)真做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總結(jié),

并寫出書面報(bào)告，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

41.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及相關(guān)材料于答辯后兩周內(nèi)由各系教學(xué)秘書收集交教務(wù)

處存檔。

八、課程考核

42.每門課程都應(yīng)進(jìn)行成績考核。考核方式分兩類:考試和考查。

考試課程根據(jù)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)，可采用不同的考試方式:筆試或口試，或

筆試后抽查口試;閉卷或開卷;理論考核與實(shí)際操作考核相結(jié)合等。考試成績按百

分制評(píng)定。學(xué)時(shí)、教材、進(jìn)度相同的課程實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷。

考查課程一般學(xué)校不組織學(xué)期考試，由任課老師自行安排。成績按等級(jí)制（優(yōu)

秀、良好、及格、不及格）評(píng)定，亦可只評(píng)合格或不合格。

43.每學(xué)期的期末考試，由教務(wù)處統(tǒng)一安排（課程、日程、時(shí)間、考場），提

前公布。任課教師不得自行安排考試，特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

44.命題：

（1）命題的內(nèi)容范圍應(yīng)以該課程的教學(xué)大綱為依據(jù)，要有較寬的覆蓋面，突

出基本的、主要的和關(guān)鍵的內(nèi)容，著重考核學(xué)生對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解和

在理解基礎(chǔ)上綜合應(yīng)用的能力。試題應(yīng)有較高的信度（可靠性）、效度（準(zhǔn)確性）

和一定的難度、區(qū)分度（梯度）。

（2）試題的表述，用詞要恰當(dāng)，表意要確切，文字要簡練，不能使學(xué)生費(fèi)解

或誤解。

（3）一門課程的考試時(shí)間（筆試）一般以120分鐘為宜，試題的份量應(yīng)與限

定的時(shí)間相匹配。

（4）每門課程應(yīng)出兩套試題（即A、B卷），其題型、題量與難度相應(yīng)大致相同。

由教務(wù)處選拔一套用于考試，另一套用作補(bǔ)考。

（5）已建立試題（卷）庫的課程應(yīng)由試題（卷）庫調(diào)用；無試題（卷）庫的應(yīng)考教

分離，由系（部）組織命題，并指定教師制卷，提出標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

45.試題在印制前要善寫清楚，確保無誤，按學(xué)校規(guī)定的程序辦理印制手續(xù)。

試題的遞送、校對(duì)、領(lǐng)取應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)防泄密。如出現(xiàn)試題錯(cuò)誤而影響考試

正常進(jìn)行或發(fā)生泄密情況時(shí)，按教學(xué)事故追究有關(guān)人員責(zé)任。

20

46.教師要教育學(xué)生端正對(duì)考試的態(tài)度，認(rèn)真地進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不得

給學(xué)生劃范圍、圈重點(diǎn)或作任何可能泄露試題內(nèi)容的暗示，對(duì)學(xué)生的摸底、探問

拒絕回答。

47.監(jiān)考教師應(yīng)按考試時(shí)間提前10分鐘到達(dá)考場，檢查考生座位，核查準(zhǔn)

考證，清點(diǎn)考生人數(shù)，宣布考場紀(jì)律及考試時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)發(fā)卷。考試過程中應(yīng)認(rèn)真

巡視考場，發(fā)現(xiàn)考生違紀(jì)或舞弊行為應(yīng)立即制止，當(dāng)場查清事實(shí)，明確作出結(jié)論,

并記入〃考場情況表〃，考試后及時(shí)報(bào)教務(wù)處。考試結(jié)束時(shí)應(yīng)注意清點(diǎn)試卷。

48.閱卷評(píng)分要公正、客觀，嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

課程考試的總成績一般應(yīng)由考試成績及平時(shí)成績兩部分組成。平時(shí)成績所占

比例在20L30%內(nèi)確定，并應(yīng)在考試前評(píng)定，不應(yīng)在考試閱卷評(píng)分時(shí)再變更平時(shí)

成績?？偝煽兪菦Q定學(xué)生補(bǔ)考和學(xué)籍異動(dòng)處理的依據(jù)。

閱卷評(píng)分一般應(yīng)在該課程考試后二日完成。成績登記后，將成績登記冊(cè)連同

試卷在考試結(jié)束后4天內(nèi)交教務(wù)處。

學(xué)生不得查閱試卷，如對(duì)成績?cè)u(píng)定有異議，應(yīng)提出申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)學(xué)生所在系

