人教版八年級物理《壓強》同步測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最小），然后與吹風機相通。當吹風機吹氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的是“壓強-時間”圖象，則下列說法中正確的是（）A．a(chǎn)塑料管中氣體流速最快，氣體壓強最大，對應(yīng)圖中1曲線B．c塑料管中氣體流速最慢，氣體壓強最大，對應(yīng)圖中3曲線C．吹風過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同D．t=0s時，吹風機不工作，a、b、c三個塑料管中氣體壓強傳感器測量的是大氣壓強2、生活現(xiàn)象所揭示的科學原理或規(guī)律與所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不符合的是（）A． B．C． D．3、如圖所示，形狀、體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，對地面的壓力分別為F甲、F乙，將它們順時針旋轉(zhuǎn)，此時甲、乙對地面的壓強分別為、，對地面壓強的變化量分別為、，若，則（）A．， B．，C．， D．，4、在下列生活和生產(chǎn)實例中，與連通器有關(guān)的是（）A．抽水機 B．注射器 C．水壓機 D．茶壺5、將塑料杯裝滿水，用硬紙片蓋緊杯口，手壓緊硬紙片，然后將塑料杯上下倒轉(zhuǎn)，紙片受到大氣對硬紙片的壓力，如圖所示，若將塑料杯傾斜，紙片受到大氣壓力正確的是（）A． B．C． D．6、如圖所示，形狀不同，底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上，容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列分析正確的是（）A．液體密度關(guān)系為：B．液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大C．C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小D．三個容器對桌面的壓強相等7、假如河水的密度變?yōu)?.8×103kg/m3，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）A．攔河大壩依然是“上窄下寬” B．潛水員在河水中可下潛得更深C．提起同體積的河水更費力 D．流速越大的位置，壓強越小8、如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)B．甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中小桌對海綿壓力作用的效果弱C．甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等D．為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比9、如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B（底面積）置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中，能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是（）A．分別倒入相同深度的液體甲和乙 B．分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙C．分別倒入相同體積的液體甲和乙 D．分別抽出相同體積的液體甲和乙10、以下數(shù)據(jù)合理的是（）A．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為10gB．一名普通中學生站立對地面的壓力約為50NC．正常人感覺舒適的室溫為37℃D．人步行的平均速度約為10m/s第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克。求：（1）物體A對水平地面的壓強______。（2）物體B的密度______。（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，為了使A、B對地面的壓強相等，甲同學的方案是：在兩個正方體上方均放置一個重力為G的物體，乙同學的方案是：在兩個正方體上方沿水平方向截取相同高度h。①你認為______同學的方案是可行的。②確定方案后，請計算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度h______。2、___________是表示壓力的作用效果的物理量。10帕表示1米2面積上所受的壓力為___________牛。如圖所示，一塊磚塊由平放變成豎放時，水平地面受到磚塊的___________不變。3、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為______。4、自行車是人們重要的交通工具，在自行車上包含許多力學物理知識：自行車的鞍座設(shè)計成馬鞍子形狀的目的是___________；在自行車的轉(zhuǎn)動部分裝上軸承，這是用___________的方法減小摩擦。

