2025年事業(yè)單位衛(wèi)生類預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識試卷在線練習(xí)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共20分）1.研究者在人群中暴露于某因素的比值比（OddsRatio,OR）為1.5，說明該暴露因素與疾病A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.無關(guān)D.可能無關(guān)E.以上都不對2.某病患病率隨年齡增長而上升，該病的流行病學(xué)特征最可能是A.傳染病B.慢性非傳染性疾病C.急性傳染病D.職業(yè)病E.以上都不對3.確定某病暴發(fā)疫情中首例患者的常用方法是A.病例對照研究B.隊列研究C.線性趨勢檢驗D.網(wǎng)格法E.以上都不對4.下列哪項不是描述性研究的用途A.了解疾病分布B.提出病因假設(shè)C.評價干預(yù)效果D.篩選高危人群E.以上都是描述性研究的用途5.某市2023年甲肝發(fā)病率顯著高于往年，為查找原因，應(yīng)首先進行A.隊列研究B.病例對照研究C.篩查試驗D.暴發(fā)調(diào)查E.橫斷面研究6.下列哪項不屬于內(nèi)源性暴露biomarkerA.血鉛B.尿汞C.空氣中顆粒物濃度D.體內(nèi)鉛同位素比值E.以上都不是7.環(huán)境流行病學(xué)研究的重點是A.環(huán)境污染物的來源和分布B.環(huán)境污染物與健康效應(yīng)的劑量-反應(yīng)關(guān)系C.環(huán)境污染治理技術(shù)D.環(huán)境保護政策法規(guī)E.以上都是8.職業(yè)性有害因素按其性質(zhì)可分為A.物理因素、化學(xué)因素、生物因素B.傳染病因素、非傳染病因素C.優(yōu)境因素、劣境因素D.一次有害因素、慢性有害因素E.以上都不對9.下列哪項不是職業(yè)健康監(jiān)護的目的A.早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害B.評價職業(yè)危害接觸水平C.制定職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)D.普及職業(yè)衛(wèi)生知識E.預(yù)防職業(yè)病10.食品中致病微生物污染的主要途徑是A.水源污染B.食品加工過程污染C.食品儲存不當(dāng)D.食品從業(yè)人員健康不達標(biāo)E.以上都是11.兒童青少年生長發(fā)育的“生長突增高峰”通常出現(xiàn)在A.出生后1年內(nèi)B.學(xué)齡期C.青春期D.成年期E.老年期12.下列哪項不是健康促進的策略A.健康教育B.政策制定C.跨部門合作D.個人行為改變E.環(huán)境改變13.衛(wèi)生法的基本原則不包括A.合法原則B.公平原則C.效益原則D.自愿原則E.保障公民健康原則14.下列哪項不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的功能A.健康促進B.疾病預(yù)防C.醫(yī)療保健D.基因檢測E.康復(fù)服務(wù)15.慢性病預(yù)防的“三級預(yù)防”策略中，一級預(yù)防針對的是A.病因預(yù)防B.疾病早期預(yù)防C.疾病臨床預(yù)防D.疾病后期康復(fù)E.以上都不對16.下列哪項是評價篩檢試驗靈敏度常用的指標(biāo)A.診斷準(zhǔn)確性指數(shù)B.陽性預(yù)測值C.陰性預(yù)測值D.真陽性率E.似然比17.在進行隊列研究時，選擇研究對象的偏倚稱為A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.回顧性偏倚E.以上都不對18.下列哪項不是環(huán)境污染物健康風(fēng)險評估的步驟A.暴露評估B.劑量-反應(yīng)關(guān)系評估C.風(fēng)險特征描述D.暴露途徑評估E.政策建議制定19.職業(yè)病診斷的主要依據(jù)是A.職業(yè)史B.癥狀和體征C.實驗室檢查結(jié)果D.以上都是E.以上都不是20.衛(wèi)生法律法規(guī)的制定目的是A.規(guī)范衛(wèi)生行為B.保護公民健康權(quán)益C.維護公共衛(wèi)生秩序D.促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展E.以上都是二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述流行病學(xué)研究的三個基本步驟。2.簡述環(huán)境健康風(fēng)險評價的三個主要階段。3.簡述職業(yè)健康監(jiān)護的主要內(nèi)容。4.簡述健康教育的主要目標(biāo)人群。三、論述題（每題10分，共20分）1.試述慢性非傳染性疾病三級預(yù)防策略的主要內(nèi)容及其相互關(guān)系。2.試述職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)體系的主要構(gòu)成及其功能。試卷答案一、選擇題1.A解析：比值比（OR）大于1表示暴露因素與疾病呈正相關(guān)，即暴露組疾病發(fā)生的可能性高于非暴露組。