第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感通用9篇從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇1在閱讀眾多經(jīng)典名著的過(guò)程中，我逐漸發(fā)覺(jué)，課本人物的故事中蘊(yùn)含著豐富的道理，這些道理不僅照亮我們前行的道路，更我們學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的人。今天，我想和大家分享一下，我從課本人物身上學(xué)到的道理。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事讓人感慨萬(wàn)千。他們彼此深?lèi)?ài)，卻因種種原因無(wú)法走到一起。這個(gè)故事讓我明白，人生有時(shí)需要學(xué)會(huì)放手。正如寶玉對(duì)黛玉說(shuō)的：“人生如夢(mèng)，何須執(zhí)著于過(guò)往?！边@句話(huà)提醒我們，有時(shí)候，放棄也一種成全。在《水滸傳》中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢起義的故事讓我感受到忠誠(chéng)與勇敢的力量。他們面對(duì)困境，勇往直前，最終成功推翻腐敗的朝廷。這個(gè)故事告訴我，只要有信念，就能戰(zhàn)勝一切困難?！段饔斡洝分?，唐僧師徒四人取經(jīng)的故事更充滿(mǎn)智慧。他們歷經(jīng)九九八十一難，最終成功取得真經(jīng)。這個(gè)故事讓我明白，成功離不開(kāi)堅(jiān)持和智慧。正如唐僧所言：“世上有道，難行能行，難忍能忍?！睆倪@些課本人物身上，我還學(xué)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在《三國(guó)演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義，共同奮斗，最終建立蜀漢。這個(gè)故事讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人。課本人物的故事為我們提供豐富的啟示。學(xué)會(huì)放手、忠誠(chéng)勇敢、堅(jiān)持智慧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些都我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要掌握的道理。我們從這些課本人物身上汲取智慧，不斷成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的人。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇2在閱讀課本人物的故事時(shí)，我常常被他們的智慧和勇氣所折服。他們身上蘊(yùn)含的道理，如同一顆顆璀璨的明珠，照亮我前行的道路。其中，魯迅先生的《朝花夕拾》讓我對(duì)成長(zhǎng)有更為深刻的理解。魯迅先生在《朝花夕拾》中，以自己童年的經(jīng)歷為線索，描繪一幅幅生動(dòng)的社會(huì)畫(huà)卷。他筆下的童年，既有天真爛漫的快樂(lè)，也有對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的痛苦。這種對(duì)比，讓我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛。在《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，魯迅先生描述自己在百草園的生活。他在這里結(jié)識(shí)許多朋友，一起玩耍、學(xué)習(xí)。但歲月的推移，他逐漸認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界并非如他所想象的那般美好。這種對(duì)比，讓我明白成長(zhǎng)中的困惑與掙扎。在《阿長(zhǎng)與》這篇文章中，魯迅先生講述自己與阿長(zhǎng)之間的故事。阿長(zhǎng)一位善良、勤勞的人，他用自己的智慧幫助魯迅先生找到《山海經(jīng)》。這個(gè)故事讓我明白，成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不僅需要自身的努力，還需要他人的幫助。通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)一場(chǎng)與自己、與社會(huì)、與世界不斷抗?fàn)幍倪^(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要勇敢地面對(duì)困境，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)自己的品格。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，珍惜與他人的友誼。在今后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)以魯迅先生為榜樣，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我相信，只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力克服困難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)我也會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人?！冻ㄏκ啊纷屛覍?duì)成長(zhǎng)有更為深刻的認(rèn)識(shí)。它教會(huì)我如何面對(duì)困境，如何與他人相處，如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在今后的日子里，我會(huì)牢記這些道理，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇3在那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代，課本中的一位位英雄人物，猶如璀璨的星辰，照亮我前進(jìn)的道路。從他們身上，我領(lǐng)悟到許多深刻的道理，這些道理如同一盞盞明燈，指引我前行。我明白堅(jiān)韌不拔的精神。課本中的英雄們，無(wú)論文天祥的寧死不屈，還林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙，他們都以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。