初三語文新題型學(xué)科監(jiān)測試卷2025年10月（考試時間100分鐘，滿分150分）（一）精忠報國男兒志（43分）岳飛是南宋時期杰出的抗金名將，備受后世敬仰的民族英雄。南宋時期，北方金朝不斷南下侵擾，北宋滅亡后，宋室南遷，國家處于山河破碎、外敵環(huán)伺的危局之中，岳飛正是在這樣的時代背景下，挺身而出，肩負起抵御外敵、收復(fù)失地的重任。（一）古詩文對比閱讀：完成1—5題。（22分）【甲】辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇繚M江紅·寫懷

[宋]岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！颈吭兰臆娡騿枺骸疤煜潞螘r太平？”飛曰：“文臣不愛財，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠戍，飛妻問勞其家。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術(shù)，飛曰：“仁，信，智，勇，嚴，闕一不可。”

（選自清代畢沅著《續(xù)資治通鑒》）1.

甲詩題為______________，作者是______________（朝代）的文天祥。（2分）2.

為丙文加點字選擇最合適的解釋：（4分）（1）親為調(diào)藥A.

協(xié)調(diào) B.籌集 C.

調(diào)弄 D.演奏（2）凡有所舉A.

舉起 B.

發(fā)動 C.攻擊 D.推薦3.

下面對丙文畫直線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）A.

（岳飛）考核將士們從陡坡上急馳而下、躍過壕溝，（將士們）都穿著厚重的鎧甲來練習(xí)。B.

（岳飛）命令將士們注釋陡坡、跳躍壕溝，（將士們）都用厚重的鎧甲來練習(xí)。C.

（岳飛）給將士們上課講解陡坡跳壕的技巧，（將士們）都穿著重鎧來演示。D.

（岳飛）督促將士們在陡坡上注水、跳過壕溝，（將士們）都身披重鎧練習(xí)。4.

根據(jù)三篇文章，同學(xué)們圍繞文天祥和岳飛兩位忠義報國的民族英雄形象展開分析：（7分）忠義報國的民族英雄形象崇高的愛國精神與民族氣節(jié)文臣以“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，面對國破家亡，拒絕投降，以死明志，展現(xiàn)了_____________的儒家精神。武將乙詞中“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”

直擊國仇家恨；乙詞“______________”的壯志與丙文中“文臣不愛財，武臣不惜死”的治世理想，均體現(xiàn)其以收復(fù)失地為己任的家國擔(dān)當(dāng)。治軍與人格的崇高境界文臣雖以文臣身份抗元，但“______________”一句表明其親身參與戰(zhàn)事，在艱苦卓絕中堅守氣節(jié)，與岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的軍紀精神相通，均______________。武將“卒有疾，親為調(diào)藥”“有頒犒，均給軍吏”體現(xiàn)其“□”與“□”，治軍嚴整，且身先士卒，與文天祥“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的孤勇形成呼應(yīng)，均以“忠義”為立身之本。5.

丙文中岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的軍紀與乙詞中所寫“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是否矛盾？請簡述理由。（6分）___________________________________________________________________________________（二）綜合運用：完成6—9題。（17分）以下是一幅關(guān)于岳飛的連環(huán)畫，班級開展“連環(huán)畫中的岳飛”主題活動。趙構(gòu)登基后，整頓軍備。名將宗澤舉薦了岳飛，縣令徐仁奉旨前往征召。這年岳飛23歲，聽說汴京陷落，不禁為多難的國家感到擔(dān)憂。楊幺派人攜重金邀岳飛入伙。岳飛表示外敵當(dāng)前，不愿落草，只等投軍抗金。岳飛送走楊幺手下，稟告母親，岳母點頭道：“我兒拒絕得對?！边@時，徐仁帶著圣旨到來。岳母吩咐岳飛祭拜天地祖宗，并在他背上刺了“精忠報國”四個字，說：“愿你做個忠臣，流芳百世?！贝稳眨里w懷揣“精忠報國”之志，領(lǐng)旨后立刻披甲策馬，奔赴抗金前線?！经h(huán)節(jié)一】梳理情節(jié)，初識岳飛6.

