人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》專題訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列說法，正確的是（）A．0℃的冰塊，內(nèi)能為零B．內(nèi)能不相等的兩物體間一定會(huì)發(fā)生熱傳遞C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移2、在一杯清水中滴入一滴紅墨水，不一會(huì)兒，整杯水變成了紅色這一現(xiàn)象能說明（）A．分子數(shù)量巨大 B．分子間互相吸引又互相排斥C．分子一直是靜止的 D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)3、小東用相同的加熱裝置，分別給質(zhì)量相同的a、b兩種物質(zhì)加熱，記錄了加熱時(shí)間t和與之對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)的溫度T。他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了a、b兩種物質(zhì)“”圖象，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．升高相同的溫度，a物質(zhì)吸收熱量多 B．升高相同的溫度，a、b物質(zhì)吸收熱量一樣多C．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容大 D．a(chǎn)物質(zhì)的比熱容比b物質(zhì)的比熱容小4、生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中正確的是（）A．氣體擴(kuò)散比固體快，表明氣體溫度一定比固體高B．冬天很冷的時(shí)候搓手就感到暖和，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能C．用零下18℃的鹽水使水凝固，此過程中水的內(nèi)能不變D．0℃的冰塊有內(nèi)能5、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A．抽去玻璃板，兩瓶中的氣體都會(huì)變成紅棕色B．稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小C．該實(shí)驗(yàn)中通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能D．當(dāng)塞子跳起時(shí)瓶內(nèi)空氣內(nèi)能增大6、如圖所示，小明在燒瓶內(nèi)加入少量水，塞緊瓶塞并往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。在瓶塞跳出的過程中，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象 B．瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小C．外界對(duì)瓶內(nèi)氣體做功 D．瓶內(nèi)氣體的溫度降低7、兩個(gè)物塊如圖，甲、乙接觸，甲傳遞熱量給乙，則（）A．甲的內(nèi)能一定大 B．甲的溫度一定高C．0℃的固態(tài)乙沒有內(nèi)能 D．乙內(nèi)能增加，溫度一定上升8、關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）A．沙子的比熱容小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差大B．北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是由于水的比熱容較小C．因?yàn)閏水＞c煤油，所以質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相同的熱量，水的溫度升得更高D．比熱容與物體的質(zhì)量、吸熱多少、溫度變化大小有關(guān)9、當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，下列判斷正確的是（）A．分子間的引力增大，斥力減小 B．分子間的斥力增大，引力減小C．分子間的引力和斥力都增大 D．分子間的引力和斥力都減小，但引力大于斥力10、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有幾個(gè)可能溫度（注意：不一定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（）A．1 B．2 C．3 D．4第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、制作茶葉時(shí)需要把茶葉倒進(jìn)熾熱的鍋里翻炒，這主要是通過________的方式改變茶葉的內(nèi)能；炒茶時(shí)能聞到茶香，這是________現(xiàn)象。2、北京時(shí)間2018年2月22日平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽落下帷幕最終武大靖為中國隊(duì)收獲一枚金牌。如圖是他在賽道上奮勇拼搏的鏡頭，滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸；面積很小，可以增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的______，在此過程中，冰刀溫度升高，是通過______方式增加了它的內(nèi)能。3、閱讀材料，回答問題。熱阻當(dāng)物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式，物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，稱為熱阻，用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長度L成正比、與垂直傳導(dǎo)方向的橫截面積S成反比，還與物體的材料有關(guān)，關(guān)系式為，式中稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù)，不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同。