2025年成都市事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測(cè)試試卷（管理類）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、政治理論與時(shí)事政治1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是什么？請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前中國(guó)發(fā)展實(shí)際，簡(jiǎn)述其重要意義。2.2024年是我國(guó)實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的重大成就及其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。3.成都市正在大力推進(jìn)“公園城市”建設(shè)，請(qǐng)結(jié)合這一戰(zhàn)略，談?wù)勂鋵?duì)提升城市品質(zhì)、促進(jìn)人與自然和諧共生的重要意義。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容及其在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的作用。二、管理基礎(chǔ)知識(shí)5.簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容，并說(shuō)明該理論在公共部門人力資源管理中的應(yīng)用價(jià)值。6.什么是行政組織？簡(jiǎn)述行政組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則。7.公共政策過(guò)程通常包括哪些主要階段？請(qǐng)結(jié)合一個(gè)具體案例，說(shuō)明公共政策執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。8.“管理就是決策”，請(qǐng)闡述這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵，并舉例說(shuō)明管理者在決策過(guò)程中應(yīng)如何運(yùn)用理性決策模型。三、法律知識(shí)9.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，公民享有哪些基本權(quán)利？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明公民如何行使這些權(quán)利。10.簡(jiǎn)述行政法的基本原則。當(dāng)行政主體的行政行為侵犯相對(duì)人合法權(quán)益時(shí)，相對(duì)人可以通過(guò)哪些法律途徑尋求救濟(jì)？11.請(qǐng)簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)民法典》中關(guān)于合同成立與生效的主要規(guī)定。四、綜合能力12.當(dāng)前，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，對(duì)其在社會(huì)治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。13.文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我國(guó)文化建設(shè)的實(shí)際情況，談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。五、寫作14.請(qǐng)以“創(chuàng)新”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的論述文。試卷答案一、政治理論與時(shí)事政治1.答案：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。其重要意義在于，它為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循，指引中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了行動(dòng)指南。解析思路：第一步，明確核心要義是“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”。第二步，闡述其重要意義，從理論指導(dǎo)、事業(yè)發(fā)展、理論創(chuàng)新、民族復(fù)興等角度展開。需結(jié)合“當(dāng)前中國(guó)發(fā)展實(shí)際”進(jìn)行論述，例如科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)民生等方面的成就，說(shuō)明其指導(dǎo)實(shí)踐的效果。2.答案：我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的重大成就包括：載人航天和探月工程取得重大突破（如空間站建成）；高速鐵路網(wǎng)規(guī)模居世界首位；5G技術(shù)及應(yīng)用處于世界領(lǐng)先水平；人工智能、量子信息等領(lǐng)域快速發(fā)展；基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)。這些成就極大地提升了我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新動(dòng)能，改善了人民生活，提升了國(guó)家治理能力。解析思路：第一步，列舉具體科技成就，需有代表性且符合當(dāng)前實(shí)際（如空間站、高鐵、5G）。第二步，分析這些成就的意義，從國(guó)家實(shí)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、治理能力等方面說(shuō)明其對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用。3.答案：“公園城市”建設(shè)是成都市創(chuàng)新城市發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略。其重要意義在于：一是提升城市生態(tài)價(jià)值，改善人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居公園城市；二是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是增強(qiáng)城市文化魅力，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造具有國(guó)際影響力的文化名城；四是提升城市品質(zhì)和人民生活品質(zhì)，讓市民享有更多生態(tài)福祉。解析思路：第一步，理解“公園城市”的核心內(nèi)涵（生態(tài)優(yōu)先、人本化、智慧化）。