結(jié)合岳母刺字時所說的話，下列對“精忠”二字的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）A．極其忠誠B．精誠盡力C．精心付出D．忠肝義膽【環(huán)節(jié)二】深入人物，感悟精神7.

小探究：岳飛的選擇，對我們有什么啟發(fā)？（3分）問題一：岳飛明明可以“落草”求安，卻選擇“投軍抗金”，這體現(xiàn)了他怎樣的信念？問題二：____________________________________________________________________?8.

小辯論：下詞中“待從頭、重整舊山河”，在今天是“復(fù)古”還是“創(chuàng)新發(fā)展”？滿江紅·謁朱仙鎮(zhèn)岳飛廟鐵馬冰河，猶記取、黃龍痛飲。抬望眼、朱仙鎮(zhèn)外，云旗獵獵。三十功名塵與土，八千里路星和月。最堪傷，十二道金牌，悲風(fēng)咽。精忠志，昭日月；興復(fù)事，終難歇?？唇癯淼椋】党踅荨Ｎ淠戮駛魅f代，神州浩氣騰千疊。待從頭、重整舊山河，同心結(jié)。請寫一段80字左右的文字，簡要闡明你的觀點，作為辯論的總起段。（5分）___________________________________________________________________________________【環(huán)節(jié)三】聯(lián)結(jié)自我，傳承精神9.

小練筆：給連環(huán)畫里“23歲的岳飛”寫一封信。

（1）請選擇正確的書信格式：（3分）A.B.C.D.（2）請為書信內(nèi)容的語句進行正確的排序：________________________。（4分）①當(dāng)我透過連環(huán)畫，一點點走近您23歲的故事時，心中滿是震撼與崇敬。②我更忍不住為“十二道金牌”的遺憾而揪心。③知道您即將披甲策馬奔赴前線。④但我想，您與母親刻在骨血里的信念，早已成為穿越千年的火種。⑤我盼您的熱血能護山河無恙。⑥盼您此去，平安順遂，壯志終酬?、咭蚕嘈徘О倌旰?，“精忠報國”的光，會在更多青年心中，燃成照亮?xí)r代的火炬。⑧我會帶著從您故事里汲取的力量，在初三的征程上，踏踏實實地為自己的中考拼搏！（二）大庇天下寒士俱歡顏（27分）安史之亂爆發(fā)后，杜甫輾轉(zhuǎn)流離，目睹山河破碎、百姓流離失所，自身亦陷入“床頭屋漏無干處”的困境。即便在茅屋為秋風(fēng)所破、幼子餓死的絕境中，他依然振臂高呼“大庇天下寒士俱歡顏”，將個人苦難升華為對天下蒼生的悲憫與擔(dān)當(dāng)。（一）默寫與運用：完成10—13題。（13分）10.

會當(dāng)凌絕頂，______________。（杜甫《望岳》）11.

先天下之憂而憂，______________。（范仲淹《岳陽樓記》）12.______________！婦啼一何苦?。ǘ鸥Α妒纠簟罚?3.

閑游清明上河園，觀看《岳飛槍挑小梁王》實景演出，小申聯(lián)想到辛棄疾“______________，______________。”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）描繪的激烈戰(zhàn)斗場面。（二）現(xiàn)代文閱讀I：完成14—16題。（14分）小申在互聯(lián)網(wǎng)“沖浪”時，發(fā)現(xiàn)一首題名杜甫所作的《暮年》。小申在網(wǎng)頁中搜索，AI工具假托杜甫的語氣回應(yīng)稱： 《暮年》一詩，乃吾晚年所作，全詩如下：暮

