考點(diǎn)解析-蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》章節(jié)練習(xí)試卷(解析版)_第1頁(yè)
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蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列估測(cè)中,符合實(shí)際的是()A.中學(xué)生課桌高度約為B.某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時(shí)間約為C.某中學(xué)生百米賽跑的速度約為D.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是()A.普通中學(xué)生步行的速度約為5m/s B.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為1.5tC.正常人的體溫約為36.5℃ D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.8m3、圖是甲、乙兩車(chē)在同一平直公路上行駛的圖像。下列說(shuō)法正確的是()A.甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且B.由圖像得,甲、乙兩車(chē)速度之比為C.若它們相對(duì)地面均向東行駛,以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向東行駛D.甲車(chē)2小時(shí)行駛的路程,乙車(chē)需行駛3小時(shí)4、中國(guó)航天從“天宮”建站到“嫦娥”奔月,從“天問(wèn)”探火到“羲和”追日,一步步邁進(jìn)探索星辰大海的偉大征程。下列星球空間尺度最大的是()A.地球 B.月球 C.火星 D.太陽(yáng)5、如圖所示,兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上,小明坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望。突然,他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊的列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是()A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物B.小明感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物C.以站臺(tái)為參照物,小明感覺(jué)旁邊的列車(chē)向相反方向開(kāi)去了D.小明選擇相同的參照物可以造成先后不同的感覺(jué)6、2019年10月1日,在慶祝新中國(guó)成立70周年閱兵中,由陸、海、空三軍航空兵組成的12個(gè)空中梯隊(duì),以前所未有的磅礴陣容接受檢閱。圖所示是某架飛機(jī)懸掛黨旗勻速通過(guò)天安門(mén)上空的情景。懸掛在飛機(jī)鋼索上特制的黨旗顏色鮮艷、狀態(tài)舒展,又不擺動(dòng),有很好的展示效果。下列說(shuō)法中正確的是()A.以飛機(jī)為參照物,黨旗是運(yùn)動(dòng)的B.以天安門(mén)為參照物,黨旗是運(yùn)動(dòng)的C.以黨旗為參照物,飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的D.以飛機(jī)駕駛員為參照物,飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的7、下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法,不正確的是()A.只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑B.測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程,可先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù),再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)C.測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度D.測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬絲無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度和圈數(shù),則直徑8、2021年5月30日5時(shí)01分,在成功發(fā)射約8小時(shí)后,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與中國(guó)空間站天和核心艙完成了自主快速交會(huì)對(duì)接,在太空再次上演“浪漫之吻”。對(duì)接后,以下列哪一個(gè)作為參照物,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船是靜止的()A.衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架B.天和核心艙C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船D.地球9、s、v和t分別表示路程、速度和時(shí)間,下列圖象中表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.①④ B.①③ C.②③ D.②④10、對(duì)下列詩(shī)句中劃線部分運(yùn)動(dòng)的描述,所選擇的參照物不正確的是(

