人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂(lè)曲，但人們一聽(tīng)聲音就能區(qū)別出來(lái)是由哪一種樂(lè)器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的A．音色不同

B．音調(diào)不同

C．響度不同D．離聽(tīng)眾的距離不同2、“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)锳．聲音太大

B．聲音的頻率超過(guò)人類聽(tīng)覺(jué)的上限

C．聲音太小

D．聲音的頻率低于人類聽(tīng)覺(jué)的下限3、超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（

）A.B超成像

B.聲吶測(cè)距C.一種速度測(cè)定器

D．分貝儀4、在欣賞民族音樂(lè)時(shí)，之所以能將二胡、笛子等樂(lè)器的聲音區(qū)分開(kāi)，是依據(jù)聲音的A．響度

B．音調(diào)

C．頻率

D．音色5、醫(yī)用聽(tīng)診器的作用是

（

）A．改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高

B．使振幅增大，響度增大C．減少聲音的分散

D．縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體距離6、人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，卻很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音，這是因?yàn)锳．蝙蝠發(fā)聲響度小

B．蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C．蝙蝠本來(lái)就不發(fā)聲

D．蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小7、下列四個(gè)句子：①這首歌曲太高，我唱不上去；

②引亢高歌；③她是唱高音的；

④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是A．①②

B．②④

C．①③

D．③④8、以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來(lái)清洗眼鏡片

9、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是

（

）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌

B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡

C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查

10、下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。2、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能夠傳遞

；噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。3、超聲波在海水中的傳播速度是1500m／s，合

km／h．如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海的深度是

m．4、小明去超市購(gòu)買超聲波加濕器，結(jié)賬時(shí)看到收銀員用一個(gè)儀器對(duì)準(zhǔn)商品包裝上的條形碼，條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束，同時(shí)顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價(jià)格等，這一過(guò)程，是利用了光可以傳遞

的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕，這說(shuō)明超聲波可以傳遞

。5、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞_______來(lái)清冼鐘表等精密機(jī)械。6、聲音的特性是指

、

、

，“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來(lái)判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的

大，“曲高和寡”中的“高”是指

高。7、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

。8、下圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形。從圖形可知

圖音調(diào)高。9、樂(lè)器可以分為三種主要類型：

樂(lè)器、

樂(lè)器和

樂(lè)器，這些樂(lè)器具有相同的物理原理：通過(guò)發(fā)聲體的

發(fā)出聲音。10、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波，能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳，因此它的傳遞過(guò)程中也是

傳遞的過(guò)程。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在高度公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，求：(1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離；(2)汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過(guò)程中，行駛的距離；(3)若此路段限速為120km/h，試計(jì)算說(shuō)明汽車在此路段是否超速？2、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò)，當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí)，人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙，1s后聽(tīng)到汽笛聲，又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音，則人與山崖距離多遠(yuǎn)？3、一艘捕魚(yú)船在海上利用聲納裝置探測(cè)魚(yú)群，當(dāng)向魚(yú)群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚(yú)群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚(yú)群后，魚(yú)群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時(shí)，魚(yú)群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：D5、答案：C6、答案：D7、答案：C8、答案：AD9、答案：B10、答案：B【解析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．聲音攜帶了物體的某些信息，可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去，所以聲波能傳遞能量．A是利用回聲測(cè)距離，C是回聲定位，都是聲波傳遞信息的應(yīng)用，而“B超”是回聲定位的應(yīng)用．B選項(xiàng)中，火焰搖動(dòng)說(shuō)明其獲得了能量，因此選B.二、填空題1、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)2、答案：能量、無(wú)規(guī)則振動(dòng)3、答案：5.4×103

30004、答案：信息

能量

5、答案：振動(dòng)

能量6、答案：音調(diào)、響度、音色，音色、響度、