簽署意見并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，指定專人進(jìn)行核查。

課程考核的成績由所在系書面通知學(xué)生，教師不得提前透露。

49.課程考核結(jié)束后，任課教師應(yīng)寫出教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)交教務(wù)處。總結(jié)

的主要內(nèi)容應(yīng)包括:該課程教學(xué)任務(wù)完成情況;對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法與手段的改革及

效果（經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)I）；考核成績的統(tǒng)計(jì)分析;教學(xué)過程中存在的主要問題及今后進(jìn)一

步提高教學(xué)質(zhì)量的意見和建議等。

50.考試的試題、標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生試卷及教師的教學(xué)工作總結(jié)按

教學(xué)類檔案有關(guān)規(guī)定歸檔。

九、獎(jiǎng)懲

51.對(duì)模范執(zhí)行本規(guī)范，在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教

學(xué)改革、教學(xué)研究、教書育人等某方面努力探索，勇于創(chuàng)新，做出突出成績的教

師，經(jīng)本人申報(bào)或所在系推薦、學(xué)校評(píng)定，可授予相應(yīng)的優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)

優(yōu)秀獎(jiǎng)，或優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等稱號(hào)，并在考核、職稱晉升和聘任中予以肯定。

52.對(duì)違反本規(guī)范或?qū)W校有關(guān)教學(xué)工作規(guī)定，影響正常教學(xué)秩序，造成不良

后果，構(gòu)成教學(xué)事故的教師，學(xué)校將視情節(jié)、性質(zhì)，給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。

21

十、附則

本規(guī)范自頒布之日起實(shí)施。

二。一二年九月

22

汽車工程系教研室考核細(xì)則（試行）

本考核細(xì)則作為每學(xué)年評(píng)優(yōu)秀教研室及優(yōu)秀教研室主任的重要依據(jù)，自2012

年下學(xué)期開始實(shí)施。

一、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

1、每期開學(xué)初一周內(nèi)完成教研室本學(xué)期的工作計(jì)劃。滿分5分（好5分，

中3,及格1,差及沒有0分），遲交扣1分。

2、及時(shí)完成每學(xué)期初的各專業(yè)課程授課計(jì)劃的審核工作。滿分10分（好

10分，中8分，及格6分，差3分，缺一份扣2分），不符合規(guī)范要求的1人

次扣1分并退回重做。

3、教研室主任每年至少公開發(fā)表一篇論文或主編、主審一本教材或一本著

作。滿分5分（有計(jì)5分，無計(jì)0分）。

4、各教研室每年至少完成一個(gè)院級(jí)及以上課題的申報(bào)工作，滿分5分（完

成申報(bào)并立項(xiàng)計(jì)5分，沒有立項(xiàng)課題計(jì)0分）。

5、根據(jù)各教研室所管轄教師人數(shù)，指導(dǎo)和督促專職教師完成論文（著作），

要求年均人平公開發(fā)表論文0.5篇以上記滿分10分，人均每少0.1篇扣2分。

6、各教研室每學(xué)期至少召開12次教學(xué)研討會(huì)，并做好考勤和會(huì)議記錄，呈

交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核；滿分10分（好10分，中8分，及格6分，差3分），缺一

次扣2分；每學(xué)期至少組織一次公開課，缺一次扣2分。

7、經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)掌握本教研室的教學(xué)動(dòng)態(tài)。每人每學(xué)期聽課叁6

學(xué)時(shí)、教研室主任聽課＞6學(xué)時(shí)，有聽課記錄及同行測(cè)評(píng)。滿分10分，教研室

主任缺一次扣1分，教研室成員缺一次扣0.5分，扣完為止直至負(fù)分。

8、認(rèn)真組織考試命題、試題審查、成績?cè)u(píng)定、教學(xué)質(zhì)量分析等工作，滿分

10分（好10分，中8分，及格6分，差3分），教研室試卷、成績冊(cè)、質(zhì)量

分析總結(jié)遲交一項(xiàng)每份扣0.5分，沒有按時(shí)、認(rèn)真審閱，出現(xiàn)差錯(cuò)一份扣1分。

9、學(xué)期結(jié)束前一周完成學(xué)期教研室工作總結(jié)及教研室工作記錄；滿分5分

（好5分，中3分，及格2分，差1分），遲交一項(xiàng)扣1分。

10、考勤滿分10分。根據(jù)系考勤制度折算教研室人員的出勤考核平均分。

11、及時(shí)完成院、系下達(dá)布置的工作任務(wù)，滿分20分（好20分，中16分,

及格12分，差0分）。

23

二、加分獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

1、教師參加教育部門或勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能比賽，獲獎(jiǎng)的按同類項(xiàng)目