)A.不疑行舫動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)——船上乘客 B.孤帆一片日邊來(lái)——日C.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山——萬(wàn)重山 D.牛從橋上過(guò),橋流水不流——牛第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在通常情況下,真空中的光速約為_(kāi)______。從地面向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面需要約,則地球和月球之間的距離約為_(kāi)________。2、如圖甲所示為溫度計(jì)的一部分,該溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________℃;如圖乙所示,用刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)__________。3、如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是______cm,物體的寬度是______cm。4、2022年3月23日,中國(guó)空間站進(jìn)行了第二次太空授課。如圖,王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推,冰墩墩慢慢飄向一兩米外的葉光富,在兩人之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)。以運(yùn)動(dòng)的冰墩墩為參照物,王亞平是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,同學(xué)們能通過(guò)聲音來(lái)分辨是哪位航天員在說(shuō)話,是因?yàn)椴煌教靻T聲音的______不同。5、如圖所示,所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm,若所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯,則在溫度較高時(shí)測(cè)出的物體的長(zhǎng)度將______。(選填“偏大”或“偏小”)6、甲、乙、丙、丁四輛小車(chē)在同一平直公路上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是______和______;小車(chē)乙的速度是______m/s。7、小新同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一元硬幣的直徑,為了減小______,他用同一把刻度尺的不同部位對(duì)硬幣的直徑測(cè)量了4次,測(cè)量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,硬幣的直徑應(yīng)為_(kāi)_____。8、填寫(xiě)合適的單位:小明是一名八年級(jí)學(xué)生,他的身高是165______,脈搏跳動(dòng)30次的時(shí)間約為0.4______。9、一輛小汽車(chē)于20:45駛?cè)胍桓咚俟纺硡^(qū)間測(cè)速路段的起點(diǎn)。當(dāng)日21:15駛出終點(diǎn),全程40km,則該汽車(chē)在該路段的行駛時(shí)間______h,平均速度為_(kāi)_____km/h。10、如圖1所示,圓柱體的直徑是_______cm,其估讀值是_______cm;如圖2所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)______s。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、春節(jié)期間小明乘坐D3018次動(dòng)車(chē)從上海始發(fā),去武昌看奶奶。具體的列車(chē)時(shí)刻表如表所示。車(chē)站到達(dá)時(shí)間發(fā)車(chē)時(shí)間里程/km上海始發(fā)站09:500南京12:0212:11301合肥13:1913:21457武昌16:11終點(diǎn)站841(1)該動(dòng)車(chē)在南京到武昌間行駛的平均速度為多少千米/時(shí)?(2)途中動(dòng)車(chē)要穿過(guò)一條隧道,動(dòng)車(chē)以72km/h的速度勻速行駛,用了2min完全穿過(guò)長(zhǎng)度為2000m的隧道,求這列動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?2、為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的能力,教練員經(jīng)常要求運(yùn)動(dòng)員做擊球訓(xùn)練和追球訓(xùn)練。在冰面上與起跑線距離30m處設(shè)置一個(gè)擋板,如圖,做擊球訓(xùn)練時(shí),運(yùn)動(dòng)員從起跑線將冰球往擋板方向水平擊出,冰球運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小不變,運(yùn)動(dòng)方向始終垂直于起跑線和擋板,遇到擋板后立即垂直于擋板反彈回來(lái),反彈后速度變?yōu)榕鲎睬暗囊话?,教練員幫助計(jì)時(shí)。某次擊球,冰球從被擊出到回到起跑線用時(shí)3s,則(忽略冰球大?。海?)請(qǐng)計(jì)算冰球被擊出時(shí)的速度大小;(2)設(shè)冰球每次被擊出時(shí)速度大小都同第(1)問(wèn)中的一樣。做追球訓(xùn)練時(shí),冰球被擊出的同時(shí),運(yùn)動(dòng)員立即垂直于起跑線出發(fā)追擊冰球,已知運(yùn)動(dòng)員的速度大小為剛擊出的冰球速度的,且大小不變,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定運(yùn)動(dòng)員在離擋板多遠(yuǎn)處能接到冰球。3、如圖是小李同學(xué)乘坐的出租車(chē)票,根據(jù)車(chē)票上提供的信息(提示:車(chē)票中里程的單位是km),完成下列內(nèi)容:電話:62569384車(chē)號(hào):BP3663日期:201l﹣12﹣18上車(chē):15∶10下車(chē):15∶28單價(jià):24里程:12金額:34(1)計(jì)算在小李同學(xué)乘坐出租車(chē)的全過(guò)程中,出租車(chē)的平均速度是多少m/s?(結(jié)果保留整數(shù))(2)若出租車(chē)在行駛過(guò)程中,用如圖所示的速度行駛了30min,求這段時(shí)間出租車(chē)所通過(guò)的路程?4、一輛旅游大巴車(chē)在平直公路上行駛,在前10min內(nèi)前進(jìn)6km,后又以72km/h的速度勻速行駛了20min,求:

(1)大巴車(chē)前10min的平均速度;