房屋的墻壁為了保溫，往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的材料，如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境，另一側(cè)是低溫環(huán)境，墻壁溫度變化隨著厚度改變而均勻遞增（或遞減），則在墻壁中能形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比，與墻壁的熱阻成反比。（1）同一物體發(fā)生熱傳導(dǎo)的條件是物體的不同部分之間存在______；熱量傳導(dǎo)過程和電流相似，溫度差相當(dāng)于電路中______（選填“電流”或“電壓”）；（2）同樣形狀的材料，導(dǎo)熱系數(shù)越大，熱阻______（選填“越大”或“越小”）；（3）如題圖甲所示，長方體實(shí)心鋁塊的長、寬、高分別為2L、1.5L、3L，當(dāng)熱量從左向右流動(dòng)時(shí)，鋁塊的熱阻為R1，熱量從下向上流動(dòng)時(shí)，鋁塊的熱阻為R2，則R1______R2（選填“>”“<”或“=”）；（4）如圖乙所示，墻壁厚度為d，墻壁外側(cè)環(huán)境溫度為，內(nèi)側(cè)環(huán)境溫度為，虛線到內(nèi)側(cè)墻壁的距離為，熱量在墻壁中穩(wěn)定地流動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)傳到內(nèi)側(cè)墻壁的熱量為Q0，則虛線處的溫度為______（用t0表示），若外側(cè)墻壁的環(huán)境溫度升高到1.2t0，內(nèi)側(cè)環(huán)境溫度仍為，則單位時(shí)間內(nèi)傳到內(nèi)側(cè)墻壁的熱量為______（用Q0表示）。4、鋸木頭時(shí)，克服摩擦做功，使鋸條的內(nèi)能______，溫度______，因此鋸條熱的燙手。5、在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖是冰熔化時(shí)溫度的變化曲線，由圖可知，冰在熔化過程中，溫度___________，內(nèi)能___________（選填“增加”“減少”或“不變”）。6、用兩個(gè)相同的加熱器給物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，已知物質(zhì)甲和水的質(zhì)量之比為2∶3，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不計(jì)熱量損失]

7、在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，這是______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在______。將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會(huì)將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在______。（選填“引力”或“斥力”）8、如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子在______；如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間______；如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越______。甲：抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中乙：兩鉛塊擠壓后不易分開丙：墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快9、某次實(shí)驗(yàn)時(shí)需要配制35℃的溫水。將3kg、20℃的涼水和_______kg、80℃的熱水混合配成（不計(jì)散熱損失）。10、小麗認(rèn)為現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火和古代人們用“鉆木取火”的方法取得火種在原理上是相同的。你___________（選填“同意”或“不同意”）她的觀點(diǎn)，理由是___________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，A、B是兩個(gè)底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產(chǎn)生的熱量90%可以被容器中的液體吸收，已知加熱器每秒鐘放出熱量為1000J。現(xiàn)將甲、乙（蓖麻油）兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的質(zhì)量為200g，加熱過程中甲、乙兩種液體溫度隨加熱時(shí)間的變化曲線如圖所示。分析回答下列問題：（1）加熱60s時(shí)，乙吸收的熱量；（2）甲液體的比熱容：（3）蓖麻油的質(zhì)量。[c蓖麻油＝1.8×103J/（kg℃）]2、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是0.2m3。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上給熱水器水箱送滿水，“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃，中午時(shí)顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），水的密度為1.0×103kg/m3]3、一質(zhì)量是3kg、初溫為590℃的鐵塊，當(dāng)溫度降到30℃時(shí)放出了7.56×105J的熱量，則：（1）計(jì)算出鐵的比熱容；（2）餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”，將2kg的鐵板加熱到130℃，再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上，等鐵板溫度降了60℃時(shí)，牛肉片已十成熟了，求鐵板在此降溫過程中放出的熱量。4、在比較A和B吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，小新同學(xué)利用兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）若A、B兩種液體的質(zhì)量相等，由圖像可知液體______的比熱容大，如果其中比熱容較大的是水，另一種液體的比熱容是______J/（kg?℃）；若A、B兩種液體的比熱容相等，則A液體的質(zhì)量與B液體的質(zhì)量之比是______；（2）加熱過程中，A和B吸收熱量的多少是通過______來判斷的。