年你我暮年，閑坐庭院。云卷云舒聽雨聲，星密星稀賞月影?；ㄩ_花落憶江南，你話往時，我畫往事。愿有歲月可回首，且以深情共白頭。這樣的詩句似乎與杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格不符，小申有所懷疑，便進一步搜索資料。請你閱讀以下資料，和小申一起探究。

【材料一】①在多個網(wǎng)絡(luò)平臺上，流傳著一首據(jù)稱是杜甫所作的《暮年》，并被冠以“最美”“最甜”“驚艷了大唐”等名號，收獲了上萬的轉(zhuǎn)發(fā)量和點贊量。但這次，不需要專家辟謠，許多網(wǎng)友一眼就看出了這首蹩腳的詩非杜甫所作。②某網(wǎng)友：前有魯迅“被代言”，現(xiàn)有杜甫“被作詩”，這類行為是對歷史人物的極不尊重。杜甫晚年深受顛沛流離之苦，心系國家安危與民生疾苦，胸中是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民，是“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的沉郁困苦，何來此番閑情雅致？（節(jié)選自《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（初中版）》2021年12月刊，有刪改）【材料二】①這兩天，一首掛名杜甫的詩《暮年》被“打假”了。②后人創(chuàng)作、掛名古人，在文學(xué)史上很常見。客觀來講，這種現(xiàn)象是難以完全避免的。偽詩的出現(xiàn)原因比較復(fù)雜，可能是有意的造假，也可能是無意的訛傳，也可能是編輯出版時的失誤。所以，考訂作品真?zhèn)?，是文學(xué)研究一個幾乎會永遠存在的主題，甚至永遠也不會有答案。比如《七步詩》是不是曹植所作，《滿江紅》是不是岳飛所作，至今還有人在發(fā)文討論。③不過，《暮年》這種偽詩的出現(xiàn)，依然有某種“劃時代”的意義。以往掛名的作品，至少要做到比較“像”，風(fēng)格類似、面貌相近，才會有魚目混珠的效果。但《暮年》卻完全不像，簡直是天差地別。④互聯(lián)網(wǎng)語境下的知識傳播，往往意味著低門檻、高滲透，知識不會遵循著嚴格的學(xué)術(shù)規(guī)范，在充分驗證后呈現(xiàn)在我們面前。我們的知識獲取，很有可能是在被迎合、被取悅的前提下完成的。作為互聯(lián)網(wǎng)的使用者，我們更應(yīng)該形成某些防御性的心理預(yù)期：對那些讓人感到舒適的、讓人覺得爽、覺得暢快的知識，應(yīng)該多一分小心。真正的知識，永遠是沖擊人的認知邊界的，會讓人感到頭痛、難懂、生澀、乏味。（節(jié)選自“紅星評論”2021年10月6日，有刪改）【材料三】①很多時候，當(dāng)我們問AI一個問題時，可能會發(fā)現(xiàn)，AI給出了一個詳細、具體、很有邏輯的答案，而當(dāng)我們就其中的內(nèi)容做進一步核實時，卻發(fā)現(xiàn)這些信息存在虛構(gòu)和編造，這就是AI幻覺。AI幻覺在各大模型中都難以避免，如果大模型的訓(xùn)練數(shù)據(jù)存在偏差、不全面，AI就容易“學(xué)偏”，生成不準確的結(jié)果。同時，AI模型大多基于概率生成，缺乏對個案的真實感知和對事實的深度理解，這種“概率游戲”使得AI在生成內(nèi)容時，容易陷入“自說自話”的境地，甚至編造看似合理實則荒謬的信息。②AI幻覺現(xiàn)象已被不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，有人發(fā)帖表示，在用AI進行文獻分析時，答案里會出現(xiàn)一些查無此文的文獻；有人發(fā)現(xiàn)，AI會把一本書的作者安到另一個人的身上；還有人發(fā)現(xiàn)，AI給出的答案存在上下文不符、邏輯不一致的現(xiàn)象。這提醒我們，AI生成的內(nèi)容并不是完全可靠的，要理性看待和使用，謹防虛假和編造內(nèi)容的出現(xiàn)，尤其是在醫(yī)療等嚴肅領(lǐng)域，更不可完全信奉A(yù)I，以免對自身的健康造成危害。③警惕AI幻覺并不是說我們就要因噎廢食，而是要及時從技術(shù)層面加以改進，在倫理和規(guī)范層面未雨綢繆。AI的發(fā)展需要在進步中不斷反思，更要在反思中持續(xù)前行。唯有如此，我們才能讓AI成為推動社會進步的有力幫手，而非隱患之源。（節(jié)選自“半月談”2025年2月26日）14．關(guān)于“《暮年》是否為杜甫所作詩歌”的探究結(jié)論最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?分）A.

