初三中考英語非謂語單詞專項練習(含答案和解析)及答案一、選擇題1．Ourheadmasterisn’tin.Ican’tfindhimanywhere.Didyounoticehim______theoffice?A．toenter B．entered C．toleave D．leave2．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp3．—LiDan,thefirstChinesesciencefictionmovieTheWanderingEarthiswellworth________.Youmustgoandseeit.—OK.I’mgoingtotakemydaughtertowatchit.A．tobewatched B．beingwatched C．towatch D．watching4．—Anyoneshouldn’t_________usefireoutdoors.—Yeah,andweshouldpayattentionto________ourforestsandgrasslands.A．beallowedto;protect B．a(chǎn)llowto;protectingC．beallowedto;protecting D．a(chǎn)llowto;protected5．—Baby,wouldyoumind________mecookthefish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;taste B．helping;taste C．help;totaste D．helping;totaste6．Ourmonitorsuggested_________anoutingafterthemid-termexam.A．organize B．toorganize C．organized D．organizing7．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch8．Thebadweatherwilllastforaweek.SoIadviseyou________offthesportsmeeting.A．toput B．tobeput C．put D．putting9．________theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A．Catching B．Tocatch C．Catch D．Caught10．Whoareyougoingtohave________thelibrarysincethedesignerisbusythesedays.A．todesign B．designed C．designing D．design11．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating12．—Itiskindthedoctorstodevoteallthetimehehadtoforthepatients.—Ithinkso,theyaresogreat.A．for,careB．of,careC．of,caringD．forcaring13．Thedoctorwarnedthepatientoilyfoodaftertheoperation.A．nottodrink B．todrink C．nottoeat D．noteat14．---Itisselfless______thedoctortodevoteallthetimehehad________forthepatients.--Ithinkso,theyaresogreat.A．for;tocareB．of;tocareC．of;tocaringD．for;tocaring15．---Maxisafunnyboy.Hisjokesalwaysmakeus________alot.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．laughs16．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment________,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．a(chǎn)cting B．toact C．a(chǎn)ct D．a(chǎn)cts17．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared18．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam19．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage20．一Haveyougottheticketsfortheconcert?一Notyet，Ididn'trealizedifficultitwasthetickets.A．what;togetB．what;gettingC．how;togetD．how;getting21．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce22．Themusic________byTanDunsounds________．A．waswritten；amazing B．written；amazedC．waswritten；amazed D．written；amazing23．A32-year-olddeliverydriver________GaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.A．called B．iscalled C．calls D．wascalled24．—You’dbetteradvisehim________anythingoutofthewindowwhiledriving.—OK,Iwill.A．notthrow B．nothrowing C．don’tthrow D．nottothrow25．Theyofferedcourses_________studentsknowtheimportanceofprotectingtheHuangheRiver.A．help B．helped C．helps D．tohelp26．WhenIgotbackhomeIsawanoteonthedoor____“Sorrytomissyou;willcalllater.”A．sayB．saysC．tosayD．saying27．________ill,Ican’tgotoschooltoday.A．Becauseof B．As C．Being D．With28．Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________them.A．tofollow B．following C．followed D．follows29．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut30．—Ifeelstressedattimes,butIdon’tknow________aboutit.—Youcancometomewheneveryouneed.A．whomtotalk B．whentotalk C．whototalkto D．whentotalkto31．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying32．WhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff（工作人員）________onthefrontlineareheroes.A．stood B．stand C．standing D．tostand33．It'simpolitetokeepsomeone________foralongtime.A．wait B．