人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．云中的冰粒在下落中變成了雨滴C．炙手可熱D．發(fā)射火箭經(jīng)過大氣摩擦外殼變熱2、質(zhì)量相同的兩個(gè)金屬塊，由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為2：3，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：23、有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體吸收熱量，溫度不一定升高C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體內(nèi)能減少，一定放出熱量4、用一個(gè)穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱，得到它的熔化圖象如圖所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是（）A．1：2 B．1：4 C．1：1 D．4：15、吃牛肉火鍋是潮汕地區(qū)冬天常見的一種飲食方式。對(duì)“吃火鍋”的情景分析正確的是（）A．牛肉溫度升高，是通過做功的方式來(lái)增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”說(shuō)明分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．水溫升高，水中含有的熱量變大6、寒冷的冬天，裸露在衣服外的手掌冷，小閩同學(xué)通過下列方法使手掌變熱，其中通過做功方式增加手掌內(nèi)能的是（）A．雙手互搓使手掌變熱 B．烤火使手掌變熱C．用熱水洗手使手掌變熱 D．捂熱水袋使手掌變熱7、一杯0℃的水，下列的做法中，可以判斷整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是（）①水結(jié)成了冰；②倒出一部分水；③倒入一部分0的水；④水的溫度升高到10℃A．只有①② B．只有①C．只有③④ D．只有②④8、關(guān)于內(nèi)能的下列說(shuō)法中，正確的是（）A．物體的溫度越高，具有的熱量越多B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高D．一塊的冰熔化成的水，內(nèi)能增加9、兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別對(duì)其加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可知（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度兩種液體吸收的熱量一樣多C．加熱相同的時(shí)間甲液體比乙液體溫度升高的多D．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量10、下列說(shuō)法中正確的是（）A．雪花在寒風(fēng)中飛舞，是因?yàn)闃?gòu)成雪花的分子在做雜亂無(wú)章的熱運(yùn)動(dòng)B．溫度越高擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行得越快，說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度跟溫度有關(guān)C．氣球內(nèi)的氣體對(duì)氣球有壓力作用，說(shuō)明球內(nèi)氣體分子之間存在斥力D．裝滿石子的瓶子還可裝進(jìn)許多細(xì)沙，說(shuō)明分子之間有距離第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為。現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了，乙杯水溫降低了，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為______。2、小明學(xué)習(xí)了內(nèi)能的知識(shí)后，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖來(lái)弄清楚“熱量”、“內(nèi)能”與“溫度”的關(guān)系，請(qǐng)幫他完成填空。①②選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化，③④選填“一定”或“不一定”。①______；②______；③______；④______。3、用兩個(gè)相同的加熱器給物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，已知物質(zhì)甲和水的質(zhì)量之比為2∶3，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不計(jì)熱量損失]

4、（1）如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是___________；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________；

（2）如圖所示，向裝有少量水的集氣瓶中打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶口出現(xiàn)___________，這說(shuō)明了___________。

