野

穩(wěn)

8

市

影

醋

2步

世說新語《陳太丘與友期行》古

t

名

人

故

事

集陳太丘/與友/期行地名：孟浩然(孟襄陽)柳宗元(柳河東)官名：王羲之(王右軍)杜甫(杜工部)【標

題

來

由

】以

文

章

開

頭幾個字或第

一

句

話

為

標

題

這

是

許

多古詩文的

標題來由讀出標題文化

第名稱

呼

名用官名或地【

稱

呼

文

化

】陳是(104年

-

187

年)

,字仲躬，潁川許縣(今河南許昌長葛縣古橋鄉(xiāng)陳

故村)人。東漢時期官員、名士。曾做

過太丘長，后世稱為“陳太丘”。其子陳紀、陳諶并著高名，時號“三君”。他以清高有德行，聞名于世，謚

號文范先生，葬于郎城。陳紀(129年-199年6月),字元方，潁川許縣(今河南許昌)人，

陳是之子，與弟陳諶俱以至德稱。難兄難弟紀子群嘗諶子忠各譽其父公德，相爭不決，質于祖父是。是道：“元方難為兄，

季方(諶字)難為弟。”難兄難弟：兄弟兩人才德俱佳，難分高下。亦作于譏諷兩者同樣低劣。任務一：誦讀文本，通曉其意任務二：察言觀行，變與不變任務三：知人論世，探討精神陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方年時七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不

?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，漢元方入門不顧。朗讀課文陳太丘與友期行讀

準

節(jié)

奏陳太丘與友期行陳太丘/與友/期行，期/日中。過中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不?”答曰

:“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉!與人期行，相

委而去?！痹?曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無信；

對子罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門不顧。文言翻譯陳太丘與友期行約定。

相約同行。

正午時分。

舍

棄

。

離開。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，陳太丘和友人相約同行，約定的時間是正午時分。過了正午(友人)沒有到，陳太丘丟下(他)而離開，離開以后(友人)才到。陳元方當時七歲，在家門外

玩

耍

。即陳紀(129

—

199),字元方，陳蹇(shí)的長子。元方時年七歲，門外戲。才。去后乃至丟下(他)

而離開。譯文對別人父親的尊稱。

同“否”。客問元方：“尊君在不?

”

答

曰

：“待君久不至，已舍棄。去?！庇讶吮闩唬?/p>

“

非人哉!與人期行，相委而客人問元方：“令尊在不在?”(元方)回答說：“(我父親)等了您很長時間(而您)沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f：“不是人啊!和我相約同行，卻丟下我走了?！辈皇侨税?哉，語氣

助

詞

，表示感嘆，相當于“啊”。丟下我走了。相，表示動作偏指一方。去。”譯

文對人謙稱自己的父親。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信

；元方說：“您與我父親約定的時間是正午時分。到了正午(還)不到，就是沒有信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌?！庇讶烁械綉M愧，下車來拉元方。對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入元方走入家門，(根本)不回頭看。拉，牽拉。回

頭看。門

不顧。信用。譯文君在不?”

答曰：

“(

家君)

待

君

久

(君)不至，

家君(

)已去。”友人便怒：

“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。

)日中不至，則是無信；

君)對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。根據(jù)文意，補充括號內容陳太丘與友期行，期日中，過中(友)不至，太丘舍去，去后

(

友

乃至。元方時年七歲，

(

于)門外戲?？蛦栐剑骸白?.文中“君”“家君”“尊君”的稱謂有什么不同?尊君在不

君與家君您(有禮我的父親(對貌地稱呼人謙稱自己的

對方)

父親)令尊(對別人父親的尊稱)令：敬辭。如：令尊、令堂、令郎、令愛

……家：謙辭。對別人稱自己親屬中年長于

自己的人。如：家父(家嚴)、家母(家慈)、家姊、尊：敬辭。用于稱跟對方有關的人或事。如：尊姓大名。常識積累二

三問題探究1.找出兩個能夠表現(xiàn)本文要義(思想內容)的詞。2.友人到底是一個怎樣的人?陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。言而無信，不守信用友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去?！?。缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌友人慚，下車引之。

知錯能改“慚”字寫出了“友人”已意識到了自己的錯誤，并對自己的言行感到后悔，盡顯人

物羞愧的神情。

“引”字則表明了友人想對

元方表示自己的友好，以示悔意。3.

“友人慚，下車引之”表現(xiàn)了什么?描寫方法示例形象特點語言描寫“待君久不至，已去”落落大方，彬

彬有禮“君與家君期日中……則是無禮”明白事理，聰

慧過人動作描寫入門不顧個性率真，剛

直不阿4.本文是用什么描寫方法來刻畫元方的形象的?元方的形象有怎樣的特點?《陳太丘與友期》出自《方正》篇，“方正”的含義是什么?文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”?“方正”,指人的行為、品性正直，合乎道義。●陳元方的“方正”體現(xiàn)在：1.他懂得“信”的重要；2.他懂得“禮”的重要；3.他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；4.他以“入門不顧”的態(tài)度既維護了自己和父親的尊嚴，又體現(xiàn)了他正直不阿的性格。【不失禮】友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方必須用

“入門不顧”的態(tài)度維護自己

和父親的尊嚴，這是堅持原

則的一種體現(xiàn)，同時也是給

“友人”一個難忘的教訓。【

失禮

】元方批評友人無禮，自己更應該做到有

禮——友人已經(jīng)認

錯，又是父親的朋

友，是長輩，即使有錯，也應以禮待之。讀出故事內涵

“元方人門不顧”是否失禮?一人物率真、灑脫、大氣、不拘小節(jié)、追求精神自由，體現(xiàn)了魏晉之風?，F(xiàn)代著