(2)大巴車(chē)在這30min內(nèi)的平均速度;(3)若大巴車(chē)長(zhǎng)為10m,當(dāng)它以10m/s勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)一座長(zhǎng)100m的大橋時(shí),求大巴車(chē)過(guò)完此橋時(shí)所用的時(shí)間。5、小周在假期乘坐高鐵從廣州南到香港旅游。列車(chē)中途經(jīng)過(guò)一個(gè)隧道,當(dāng)他所在的車(chē)廂進(jìn)隧道時(shí),看到車(chē)廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h,他用手表開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)18s他坐的車(chē)廂開(kāi)出隧道,在網(wǎng)上他查到了高鐵長(zhǎng)度180米及列車(chē)時(shí)刻表如下。求:(1)列車(chē)由廣州南到深圳北的平均速度;(2)設(shè)想列車(chē)在隧道中勻速運(yùn)動(dòng),則該高鐵全部在隧道的運(yùn)行時(shí)間。站名到站時(shí)間出發(fā)時(shí)間停留時(shí)間路程廣州南﹣﹣7:55﹣﹣0km虎門(mén)8:128:142分鐘﹣﹣深圳北8:318:365分鐘102km香港西九龍8:55﹣﹣﹣﹣141km四、實(shí)驗(yàn)探究(4小題,每小題5分,共計(jì)20分)1、在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材有:小車(chē)一輛、刻度尺、長(zhǎng)木板、小木塊各一個(gè)。并計(jì)劃按如圖所示測(cè)量三段路程內(nèi)的平均速度。(1)他為了完成該實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量工具有___________;(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)該使斜面的坡度___________(選填“較大”或“較小”),使小車(chē)運(yùn)動(dòng)較___________(選填“快”或“慢”);(3)經(jīng)測(cè)量,在s2、s3兩段路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間都為t,若小車(chē)在s2、s3兩段路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度分別為v2、v3,則v2___________v3(選填“大于”、“等于”或“小于”),在s1路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)__________(用題中給出物理量的字母表示)2、如圖,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)本實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是______,便于準(zhǔn)確測(cè)量______;(2)為測(cè)量BC段小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度,小明同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)通過(guò)BC段的平均速度。他的這種做法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,其理由是:______;(3)要正確使用電子停表,如果小車(chē)到達(dá)B位置后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏______(選填“小”或“大”),測(cè)得上半段速度會(huì)偏______(選填“小”或“大”);(4)某同學(xué)計(jì)算A至C這個(gè)過(guò)程的平均速度,采用了下列兩種方法計(jì)算:方法1:方法2:以上兩種方法正確的是______(選填“方法1”或“方法2”)。3、如圖是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)情景。(1)實(shí)驗(yàn)原理是______;(2)分析實(shí)驗(yàn)圖可知:小車(chē)在BC段通過(guò)的路程sBC=_____cm;小車(chē)在BC段的平均速度vBC=______m/s。小車(chē)全程做______(選填“勻速”“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng);(3)如果在A點(diǎn)松手后沒(méi)有立即計(jì)時(shí),則測(cè)得vBC會(huì)______。(均選填“偏大”“偏小”或“不受影響”)4、在“比較紙錐下落快慢”的實(shí)驗(yàn)中,首先取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形,如圖甲所示,再將它們做成兩個(gè)錐角不等的紙錐。(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙中___________(選填“A”或“B”)所示的位置釋放,通過(guò)方法可以比較兩個(gè)紙錐下落的快慢;(2)在測(cè)量紙錐下落速度的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時(shí)間太短從而較難測(cè)量,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)解決問(wèn)題的方法:___________;(3)為了進(jìn)一步探究紙錐的運(yùn)動(dòng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用頻閃照相機(jī)(每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次)拍下紙錐下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,如圖丙所示,可以判斷紙錐在做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。若頻閃照片的間隔時(shí)間為0.5s,圖丙中紙錐在ab間的平均速度為0.5m/s,則ab間的距離為_(kāi)__________m。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A.中學(xué)生課桌的高度約為0.8m=80cm故A符合題意;B.某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時(shí)間約為1min=60s故B不符合題意;C.某中學(xué)生百米賽跑的速度約為7m/s,故C不符合題意;D.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右,九年級(jí)物理課本的質(zhì)量與此差不多,約為200g,故D不符合題意。故選A。2、C【詳解】A.普通中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s,故A不符合題意;B.普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,大約0.05t,故B不符合題意;C.