難點解析-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習試題_第1頁
難點解析-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習試題_第2頁
難點解析-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習試題_第3頁
難點解析-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習試題_第4頁
難點解析-人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、祖國山河美景如畫,關于山河美景的描述中,屬于凝華的是()A、春天,霧繞群峰B、夏天,雨籠山巒C、秋天,霜打枝頭D、冬天,冰封千里2、目前有些飯店安裝了熱風干手器,打開它就有熱風吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是

(

)A.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積3、冬天,室外一個戴眼鏡的人走到溫暖的室內,鏡片上會出現(xiàn)一層霧。由于(

)A.室內的灰塵落到了鏡片上B.室內的水蒸氣落到了鏡片上C.室內水蒸氣在鏡片上液化D.室內水蒸氣在鏡片上凝固4、下列現(xiàn)象中屬于液化的是()A.灑在地面上的水干了B.未蓋蓋子的瓶裝酒精減少C.早晨有濃霧

D.旱季魚塘里的水變干涸5、下列物態(tài)變化中屬于升華的是()A.灑在地上的水很快干了

B.江面上大霧的形成C.水在慢慢地結冰

D.燈泡用了一段時間之后,燈絲變細6、北京地球村環(huán)保組織發(fā)起了“26度空調節(jié)能行動――我們承諾”的活動,目的是讓人們選擇一種健康、節(jié)約的生活方式,以下溫度中最接近26℃的是()A.夏季人體感覺舒適的溫度

B.我市冬季最冷的室外溫度

C.健康在成年人的體溫

D.冰水混合物的溫度7、在氣溫為0℃的室內,把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時間后,金屬盒內冰和水的變化情況是(

)A、不發(fā)生變化

B、冰減少,水增多

C、冰增多,水減少

D、無法判斷8、鐵制的鍋可以用來熔化錫,這是因為

(

)A.鐵皮比錫更堅固

B.鐵的熔點比錫高

C.鐵的熔點比錫低

D.鐵比錫有較好的導熱性9、關于溫度計的使用,下列說法中錯誤的是(

)A.被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B.可以用體溫計測量標準大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計測量溫度時,應使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D.常用溫度計不能離開被測物觀察溫度,體溫計卻可以離開人體觀察溫度10、白熾燈絲是由鎢絲制成的,長期使用燈泡會變黑,這種現(xiàn)象屬于()A.先凝華后升華;

B.先蒸發(fā)后凝固;C.先升華后凝華;

D.先汽化后液化.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、科學家研發(fā)出了一種“激光橡皮”,專門用來除去白紙上的黑色碳粉。激光照射下,紙張上的黑色碳粉

(填寫物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時字跡消失。為防止高溫對紙張的破壞,激光照射時間需嚴格控制。2、干冰(固態(tài)CO2)暴露在常溫下時,它會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),這種現(xiàn)象叫,用干冰在舞臺上產生的淡淡白霧,是由于干冰

,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷

形成的

.3、如圖是甲、乙兩種物質熔化時的溫度——時間圖像,其中物質_______是晶體,它的熔點是_____℃,在第6min時,這種晶體處于__________狀態(tài)。4、如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的

規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是

℃。5、在熔化過程中,_____有一定的熔點,_________沒有一定的熔點6、橘農們從天氣預報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故,不致使橘子溫度降得更低。7、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質的

圖象,從圖中可看出

物質是晶體,

物質是非晶體。8、圖是A,B兩種物質熔化時的溫度―時間圖象,其中

物質是晶體,它的熔點是

℃,在第8min時,這種晶體處于

狀態(tài)。9、在用液體溫度計測液體溫度的實驗中,讀數(shù)時人的視線應與溫度計的液柱的上表面_________10、寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠__________(選擇:“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的__________(選擇“內側”、“外側”、“內、外側”).三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時,兩個實驗小組分別選擇了圖甲和圖乙所示的實驗裝置進行實驗。(1)實驗裝置

好,這是因為

。(2)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?

。(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)表如下:時間/min0123456789101112海波的溫度/℃40424446484848484848505356石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659分析實驗數(shù)據(jù)可知:海波和石蠟這兩種物質中,屬于晶體的是

,從開始加熱經過2min,該晶體處于

態(tài)(固/液)。該晶體的熔點是

℃,海波在熔化過程中要

熱量,熔化過程經歷了

分鐘。2、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學各自做了研究實驗,圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問題:

(1)這三組實驗中,研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設計實驗的?3、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度—時間關系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是

.(2)請你找出丙圖中

段圖象是錯誤的,水沸騰時的溫度如乙圖所示

℃,水沸騰時的特點是

。(3)若探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應采取的操作是

.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:C4、答案:C5、答案:D6、答案:A7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:升華2、答案:升華

升華吸熱

液化

小水珠3、答案:甲;80;固液共存4、答案:熱脹冷縮、38.5

5、答案:晶體,非晶體

6、答案:凝固放熱7、答案:凝固

乙甲8、答案:A

80

固液共存9、答案:相平10、答案:會放熱、內側三、實驗探究1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論