重難點解析人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專題訓(xùn)練試卷(含答案解析)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專題訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的一組是()①吃冰棒解熱;②潮濕的夏天,從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”;③寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干;④冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi),鏡片上出現(xiàn)一層霧。A.①③

B.②③

C.②④

D.①④2、小迪測量燒杯中熱水溫度時,將少量熱水倒入另一燒杯中,然后像圖5所示的那樣去測量和讀數(shù)。她這樣做被小明找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請你把它挑出來:A.不應(yīng)倒入另一燒杯,這會使溫度降低;B.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù);C.水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒;D.讀數(shù)時,視線應(yīng)該與溫度計玻璃管內(nèi)液柱上表面相平,而不應(yīng)斜視.3、生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。揚湯止沸是指沸騰的水滔起來再倒回去,釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木柴。應(yīng)用你所學(xué)的知識分析下列說法正確的是:

A、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸;

B、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸;

C、“揚湯止沸”只能暫時止沸,“釜底抽薪”能徹底止沸;

D、“揚湯止沸”能徹底止沸,“釜底抽薪”只能暫時止沸。

4、用高壓鍋煮粥,熄火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓問后打開鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對此,下列說法中正確的是:(

)A.熄火后,鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下,但由于打開鍋蓋后氣壓降低,所以重新沸騰;B.熄火時,鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,即使不冷卻、不拿去限壓閥,粥也在沸騰;C.熄火時,鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來降低,所以重新沸騰;D.粥的流動性差,不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥,粥也要沸騰較長時間。5、關(guān)于溫度下列估計不正確的是()A.一般洗澡水的溫度約為42℃

B.酒精燈的火焰溫度約為800℃C.人感到舒適的房間溫度約為23℃

D.姜堰市區(qū)夏季最高氣溫約20℃6、在舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以產(chǎn)生白霧,形成所需的效果。這種霧氣是

(

)A.二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴。B.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體。C.干冰迅速升華變成的氣體。D.干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。7、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃,乙的示數(shù)為37.4℃,那么這二人的體溫

)A、甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無法確定8、房間里有甲、乙、丙三支溫度計,其中有一支溫度計的刻度不正確,將甲放在空氣中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空氣中,它們的示數(shù)恰巧都是15℃,那么,該房間里的實際溫度()A.等于15℃B.高于15℃C.低于15℃D.無法判斷9、下列各種自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.溫暖的春天冰雪融化匯成溪流;

B.炎熱的夏天,打開冰箱門時會飄出“白氣”;C.秋天的早晨,常發(fā)現(xiàn)草葉上掛著晶瑩的露珠;D.寒冷的冬天,紛紛飄落的雪花.10、在下面列舉的現(xiàn)象中,不是升華現(xiàn)象的是()A.碘加熱時變?yōu)榈庹魵狻?/p>

B.夏天,冰棒周圍冒“白氣”。C.萘制的衛(wèi)生球日久變小。

D.冬天,冰凍的衣服也會變干第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)2、使用溫度計測溫度前,應(yīng)觀察溫度計的量程,并估計一下被測物體的大概溫度。若被測物體的溫度超過它能測的

,或低于它能測的

,就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計,否則,就可能

溫度計或

。3、北方冬天的清晨,我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是____(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷____形成的,此過程要____熱(選填“吸”或“放”)4、溫度是表示

物理量;要準(zhǔn)確地

溫度,必須用溫度計5、小明發(fā)現(xiàn),在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時,很容易造成碘的

熔化.針對上述不足,小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進行改進:將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生,并排除了碘熔化的可能性.實驗表明在碘升華和熔化時需要

熱量.是什么因素影響碘的升華或熔化,你的猜想是

.6、農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒,”其中蘊含的道理是,氣溫低的時候水蒸氣會

形成霜,雪熔化形成水的過程中需要

熱.7、在大規(guī)模的食品運輸中,要采取降溫措施防止食品變質(zhì)。然而,使用電冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周圍放些干冰,利用干冰的升華

來使食品降溫。8、夏天從泳池里上來會覺得很冷,這是因為

;被100℃的水蒸氣燙傷往往會比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重,這是因為水蒸氣

。9、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化:(1)0℃的水

;(2)100℃的水

;(3)0℃的冰

10、如圖是某種晶體的熔化與凝固圖像,試看圖完成以下填空:(1)表示晶體處于固態(tài)的線段是;(2)表示晶體處于液態(tài)的線段是;(3)表示晶體處于固、液共存的線段是;(4)表示晶體處于吸熱過程的線段是;(5)表示晶體處于放熱狀態(tài)的線段是;(6)表示晶體處于溫度不變的線段是;三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、醫(yī)生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫,從體溫計的構(gòu)造和使用來看,應(yīng)用了哪些物理知識?請你寫出其中的兩個:舉例:測量體溫時,一般將體溫計夾在腋下較長時間再取出讀數(shù),這里利用了熱平衡。①:___________________________________________________________________②:____________________________________________________________________2、圖所示的是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象。請你根據(jù)圖象完成下列問題:(1)這種物質(zhì)是晶體,還是非晶體?________________________。(2)在6min時,這種物質(zhì)處于的狀態(tài)是____________________________。(3)在20―30min時,物質(zhì)處于的狀態(tài)是_______________________________。(4)這種物質(zhì)的熔點是_______________________。3、如圖所示的溫度計叫

;它的示數(shù)是

,它的測量范圍為

,最小刻度為

,使用時,它

(填“可以”或“不可以”)離開待測物體再讀數(shù)。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:C4、答案:C5、答案:D6、答案:D7、答案:C8、答案:A9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:凝固

熔化

晶體2、答案:最高溫度,最低溫度,損壞,測不出溫度3、答案:室內(nèi);凝華;放4、答案:物體冷熱程度,判斷,測量5、答案:碘由固態(tài)變?yōu)榈庹魵?,是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量;碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態(tài)的碘,這是凝華現(xiàn)象.可見溫度對碘的升華和凝華有影響.故答案為:吸收;碘的溫度;6、答案為:凝華,吸水蒸氣遇冷會直接變成小冰粒,形成霜,發(fā)生的是凝華現(xiàn)象;雪在熔化時會從周圍吸收熱量,變成液態(tài)的水;7、答案:吸熱8、答案:蒸發(fā)吸熱

液化放熱9、答案:(1)汽化(蒸發(fā))

(2)汽化(沸騰)

(3)熔化10、答案:(1)AB段和FG段;(2)CD段和DE段;(3)BC段和EF段;(4)AB,BC和CD三段;(5)DE,EF和FG三段;(6)BC段和EF段.三、實驗

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