towait C．waiting D．havewaited34．IsawherflowersinthegardenwhenIpassedby.A．towater B．water C．watering D．watered35．-ItriedtomakeAlice___________hermindbutIfounditdifficult.-Well,Isawyou__________thatwhenIwentpast.A．changed;do B．changes;doing C．change;todo D．change;doing36．_________withHuaweiandXiaomi,Appleseemstohavelostitsattractioninthepastfewmonths．A．Comparing B．Compared C．Connecting D．Connected37．—Dideveryoneattendtheconcertlastnight?—No,Emilypreferred________TVathometo________theconcert.A．towatch;attend B．towatch;attending C．watching;attend D．watching;attending38．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting39．（江蘇東臺八校九年級檢測）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft40．________withlifeinthecity,lifeinthecountrysideismuchslowerandmorepeaceful.A．Tocompare B．Comparing C．Compared D．Compare41．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding42．—Whatterribleweather!Isimplycan’tgetthecar________.—Whynottry________theenginewithsomehotwater?A．started;filling B．tostart;filling C．started;tofill D．tostart;tofill43．ThereissomethingwrongwithhisTV.Hewantstogetit_______thisafternoon.A．repairing B．repaired C．torepair D．repair44．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout45．Inspring,amaskcanbehelpfulifflowersmakeyournoseuncomfortable.A．wear B．wore C．wearing D．worn46．Ithinkhisadviceisofgreat.It'swellworth.A．value,taking B．value,totakeC．valuable,totake D．valuable,taking47．Ihopeeveryonecancareabout______theenvironmentandstop______things.A．protecting;wasting B．protecting;towasteC．protect;wasting D．protect;towaste48．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．toplay D．playing49．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking50．—Tom,haveyoueverreadthebookATaleofTwoCities________byCharlesDickens?—Yes,Ifinishedreadingitlastwintervacation.A．wrote B．towrite C．writing D．written【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“離開”，而英語中noticesb.do解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“離開”，而英語中noticesb.dosth.表示“注意到某人做了某事”，故選D。【點睛】英語中非謂語動詞的用法要注意。感官動詞后面可以接省略to的不定式，表示動作已完成。2．D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學生?？疾榉侵^語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學生?？疾榉侵^語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞時一般表主動或伴隨；D.不定式形式，作為非謂語動詞時一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構可知“wecan”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應該用不定式表目的狀語，故選D?！军c睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當一部分考生來說，非謂語動詞知識點龐雜，考點細碎，掌握其用法和考試要點確實不易。以下中考非謂語動詞的考查要點和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞-ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：todo有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當主語，賓語，表語，定語，狀語，補語。3．D【詳解】句意：——李丹，中國第一部科幻電影《流浪地球》很值得一看。你一定要去看看。——好的。我要帶我女兒去看?？疾榉侵^語動詞。固定搭配beworthdoingsth“值得做某事”，主解析：D【詳解】句意：——李丹，中國第一部科幻電影《流浪地球》很值得一看。你一定要去看看。——好的。我要帶我女兒去看。考查非謂語動詞。固定搭配beworthdoingsth“值得做某事”，主動表示被動，用動名詞watching。故選D。4．C【詳解】句意：——任何人都不應該被允許在戶外使用火?！堑模覀儜撟⒁獗Ｗo我們的森林和草原?？疾閯釉~的語態(tài)和非謂語動詞。payattentiontodoingsth.表示“注意做解析：C【詳解】句意：——任何人都不應該被允許在戶外使用火。——是的，我們應該注意保護我們的森林和草原。考查動詞的語態(tài)和非謂語動詞。payattentiontodoingsth.表示“注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關系，所以第一空應使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應該被允許使用火”。故選C。5．D【詳解】句意：——寶貝，你介意幫我做魚嗎？——當然不介意。我迫不及待要品嘗了！考查動詞非謂語。help幫助，動詞原形；taste品嘗，動詞原形；helping動名詞；totaste動詞不解析：D【詳解】句意：——寶貝，你介意幫我做魚嗎？——當然不介意。我迫不及待要品嘗了！考查動詞非謂語。help幫助，動詞原形；taste品嘗，動詞原形；helping動名詞；totaste動詞不定式。根據(jù)題干可知，第一個空，考查固定搭配minddoingsth.表示“介意做某事”，可知用helping；第二個空，根據(jù)固定用法can’twaittodosth.