5、飛機落地后，其制動方式通常有三種：其一是增大剎車片對輪轂的壓力來增大________力，從而使輪子減速；其二，通過向前噴氣來減速，是利用物體間力的作用是________的；其三，機翼上豎起的擾流板，在增大阻力的同時改變了機翼的上表面形狀，飛機受到的升力_________（選填“增大”或“減小”），輪胎對地面的壓力增大，從而增強制動效果。6、甲、乙兩燒杯中分別盛有兩種不同液體，燒壞的底面積之比為3:1，液體密度之比為1:2，液體高度之比為2:1，則兩燒杯底面所受液體的壓強之比是______。7、小明手拿如圖所示的自制氣壓計，乘電梯由11樓下至1樓，氣壓計液面_____（選填“上升”、下降”或“不變”），判斷依據(jù)是：_____.8、如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，則它們對桌面壓力之比為________；把它們并排豎直放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為_________。

9、一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它四腳著地時對地面的壓強為______Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）10、______實驗證明了大氣壓強的存在。神州十三號飛船發(fā)射升空的過程中，外殼受到的大氣壓強將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、盛有水的容器中，A、B、C三點的位置如圖所示，A處水的深度為______米，B處水的壓強為______帕。C點所在的水平表面的面積為10厘米2，則該表面受到水的壓力為______牛。2、小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s，小明重450N，輪子與地面的總接觸面積是20cm2，圖甲是速度v隨時間t變化的關(guān)系圖像，小明在t=7s時剛好到達這段路程的中點，圖乙是動力F（1）小明騎自行車在水平地面行駛時，對地面的壓強為3.3×（2）自行車在0~7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留1位小數(shù)）（3）自行車在第8~9s時受到的摩擦阻力是多少？3、如圖，學生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（不計水杯的質(zhì)量，取g＝10N/kg）求：（1）課桌對地面的壓力；（2）課桌對地面的壓強；（3）塑料水杯對桌面的壓強；（4）水對塑料水杯底部的壓強。4、小明假期去云南旅游，欣賞了精彩的大象表演，如圖所示。表演時一頭大象的質(zhì)量大約4t，每只腳底的面積約為500cm2，大象背上的表演者和裝備總質(zhì)量大約200kg，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：（1）表演者和裝備的重力多大？（2）該大象四腳站立時對地面的壓力多大？（3）該大象四腳站立時對地面的壓強大約是多少？5、如圖，一底面積為50cm2平底薄壁茶壺放在面積為0.4m2的水平桌面中央，茶壺高為15cm，壺中水深為12cm。（g取10N/kg）求：（1）壺底受到水的壓強？（2）壺底受到水的壓力？-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．由圖知，a塑料管最粗，氣體流速最慢，氣體壓強最大，對應(yīng)圖中1曲線，故A錯誤；B．c塑料管中氣體流速最快，氣體壓強最小，對應(yīng)圖中3曲線，故B錯誤；C．由于管的粗細不同，氣體的流速不同，故C錯誤；D．t=0s時，吹風機不工作，a、b、c三個塑料管中氣體壓強傳感器測量的是大氣壓強，故D正確。故選D。2、D【解析】【詳解】A．上圖中，牛奶盒變扁是由于大氣壓的作用；下圖中用真空壓縮袋打包物品，利用了大氣壓，故A不符合題意；B．上圖中乒乓球不掉落利用了流體的壓強與流速的關(guān)系；下圖中，當火車駛過車站時，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，空氣壓強減?。蝗送鈧?cè)受到的壓強大于內(nèi)側(cè)受到的壓強，人被壓向列車，引發(fā)危險，故B不符合題意；C．上圖中對著吸管口吹氣時有水噴出，利用了流體的壓強與流速的關(guān)系；下圖中噴霧器的工作原理是流體壓強與流速的關(guān)系，故C不符合題意；D．上圖中抽氣后水沸騰，是因為氣壓越小，沸點越低；下圖中吸塵器的工作原理是流體壓強與流速的關(guān)系，故D符合題意。故選D。3、A【解析】【詳解】CD．