人教版八年級上冊物理《機械運動》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小明為了測自己步行的速度，他從400m跑道的起點從8時10分0秒開始記時，沿著跑道走一圈到終點（即起點），表針指到8時18分20秒，則小明的平均速度是A．1.25m／s

B．0.73m／s

C．0.67m／s

D．0.8m／s2、太陽、地球、月球在各自的軌道上運行，當月球運行到圖4中甲所示位置時，在月球半影處將看到日偏食（如圖中乙所示），位于本影區(qū)的人將看到日全食（如圖丙所示），當發(fā)生日全食時，下列說法正確的是（

）A．以地球為參照物月球是靜止的

B．以地球為參照物月球是運動的C．以地球上的觀察者為參照物太陽是靜止的D．以地球上的觀察者為參照物月球是靜止的3、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。4、小明身高175cm、質(zhì)量65kg．針對他的身體條件，下列估測最接近實際的是A．他的體積約為65dm3B．他的正常步幅約為2m(步幅，走路時，兩腳尖之間的距離)C．他的“1柞”約為40cm(柞：念zhǎ，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．他的“1庹”約為3m(庹：念tuǒ，兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)5、在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運動快慢的方法最相近的是（

）A．一日千里

B．風(fēng)弛電擎

C．離弦之箭

D．姍姍來遲6、要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細測量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度7、詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是A．行船

B．遠樹

C．河岸

D．山峰8、站在商場自動扶梯上徐徐下降的顧客，看到地面在上升，他選的參照物是A．電梯

B．地面

C．商場建筑物

D．購物的顧客9、甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地。已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大，并且兩人騎自行車的速度均比跑步速度大，若甲、乙兩人離開。A地的距離s與所用時間f的函數(shù)關(guān)系用圖象表示，則下列四個圖象中，甲、乙各人的圖象只可能是（

）A．甲是①，乙是②

B．甲是①，乙是④C．甲是③，乙是②

D．甲是③，乙是④10、在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是

A．飛機模型相對于地面是運動的

B．飛機模型相對于空氣是運動的

C．空氣相對于地面是靜止的

D．空氣相對于飛機模型是靜止的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、我國首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實用飛翼船，在以100km／h的速度飛行時開始記時，經(jīng)0.25h完成了40km的航行，速度達180m／s，那么這段時間內(nèi)的平均速度是________km／h。2、如圖所示，木塊的長度為

cm。3、小剛坐在行駛的汽車中．若以汽車為參照物，小剛是______的；若以地面為參照物，汽車是______的．4、讀出如圖所示物體的長度為________cm；天平游碼標尺的讀數(shù)為_________g.5、小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運動．下表是小明記錄的汽車運行各時刻及對應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時刻10時02分10時04分10時06分10時08分10時10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點后1位小數(shù))．在10時05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．6、“采用最新技術(shù)制成的納米機器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位；物理課本每張紙的厚度是0.073

。7、為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．從A點開始計時的時間t/s012345從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應(yīng)的平均速度v/（cm?s﹣1）/481216（1）.物塊5s時間內(nèi)的平均速度為

cm/s．（2）.物塊做

（選填“勻速”或“變速”）直線運動．（3）.實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：①物塊通過的路程與所用的時間成正比；②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；③物塊的平均速度與所用的時間成正比；④物塊的平均速度與通過的路程成正比．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是

（選填序號），并推測：物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為

cm．8、如圖，被測物體的長度在

mm到

mm之間。按精確測量的讀數(shù)要求，被測物體的長度是

。9、某同學(xué)5次測量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測量的結(jié)果是錯誤的，發(fā)生錯誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對

B．看錯了刻度10、坐在行駛的汽車里的乘客，以地面為參照物是

的，以汽車為參照物是

的。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？（4）以什么為參照物，三輛車均向南運動？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當車廂靜止時，他從車廂的頭走到尾需要20s；當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾需要多長時間？站在鐵道邊的人看見這段時間內(nèi)通過的路程是多少？2、“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學(xué)的運動知識解決了不少實際問題。經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示，小明想了想．馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時，汽車行駛速度不能超過40km／h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km／h?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快要用幾分鐘?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）（1）.該實驗是根據(jù)公式

1

進行速度計算的．（2）.實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較

1

（填“大”或“小”）．（3）.請根據(jù)圖中信息回答sAB=

1

cm；tBC=

2

s；vBC=

3

m/s．（4）.由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越

1

，是在做

2

運動．（5）.實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏

1

（選填“大”或“小”）．2、如圖，在“測平均速度”的實驗中：（1）.該實驗是根據(jù)公式

進行測量的，需要的測量工具是

和

．（2）.斜面的作用是使小車獲得下滑動力加速下滑；實驗中應(yīng)使斜面的坡度較

，原因是

（3）.若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝

m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度

(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度．3、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.（1）圖中AB段的路程sAB=________cm,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=________cm/s.

（2）在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏________.

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?________,理由是________.-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：B4、答案：A5、答案：A6、答案：D7、答案：A8、答案：A9、答案：B10、答案：B二、填空題1、答案：160km／h2、答案：1.83～1.863、答案：靜止；運動4、答案：2.45(2.44、2.46均可)；5、答案：60

16.7

1056、答案：長度；mm7、答案：（1）20（2）變速（3）②③；1448、答案：31，32，31.59、答案：4，B

10、答案：運動

靜止

三、簡答題1、答案：（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運動（4）以比乙車還快的向北運動物體為參照物，三輛車均向南運動四、計算題1、答案：分析:當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾仍需要20s；因為以車廂為參照物，人在車箱內(nèi)行進的速度不隨火車的運動狀態(tài)的改變而改變，行進的總路程也總等于車箱的總長，因而不管車箱是靜止還是勻速行駛，人從車頭走向車尾的時間相同的。站在鐵道邊