云南省保山市第一中學(xué)高中信息技術(shù)計(jì)算機(jī)的基本概念和結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)知識(shí)說課稿一、課程基本信息

1.課程名稱：計(jì)算機(jī)的基本概念和結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)知識(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本概念和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高信息處理能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為后續(xù)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念：強(qiáng)調(diào)理解硬件和軟件的區(qū)別與聯(lián)系，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用。

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成：掌握中央處理器（CPU）、內(nèi)存、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備等基本組成部分的功能和相互關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)工作原理：理解計(jì)算機(jī)如何通過指令集執(zhí)行程序，以及數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處理流程。

2.計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)：區(qū)分不同性能指標(biāo)（如CPU速度、內(nèi)存容量等）對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響。

解決辦法：

1.通過實(shí)物展示和動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀理解硬件和軟件的概念。

2.設(shè)計(jì)實(shí)際操作活動(dòng)，讓學(xué)生通過組裝和拆解簡(jiǎn)易計(jì)算機(jī)模型來體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的工作原理。

3.利用圖表和案例分析，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)的實(shí)際應(yīng)用和影響。通過小組討論和問題解決活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生探索和突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生擁有《信息技術(shù)》教材，包含計(jì)算機(jī)的基本概念和結(jié)構(gòu)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)圖、軟件分類圖等圖表，以及計(jì)算機(jī)發(fā)展史的簡(jiǎn)短視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備簡(jiǎn)易計(jì)算機(jī)模型或相關(guān)組件，供學(xué)生進(jìn)行組裝和拆解實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生活動(dòng)空間充足，便于操作和交流。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布PPT和視頻，明確預(yù)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“計(jì)算機(jī)的硬件和軟件是什么？”設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考硬件與軟件的關(guān)系。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級(jí)微信群監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT和視頻，理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和視頻資源，提供多樣化的學(xué)習(xí)方式。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解計(jì)算機(jī)的基本組成部分，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示計(jì)算機(jī)歷史圖片，引出計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念，激發(fā)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解CPU、內(nèi)存、存儲(chǔ)器等硬件組成部分的功能。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析硬件與軟件的互動(dòng)關(guān)系。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考硬件與軟件的作用。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，分享對(duì)硬件和軟件的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識(shí)。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念，掌握它們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生繪制計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各部分功能。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)繪制結(jié)構(gòu)圖，鞏固對(duì)硬件的理解。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，了解計(jì)算機(jī)硬件的更新?lián)Q代。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過繪制結(jié)構(gòu)圖和拓展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，通過拓展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的興趣。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

計(jì)算機(jī)硬件的基本組成單元：

-中央處理器（CPU）：介紹CPU的發(fā)展歷程、工作原理、性能指標(biāo)等。

-內(nèi)存：講解內(nèi)存的類型、容量、速度等對(duì)計(jì)算機(jī)性能的影響。

-存儲(chǔ)器：區(qū)分硬盤、固態(tài)硬盤、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備的特點(diǎn)和用途。

-輸入設(shè)備：介紹鍵盤、鼠標(biāo)、觸摸屏等輸入設(shè)備的工作原理和應(yīng)用。

-輸出設(shè)備：講解顯示器、打印機(jī)、音箱等輸出設(shè)備的功能和分類。

計(jì)算機(jī)軟件的類型：

-系統(tǒng)軟件：介紹操作系統(tǒng)（如Windows、macOS、Linux）的功能和作用。

-應(yīng)用軟件：分類介紹辦公軟件、多媒體軟件、編程軟件等的應(yīng)用場(chǎng)景。

計(jì)算機(jī)工作原理：

-計(jì)算機(jī)指令集：解釋計(jì)算機(jī)如何通過指令集執(zhí)行程序。

-數(shù)據(jù)處理流程：描述數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的輸入、處理、輸出的過程。

計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)：

-CPU速度：分析CPU主頻、多核處理器等對(duì)性能的影響。

-內(nèi)存容量：探討內(nèi)存大小對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度的影響。

-存儲(chǔ)速度：比較不同存儲(chǔ)設(shè)備（硬盤、固態(tài)硬盤）的讀寫速度。

2.拓展建議：

（1）硬件學(xué)習(xí)：

-學(xué)生可以收集不同型號(hào)的計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品，了解其性能特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-通過網(wǎng)絡(luò)論壇或技術(shù)社區(qū)，學(xué)習(xí)硬件維修和升級(jí)的相關(guān)知識(shí)。

-參觀電子市場(chǎng)或電腦城，實(shí)地觀察計(jì)算機(jī)硬件的選購和使用。

（2）軟件學(xué)習(xí)：

-學(xué)生可以下載并安裝一些輕量級(jí)的操作系統(tǒng)，如Linux發(fā)行版，體驗(yàn)不同的操作系統(tǒng)。

-學(xué)習(xí)使用各種辦公軟件，提高文檔處理、數(shù)據(jù)分析等能力。

-通過在線編程平臺(tái)，學(xué)習(xí)編程語言，如Python、Java等，編寫簡(jiǎn)單的程序。

（3）計(jì)算機(jī)工作原理：

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)資源，如科普視頻、在線課程，了解計(jì)算機(jī)工作原理的詳細(xì)內(nèi)容。

-閱讀計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的書籍，如《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》、《計(jì)算機(jī)組成與設(shè)計(jì)》等。

-參與學(xué)校的科技活動(dòng)，如機(jī)器人比賽、編程競(jìng)賽等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

（4）計(jì)算機(jī)性能指標(biāo)：

-學(xué)生可以通過在線評(píng)測(cè)工具，測(cè)試自己的計(jì)算機(jī)性能，了解硬件配置對(duì)性能的影響。

-學(xué)習(xí)如何使用第三方軟件（如CPU-Z、GPU-Z）監(jiān)測(cè)硬件運(yùn)行狀態(tài)。

-參與計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)改造項(xiàng)目，親身體驗(yàn)性能提升的過程。七、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本概念和結(jié)構(gòu)，以及一些基礎(chǔ)知識(shí)。我覺得這節(jié)課的開展還是蠻順利的，但也存在一些值得反思的地方。

首先，我覺得我在課堂上的導(dǎo)入做得還不錯(cuò)。通過展示計(jì)算機(jī)的歷史圖片，我成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們對(duì)于計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程表現(xiàn)出濃厚的興趣，這讓我很高興。我覺得，這樣的導(dǎo)入方式能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于提高課堂效率是有幫助的。

然后，在講解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念時(shí)，我采用了講授法，詳細(xì)講解了CPU、內(nèi)存、存儲(chǔ)器等硬件組成部分的功能，以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等軟件的類型。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于硬件部分的講解比較容易理解，但對(duì)于軟件部分的分類和作用，有些學(xué)生還是有些迷茫。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)軟件的實(shí)際應(yīng)用了解不夠，所以在理解軟件類型時(shí)有些困難。

為了解決這個(gè)問題，我在課堂上設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生舉例說明自己使用過的軟件，或者討論軟件在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。這樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，還讓他們更加深入地理解了軟件的作用。

在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我布置了讓學(xué)生繪制計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)圖的作業(yè)，并推薦了一些相關(guān)的書籍和網(wǎng)站。我希望通過這樣的作業(yè)，能夠讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并拓展他們的知識(shí)面。但是，我也擔(dān)心，由于學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣不同，他們對(duì)于拓展學(xué)習(xí)的參與度可能會(huì)有所差異。

1.在講解軟件部分時(shí)，需要更加注