正常人的體溫約為37℃左右,故C符合題意;D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15cm,大約0.15m左右,故D不符合題意。故選C。3、A【詳解】AB.由圖像可知,路程和時(shí)間成正比即甲乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)s甲=180km時(shí),t甲=2h,當(dāng)s乙=120km時(shí),t乙=3h,甲乙兩車(chē)的速度則,甲乙速度之比v甲∶v乙=90km/h∶40km/h=9∶4故A正確;B錯(cuò)誤;C.若它們相對(duì)地面均向東行駛,甲的速度大于乙的速度,以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向西行駛,故C錯(cuò)誤;D.甲車(chē)2小時(shí)行駛的路程s甲1=v甲t1=90km/h×2h=180km乙車(chē)需行駛的時(shí)間故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【詳解】根據(jù)生活常識(shí)可知,地球的直徑為12756km,月球的直徑約3476.28km,火星的直徑為6779km,太陽(yáng)的直徑為1392000km,綜上可知,太陽(yáng)的直徑最大,因此星球空間尺度最大的是太陽(yáng),故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5、C【詳解】ABC.開(kāi)始以對(duì)面列車(chē)為參照物,當(dāng)對(duì)面列車(chē)反方向運(yùn)動(dòng)時(shí),小明感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)開(kāi)始緩慢前進(jìn),后來(lái)以站臺(tái)為參照物,發(fā)現(xiàn)自己做的列車(chē)沒(méi)動(dòng),故AB錯(cuò)誤;故C正確;D.先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【詳解】A.飛機(jī)懸掛黨旗勻速通過(guò)天安門(mén)上空時(shí),黨旗與飛機(jī)之間沒(méi)有發(fā)生位置變化,以飛機(jī)為參照物,黨旗是靜止的,故A錯(cuò)誤;B.飛機(jī)懸掛黨旗勻速通過(guò)天安門(mén)上空時(shí),黨旗與天安門(mén)之間發(fā)生了位置變化,以天安門(mén)為參照物,黨旗是運(yùn)動(dòng)的,故B正確;C.飛機(jī)懸掛黨旗勻速通過(guò)天安門(mén)上空時(shí),黨旗與飛機(jī)之間沒(méi)有發(fā)生位置變化,以黨旗為參照物,飛機(jī)是靜止的,故C錯(cuò)誤;D.飛機(jī)懸掛黨旗勻速通過(guò)天安門(mén)上空時(shí),飛機(jī)駕駛員與飛機(jī)之間沒(méi)有發(fā)生位置變化,以飛機(jī)駕駛員為參照物,飛機(jī)是靜止的,故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【詳解】A.使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),刻線一側(cè)要靠緊被測(cè)部分,所以無(wú)法僅利用刻度尺測(cè)量乒乓球的直徑,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.自行車(chē)車(chē)輪的周長(zhǎng)可以測(cè)出,要測(cè)量自行車(chē)行駛的路程,可以先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù),再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng),故B正確,不符合題意;C.一張紙的厚度太小,小于刻度尺的分度值,無(wú)法直接測(cè)量,所以測(cè)量一張紙的厚度時(shí),可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度,故C正確,不符合題意;D.細(xì)金屬絲的直徑太小,小于刻度尺的分度值,無(wú)法直接測(cè)量,可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度和圈數(shù),則直徑,故D正確,不符合題意。故選A。8、B【詳解】A.以衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架為參照物,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船相對(duì)于發(fā)射塔架的位置發(fā)生改變,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合題意;B.以天和核心艙為參照物,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船相對(duì)于天和核心艙為的位置沒(méi)有發(fā)生改變,它是靜止的,故B符合題意;C.以海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船為參照物,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船相對(duì)于海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船的位置發(fā)生改變,它是運(yùn)動(dòng)的,故C不符合題意;D.以地球?yàn)閰⒄瘴?,天舟二?hào)貨運(yùn)飛船相對(duì)于地球的位置發(fā)生改變,它是運(yùn)動(dòng)的,故D不符合題意。故選B。9、C【詳解】①的圖象是s-t圖象,說(shuō)明汽車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài);②的圖象是s-t圖象,是一條傾斜的直線,所以說(shuō)明汽車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng);③的圖象是v-t圖象,是一條平行于時(shí)間軸的直線,說(shuō)明汽車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng);④的圖象是v-t圖象,是一條傾斜的直線,說(shuō)明汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng);所以反映汽車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是②③。故選C。10、D【詳解】A.根據(jù)詩(shī)句知道,研究對(duì)象是行舫,選擇船上的乘客,相對(duì)于乘客,船的位置沒(méi)有變化,則船是靜止的,沒(méi)有動(dòng),故A正確,不符合題意;B.研究對(duì)象是孤帆,選擇“日”作參照物,孤帆是運(yùn)動(dòng)的,故B正確,不符合題意;C.研究對(duì)象是“輕舟”,選擇“萬(wàn)重山”做參照物,輕舟是運(yùn)動(dòng)的,故C正確,不符合題意;D.研究對(duì)象是橋,選擇“流水”作參照物,橋是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。二、填空題1、