5、若5kg水從20℃升溫至90℃，要吸收多少熱量？[]。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．一切物體都具有內(nèi)能，所以，0℃的冰塊也具有內(nèi)能，即內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；B．物體之間具有溫度差是發(fā)生熱傳遞的條件，并且熱量是從高溫物體傳到低溫物體，與內(nèi)能沒有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，所以，不確定質(zhì)量和狀態(tài)時(shí)，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量從高溫物體傳向低溫物體，或從一個(gè)物體的高溫部分傳向低溫部分的過程，所以，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移，故D正確。故選D。2、D【解析】【詳解】物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。在一杯水中滴入紅墨水，紅墨水會(huì)在水中做不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)水變紅了，是分子在做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3、D【解析】【詳解】AB．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時(shí)間較長，吸收的熱量較多，故AB錯(cuò)誤；CD．由圖可知，升高相同的溫度，b物質(zhì)加熱時(shí)間較長，吸收的熱量較多，說明b物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)，它的比熱容較大，故D正確，C錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】【詳解】A．氣體擴(kuò)散比固體快，上是因?yàn)闅怏w分子間沒有相互作用的引力，不能表明氣體溫度一定比固體高，故A錯(cuò)誤；B．冬天很冷的時(shí)候搓雙手，雙手相互摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的溫度升高，手就感到暖和，是用做功的方式改變物體的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．用﹣18℃低溫鹽水使水凝固，此過程中，水放出熱量，內(nèi)能減小，故C錯(cuò)誤；D．任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊也有內(nèi)能，故D正確。故選D。5、A【解析】【詳解】A．抽去玻璃板后，由于氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，兩瓶中的氣體逐漸混合變成紅棕色，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A正確；B．因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大，故B錯(cuò)誤；C．將活塞迅速下壓，壓縮氣體做功，使筒內(nèi)的氣體內(nèi)能變大，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．向燒瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶內(nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減小，水蒸氣液化形成白霧，說明物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能減小，故D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】【詳解】A．給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了小水滴，故A正確，A不符合題意；BD．在這個(gè)過程中，氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減少，故BD正確，BD不符合題意；C．在瓶塞跳出的過程中，是瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功，故C錯(cuò)誤，C符合題意。故選C。7、B【解析】【詳解】AB．發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，甲、乙接觸，甲傳遞熱量給乙，甲的溫度較高，內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等因素有關(guān)，甲的內(nèi)能不一定大，故A不符合題意，B符合題意；C．任何物體在任何溫度下都有內(nèi)能，0℃的固態(tài)乙有內(nèi)能，故C不符合題意；D．如果乙是晶體，乙內(nèi)能增加，溫度不一定上升，故D不符合題意。故選B。8、A【解析】【詳解】A．沙的比熱容較小，吸收或放出相同的熱量，溫度變化大，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，故A正確；B．因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，取暖效果好，所以北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C．水的比熱容比煤油的比熱容大，質(zhì)量相等的水和煤油，吸收相同的熱量，水升高的溫度比煤油升高的溫度小，故C錯(cuò)誤；D．物質(zhì)的比熱容取決于物質(zhì)的種類，還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量、吸收的熱量、升高的溫度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】【詳解】當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間引力和斥力都隨距離的增大而減小，但引力大于斥力，表現(xiàn)為引力，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】【詳解】由吸熱公式得因水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變．