從詩歌風(fēng)格與杜甫生平經(jīng)歷來看，且AI幻覺易導(dǎo)致虛假信息出現(xiàn)，證明其偽作屬性。B.

《暮年》被眾多網(wǎng)友

“打假”，所以一定不是杜甫所作，互聯(lián)網(wǎng)傳播的知識都不可信。C.

因為文學(xué)史上偽詩現(xiàn)象難以避免，所以《暮年》是否為杜甫所作無法判斷。D.

由于AI會編造信息，所以《暮年》是AI編造出來的偽詩。

15．閱讀材料三第二段，這段話可以作為《懷疑與學(xué)問》哪一分論點的論據(jù)？并說明理由。（5分）__________________________________________________________________________分論點一：懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。分論點二：懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。16．參考材料一，結(jié)合所學(xué)知識初步推測這首詞是不是杜甫的作品，并說明理由。（6分）野

望西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條。___________________________________________________________________________________（三）瀚海船長引航行（80分）瀚海之上，船長從不是被動的航行者，而是這片海域的“掌舵核心”。他的身份，就刻在攥緊舵輪的指節(jié)里，藏在風(fēng)浪中鎖定航向的眼神里——要在茫無邊界的碧波里辨明方向，要扛住一船人的安危與遠方的期待，更要在霧鎖浪涌時，用專業(yè)與果斷穩(wěn)住整艘船的節(jié)奏。