這種精神讓我懂得，在人生的道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要勇敢地面對(duì)，永不放棄。我學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。課本中的許多英雄，為國(guó)家和民族的利益，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。如楊靖宇、趙一曼等，他們用自己的鮮血和生命，詮釋忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)的真諦。這使我明白，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，要始終把國(guó)家和民族的利益放在首位，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗。再者，我領(lǐng)悟到智慧的力量。課本中的英雄們，在面對(duì)困境時(shí)，總能運(yùn)用自己的智慧找到解決問(wèn)題的方法。如諸葛亮草船借箭、孫臏圍魏救趙等，這些故事讓我明白，智慧解決問(wèn)題的金鑰匙，擁有智慧，才能在人生的道路上披荊斬棘。我還學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。課本中的英雄們，在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，總能團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊。如岳飛抗金、文天祥抗元等，他們用團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。這使我明白，團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。從課本人物身上，我學(xué)到許多寶貴的道理。這些道理將伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我將以他們?yōu)榘駱?，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有愛(ài)心的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇4在翻閱《紅樓夢(mèng)》之際，我似乎聽(tīng)見(jiàn)一曲悲愴的挽歌，在賈寶玉與林黛玉之間纏綿悱惻的愛(ài)情故事中，我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理——命運(yùn)的無(wú)常與生命的脆弱。賈寶玉，那個(gè)本應(yīng)享受榮華富貴的公子哥，卻因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，在愛(ài)恨情仇中掙扎。他與林黛玉的相識(shí)，如同兩顆流星在夜空中劃過(guò)，短暫而璀璨。他們的愛(ài)情，純粹而真摯，卻又充滿(mǎn)無(wú)奈。這讓我不禁想起那句話(huà)：“人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼成空?！绷主煊?，一個(gè)聰明伶俐、才情出眾的女子，卻在命運(yùn)的捉弄下，郁郁而終。她的才情，她的執(zhí)著，她的脆弱，都在她的一生中得到充分的體現(xiàn)。她的一生，仿佛一場(chǎng)絢爛的煙花，雖然短暫，卻讓人銘記于心。從他們身上，我看到命運(yùn)的殘酷。無(wú)論我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們沉重的打擊。這讓我意識(shí)到，人生短暫，我們應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，珍惜與親人、朋友相處的時(shí)光。同時(shí)我也看到生命的脆弱。無(wú)論賈寶玉的孤獨(dú)，還林黛玉的悲傷，都在提醒我們，生命如此脆弱，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)生活的種種磨難。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們更應(yīng)該懂得這個(gè)道理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們總被各種誘惑和壓力所困擾，而忽略生命的真諦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，放下那些無(wú)謂的執(zhí)著，放下那些不必要的煩惱，用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好。賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事，雖然悲劇，卻我們?cè)诒粗锌吹饺诵缘墓廨x。他們的愛(ài)情，我們明白愛(ài)情的真諦，我們懂得生命的意義。在這個(gè)浮躁的世界里，我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用一顆平和的心去面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇5大家好！最近我讀一篇文章，從課本人物身上學(xué)到的道理，讀完之后感覺(jué)挺有意思的，就想著和大家分享一下。記得課本里有個(gè)叫孫悟空的小猴子，他聰明、勇敢，還特別會(huì)動(dòng)腦子。比如，他跟師傅唐僧取經(jīng)的時(shí)候，就經(jīng)常用他的聰明才智解決難題。有一次，他們遇到一條河，河上沒(méi)有橋，孫悟空就跳到水里，變成一只大烏龜，帶著師傅和師弟們過(guò)河。這個(gè)例子告訴我們，遇到困難時(shí)，要像孫悟空一樣，動(dòng)腦筋，想辦法。再比如，課本里的魯迅先生，他個(gè)非常有責(zé)任感的作家。他寫(xiě)文章，總關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，希望通過(guò)自己的筆觸喚醒民眾。他的作品《狂人日記》就一例。這篇文章我們明白，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)，用自己的力量去改變它。還有課本里的居里夫人，她個(gè)偉大的科學(xué)家。她為研究放射性元素，不惜冒著生命危險(xiǎn)。她的故事告訴我們，追求科學(xué)真理需要勇氣和毅力?？偟膩?lái)說(shuō)，從課本人物身上，我們可以學(xué)到很多道理。比如勇敢、智慧、責(zé)任感、毅力等等。這些道理不僅適用于課本里的英雄人物，也適用于我們每一個(gè)人。