所以，水吸收熱量從20℃升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，因水表面的氣壓不知道，水的沸點(diǎn)不定，所以，水的末溫可能是80℃、100℃、120℃，故C符合題意。故選C。二、填空題1、熱傳遞擴(kuò)散【詳解】[1]制作茶葉時(shí)需要把茶葉倒進(jìn)熾熱的鍋里翻炒，茶葉吸收熱鍋的熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，這主要是通過熱傳遞的方式改變茶葉的內(nèi)能。[2]炒茶時(shí)能聞到茶香，是茶香分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人的鼻腔引起的，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。2、壓強(qiáng)做功【詳解】[1]滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓強(qiáng)。[2]比賽時(shí)滑冰鞋的冰刀與冰面間的相互摩擦，在這過程中，克服摩擦做功使冰刀的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式增加了冰刀的內(nèi)能。3、溫度差電壓越小<1.4Q0

【詳解】（1）[1]由題意可知，當(dāng)同一物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳導(dǎo)。[2]由題意可知，溫度差是進(jìn)行熱傳導(dǎo)的原因，與電壓是形成電流的原因類似，故可知溫度差相當(dāng)于電路中的電壓。（2）[3]由可知，同樣形狀的材料，導(dǎo)熱系數(shù)越大，熱阻R越小。（3）[4]由題意可知，熱量從左向右流動(dòng)時(shí)，長度L1=2L，橫截面積為S1=1.5L×3L=4.5L2熱量從下向上流動(dòng)時(shí)，長度L2=3L，橫截面積為S2=1.5L×2L=3L2因是同一鋁塊，導(dǎo)熱系數(shù)相同，故由可知故可知R1<R2。（4）[5]設(shè)虛線處的溫度為t，墻壁的橫截面積為S，則由題意可知，從外側(cè)環(huán)境傳到虛線處的熱量為從虛線處傳到內(nèi)側(cè)環(huán)境的熱量為因熱量在墻壁中穩(wěn)定地流動(dòng)，故可知Q1=Q2，即解得虛線處的溫度為[6]設(shè)墻壁外側(cè)到墻壁內(nèi)側(cè)的熱阻為R，則由題意可知，墻壁外側(cè)環(huán)境溫度為t0，內(nèi)側(cè)環(huán)境溫度為時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)傳到內(nèi)側(cè)墻壁的熱量為Q0，則有由題意可知，當(dāng)外側(cè)墻壁的環(huán)境溫度升高到1.2t0，內(nèi)側(cè)環(huán)境溫度仍為時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)傳到內(nèi)側(cè)墻壁的熱量為4、增大升高【詳解】[1]鋸木頭時(shí)，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鋸條的內(nèi)能增大。[2]內(nèi)能增大，溫度升高，因此鋸條熱得燙手。5、不變?cè)黾印驹斀狻縖1][2]由圖象可知，冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，水吸收了熱量，內(nèi)能增加。6、3.15×103【詳解】由圖象可知，不計(jì)熱量損失，用兩個(gè)相同的加熱器給甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min，所以甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為Q水吸=2Q甲吸物質(zhì)甲和水的比熱容之比物質(zhì)甲的比熱容為7、擴(kuò)散不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力【詳解】[1][2]在一杯水中滴入紅墨水，因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

[3]將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現(xiàn)為引力，使兩個(gè)鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開。8、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)存在著相互作用的引力劇烈【詳解】[1]抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮相互運(yùn)動(dòng)對(duì)方瓶中，兩瓶氣體逐漸均勻混合，是氣體發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，表明兩鉛塊之間有相互吸引的作用力，說明分子間存在著相互作用的引力。[3]墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快。9、1【詳解】涼水吸收的熱量Q吸=cm涼(t-t涼)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(35℃-20℃)=1.89×105J由題知熱水放出的熱量Q放=Q吸=1.89×105J需要熱水的質(zhì)量10、同意都是通過做功改變內(nèi)能【詳解】[1]原始的人類用“鉆木取火”的方法取得火種，即通過鉆木的方式，對(duì)木頭做功，使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，木頭就會(huì)燃燒，即通過做功改變物體內(nèi)能的；現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火，即火柴與火柴盒上的一部分摩擦，即火柴克服摩擦力做功，使得火柴自身的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，火柴就會(huì)燃燒，即也是做功改變物體內(nèi)能的。故上述兩種情況的原理是相同的。三、計(jì)算題1、（1）5.4×104J；（2）3×103J/(kg℃)；（3）0.6kg【解析】【詳解】解：（1）加熱60s，乙吸收的熱量為Q乙=1000J×60s×90%=5.4×104J（2）由圖像可知，甲液體加熱20s溫度從10℃升高到40℃，升高了30℃，在這20s內(nèi)甲液體吸收的熱量為Q甲=1000s×20s×90%=1.8×104J甲液體的質(zhì)量m甲=200g