（一）現(xiàn)代文閱讀II：完成17—19題。（20分）海王(1)他平常喜歡穿一襲白衣，沒人知道他的真實姓名，大家都稱他為“海王”。海王出海，后面跟滿了烏壓壓的船只，前后相接長達幾十余里。他乘的那艘船，據(jù)說造時長達三年多，造船的是江南手藝最出色的造船匠，材料是上好的杉木和柏木。船上下三層，每層都有房間。船尾兩面黃色旗幟迎風(fēng)招展，上書龍飛鳳舞的“海”字。船頂部高聳入云的旗桿上，攀附著一只兇猛霸氣的章魚，幾只觸手緊攥旗桿，形態(tài)逼真，呼之欲出。(2)海王馳騁海上，遇有商船，便將金銀財寶和貨物劫掠一空，稍不從便將他們殺得片甲不留，過往船只一聽海王名字都聞風(fēng)喪膽。朝廷派官兵抓捕海王，奈何他人多勢眾，武器裝備精良，手下的船有好幾百艘，那陣勢，連官兵都忌憚他三分。(3)那天，東海海面經(jīng)過十余艘商船，很快，便被海王的手下截住。上船檢查后，發(fā)現(xiàn)是一些運載魚鲞的貨船。一個領(lǐng)頭的船長解釋說，要把這些魚鲞運到云州去賣掉。海王站在船頂，冷眼看著他們。在船遠遠行駛過來的過程中，他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這些船的船舷在水面上高高露出，只有一艘船吃水比其他船只深，且落在最后。從這些人謙卑和急于走船的神態(tài)，他看出了端倪。(4)海王放行了其他船，獨留下這艘船。他讓人叫來船長，船長五十多歲，說自己來自一個叫底湖村的小島，家里世代打魚，他們那邊的海域每逢四五月份就盛產(chǎn)大黃魚，黃魚多得吃不完，就用來曬鲞。每年他們都會運魚鲞去云州賣掉。海王點點頭，示意身邊的幾個手下把船長圍了起來。這邊，他帶了一幫精明強干的手下去了那艘船。船上，上百只方底圓口的竹編籮筐，上面覆蓋著金黃柔軟的稻草。掀起稻草，露出一片片被疊成扇狀的黃魚鲞。(5)海王說，把竹筐倒過來。瞬間，船上掀起了一股魚鲞的煙塵，如木片撞擊般的噪聲在船板上此起彼伏地響起，一縷縷魚香味鉆進了他們的鼻子。船員們站在旁邊看著，神情復(fù)雜。海王似乎感應(yīng)到身后投來的那道目光，如針尖般刺在他的后背。他迅疾回了一下頭，看著船上的那個人，淡淡一笑。他知道，今天的收獲就在這艘船上了。(6)很快，手下有所發(fā)現(xiàn)。撥開稻草，其中一些竹筐的下半層都裝了金銀珠寶。他腳下的筐里，黃燦燦的金元寶暴露在一堆充滿魚腥味的魚鲞中。他拿了一只，湊近鼻子聞，（A）散發(fā)著魚鲞味的金元寶，像一艘沉甸甸的發(fā)著金光的小船?，F(xiàn)在這些小船會被運往他的那艘大船。(7)船長被押了過來，卻神色自若，一副聽之任之的模樣。海王不喜歡他的冷靜，決定殺殺他的氣勢。于是將他捆縛起來，用繩子吊到桅桿上，一直把他升到桅桿頂部，（B）從下面仰望，船長如一條被風(fēng)干的鰻魚。過了一會兒，又把他放下來。如此幾次三番，跌落在船板上的船長，臉色蒼白，倒在甲板上，一動不動。海王希望船長能求饒，他喜歡這種操控別人命運的感覺。死到臨頭，你不怕嗎？(8)船長臉上露出淡淡的笑，怕有用嗎？(9)船長的態(tài)度激怒了海王。于是，他命人把捆成粽子狀的船長裝進竹筐，扔進了大海。(10)海王有一艘船，稱為膳船，所有的廚師都是手下遍訪江南擄來的。這天，有個海王最喜歡的廚師突發(fā)疾病死了。海王吃了幾餐其他廚師做的飯菜后，很生氣。于是，海王讓手下去陸地找廚技高超的大廚。(11)過了一段日子，手下帶來一個30歲左右的男子，男子謙卑、寡言。男子跟海王說，去年，我曾給一位總督大人做過一道菜，用的是鯊翅、蟹黃、貝柱、龜鰭、黌肝、鯨腦、蝦脊、魷腿、鮑足，這些都是海中的珍寶，幾種口味交織，鮮美無比。大人鮮得眉毛都快掉了。(12)海王摸了摸自己濃黑的眉毛，說，總督吃的菜我也要吃，你給我做個一模一樣的。(13)在海上折騰了好幾天，這道菜終于集齊了九樣原料，還剩一樣鯨腦最難找。廚師說，鯨魚聰明神秘，我聽說渤島上的鯨魚不懼怕人類。我們可以引誘它。(14)海王對這個神秘的鯨魚充滿了興趣，他帶著幾十艘船在海上開了三天三夜后，終于到了渤島。在那里，他看到了巨大的鯨魚在水面上旋轉(zhuǎn)跳躍，驅(qū)趕魚群，（C）藍黑色的背部像一座山峰。(15)海王綻開笑容，想：廚師果然所言非虛。這時，周圍突然齊刷刷出現(xiàn)了成百上千艘的官船，烏壓壓地向海王的船只逼將過來，很快就將他們的船包圍。一番激戰(zhàn)后，跳入海中逃生的海王被跟隨跳下的廚師抓住，這個看起來精瘦的廚師卻臂力驚人，海王的手被他攥得撕裂般地疼痛。很快，幾個官兵一起把海王抓到了船上。(16)大人。幾個官兵稱呼廚師的時候，海王驚訝得不由得多看了他幾眼，此時的廚師一改往常的謙卑，用金光四射的眼神看著他。(17)海王突然想起那個被他丟入海中的船長，他們的眼神幾乎一模一樣。17．下列對文中“船長”的形象與行為分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.