所以，下次當(dāng)你遇到困難時(shí)，不妨想想這些道理，相信你也能像他們一樣，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇6從課本人物身上學(xué)到的道理，就像一筆寶貴的財(cái)富，時(shí)間的流逝，它們會(huì)逐漸在我們心中生根發(fā)芽。比如說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他教會(huì)我關(guān)于人性與情感的深刻理解。賈寶玉，一個(gè)生活在榮府中的公子哥，他的性格中充滿(mǎn)矛盾。他既有貴族公子的驕傲與矯情，又有對(duì)世俗的不屑與反抗。他對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度，讓我看到人性的復(fù)雜與真實(shí)。他對(duì)待林黛玉的深情，讓我懂得愛(ài)情的純粹與真摯；他對(duì)待薛寶釵的尊重，又讓我明白尊重他人的重要性。在賈寶玉身上，我還學(xué)到關(guān)于友情的力量。他與林黛玉、薛寶釵之間的友情，雖然經(jīng)歷種種波折，但最終都經(jīng)受住考驗(yàn)。這讓我明白，真正的友情，經(jīng)得起時(shí)間和距離的考驗(yàn)的。賈寶玉對(duì)待生活的態(tài)度也給我很大的啟發(fā)。他雖然出身富貴，卻從不為名利所累。他追求的一種精神上的富足，這種態(tài)度讓我明白，人生的真正價(jià)值，并不在于外在的財(cái)富與地位，而在于內(nèi)心的充實(shí)與快樂(lè)。從課本人物身上學(xué)到的道理，不僅僅知識(shí)，更一種生活的智慧。它們教會(huì)我如何去面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，如何去理解人性的復(fù)雜，如何去珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇7在那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我手捧著《紅樓夢(mèng)》，賈寶玉的喜怒哀樂(lè)，仿佛穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷那個(gè)時(shí)代的繁華與衰敗。書(shū)中的人物，他們的言行舉止，他們的悲歡離合，都讓我深深地感受到人性的復(fù)雜與社會(huì)的殘酷。賈寶玉，這個(gè)在封建社會(huì)中長(zhǎng)大的公子哥，他的性格矛盾而復(fù)雜。他既有著貴族的傲慢與偏見(jiàn)，又有著對(duì)世俗的無(wú)奈與反抗。他愛(ài)美女，卻不愿成為束縛女性的工具；他親近下人，卻又被封建禮教所束縛。他的內(nèi)心充滿(mǎn)掙扎，他的命運(yùn)也充滿(mǎn)悲劇。從賈寶玉身上，我學(xué)到一個(gè)道理：人生在世，不能被外界的規(guī)則和偏見(jiàn)所束縛。每個(gè)人都有自己的性格和選擇，我們應(yīng)該尊重他人，也要尊重自己。在追求自己的幸福時(shí)，不要被社會(huì)的偏見(jiàn)和規(guī)則所左右，要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。林黛玉，這個(gè)才情出眾的女子，她的聰慧與敏感讓我印象深刻。她才情橫溢，卻因?yàn)樯远嘁啥c寶玉誤會(huì)重重。她的命運(yùn)多舛，卻始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的追求。從林黛玉身上，我學(xué)到一個(gè)道理：人生短暫，我們應(yīng)該珍惜眼前的美好，不要讓疑慮和猜忌蒙蔽雙眼。王熙鳳，這個(gè)精明能干的女子，她的聰明才智讓我嘆為觀止。她能言善辯，手段高明，卻在權(quán)力的游戲中迷失自我。她的命運(yùn)最終走向悲劇，讓我深刻地感受到權(quán)力的腐蝕和人性的扭曲。從王熙鳳身上，我學(xué)到一個(gè)道理：權(quán)力和財(cái)富不能帶來(lái)真正的幸福，真正的幸福來(lái)自于內(nèi)心的平靜和對(duì)生活的熱愛(ài)?！都t樓夢(mèng)》一部充滿(mǎn)哲理的書(shū)，它讓我看到人性的多面性，也讓我明白人生的真諦。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，也要學(xué)會(huì)尊重自己，勇敢地去追求自己的幸福。從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇8嗨，小伙伴們，最近我看一本書(shū)，叫《從課本人物身上學(xué)到的道理》，里面講好多課本上的人物，像李白、蘇軾、魯濱遜等等，讀完后心里真五味雜陳??！就讓我給你們講講我的一些讀后感吧！我超級(jí)佩服李白，這位老兄真天才！你看，他喝著酒，寫(xiě)著詩(shī)，還時(shí)不時(shí)地吟出“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿人”這樣豪氣沖天的話(huà)。我覺(jué)得啊，我們要學(xué)會(huì)像李白那樣，活出自己的精彩，別總活在別人的眼光里。蘇軾這個(gè)家伙也讓我刮目相看。他一生坎坷，卻始終保持樂(lè)觀，就像他說(shuō)的：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！痹蹅兊脤W(xué)學(xué)蘇軾，遇到困難不退縮，勇敢地去面對(duì)。還有魯濱遜，他一個(gè)人在荒島上生存下來(lái)，真太厲害！我覺(jué)得啊，咱們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要想辦法解決，不能總想著依賴(lài)別人。讀完這本書(shū)，我突然覺(jué)得，課本上的人物都那么真實(shí)，那么有血有肉。他們身上的品質(zhì)和精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力做一個(gè)像他們一樣有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有智慧的人！小伙伴們，你們呢？從課本人物身上學(xué)到的道理讀后感篇9朋友們，今天咱們來(lái)聊聊從課本人物身上學(xué)到的道理。咱們的課本里，那些經(jīng)典人物的故事，就像老電影一樣，每次翻看都有新發(fā)覺(jué)。比如說(shuō)，孫悟空，那個(gè)大鬧天宮的猴哥。他聰明、勇敢，還特別有責(zé)任心。你看，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，多不容易啊。這讓我想到，做人要勇敢，遇到困難不能退縮，還要有責(zé)任心，對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)。再說(shuō)說(shuō)魯迅先生。他筆下的孔乙己，那個(gè)窮困潦倒的