5、（1）夏天小悅在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼，這是為什么？小悅感到不可理解，請(qǐng)你幫她解釋一下。答：因?yàn)樗蜕诚啾?，水的比熱容______，在受太陽(yáng)照射條件相同的情況下，水和沙吸收的熱量______，但水升高的溫度比沙______，因此，沙灘比海水的溫度______；（2）冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)，眼鏡片為什么會(huì)模糊看不清？根據(jù)學(xué)過的熱學(xué)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象______。6、用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容______（選填“大于”“小于”或“等于”）乙液體的比熱容；若乙的比熱容為4×103J/（kg·℃），則甲的比熱容為______J/（kg·℃）。7、在《荒野求生》節(jié)目中，求生者用鉆木的方法取火，這是通過_________方式改變內(nèi)能。8、夏天，蚊子最喜歡送我們“紅包”了，我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液，一會(huì)兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是由于分子在不停地___________造成的；固體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在___________力。9、原子是由位于中心的原子核和核外高速運(yùn)動(dòng)的______組成的，小原子核是由帶正電的______和不帶電的______組成。10、根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)完成表中①②③④計(jì)算，將數(shù)據(jù)的計(jì)算過程寫在表格下面。物質(zhì)吸收熱量Q/J比熱容c/[J/(kg?℃)]質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃溫度變化Δt/℃水2.52×1034.2×1032.020①______30水③______4.2×103151565②______煤油1.575×105④______3154025三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、某實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。請(qǐng)問：（1）圖中a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量？（3）試求出沙子的比熱容。2、一杯水的質(zhì)量是0.5kg，溫度從40℃降低到20℃時(shí)，求水放出的熱量。已知水的比熱容為。3、質(zhì)量為3千克的鐵錘，每次都從2米高處下落去打擊質(zhì)量為5千克的鐵塊，共打擊600次，假定重力對(duì)鐵錘所做功的60％轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且全部被鐵塊吸收。[鐵的比熱為0.46×103J/（kg·℃）]則鐵塊的溫度將升高多少？（g取10N/kg。結(jié)果保留一位小數(shù)）4、如圖，是一款熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī)，通電后將水箱中0.2kg的水從20℃加熱到100℃，求：水吸收的熱量?！舅谋葻崛轂?.2×103J/(kg·℃)】5、一根質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，放出的熱量是多少？若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高多少（結(jié)果保留整數(shù)）℃？（已知鐵的比熱容為0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃））-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．鉆木取火，是摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．冰粒在下落過程中克服空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．炙手可熱，手吸收熱量，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，故C符合題意；D．火箭在大氣層中由于受到摩擦力，從而消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，，根據(jù)可知，兩個(gè)金屬塊升高的溫度之比故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、B【解析】【詳解】A．熱量是一個(gè)過程量，不能說(shuō)物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體吸收熱量?jī)?nèi)能一定增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，故B正確；C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】【詳解】如圖為該物體（晶體）的熔化圖象，從圖象可知，AB段為固態(tài)，CD段為液態(tài)，物體在熔化前后，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，AB段溫度升高CD段溫度升高則升高溫度之比為：＝2：1因CD段的加熱時(shí)間等于AB段的加熱時(shí)間，所以AB段和CD段物體吸收的熱量相等，根據(jù)，在質(zhì)量和吸收的熱量均相同時(shí)，比熱容之比與升高溫度成反比，所以該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。5、C【解析】【詳解】A．吃牛肉火鍋時(shí)，牛肉從水中吸收熱量溫度升高，這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇到冷的空氣，液化成小水珠形成的，故B錯(cuò)誤；C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．熱量是過程量，只能說(shuō)吸收或放出熱量，不能說(shuō)具有熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】【詳解】A．兩手相互摩擦，手的溫度升高，是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A符合題意；B．烤火時(shí)，手吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，故B不符合題意；C．用熱水洗手，手感到溫暖，熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了手，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，故C不符合題意；D．用熱水袋暖手，手感到溫暖，熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了手，是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。7、C【解析】【詳解】①0℃的水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少；②倒出一部分水，質(zhì)量減少，水的內(nèi)能減少；③倒入一部分0的水，質(zhì)量增加，溫度不變，內(nèi)能增加；④水的溫度升高到10℃，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增加；綜合分析整杯水的內(nèi)能比原來(lái)增大的是③④。故選C。8、D【解析】【詳解】A．物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說(shuō)物體含的熱量多，故A錯(cuò)誤；B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故B錯(cuò)誤；C．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．一塊的冰熔化成的水的過程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確。故選D。9、C【解析】【詳解】AB．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根據(jù)公式，質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí)，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，乙吸收的熱量多，說(shuō)明乙的比熱容大，故AB不符合題意；C．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱相同的時(shí)間，甲的溫度升高的多，故C符合題意；D．根據(jù)圖像可知：同一熱源加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】【詳解】A．雪花可見，而分子的直徑約為10-10m，肉眼是看不見的，故雪花不是分子，故A錯(cuò)誤；B．溫度越高擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行得越快，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快，故B正確；C．氣體間的距離比較遠(yuǎn)，幾乎可以忽略不計(jì)，而氣球內(nèi)的氣體對(duì)氣球有壓力作用，是由于球內(nèi)氣體分子頻繁碰撞氣球壁而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．分子之間的間距也很小，是不可見的，而石頭間的空隙可見，故不是分子間隙，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、1∶3

【詳解】解：物體A放入甲杯水后，它們的最終溫度為水放出的熱量，A吸收的熱量，熱平衡時(shí)Q放＝Q吸，即，代入數(shù)據(jù)得A的比熱容為物體B放入乙杯水后，它們的最終溫度為水放出的熱量，B吸收的熱量，熱平衡時(shí)，即，代入數(shù)據(jù)得B的比熱容為因?yàn)锳、B兩物體質(zhì)量相等，即，所以A、B的比熱容之比2、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移不一定一定【詳解】[1][2]改變物體內(nèi)能的方法有兩種：一是做功；二是熱傳遞。做功是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，內(nèi)能從高溫物體傳給低溫物體。[3][4]同一物體，溫度升高，內(nèi)能一定增加；但內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變。3、3.15×103【詳解】由圖象可知，不計(jì)熱量損失，用兩個(gè)相同的加熱器給甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min，所以甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為Q水吸=2Q甲吸物質(zhì)甲和水的比熱容之比物質(zhì)甲的比熱容為4、二氧化氮分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)白霧物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少【詳解】（1）[1][2]二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）[3][4]用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧。5、大相同低高戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片會(huì)放熱液化，形成小水珠附著在鏡片上面，所以眼鏡片會(huì)模糊看不清【詳解】（1）[1][2][3][4]海水比沙子的比熱容大，相同質(zhì)量的海水和沙子，在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，吸收的熱量相同，根據(jù)沙子升高的溫度高，海水升高的溫度低，因此，沙灘比海水的溫度高。（2）[5]戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片會(huì)放熱液化，形成小水珠附著在鏡片上面，所以眼鏡片會(huì)模糊看不清。6、小于2.5×103【詳解】[1]圖象可以看出：在相等時(shí)間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，即甲液體的溫度升高較快；而兩個(gè)加熱器相同、加熱時(shí)間相等時(shí)，則兩種液體吸收的熱量相等，由公式Q吸＝cmt可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小于乙的比熱容。[2]由圖象可知，加熱90min時(shí)，甲液體溫度升高80℃，乙液體溫度升高50℃，即Q吸甲＝Q吸乙根據(jù)Q吸＝cmt得c甲m甲t甲＝c乙m乙t乙已知m甲＝m乙，則7、做功【詳解】改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞。外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，求生者用鉆木的方法取火，求生者對(duì)木頭做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭著火點(diǎn)而起到鉆木取火的效果。故鉆木取火是通過做功的方式改變內(nèi)能的。8、無(wú)規(guī)則斥【詳解】[1]我們?cè)谖輧?nèi)用上滅蚊液，一會(huì)兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，這是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的。[2]分子之間存在引力和斥力，固體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力。9、電子質(zhì)子中子【詳解】[1]物質(zhì)是由分子或者原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，并且原子是可以再分的。[2][3]原子核是