他只是普通的魚鲞商人，因攜帶金銀被海王劫掠，面對威脅始終保持強硬態(tài)度。B.

他刻意用“吃水深的船”和“急于離開的神態(tài)”暴露破綻，實則是為引海王上鉤。C.

他被海王吊上桅桿、扔進大海卻毫無懼色，是因為對自己的水性有絕對信心。D.

他與廚師素不相識，只是恰好都因反抗海王而展現(xiàn)出相似的堅定眼神。18.

這篇小說看似是一個海盜劫掠與反被算計的故事，實則通過層層伏筆和人物呼應(yīng)，構(gòu)建了一個“正義設(shè)局反制邪惡”的敘事，故事看似碎片化，實則每個情節(jié)都是“設(shè)局”的一環(huán)，前后緊密呼應(yīng)，請完成下面圖表：（10分）（續(xù)圖）19.

文中運用的比喻巧妙獨特，意味深長，結(jié)合文章三處畫線句作分析。（7分）_______________________________________________________________________________（二）作文：完成第20題。（60分）20.

“人生是條航船/讓風(fēng)留給帆/方向留給舵/船長站的位置/留給我”在生活的海洋上，每個人都應(yīng)該是自己人生航船的船長，引領(lǐng)自己的人生航船，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。你，準備好了嗎？請以“做自己的船長”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得抄襲；（2）不得透露個人信息。

參考答案評分標準（一）精忠報國男兒志（43分）1.

過零丁洋；南宋。（2分）2.（1）C（2分）（2）B（2分）3.

A（3分）4.

（7分）崇高的愛國精神與民族氣節(jié)文臣舍生取義武將“收拾舊山河”治軍與人格的崇高境界文臣“干戈寥落四周星”；體現(xiàn)了對氣節(jié)的堅守。武將仁；信5.

（6分）不矛盾?！皟鏊啦徊鹞?，餓死不擄掠”體現(xiàn)的是岳家軍對百姓的愛護，展現(xiàn)了岳飛治軍的嚴明和對民生的重視；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”則是岳飛對敵人的憤恨和收復(fù)失地的決心，二者的對象不同，前者是對百姓的“仁”，后者是對敵人的“勇”，共同體現(xiàn)了岳飛的忠義報國精神。6.

A（2分）7.

示例1：岳飛在母親刺

“精忠報國”

后立刻披甲奔赴前線，這體現(xiàn)了他怎樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)？示例2：岳飛拒絕楊幺的重金拉攏選擇抗金，這體現(xiàn)了他怎樣的價值堅守？8.

示例：“待從頭、重整舊山河”

不是復(fù)古，而是創(chuàng)新發(fā)展。它傳承的是岳飛

“精忠報國”

的精神內(nèi)核，而非回到南宋；如今

“小康初捷”，我們以

“同心結(jié)”

踐行愛國，讓武穆精神適配新時代，是精神的延續(xù)與發(fā)展，絕非復(fù)古。（5分）9.

（1）D（3分）（2）①③⑤②④⑧⑦⑥（4分）；①③⑤②④⑦⑧⑥（3分）；①③⑤⑥②④⑧⑦（2分）；①③⑤⑥②④⑦⑧（1分）（二）大庇天下寒士俱歡顏（27分）10.

一覽眾山小11.

后天下之樂而樂12.

吏呼一何怒13.

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。14.

A（3分）15.

分論點一，懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。材料三第二段列舉了AI在文獻分析、書籍作者歸屬等