最高級(jí)別給予所屬教研室獎(jiǎng)勵(lì)：

國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)30分、25分、20分，參與獎(jiǎng)勵(lì)10分。

省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)20分、15分、10分；參與獎(jiǎng)勵(lì)6分。

市級(jí)或院級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)10分、8分、5分；參與獎(jiǎng)勵(lì)3分。

2、教師參加教育部門組織的教學(xué)技能比賽、獲獎(jiǎng)的給予所屬教研室獎(jiǎng)勵(lì)：

國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)30分、25分、20分，參與獎(jiǎng)勵(lì)10分。

省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)20分、15分、10分；參與獎(jiǎng)勵(lì)6分。

市級(jí)或院級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)10分、8分、5分；參與獎(jiǎng)勵(lì)3分。

系級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)5分、3分、2分，參與獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生參加教育部門或勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能比賽、獲獎(jiǎng)的按

同類項(xiàng)目最高級(jí)別給予所屬教研室獎(jiǎng)勵(lì)：

國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)30分、25分、20分，參與獎(jiǎng)勵(lì)10分。

省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)20分、15分、10分；參與獎(jiǎng)勵(lì)6分。

市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、分別獎(jiǎng)勵(lì)10分、8分、5分；參與獎(jiǎng)勵(lì)3分。

4、教研室及其所屬教師在其他方面對(duì)系、院做出重大貢獻(xiàn)、取得突出成績

的酌情加分。

三、考核結(jié)果使用及注意事項(xiàng)

1、教師不論所教課程，考核在所屬教研室進(jìn)行。

2、每學(xué)年系里根據(jù)各教研室考評(píng)得分減去教研室的公共扣分，再根據(jù)教研

室人數(shù)（在職在編）計(jì)算平均值，評(píng)選出前一名為優(yōu)秀教研室，給予第1名的教

研室每人100元的教研室活動(dòng)資金獎(jiǎng)勵(lì)，給予第2名的教研室每人50元的教研

室活動(dòng)資金獎(jiǎng)勵(lì).

汽車工程系

二。一二年九月

24

汽車工程系教師崗位管理考核辦法（試行）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院分崗位管理改革精神，更好的引進(jìn)競爭

與激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全系教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)系

部管理改革，根據(jù)學(xué)院崗位管理考核要求，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制訂此辦法。

一、考核內(nèi)容及考核細(xì)則

（一）教學(xué)工作（70分）

1、教案（15分）：所授課程的理論課、實(shí)踐課均有完整、規(guī)范的教案，要

求書寫完整、與授課計(jì)劃一致、課時(shí)數(shù)與實(shí)際授課的課時(shí)數(shù)一致。每學(xué)期由系教

案檢查小組集中檢查兩次，不定時(shí)抽查若干次，根據(jù)教案質(zhì)量評(píng)定分值、檢查所

備教案的課時(shí)數(shù)。

①無教案或舊教案記0分,檢查時(shí)不交教案記0分。

②每缺1次課（2課時(shí)）教案扣0.5分。

③教齡＜3年的教師，每門課程必須有完整、規(guī)范的新講稿，且每1次課講

稿2000字以上。無講稿扣3分，檢查時(shí)不交講稿扣3分。

2、課程整體設(shè)計(jì)（3分）：對(duì)所授課程從課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路、課程教學(xué)

設(shè)計(jì)、課程資源設(shè)計(jì)、考核評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)。多人執(zhí)教的

相同層次同一門課程，可以集體承擔(dān)課程整體設(shè)計(jì)任務(wù)，共同研討，分工協(xié)作。

所有課程整體設(shè)計(jì)先由教研室主任進(jìn)行初審，再由專門組成成員根據(jù)《課程整體

設(shè)計(jì)評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行評(píng)分。遲交扣0.5分，缺交扣3分。

3、授課計(jì)劃（3分）：所授課程均有詳細(xì)合理的授課計(jì)劃，與學(xué)院下達(dá)的

任務(wù)書一致，同專業(yè)同層次同課時(shí)的課程授課計(jì)劃應(yīng)一致，要按時(shí)上交,并嚴(yán)格

執(zhí)行。遲交每科扣0.5分,不交或無授課計(jì)劃1科扣1.5分，隨意變動(dòng)授課計(jì)劃

1次扣0.2分。

4、課堂考勤（5分）：所授課班級(jí)每堂課均須按要求考勤，并在每周五下

午放學(xué)后統(tǒng)一上交考勤本到系部，遲交一次扣0.5分，缺交一次扣1分，沒按要

求考勤的每次扣0.5分，直至負(fù)分。

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5、作業(yè)批閱（4分）：各科作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)參觀報(bào)告等）均應(yīng)全