表示“迫不及待做某事”，所以用動詞不定式totaste；故選D。6．D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯用~作賓語。觀察句子結(jié)構可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯用~作賓語。觀察句子結(jié)構可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。7．C【詳解】句意：建議人們避免用未洗的手觸摸眼睛、鼻子和嘴。考查非謂語動詞。avoiddoingsth意為“避免做某事”，固定短語，空處應填動名詞作賓語。故選C。解析：C【詳解】句意：建議人們避免用未洗的手觸摸眼睛、鼻子和嘴。考查非謂語動詞。avoiddoingsth意為“避免做某事”，固定短語，空處應填動名詞作賓語。故選C。8．A【詳解】句意：惡劣的天氣將持續(xù)一周。所以我建議你推遲運動會?？疾榉侵^語動詞。advisesb.todosth.建議某人做某事；putoff推遲，與其前賓語you之間是主動關系，動詞解析：A【詳解】句意：惡劣的天氣將持續(xù)一周。所以我建議你推遲運動會?？疾榉侵^語動詞。advisesb.todosth.建議某人做某事；putoff推遲，與其前賓語you之間是主動關系，動詞不定式不用被動式。故選A。9．B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車，很早就到了機場?？疾榉侵^語動詞。Catching動名詞形式；Tocatch動詞不定式；Catch動詞原形；Caught過去式。根據(jù)句意可知解析：B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車，很早就到了機場。考查非謂語動詞。Catching動名詞形式；Tocatch動詞不定式；Catch動詞原形；Caught過去式。根據(jù)句意可知，空處應是動詞不定式作目的狀語。故選B。10．D【詳解】句意：因為設計師近來很忙，你要讓誰設計圖書館？考查非謂語動詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本解析：D【詳解】句意：因為設計師近來很忙，你要讓誰設計圖書館？考查非謂語動詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構成搭配havesb.dosth.讓某人做某事，用省略to的不定式作賓語補足語。故選D。11．A【詳解】句意：當我吃月餅時，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃?？疾楣潭ù钆?。prefertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B解析：A【詳解】句意：當我吃月餅時，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃?？疾楣潭ù钆洹refertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A。12．C【解析】Itisadjofsbtodosth，表示對于某人進行評價。同時devote…todoingsth，故選C解析：C【解析】Itisadjofsbtodosth，表示對于某人進行評價。同時devote…todoingsth，故選C13．C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆?。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油膩的食物解析：C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆?。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選C。14．C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻了所有的時間照顧這些病人，真的是無私。我覺得是的，他們好偉大。Itis+adj+forsb+todosth對某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為解析：C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻了所有的時間照顧這些病人，真的是無私。我覺得是的，他們好偉大。Itis+adj+forsb+todosth對某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為物性的時候，介詞用for，形容詞如果是人性的，介詞用of，第二空中hehad構成定語從句修飾前面的thetime，構成devotesthtodoingsth致力于做某事，故選C考點：介詞點評：對于每一個介詞都有相對應的意思，掌握這些意思，同時注意它們所構成的短語，句型是學好英語非常重要的部分。在平時的學習中要多記憶，多背誦課文，在理解的基礎上進行記憶。15．C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，動名詞形式，C.laugh笑，動詞原形，D.laughs笑解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，動名詞形式，C.laugh笑，動詞原形，D.laughs笑，三單形式。本題考查makesb.dosth.讓某人做某事，make后面直接用動詞原形的形式，故選C.16．B【詳解】句意：人生就是在等待正確的時機，伺機而動，因為每個人都有自己的時區(qū)?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意可知等待時機是為了有所行動，此處要用動詞不定式作目的狀語。故選B。解析：B【詳解】句意：人生就是在等待正確的時機，伺機而動，因為每個人都有自己的時區(qū)?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意可知等待時機是為了有所行動，此處要用動詞不定式作目的狀語。故選B。17．C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準備了多少工作？考查動詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準備了多少工作？考查動詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。18．B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodos解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點睛：接動詞不定式作賓語補足語的常見動詞：advise.建議；allow允許；ask請(叫)；encourage.鼓勵；expect期望；help.幫助；invite.邀請；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。19．A【解析】句意：-我們設立世界讀書日，鼓勵青少年養(yǎng)成良好的閱讀習慣。-現(xiàn)在，人們更加意識到閱讀的重要性。在本句中，todo動詞不定式作目的狀語。故答案為A。解析：A【解析】句意：-我們設立世界讀書日，鼓勵青少年養(yǎng)成良好的閱讀習慣。-現(xiàn)在，人們更加意識到閱讀的重要性。在本句中，todo動詞不定式作目的狀語。故答案為A。20．C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個解析：C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個空是動詞不定式做主語。根據(jù)題意，故選C。21．A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞。考查非謂語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補足語。解析：A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補足語。故選A。22．D【詳解】句意：譚盾寫的音樂聽起來棒極了。考查實義動詞的過去分詞及ing形容詞和ed形容詞；

