第一單元易錯題易錯點01：氣溫計的使用方法例1：右下圖是妙妙在用氣溫計測量氣溫，她的操作正確的是()。A.手持氣溫計的玻璃泡B.站在太陽下測量C.等液柱不再發(fā)生變化時讀數(shù)易錯點撥：根據(jù)氣溫計的使用要求，手不能接觸玻璃泡，要在陽光照射不到且空氣流通處測量，等液柱高度穩(wěn)定后再讀數(shù)。故答案選C?！咀兪接?xùn)練1】測量氣溫時，把氣溫計放在陽光下測量的結(jié)果與實際氣溫相比()。A.偏低 B.偏高 C.相等易錯點02：測量降水量例2：小柯收集了某天24小時內(nèi)的雨水。雨水在雨量器里的高度是18毫米，用量筒測得體積是72毫升，這天的降水量是()。A.72毫米 B.72毫升 C.18毫米易錯點撥：降水量是指一定時間內(nèi)，降落在一定面積地面上的水層深度，一般以毫米為單位。雨量器是測量降水量多少的裝置，在下雨的天氣里，用雨量器收集24小時內(nèi)的降水量，雨量器中水的深度即24小時內(nèi)的降水量。故答案選C?！咀兪接?xùn)練2】小柯給自制的雨量器制作刻度條，下列刻度條正確的是()。易錯點03：判斷風(fēng)向例3：周一升旗時，小科抬頭看到國旗向西南方向展開，則今天的風(fēng)向是()。A.西南風(fēng) B.東北風(fēng) C.西北風(fēng)易錯點撥：風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，物體飄動的方向與風(fēng)向相反。故答案選B?！咀兪接?xùn)練3】天氣預(yù)報顯示今天“南風(fēng)，3～4級”，那么今天操場上的落葉將會堆積在操場的()。A.北邊 B.南邊 C.中間第一單元情境題情境01：氣象觀測為更進一步了解天氣情況，學(xué)校氣象社團的探究小組到濕地公園進行氣象觀測，他們將觀測的結(jié)果記錄下來，如下圖所示。1.為了知道1月1日當(dāng)天的氣溫變化，探究小組需要攜帶的測量工具是()。A.氣溫計 B.體溫計 C.風(fēng)旗2.經(jīng)過測量，探究小組測得了1月1日5個時間點的氣溫，如下表所示。時間8時10時12時14時16時氣溫／℃13564分析數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)一天的氣溫變化規(guī)律是早上氣溫偏（填“高”或“低”），時氣溫最高。3.根據(jù)第2題表格中的氣溫，請你推測，當(dāng)天上午11時的氣溫可能是()。A.1℃ B.4℃ C.7℃4.觀測結(jié)果顯示1月3日有小雨，這一天的總降水量可能有()。A．0～9.9毫米 B．10.0～24.9毫米 C．50.0～99.9毫米5.為了觀測1月3日的實際降水量，下列最適合制作雨量器的容器是()。6.下列有關(guān)暴雨來臨時的防范措施，錯誤的是()。A.遠離危墻與高墻 B.遠離電線桿與高壓線塔C.快速躲到樹下避雨情境02：天氣日記今天太陽公公可能心情不太好，他沒有上班，整個天空都是灰蒙蒙的。風(fēng)呼呼地吹過，樹葉被吹得嘩嘩作響，像是在向東邊招手。不一會兒，聽到了“啪嗒啪嗒”的聲音-下雨了。我打著雨傘，艱難地往前走，我用力握著雨傘的把手，可還是敵不過風(fēng)婆婆的力氣，她一使勁，把我的傘搶走了。1.根據(jù)日記內(nèi)容可知，今天的云量應(yīng)該是()。2.這一天，路邊的小彩旗會向飄動。3.若用風(fēng)向標(biāo)指示今天的風(fēng)向，下面最合理的是()。4.這一天的最大風(fēng)力可能是()級。A.3 B.5 C.65.用雨量器測定這一天的降水量時，應(yīng)將雨量器放到室外()。A.大樹下 B.屋檐下 C.開闊平地上6.雨量器測量降水量的結(jié)果如左下圖。讀取數(shù)值時視線應(yīng)液面，降水量為。根據(jù)“降水強度等級表”判斷，這一天的降水量等級為。降水強度等級24小時的總降水量／毫米小雨0.1~9.9中雨10.0~24.9大雨25.0~49.9暴雨50.0~99.97.今天的天氣用天氣符號表示，應(yīng)該是()。8.前一天播報今天的天氣預(yù)報時，不可能聽到()。A.西風(fēng)5～6級 B.局部地區(qū)有雨 C.適宜外出郊游參考答案第一單元易錯題【變式訓(xùn)練1】B【變式訓(xùn)練2】C【變式訓(xùn)練