批全改，有改錯(cuò)、評(píng)分、教師簽全名及批改年月日，每期每科每班完成的作業(yè)批

閱次數(shù)2周課時(shí)X2X實(shí)際上課周數(shù)+18（計(jì)算結(jié)果只入不舍），每學(xué)期作業(yè)檢

查小組檢查2次,評(píng)定分值,統(tǒng)計(jì)批閱次數(shù)。批閱次數(shù)少1次扣1分、未批閱1次

扣1分。

6、聽課評(píng)課（3分）：每學(xué)期每人聽課評(píng)課6次以上（教齡V3年的專任教

師每學(xué)期聽課10次以上），要求（聽課評(píng)課次數(shù)統(tǒng)計(jì)依據(jù)）：①認(rèn)真填寫聽課評(píng)

議表，將填好的聽課評(píng)議表交系部；②做好聽課筆記。每缺聽1次扣0.5分。③

新進(jìn)教師聽指導(dǎo)老師的課至少3次，缺1次扣0.5分。

7、課堂教學(xué)（3分）：任課教師應(yīng)維持好課堂紀(jì)律，管教管導(dǎo)。上課接、

打手機(jī)1次扣1分；遲到、早退1次扣0.2分；未經(jīng)批準(zhǔn)私自停課改自習(xí)1次扣

1分；放任自流、不管課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律差，被院系查到一次扣1分。

8、試卷批閱成績?cè)u(píng)定（3分）：

①按時(shí)上交考試試卷（含A、B卷）及考查試卷（1分），遲交每科扣0.5

分。

②試卷批改用紅筆，每題計(jì)正分，不隨意涂改，確有少許涂改要有教師簽全

名（0.5分）。

③試卷成績與成績冊(cè)成績完全一致，成績冊(cè)上體現(xiàn)平時(shí)成績（含作業(yè)、小考、

報(bào)告、考勤等五次以上）、期末成績和總評(píng)成績?nèi)糠郑?.5分）

④教學(xué)總結(jié)填寫完整，有詳細(xì)的成績分析，有教研室主任審查合格后簽的全

名（0.5分）。

⑤按時(shí)上交批閱的試卷、上傳成績、教學(xué)總結(jié)（0.5分），遲交一項(xiàng)扣0.2

分。

9、教學(xué)效果：（30分）

學(xué)生評(píng)教：由系部組織學(xué)生評(píng)教，取其所有授課班級(jí)評(píng)教得分的平均值，學(xué)

生評(píng)教分=（學(xué)生評(píng)教平均得分/100）X20；

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同行評(píng)教：同行評(píng)教分=（同行評(píng)教平均得分/100）X10

10、課外輔導(dǎo)（1分）：每學(xué)期每位教師完成課外輔導(dǎo)4次（每月一次），

缺一次扣0.5分。輔導(dǎo)要求：①下午4:20—5:10必須在教師辦公室內(nèi)，②及時(shí)

到系部登記，③系部值班人員的簽名。

（二）勞動(dòng)與會(huì)議紀(jì)律（10分）

按《汽車工程系考勤制度》執(zhí)行。

（三）教研科研（此項(xiàng)最高15分）

1、論文撰寫:認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)識(shí)水平，在核心刊物上公開發(fā)表論

文每篇記5分,在其它刊物上公開發(fā)表論文每篇記2分,在院學(xué)報(bào)上發(fā)表論文每篇

記1分，增刊上發(fā)表論文不記分。（只給第一作者記分）

2、科研：（只取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）

①科研課題在院、市、省、國家立項(xiàng)者（立項(xiàng)當(dāng)年），分別加2、3、4、6

分；獲市科研成果一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加5、4、3分；獲省科研成果一、二、

三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加8、6、5分。

②國家、省、學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)的精品課程（立項(xiàng)當(dāng)年）分別加8、5、2分。

③獲國家發(fā)明專利每項(xiàng)加3分。

以上各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目主持人，其他參與人員根據(jù)參與情況獎(jiǎng)勵(lì)第一責(zé)任人的