第二步，從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、文化、民生等多個(gè)維度闡述其意義，緊扣“提升城市品質(zhì)、促進(jìn)人與自然和諧共生”的要求進(jìn)行展開。4.答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的作用在于：它是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，是凝聚中國(guó)力量的思想道德基礎(chǔ)；能夠引領(lǐng)社會(huì)思潮，培育時(shí)代新人；能夠推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，提升社會(huì)文明程度；是治國(guó)理政的價(jià)值遵循，為全面深化改革、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供價(jià)值支撐。解析思路：第一步，準(zhǔn)確、完整地列出核心價(jià)值觀的三個(gè)層面。第二步，分析其在精神文明建設(shè)中的作用，從思想引領(lǐng)、凝聚力量、社會(huì)風(fēng)尚、治國(guó)理政等角度進(jìn)行闡述。二、管理基礎(chǔ)知識(shí)5.答案：馬斯洛需求層次理論將人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五個(gè)層次，依次逐級(jí)上升。該理論在公共部門人力資源管理中的應(yīng)用價(jià)值在于：有助于管理者了解員工的不同需求，采取針對(duì)性的激勵(lì)措施；有助于構(gòu)建科學(xué)合理的薪酬福利體系；有助于營(yíng)造良好的工作氛圍，提升員工滿意度和組織績(jī)效；有助于促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)與組織發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一。解析思路：第一步，概述馬斯洛需求層次理論的五個(gè)層次及其遞進(jìn)關(guān)系。第二步，重點(diǎn)闡述其在公共部門人力資源管理中的具體應(yīng)用價(jià)值，圍繞激勵(lì)、薪酬、氛圍、個(gè)人成長(zhǎng)與組織發(fā)展等方面展開，說(shuō)明該理論對(duì)實(shí)踐工作的指導(dǎo)意義。6.答案：行政組織是指為實(shí)現(xiàn)特定的公共管理目標(biāo)，按照一定的法律、原則和程序組建起來(lái)的，由若干行政職位和行政人員構(gòu)成的有機(jī)整體。行政組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則包括：目標(biāo)一致原則（組織目標(biāo)應(yīng)層層分解，各單元目標(biāo)協(xié)調(diào)一致）；權(quán)責(zé)對(duì)等原則（權(quán)力與責(zé)任相匹配）；統(tǒng)一指揮原則（下級(jí)服從上級(jí)，避免多頭領(lǐng)導(dǎo)）；分工協(xié)作原則（明確職責(zé)分工，加強(qiáng)部門協(xié)作）；精簡(jiǎn)高效原則（機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制合理，運(yùn)轉(zhuǎn)高效）；靈活適應(yīng)原則（組織結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)環(huán)境變化）。解析思路：第一步，定義行政組織。第二步，系統(tǒng)列出行政組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的主要原則，并對(duì)每項(xiàng)原則進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋。需體現(xiàn)組織設(shè)計(jì)的基本理論和要求。7.答案：公共政策過(guò)程通常包括政策問(wèn)題界定、政策目標(biāo)制定、政策方案設(shè)計(jì)、政策選擇與決策、政策執(zhí)行、政策評(píng)估與調(diào)整等主要階段。以某地推行垃圾分類政策為例，在政策執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題包括：居民參與度不高、分類標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一、投放設(shè)施不完善、監(jiān)管力量不足等。應(yīng)對(duì)策略可包括：加強(qiáng)宣傳教育，提高居民意識(shí)；細(xì)化分類標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化操作流程；加大設(shè)施投入，完善投放網(wǎng)絡(luò)；強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任主體；引入社會(huì)力量，形成共建共治共享格局。解析思路：第一步，準(zhǔn)確列出公共政策過(guò)程的主要階段。第二步，選取一個(gè)具體案例（如垃圾分類），分析政策執(zhí)行中可能遇到的具體問(wèn)題。第三步，針對(duì)這些問(wèn)題提出具有針對(duì)性的、可行的應(yīng)對(duì)策略，體現(xiàn)分析和解決問(wèn)題的能力。8.答案：“管理就是決策”是著名管理學(xué)家赫伯特·西蒙的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)決策在管理活動(dòng)中的核心地位。其內(nèi)涵在于：管理者的本質(zhì)任務(wù)就是做出決策，從眾多備選方案中選擇最優(yōu)方案，以解決管理中遇到的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。理性決策模型通常包括：明確決策目標(biāo)、擬定備選方案、評(píng)估備選方案（分析收益與成本）、選擇最優(yōu)方案、實(shí)施與反饋。管理者運(yùn)用理性決策模型需要搜集充分信息，進(jìn)行科學(xué)分析，但也要考慮現(xiàn)實(shí)中信息的有限性和決策者的認(rèn)知局限，有時(shí)需要結(jié)合經(jīng)驗(yàn)直覺進(jìn)行判斷。解析思路：第一步，解釋“管理就是決策”的含義，強(qiáng)調(diào)決策的核心地位。第二步，闡述理性決策模型的步驟。第三步，說(shuō)明管理者在實(shí)踐中運(yùn)用理性決策模型時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，體現(xiàn)對(duì)理論的靈活運(yùn)用和理解。三、法律知識(shí)9.