【詳解】[1]光的傳播不需要介質(zhì),在通常情況下,真空中的光速約為。[2]由得,地球和月球之間的距離約為2、

-4

2.60【詳解】[1]溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,所以顯示的溫度低于0℃,為-4℃。[2]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與2.60cm對(duì)齊,所以物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.60cm-0.00cm=2.60cm3、

0.1

3.25【詳解】[1]由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]物體左側(cè)與2.00cm刻度線對(duì)齊,右側(cè)與5.25cm對(duì)齊,所以物體的寬度為L(zhǎng)=5.25cm-2.00cm=3.25cm4、

運(yùn)動(dòng)

音色【詳解】[1]王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推,冰墩墩慢慢飄向一兩米外的葉光富,在兩人之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)。以運(yùn)動(dòng)的冰墩墩為參照物,王亞平相對(duì)于冰墩墩有位置的改變,故為運(yùn)動(dòng)的。[2]區(qū)分不同人的聲音是應(yīng)用聲音三特性的音色來(lái)區(qū)分的。5、

3.43

偏小【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm,物體的左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為1.00cm,右側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為4.43cm,則木塊的長(zhǎng)度是l=4.43cm-1.00cm=3.43cm[2]所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯,則在溫度較高時(shí)尺子實(shí)際長(zhǎng)度變長(zhǎng),而刻度依然是原來(lái)標(biāo)注的刻度,所以用其測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。6、

6【詳解】[1][2][3]由圖1可知,小車(chē)甲的速度小車(chē)丁的路程沒(méi)有發(fā)生變化,所以它的速度由圖2可知,小車(chē)乙的速度小車(chē)丙的速度由此可知,速度相同的小車(chē)是甲和丙,小車(chē)乙的速度是6m/s。7、

誤差

2.69cm

2.48cm【詳解】[1]測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差,多次測(cè)量可以減小誤差。[2]觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)可知,數(shù)據(jù)2.69cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同,偏差太大,此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤,要把該數(shù)據(jù)去掉。[3]物體的長(zhǎng)度為8、

cm

min【詳解】[1][2]由于1m=100cm,則一名八年級(jí)學(xué)生的身高是165cm才合理,人的正常脈搏1分鐘60-100次,則脈搏跳動(dòng)30次的時(shí)間約為0.4min。9、