1/4,沒有實(shí)質(zhì)性參與不獎(jiǎng)勵(lì)。

3、著作教材：正式公開出版1本學(xué)術(shù)專著、譯著、教材、工具書和科普讀

物等的主編、副主編、參編分別加3、2、1分，編寫1本校本教材的主編、副主

編、參編分別加2、1、0.5分。

4、教研及教學(xué)活動(dòng)：（只取最高獎(jiǎng)項(xiàng)）

①教師參加各種教學(xué)技能比賽，榮獲國家一、二、三等獎(jiǎng)分別加12、8、6

分，榮獲省市一、二、三等獎(jiǎng)分別加8、6、5分，榮獲院一、二、三等獎(jiǎng)分別加

5、4、3分，榮獲系一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分；參與省市院此類活動(dòng)而

未獲獎(jiǎng)?wù)呒?分；

27

②榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)分別加12、8、6分，榮獲省級(jí)教

學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加8、6、5分（只獎(jiǎng)勵(lì)第一完成人）；獲得省級(jí)

教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加4、3、2分（只獎(jiǎng)勵(lì)第一作者）。

③教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種職業(yè)技能比賽，榮獲國家一、二、三等獎(jiǎng)分別加

12、8、6分，榮獲省一、二、三等獎(jiǎng)分別加8、6、5分，榮獲市一、二、三等

獎(jiǎng)分別加5、4、3分；

④給院、系全體教師上1次公開課，分別加3、1分；給院、系全體教師或

學(xué)生作1次學(xué)術(shù)報(bào)告，分別加3、1分。

5、對(duì)外技術(shù)服務(wù)：鼓勵(lì)教師積極參加對(duì)外技術(shù)服務(wù)，為社會(huì)開展科技服務(wù)

成效顯著，有一定影響，受到服務(wù)對(duì)象或有關(guān)部門表揚(yáng)，有證明材料，主持者1

次加2分，參與者1次加1分。最多不超過3分。

（四）專業(yè)班主任工作（5分）

擔(dān)任專業(yè)班主任是每位專業(yè)教師的工作職責(zé)，每位專業(yè)教師都必須認(rèn)真做好

班主任工作。專業(yè)班主任工作每學(xué)期考核評(píng)分列全系前3名記2.5分、后2名及

未參與評(píng)比者記1分，其余名次記1.5分，未擔(dān)任專業(yè)班主任者記0分。

（五）其它

1、凡副高及以上職稱人員，每年至少公開發(fā)表一篇論文或主編、主審一本

教材或一本著作或立項(xiàng)1項(xiàng)科研課題，否則扣2分。

2、積極接受、認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)院、系部、教研室安排的工作任務(wù)，無故

不接受任務(wù)每次扣2分，不按時(shí)完成任務(wù)或不按要求完成任務(wù)每次扣1分。

3、應(yīng)按時(shí)、按要求上報(bào)有關(guān)資料、數(shù)據(jù)、工作情況等。不上報(bào)每項(xiàng)扣2分,

不按時(shí)上報(bào)或不按要求上報(bào)每項(xiàng)扣1分。

4、不按時(shí)按要求完成工作任務(wù)或因工作失誤影響全局工作者視情節(jié)一次扣

3-5分。

5、凡學(xué)院考核扣掉了系里的分，系部將加倍扣除相應(yīng)責(zé)任人的分。

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6、當(dāng)年給系、院做出重大貢獻(xiàn)、取得突出成績的酌情加1—5分（由系辦公

會(huì)議研究決定）。

7、系部教師為本系招收1名新生（包括五年制大專），記1分。

二、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。根據(jù)學(xué)院分配的評(píng)優(yōu)評(píng)先名額和考

核結(jié)果評(píng)選先進(jìn)或優(yōu)秀（“一票否決”的除外）。

2、教學(xué)工作考核結(jié)果作為系部年終獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放的依據(jù)。

3、記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為今后晉升職稱的依據(jù)。

三、有下列情況之一者，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)

1、當(dāng)年受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，違反計(jì)劃生育政策的；

2、工作中發(fā)生重大責(zé)任事故的；

3、工作量不足，又不接受工作調(diào)劑安排的；

4、一年中曠工一天或曠課兩節(jié)或曠會(huì)兩次及以上、累計(jì)病事假三個(gè)月（含

三個(gè)月）。

5、沒完成學(xué)院招生任務(wù)的。

四、教學(xué)工作量的計(jì)算

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算方法執(zhí)行。

五、幾點(diǎn)說明

1、本辦法的解釋權(quán)歸系辦公會(huì)，本辦法中未涉及到的問題由系辦公會(huì)決定;

2、本辦法從2012年下學(xué)期開始執(zhí)行。

汽車工程系

二O一二年九月

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汽車工程系考勤制度（試行）

為嚴(yán)格工作紀(jì)律，規(guī)范工作秩序，強(qiáng)