答案：根據(jù)《憲法》的規(guī)定，公民享有的基本權(quán)利主要包括：政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)與被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由）；宗教信仰自由；人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)）；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)；勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)；受教育權(quán)；文化權(quán)利（進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由）；婦女的權(quán)利、未成年人受保護(hù)權(quán)；國(guó)家賠償權(quán)等。例如，公民可以通過(guò)言論、出版等方式表達(dá)政治觀點(diǎn)，可以通過(guò)申訴、控告等方式維護(hù)自身合法權(quán)益。解析思路：第一步，根據(jù)《憲法》相關(guān)章節(jié)（特別是第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”），準(zhǔn)確列舉公民享有的主要基本權(quán)利。第二步，對(duì)列舉的部分權(quán)利進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明或舉例，使回答更具體、清晰，說(shuō)明公民如何行使這些權(quán)利。10.答案：行政法的基本原則主要包括：合法性原則（行政行為必須符合法律規(guī)定）、合理性原則（行政行為應(yīng)合乎情理、公正適度）、程序正當(dāng)原則（行政行為應(yīng)遵循法定程序）、高效便民原則（行政行為應(yīng)高效、便利相對(duì)人）、誠(chéng)實(shí)守信原則（行政行為應(yīng)守信、禁止濫用職權(quán)和玩忽職守）、權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則（行政機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，對(duì)其行為負(fù)責(zé)）。當(dāng)行政主體的行政行為侵犯相對(duì)人合法權(quán)益時(shí)，相對(duì)人可以通過(guò)以下法律途徑尋求救濟(jì)：申請(qǐng)行政復(fù)議（向上級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)查）；提起行政訴訟（向人民法院提起訴訟）；申請(qǐng)行政賠償（請(qǐng)求國(guó)家賠償因違法行政行為造成的損失）；在某些情況下還可以申請(qǐng)信訪、仲裁等。解析思路：第一步，系統(tǒng)列出行政法的主要基本原則，并簡(jiǎn)要解釋。第二步，針對(duì)行政行為侵犯相對(duì)人權(quán)益的情況，列舉主要的法律救濟(jì)途徑，如行政復(fù)議、行政訴訟、行政賠償?shù)?，并說(shuō)明其基本流程或適用情形。11.答案：《中華人民共和國(guó)民法典》關(guān)于合同成立與生效的主要規(guī)定包括：合同是民事主體設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。依法成立的合同受法律保護(hù)。合同成立一般以承諾生效時(shí)成立，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。承諾生效的地點(diǎn)為合同成立的地點(diǎn)。采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同的，收件人的主營(yíng)業(yè)地為合同成立的地點(diǎn)；沒有主營(yíng)業(yè)地的，其經(jīng)常居住地為合同成立的地點(diǎn)。當(dāng)事人另有約定的，按照其約定。依法成立的合同自成立時(shí)生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。合同生效不影響合同中獨(dú)立存在的有關(guān)爭(zhēng)議解決方法條款或者違約責(zé)任條款的效力。解析思路：第一步，概括合同的定義和法律效力。第二步，重點(diǎn)闡述合同成立的條件、一般成立時(shí)間與地點(diǎn)、特殊形式（數(shù)據(jù)電文）的成立地點(diǎn)、合同生效的時(shí)間及例外情況。第三步，提及合同無(wú)效或可撤銷等特殊情況下的處理原則。需準(zhǔn)確引用法條原文或核心內(nèi)容。四、綜合能力12.答案：人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇方面：一是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升生產(chǎn)效率，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；二是賦能社會(huì)治理，提升城市管理的智能化水平，如智能交通、智慧安防；三是改善人民生活，提供更便捷的服務(wù)，如智能醫(yī)療、個(gè)性化教育、智能娛樂。挑戰(zhàn)方面：一是就業(yè)結(jié)構(gòu)沖擊，部分傳統(tǒng)崗位可能被替代，對(duì)勞動(dòng)者技能提出新要求；二是數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)問(wèn)題突出；三是算法歧視與倫理風(fēng)險(xiǎn)，可能加劇社會(huì)不公；四是技術(shù)濫用風(fēng)險(xiǎn)，如自主武器系統(tǒng)可能帶來(lái)安全隱患；五是數(shù)字鴻溝問(wèn)題，可能加劇社會(huì)分化。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)前瞻性研究，完善法律法規(guī)，提升勞動(dòng)者技能，加強(qiáng)倫理規(guī)范，促進(jìn)技術(shù)普惠。解析思路：第一步，明確題意，從機(jī)遇和挑戰(zhàn)兩個(gè)角度進(jìn)行分析。第二步，分別列舉機(jī)遇和挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，需涵蓋經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生、倫理等多個(gè)層面。第三步，針對(duì)挑戰(zhàn)提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)思路或建議，體現(xiàn)思考的深度和廣度。13.答案：文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛，需要：一、堅(jiān)定理想信念，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)；二、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予其時(shí)代內(nèi)涵；三、加強(qiáng)