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，長方體甲、乙的形狀和體積相同，設(shè)它們立方時的底面積為，平放時的底面積為，則它們對地面壓強的變化量，由可知解得則故CD不符合題意；AB．將它們順時針旋轉(zhuǎn)，此時甲、乙對地面的壓強，由和可知故A符合題意，B不符合題意。故選A。4、D【解析】【詳解】A．抽水機是利用大氣壓的原理來工作的，故A不符合題意；B．注射器在吸藥水時，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強，故藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，是利用大氣壓強的原理工作的，故B不符合題意；C．水壓機是利用液體能夠大小不變的傳遞壓強的特性來工作的，故C不符合題意；D．茶壺的壺嘴和壺身上端開口、底部相通，是利用連通器的原理制成的，故D符合題意。故選D。5、C【解析】【詳解】大氣向各個方向都有壓強，但大氣壓力是始終垂直于受壓面的。由圖可知，只有C圖中壓力的方向與杯口硬紙片垂直，并指向杯子，故C正確，ABD錯誤。故選C。6、D【解析】【詳解】A．根據(jù)可知，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積越大，密度越小，由圖可知故故A錯誤。B．設(shè)A容器中水的深度為h，底面積為S，液體對容器底部的壓強為液體對容器底部的壓力為即液體對容器底部的壓力等于以容器底為底面積、液體的深度為高度的液柱的重力，故A中液體對容器底部的壓力大于自身的重力；同理可得出，B中液體對容器底部的壓力等于自身的重力；C中液體對容器底部的壓力小于自身的重力。根據(jù)公式可知，三個容器底面積相同，液體對A容器底部的壓強最大，對B容器底部的壓強次之，對C容器底部的壓強最小，故B錯誤。CD．容器放在水平桌面上對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力之和，三個容器的重力和液體的重力相等，故三個容器對桌面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式可知，三個容器對桌面的壓強相等，故C錯誤，D正確。故選D。7、B【解析】【詳解】A．河水密度增大后，根據(jù)知，深度相同時，產(chǎn)生的液體壓強越大，所以，攔河大壩依然是“上窄下寬”，故A可能發(fā)生，不符合題意；B．根據(jù)液體壓強公式知，在人體能承受的壓強一定時，河水密度增大，潛水員可下潛的深度減小，故B不可能發(fā)生，符合題意；C．假如河水的密度增大，由和可知，體積相同時，河水的密度增大，河水的質(zhì)量增大，重力增大，所以提起同體積的河水更費力，故C可能發(fā)生，不符合題意；D．根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知，流速越大的位置，壓強越小，與液體密度大小無關(guān)，故可能發(fā)生，D不符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】A．甲、乙兩次實驗，壓力相同，受力面積不同，說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)，故A錯誤；B．甲圖中小桌陷入海綿更深，說明甲圖中小桌對海綿的壓力作用效果比乙圖中小桌對海綿的壓力作用效果強，故B錯誤；C．甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等，都等于小桌與砝碼的重力之和，故C正確；D．為了完成整個實驗，可以將甲圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比，即可以探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。故D錯誤。故選C。9、A【解析】【詳解】根據(jù)題意，由壓強公式可知，，由，，故由柱形容器液體對底部的壓力等于液體的重力，即由可得由于兩種液體的體積相同，根據(jù)密度公式可知A．分別倒入相同深度的液體甲和乙，則甲和乙分別增加的壓強為，由，則，原來壓強相同，A增加的大于B增加的，即增加后甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強。故A符合題意；B．倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙，即則由壓強公式可得，又，則原來壓強相同，A增加的小于B增加的，即增加后甲液體對容器底部壓強小于乙液體對容器底部壓強。故B不符合題意；CD．原來液體體積相等，即對容器底部壓強相等，即液體對容器底部的壓強分別為，由，則當改相同體積時，改變后的液體壓強分別為，由可得所以。即容器底部壓強仍然相等，故CD不符合題意故選A10、A【解析】【詳解】A．一支普通鉛筆的質(zhì)量與橡皮擦的質(zhì)量差不多，約為10g左右，故A符合題意；B．普通中學生站立時對水平地面的壓力與其重力大小相等，約為故B不符合題意；C．正常人感覺舒適的室溫為左右，故C不符合題意；D．人步行的平均速度約為左右，故D不符合題意。故選A。