第一個空，應填過去分詞written，過去分詞短語writtenbyTanDun作后置定語，解析：D【詳解】句意：譚盾寫的音樂聽起來棒極了?？疾閷嵙x動詞的過去分詞及ing形容詞和ed形容詞；

第一個空，應填過去分詞written，過去分詞短語writtenbyTanDun作后置定語，修飾前面的名詞music；第二個空，形容事物用amazing，形容人用amazed，這里形容music“音樂”很棒，用amazing；故選D。23．A【詳解】句意：當病毒在中國蔓延時，32歲的快遞司機高志曉仍在工作?？疾檫^去分詞。call動詞，呼叫，稱呼；called過去式或過去分詞形式；calls動詞三單形式；wascalled被動語解析：A【詳解】句意：當病毒在中國蔓延時，32歲的快遞司機高志曉仍在工作?？疾檫^去分詞。call動詞，呼叫，稱呼；called過去式或過去分詞形式；calls動詞三單形式；wascalled被動語態(tài)，被稱為。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機”，可知此處填寫過去分詞，構成過去分詞短語，作后置定語修飾名詞driver。called符合題意，故選A。24．D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西。——好的，我會的?？疾閯釉~的用法。根據(jù)句意和advisesb.nottodosth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advi解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫模視?。考查動詞的用法。根據(jù)句意和advisesb.nottodosth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advisehimnottothrow，需要注意不定式的否定結(jié)構在前加not，故選D。25．D【詳解】句意：他們開設課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；tohelp是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設解析：D【詳解】句意：他們開設課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；tohelp是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。26．D【解析】句意：當我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。解析：D【解析】句意：當我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。故選D。27．C【詳解】句意：由于生病，我今天不能去上學?？疾楝F(xiàn)在分詞的用法。Becauseof由于，后接名詞（短語）；As：由于、因為，后接從句；Being因為，其邏輯主語指人；With伴隨。此處為現(xiàn)解析：C【詳解】句意：由于生病，我今天不能去上學。考查現(xiàn)在分詞的用法。Becauseof由于，后接名詞（短語）；As：由于、因為，后接從句；Being因為，其邏輯主語指人；With伴隨。此處為現(xiàn)在分詞作狀語，表示原因。故選C。28．B【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動詞follow為邏輯上的主謂關系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。A項為不定式，雖表示主動行為，解析：B【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動詞follow為邏輯上的主謂關系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。A項為不定式，雖表示主動行為，但是該動作發(fā)生在將來；C項為過去分詞，表示被動關系，不符合題意；D項為第三人稱單數(shù)形式，只能作獨立謂語，而with后接復合結(jié)構，不符合題意。故選B。考點：考查非謂語動詞的用法。29．A【詳解】句意：——你不認為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)?？疾榉侵^語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。解析：A【詳解】句意：——你不認為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)。考查非謂語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。30．C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談談。——你需要的時候可以來找我?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟解析：C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談談?！阈枰臅r候可以來找我?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟賓語，所以形式錯誤；whentotalk什么時候說；whototalkto和誰說；whentotalkto形式錯誤，其中when為疑問副詞，不能做talkto的賓語，根據(jù)答語“Youcancometomewheneveryouneed.你需要的時候可以隨時來找我”，可推測上文句意為“我不知道該和誰談談”，故選C?！军c睛】解答這類試題時，要對疑問副詞和疑問代詞有所了解。英語中what，who，whom，which，whose是疑問代詞，這些代詞在句中可作主語或賓語；when，where，how，why是疑問副詞，只能作狀語，不能作主語或賓語。還要注意todo中的動詞是否為及物動詞，本題中talk為不及物動詞，“什么時候說”可以表達為whentotalk，而不是whentotalkto，因為when是疑問副詞，不能做賓語。whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語，即whomtotalkto。31．D【詳解】句意：當Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…解析：D【詳解】句意：當Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應填現(xiàn)在分詞作賓補，lie表示“躺”，其現(xiàn)在分詞是lying，故選D。32．C【詳解】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護人員是英雄?？疾榉侵^語動詞。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；tostand動詞不定式解析：C【詳解】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護人員是英雄?？疾榉侵^語動詞。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；tostand動詞不定式。