【治班方略】《讓美好啟程》班級育人方略班主任經(jīng)驗交流逐字稿春漸暖，美好啟程——我的治班方略（開場）各位同仁，大家好！今天，我非常榮幸能在這里與大家分享我的治班方略。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們班級新旅程的起點。讓我們一起走進“啟程班”，感受那份美好與希望。（引言）孔子有言：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@短短12個字，是孔子教育思想的精髓，也深深啟發(fā)了我的班主任工作。我始終立足專業(yè)，科學(xué)育人，啟智潤心；著眼學(xué)生，多元育人，培根鑄魂；放眼家校，協(xié)同育人，共生共長。（班情分析）首先，讓我們來了解一下啟程班的基本情況。啟程班，共50人，由27名精神飽滿的男生和23名活潑好學(xué)的女生組成。他們性格各異，愛好不同，但都有著共同的目標和堅強的意志。這是一個團結(jié)奮進的集體，一個溫馨和諧的家庭，一個勵精圖治的樂園，一片追求卓越的凈土。（班級名片）我們的班名叫做“啟程班”，寓意著新的開始，新的征程。我們有八個小組，分別以“啟知、啟行、啟慧、啟思、啟善、啟賢、啟明、啟志”命名。我們的班級口號是：“志在遠方，路在腳下，不斷啟程，終點必達?！卑嘤?xùn)則是：“知行慧思，善賢明志?！睂W(xué)風(fēng)倡導(dǎo)“入室即靜，入座即學(xué)，入學(xué)即專”，班風(fēng)強調(diào)“自尊自愛，自主自律，自信自強”。我們的班歌是《啟程》，每當歌聲響起，總能激發(fā)我們前進的動力。（治班理念）接下來，我想談?wù)勎业闹伟嗬砟?。我以“道德認知、道德情感、道德意志、道德行為”四環(huán)為育人環(huán)節(jié)，融合“德育、智育、體育、美育、勞育”五育并舉，將課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同六大育人途徑相結(jié)合，形成了獨具特色的治班理念。（班級目標）我們的班級目標是什么？簡單來說，就是打造一個“好”的班級，培養(yǎng)一群“好”的學(xué)生，營造一個“好”的共生體。我們要讓班級成為學(xué)生健康成長的樂園，尊重每一個孩子的獨特性，讓每一個孩子都能充盈知識，愉悅身心，張揚個性。同時，我們也要通過活動育人、實踐育人、協(xié)同育人，讓家庭教育和學(xué)校教育并駕齊驅(qū)，構(gòu)建良好的成長共生體。（階段目標）為了實現(xiàn)這些目標，我們制定了詳細的階段目標。七年級時，我們注重培養(yǎng)良好習(xí)慣，嚴格常規(guī)管理，形成班級合力；八年級時，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我規(guī)劃，培養(yǎng)自律品質(zhì)，善于自主學(xué)習(xí)；九年級時，我們則增強學(xué)生的競爭能力，調(diào)整良好心態(tài)，助力他們考上理想高中。（具體策略）那么，我們具體是怎么做的呢？策略一：以德育人——班級文化為載體。我們打造了教室“硬文化”，讓每一面墻壁說話，彰顯環(huán)境育人的力量。同時，我們更加重視構(gòu)建班級“軟文化”，如學(xué)習(xí)風(fēng)氣、價值取向、班級精神等。策略二：以章律人——班級制度建設(shè)。我們建立了完善的班級制度，獎懲分明，人人有事做，事事有人做，時時有事做。我們采用積分制進行量化管理，制定出了“打怪升級積分制”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。策略三：以情感人——開展班級特色活動。我們通過各種活動，如主題班會、戶外拓展、志愿服務(wù)等，增進師生情感，增強班級凝聚力。策略四：以誠聚人——做好家校共育。我們誠心待學(xué)生，真心待學(xué)生家長，通過家長會、電話交流、家訪等方式，與家長建立良好的溝通關(guān)系。我們利用家校群開展家長課堂，共同探討孩子的成長問題。（結(jié)語）最后，我想說，德育教育就像鹽，必須將其溶解在各種食物之中共同攝取。最好的德育不是夸夸其談的說教，而是在良好的氛圍中、在廣泛參與中，不斷向真、向善、向美。讓我們一起攜手前行，在教育的道路上不斷探索和實踐，讓每一個孩子都能綻放出屬于自己的光彩！謝謝大家！讓美好啟程——我的治班方略講話稿尊敬的各位同仁：大家好！在這春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我非常榮幸能站在這里，與大家分享我的治班方略。今天，我想以“讓美好啟程”為主題，談?wù)勎胰绾卧诎嘀魅喂ぷ髦?，以愛為舟，以智為帆，引領(lǐng)學(xué)生們駛向成長的彼岸。回望歷史長河，孔子以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”十二字，概括了其一生的教育思想。這十二字箴言，猶如一盞明燈，照亮了我班主任工作的道路。我深知，教育不僅是知識的傳授，更是靈魂的觸碰、品格的塑造。因此，我始終將“以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人、以誠聚人”作為治班藝術(shù)的核心，致力于打造一個溫馨和諧、礪志篤行的班集體。啟程班，一個充滿朝氣與活力的集體，由50名懷揣夢想、志存高遠的學(xué)生組成。他們?nèi)缤跎奶?，散發(fā)著無盡的光芒與希望。在這個大家庭里，我們共同制定了班級名片：班名“啟程”，寓意著新的開始、新的征程；班訓(xùn)“知行慧思，善賢明志”，激勵著學(xué)生們不斷求知、勇于實踐；學(xué)風(fēng)“入室即靜，入座即學(xué)，入學(xué)即專”，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；班風(fēng)“自尊自愛，自主自律，自信自強”，則鑄就了學(xué)生們堅韌不拔的品格。在治班理念上，我堅持四環(huán)育人：道德認知、道德情感、道德意志、道德行為相輔相成，共同構(gòu)成了學(xué)生品德成長的基石。同時，我注重五育并舉，將德育、智育、體育、美育、勞育有機融合，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了將這一理念落到實處，我積極探索六大育人途徑的結(jié)合，即課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同，力求在每一處細節(jié)中滲透教育的力量。班級目標，是我治班方略的航標。我致力于打造一個學(xué)風(fēng)濃郁、凝心聚力、礪志篤行的班集體，讓班級成為學(xué)生健康成長的樂園。我深知，每一個學(xué)生都是獨一無二的個體，因此我尊重差異、鼓勵個性發(fā)展，讓每一個孩子都能在班級中找到屬于自己的位置和價值。同時，我也積極營造家校共育的良好氛圍，通過家長會、家訪、家校群等多種方式，與家長建立緊密的合作關(guān)系，共同為孩子的成長保駕護航。在具體策略上，我采取了四大法寶：一是以德育人，通過打造教室硬文化和軟文化相結(jié)合的方式，營造積極向上的班級氛圍；二是以章律人，建立完善的班級制度，實行積分制管理，讓學(xué)生在規(guī)則中學(xué)會自律；三是以情感人，通過開展豐富多彩的班級活動，增進師生情感交流，增強班級凝聚力；四是以誠聚人，誠心對待每一位學(xué)生及家長，用真誠搭建家校溝通的橋梁?；赝^去，啟程班在全體師生的共同努力下，取得了驕人的成績。