二、填空題1、3920Pa0.5×103kg/m3乙0.17m【詳解】（1）[1]由于正方體對水平地面的壓強可以表示為p＝ρgl，則物體A對水平地面的壓強pA＝ρAglA＝2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝3920Pa（2）[2]物體B的密度（3）[3][4]物體B對水平地面的壓強pB＝ρBglB＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m＝1470Pa＜pA如果每個正方體上方均放置一個重力為G的物體時，增加的壓力相等，且SA＜SB，所以，物體A對水平地面的壓強還是大于物體B對水平地面的壓強，故甲方案不可行，則乙方案可行。由于pA′＝pB′，所以ρAg（lA﹣△h）＝ρBg（lB﹣△h）即2×103kg/m3×9.8N/kg×（0.2m﹣Δh）＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×（0.3m﹣Δh）解得Δh≈0.17m2、壓強10壓力【詳解】[1]由壓強的定義式可知，壓強是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量。[2]物體單位面積上受到的壓力大小叫壓強，所以10帕表示1米2面積上所受的壓力為10牛。[3]一塊磚塊無論平放，還是豎放，水平地面受到磚塊的壓力都等于磚塊的自身重力，所以水平地面受到磚塊的壓力不變。3、4:1【詳解】由圖可知，根據(jù)公式，當甲的體積為1時，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g/；當乙的體積為4時，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g/；所以由V=得質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，體積之比為==由V=得正方體對地面的壓強p=故兩正方體A、B對水平地面的壓強之比4、減小壓強用滾動代替滑動【詳解】[1]自行車的鞍座設(shè)計成馬鞍子形狀的目的是增大受力面積從而減小壓強。[2]自行車的轉(zhuǎn)動部分裝上軸承，即許多小滾珠，用滾動代替滑動的方法減小摩擦力。5、摩擦相互減小【詳解】[1]可以通過增加接觸面的摩擦系數(shù)和物體之間的壓力來增加摩擦力，案例中增大剎車片對輪轂的壓力可以增加摩擦力。[2]飛機向前噴氣，飛機對氣體施加向前的力，由于物體間力的作用是相互的，氣體將對飛機施加向后的作用力，阻礙飛機前進，從而實現(xiàn)飛機減速。[3]飛機落地后，在豎直方向上受到重力、支持力和升力的作用而保持平衡，即G=F升+F支飛機對地面的壓力為F壓，則F壓=F支由題意可知，豎起擾流板后，飛機對地面的壓力變大了，說明飛機受到的支持力變大了，因此，飛機受到的升力減小了。6、1:1【詳解】由液體壓強公式p=ρgh可知，兩燒杯底面所受液體的壓強之比是=7、下降氣壓隨海拔高度的增加而減小【詳解】[1][2]海拔越高、氣壓越低。小明手拿自制氣壓計，乘電梯由11樓下至1樓，，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的減小而增大，由于瓶內(nèi)外的氣壓差減小，一部分水從玻璃管中回到瓶中，因此管內(nèi)水柱的高度會下降。8、1∶14∶1【詳解】[1]因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以，由可知，質(zhì)量相等的實心正方體A、B對桌面壓力相等，即它們對桌面壓力之比為1∶1。[2]由圖像可知，當時當時則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為，則質(zhì)量相等的A、B兩個實心正方體的體積之比由可得，兩正方體的邊長之比因正方體對水平地面的壓強所以，兩正方體A、B對水平地面的壓強之比9、2.5×105不變【詳解】[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N大象對地面的壓力F=G=6×104N大象四只腳的面積S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2大象對地面的壓強[2]若大象抬起一條腿，對地面的壓力不變，還是F=G。10、馬德堡半球變小【詳解】[1]1654年時，當時的馬德堡市長奧托·馮·格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡(今德國雷根斯堡)進行的一項科學實驗，目的是證明大氣壓的存在。[2]神州十三號飛船發(fā)射升空的過程中，空氣的密度變小，故受到的大氣壓強增大。三、計算題1、0.8500010【解析】【詳解】[1]如圖，水的自由面到達深處C點的總深度為?A處水的深度為?[2]B處水的深度為?根據(jù)液體的壓強公式p=ρ液g?p[3]C點所在的水平表面的面積為10厘米2，即s=C處水的深度就是總深度，即?根據(jù)液體的壓強公式p=ρp=根據(jù)公式p=FF2、（1）210N；（2）4.3m/s；（3）30N【解析】【分析】【詳解】解：