分析句子可知，本句已有謂語動詞，此處應使用非謂語動詞形式；邏輯主語medicalstaff與動詞stand之間是主動關系，所以使用現(xiàn)在分詞作后置定語修飾前面的名詞。故選C。33．C【詳解】句意：讓人久等是不禮貌的?？疾楣潭ㄓ梅ǎ珹.wait動詞原形；B.towait動詞不定式；C.waiting動詞現(xiàn)在分詞；D.havewaited現(xiàn)在完成時。根據(jù)解析：C【詳解】句意：讓人久等是不禮貌的。考查固定用法，A.wait動詞原形；B.towait動詞不定式；C.waiting動詞現(xiàn)在分詞；D.havewaited現(xiàn)在完成時。根據(jù)“keepsbdoingsth讓某人一直做某事”，故選C。34．C【詳解】句意：我路過花園時看見她正在花園里澆花。A.towater動詞不定式；B.water動詞原形；C.watering現(xiàn)在分詞；D.watered動詞過時式。seesb.解析：C【詳解】句意：我路過花園時看見她正在花園里澆花。A.towater動詞不定式；B.water動詞原形；C.watering現(xiàn)在分詞；D.watered動詞過時式。seesb.dosth.表示看到某人做某事了，強調(diào)已經(jīng)完成的事情，或者表述客觀事實。seesb.doingsth表示看到某人正在做某事，強調(diào)動詞正在進行。結(jié)合“whenIpassedby”這一語境，可知“澆水”這一動詞發(fā)生在路過花園那一時刻，強調(diào)動作正在進行，故答案為C。35．D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！斘医?jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)解析：D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難。——當我經(jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)做完；seesbdoingsth看見某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C，根據(jù)題意，故選D?！军c睛】Seesb./sth.doing強調(diào)看見時,后面的動作正在進行。Seesb/sthdo強調(diào)看見后面的動作經(jīng)常發(fā)生,或者看見后面的動作的全過程。36．B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或解析：B【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式。compare比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié);使…有聯(lián)系。根據(jù)句意用compare，再由于是將蘋果與華為和小米做比較，所以用被動形式。故選B?！军c睛】非謂語動詞作狀語的用法。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。如：Seeingthecat,themouseranoff.見到貓，老鼠就跑了。Hesatinthechairreadingnewspapers.他坐在椅子上看報。Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果多給點時間，我們可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時為了強調(diào)，可將不定式短語放到句首。如：Weusedthecomputertosavetime.我們用電腦節(jié)約時間37．D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會了嗎？——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會?？疾榉侵^語動詞。preferdoingsth.todoingsth.寧愿做某事而不愿意做解析：D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會了嗎？——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會?？疾榉侵^語動詞。preferdoingsth.todoingsth.寧愿做某事而不愿意做某事，固定句型，可知空格處使用動名詞watching和attending。故選D。38．C【解析】句意：這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎，是非謂語動詞形式；bebasedon以…為基礎，是謂語動詞形式；collected收集解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎，是非謂語動詞形式；bebasedon以…為基礎，是謂語動詞形式；collected收集，過去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構可知，第一個空是該句的謂語動詞，應帶be動詞形式，排除A和B；第二個空是作后置定語，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構成被動關系，應用過去分詞形式。故選C。39．B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B?？键c：考查非謂語動詞的用法。解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B。考點：考查非謂語動詞的用法。40．C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside農(nóng)村生活，l解析：C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeinthecity城市生活和lifeinthecountryside農(nóng)村生活，life與compare之前是被動關系，所以應該用過去分詞表達被動含義，故選C。41．B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應該說得清楚且慢一點?？疾榉侵^語動詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關系，應用過去分詞解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應該說得清楚且慢一點?？疾榉侵^語動詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關系，應用過去分詞形式，表示讓人明白。故選B。42．A【詳解】句意：—多糟糕的天氣?。∥腋景l(fā)動不了汽車?！獮槭裁床辉囍o發(fā)動機加些熱水呢？考查過去分詞做賓補和動名詞做賓語。getthecarstarted“車被啟動”；trydoing解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣?。∥腋景l(fā)動不了汽車?！獮槭裁床辉囍o發(fā)動機加些熱水呢？考查過去分詞做賓補和動名詞做賓語。getthecarstarted“車被啟動”；trydoingsth“嘗試做某事”；trytodosth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個空格可根據(jù)getsthdone“某事被做”結(jié)構來完成，結(jié)構中的sth和done存在著被動關系，應該填started；第二個空所在句是建議嘗試給發(fā)動機加些熱水，故用trydoingsth“