80【詳解】[1]該汽車(chē)在該路段的行駛時(shí)間[2]平均速度10、

1.20

0.00

342【詳解】[1]由圖1知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;圓的左側(cè)與8.00cm對(duì)齊,右側(cè)與9.20cm,所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm,其中準(zhǔn)確值是1.2cm,0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知,小表盤(pán)的分度值是0.5min,停表分針指在5與6間,靠近6min,因此分針示數(shù)是5min;大表盤(pán)的分度值是1s,秒表秒針讀數(shù)為42s,所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。三、計(jì)算題1、(1)135km/h;(2)400m【詳解】解:(1)動(dòng)車(chē)在南京到武昌間的路程為動(dòng)車(chē)在南京到武昌間的時(shí)間為則動(dòng)車(chē)在南京到武昌間行駛的平均速度為(2)列車(chē)的速度為穿過(guò)隧道的時(shí)間為根據(jù)速度公式可得完全穿過(guò)的隧道時(shí)動(dòng)車(chē)行駛的路程為動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度為答:(1)該動(dòng)車(chē)在南京到武昌間行駛的平均速度為135km/h;(2)這列動(dòng)車(chē)的長(zhǎng)度是400m。2、(1)30m/s;(2)12m【詳解】解:(1)設(shè)冰球被擊出時(shí)的速度為v,則遇到擋板反彈后速度由可得冰球被擊出后運(yùn)動(dòng)到擋板的時(shí)間冰球遇到擋板反彈后回到起跑線的時(shí)間因冰球從被擊出到回到起跑線用時(shí)3s,所以即解得(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t′,則冰球遇到擋板反彈后到運(yùn)動(dòng)員接到球的時(shí)間為t′-t1,因冰球和運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的距離之和等于起跑線到擋板距離的2倍,所以即解得運(yùn)動(dòng)員接到冰球的位置到擋板的距離(1)請(qǐng)計(jì)算冰球被擊出時(shí)的速度大小為30m/s;(2)運(yùn)動(dòng)員在離擋板12m處能接到冰球。3、(1)11m/s;(2)15km【詳解】解:(1)由車(chē)票信息可知,出租車(chē)行駛的時(shí)間為行駛的路程為,則出租車(chē)的平均速度為(2)由圖可知出租車(chē)的行駛速度為,行駛時(shí)間為由可知這段時(shí)間出租車(chē)通過(guò)的路程為答:(1)出租車(chē)的平均速度是11m/s;(2)這段時(shí)間出租車(chē)所通過(guò)的路程為15km。4、(1)36km/h;(2)72km/h;(3)11s【詳解】解:(1)前10min大巴車(chē)的平均速度(2)由可得大巴車(chē)后20min行駛的路程則大巴車(chē)在這30min內(nèi)的平均速度(3)由可得大巴車(chē)過(guò)橋時(shí)所用的時(shí)間答:(1)大巴車(chē)前10min的平均速度是36km/h;

(2)大巴車(chē)在這30min內(nèi)的平均速度是72km/h;(3)大巴車(chē)過(guò)橋時(shí)所用的時(shí)間是11s。5、(1)170km/h;(2)15s【詳解】解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道,列車(chē)由廣州南到深圳北的時(shí)間和距離分別是t=8:31﹣7:55=36min=0.6hs=102km則列車(chē)由廣州南到深圳北的平均速度(2)高鐵在隧道中勻速運(yùn)動(dòng)的速度v′=216km/h=60m/s隧道的長(zhǎng)度s′=v′t′=60m/s×18s=1080m高鐵全部在隧道中運(yùn)動(dòng)的路程s″=s′﹣L車(chē)=1080m﹣180m=900m高鐵全部在隧道中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間答:(1)列車(chē)由廣州南到深圳北的平均速度為170km/h;(2)該高鐵全部在隧道的運(yùn)行時(shí)間為15s。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

秒表

較小

小于

【詳解】(1)[1]根據(jù)可知,需要測(cè)量路程和時(shí)間,所以測(cè)量?jī)x器有刻度尺和秒表。(2)[2][3]斜面的坡度較小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng),便于計(jì)

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