2.B解析：患病率隨年齡增長而上升是慢性非傳染性疾病的典型流行病學(xué)特征。3.D解析：確定暴發(fā)疫情中首例患者的常用方法是繪制流行曲線，使用網(wǎng)格法可以更精確地定位。4.C解析：描述性研究主要用于描述疾病或健康狀況的分布特征，不能用于評價干預(yù)效果。5.D解析：甲肝暴發(fā)疫情應(yīng)首先進行爆發(fā)調(diào)查，以了解疫情范圍、原因和趨勢。6.C解析：內(nèi)源性暴露biomarker是指反映機體內(nèi)部暴露水平的指標(biāo)，空氣中顆粒物濃度是外源性暴露指標(biāo)。7.B解析：環(huán)境流行病學(xué)研究的核心是探討環(huán)境暴露與健康效應(yīng)之間的關(guān)系，特別是劑量-反應(yīng)關(guān)系。8.A解析：職業(yè)性有害因素按其性質(zhì)可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素三大類。9.C解析：制定職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是政府或相關(guān)機構(gòu)的職責(zé)，不是職業(yè)健康監(jiān)護的目的。10.E解析：食品中致病微生物污染的途徑多種多樣，包括水源、加工過程、儲存和從業(yè)人員等。11.C解析：青春期是兒童青少年生長發(fā)育的快速階段，出現(xiàn)明顯的生長突增高峰。12.D解析：健康促進的策略包括健康教育、政策制定、跨部門合作和環(huán)境改變等，個人行為改變是結(jié)果而非策略。13.D解析：衛(wèi)生法的基本原則包括合法原則、公平原則、效益原則、保障公民健康原則和預(yù)防為主原則等。14.D解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要功能包括健康促進、疾病預(yù)防、醫(yī)療保健和康復(fù)服務(wù)。15.A解析：一級預(yù)防是指在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素采取措施，屬于病因預(yù)防。16.D解析：靈敏度是指真陽性率，即患病者中正確診斷為患病的比例。17.A解析：選擇偏倚是指研究對象的選擇過程影響了研究結(jié)果的代表性。18.E解析：環(huán)境污染物健康風(fēng)險評估的步驟包括暴露評估、劑量-反應(yīng)關(guān)系評估和風(fēng)險特征描述。19.D解析：職業(yè)病診斷需要綜合職業(yè)史、癥狀體征和實驗室檢查結(jié)果等多方面證據(jù)。20.E解析：衛(wèi)生法律法規(guī)的制定目的是規(guī)范衛(wèi)生行為、保護公民健康權(quán)益、維護公共衛(wèi)生秩序和促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。二、簡答題1.流行病學(xué)研究的三個基本步驟是：確定研究問題、收集和分析數(shù)據(jù)、解釋結(jié)果并得出結(jié)論。解析：此題考查流行病學(xué)研究的核心流程，包括研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集與分析、結(jié)果解釋與結(jié)論。2.環(huán)境健康風(fēng)險評價的三個主要階段是：暴露評估、劑量-反應(yīng)關(guān)系評估和風(fēng)險特征描述。解析：此題考查環(huán)境健康風(fēng)險評價的基本框架，即評估暴露水平、確定健康效應(yīng)關(guān)系、描述風(fēng)險程度。3.職業(yè)健康監(jiān)護的主要內(nèi)容包括：上崗前體檢、在崗期間定期體檢、離崗時體檢和職業(yè)健康檢查結(jié)果的跟蹤隨訪。解析：此題考查職業(yè)健康監(jiān)護的具體實踐活動，旨在早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害。4.健康教育的主要目標(biāo)人群包括：全體居民、重點人群（如老年人、兒童、婦女、慢性病患者等）和特定場所人群（如學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等）。解析：此題考查健康教育對象的范圍，涵蓋不同年齡、性別、健康狀況和場所的人群。三、論述題1.慢性非傳染性疾病三級預(yù)防策略的主要內(nèi)容及其相互關(guān)系是：一級預(yù)防針對疾病尚未發(fā)生時的病因預(yù)防，通過健康教育、改善生活方式等手段消除或減少危險因素；二級預(yù)防針對疾病的早期階段，通過篩查、早期診斷和治療，防止或延緩疾病進展；三級預(yù)防針對已患病者，通過康復(fù)措施減輕疾病負(fù)擔(dān)、防止并發(fā)癥、提高生活質(zhì)量。三者相互銜接、層層遞進，構(gòu)成完整的慢性病防控體系。解析：此題要求闡述慢性病三級預(yù)防的具體內(nèi)容，并強調(diào)其階段性和連續(xù)性。2.職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)體系的主要構(gòu)成及其功能是：職業(yè)病防治機構(gòu)