人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，小王同學正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是

(

)A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調B．吉他聲只能在空氣中傳播C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關D．吉他聲具有能量

2、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關的是[

]①有經(jīng)驗的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來②我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質的優(yōu)劣④在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰A.①②

B.②③

C.②④

D.③④3、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱，當它們合奏同一旋律的樂曲時，我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音，這是因為它們有不同的A．音調

B．響度

C．音色

D．頻率4、若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會看到A．圖像和聲音一樣正常

B．圖像和聲音同時消失C．可以聽到聲音，但看不到圖像

D．可以看到圖像，但聽不到聲音5、聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將

(

)A．不變

B．變大

C．變小

D．如何變化不能確定6、生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒狂風呼嘯。波濤洶涌，風暴來臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是A．水母接收到了次聲波

B．水母接收到了電磁波C．水母感受到了地磁場的突然變化

D．水母感受到了溫度的突然變化7、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定8、下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（

）A．紡織工人使用防噪耳罩

B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C．輕軌兩旁安裝隔音板

D．主干道路面“刷黑”9、噪聲有時也做一些有益的事情，下列現(xiàn)象中不是利用噪聲有利的一面的是（）A．有經(jīng)驗的工人憑機器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因B．足球比賽時，觀眾喝彩的噪聲能鼓舞隊員的士氣C．某同學聽到的音樂聲，影響了他的學習D．大型樂隊中利用鑼噪聲來烘托演出的效果10、以下幾個實驗能夠說明聲音產(chǎn)生的原因的是：（

）A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會被彈開第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。2、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營救。3、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s；用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，則此處海底的深度是_____________m。4、下圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知

圖音調高。5、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調和響度都相同的聲音，人們的聽覺依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開來。6、如圖城市主要道口設有噪聲監(jiān)測設備。某時刻該設備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是___，若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將___（增大/減?。?。噪聲監(jiān)測設備_______（能/不能）減弱噪聲的強度。7、中考期間有關部門會要求考點附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項措施是從______防止噪聲的?？荚嚻陂g的鈴聲是用于______。8、臺風在發(fā)生前都會發(fā)出___波，能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳，因此它的傳遞過程中也是

傳遞的過程。9、超聲波探傷儀是人類對聲音能夠傳遞

的一個應用；經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的

。10、聲音的高低，即音調的高低跟發(fā)聲體振動的

有關，其

越大，音調越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、古代由于人們科學知識缺乏，幾乎所有的民族都認為日食是一種兇兆，日食發(fā)生時，認為是“天狗吃太陽”。面對突如其來的“兇險”天象，人們個個驚恐萬狀，急忙聚集起來敲盆打鑼認為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學的角度來看，打鑼時發(fā)出響聲是因為打擊時鑼面

發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵害，鑼的

越大。2、假如你是一位城市建設的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？（舉出兩例）。3、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮荩茖W家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。2、科學家利用聲吶系統(tǒng)測量海洋的深度，當從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲，測量此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖5為探究聲音傳播的實驗裝置.（1）在廣口瓶接抽氣裝置前，有老師先把一條紙條放在抽氣管口，你認為這樣做的目的是什么？（2）為了有力證明“聲的傳播需要介質”請你寫出實驗的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：A7、答案：D8、答案：C9、答案：C10、答案：D

二、填空題1、答案：強

2、答案：信息振動3、答案：14504、答案：乙5、答案：音色6、答案：dB

增大

不能7、答案：聲源處

傳遞信息8、答案：次聲、能量9、答案：信息

頻率高于20000Hz10、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離三、簡答題1、答案：振動；響度2、答案：①植樹、種草；②設置隔音板；③工廠、車間、娛樂場所等遠離居民區(qū)；④機動車在市區(qū)禁止鳴笛。（每寫出一個方法給2分）3、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：（1）公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲；（2）植樹造林，在高速公路兩旁修建隔音墻，這是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播．四、計算題1、答案：750m2、答案：【考點】回聲測距離的應用．【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間，再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度．【解答】解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間：t=1/2×4s=2s，因為v=s/t，所以海洋的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m．答：海洋的深度是3000m．【點評】本題考查了速度公式