人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺:A．能感到蝴蝶從你身后飛過;

B．能感到蜜蜂從你身后飛過;C．都能感到它們從你身后飛過;

D．都不能感到它們從你身后飛過.2、“聞其聲而不見其人”時，你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因為不同人聲音具有不同的(

)A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色3、在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰，是靠辨別對方發(fā)出的聲音的:A．音色;

B．頻率;

C．音調(diào)

;

D．響度.4、當(dāng)喇叭里響起：“我愛你，就像老鼠愛大米……”時，王丹和李明齊聲說：“楊臣剛唱的。”他們的判斷是根據(jù)聲音的A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、頻率5、盲人歌手楊光不但唱功好，而且他的模仿能力超強(qiáng)，在春節(jié)晚會上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立等很多曲藝名人的聲音，惟妙惟肖、難辨真假，他主要模仿這些人聲音的

（

）A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.音調(diào)和音色6、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率7、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（）A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.三者都有8、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關(guān)于小提琴的說法錯誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時而悠揚(yáng)時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏9、小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．速度10、男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚，這是因為男同學(xué)發(fā)聲時(

)A．頻率高，振幅大

B．頻率低，振幅小C．頻率低，振幅大

D．頻率高，振幅小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、某同學(xué)先后對同一面鼓輕敲和重?fù)舾饕淮?，兩次發(fā)出聲音的

不同。2、女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的

高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動

比較高的緣故，那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是

(選填“男生”或“女生”)。3、人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的

，聲音是靠

來傳播的。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的

變大，較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的

（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）4、夏天買西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據(jù)聲音的________來判斷的。5、樂音有三個特征，音調(diào)是反映聲音

的，響度是反映聲音

的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠

。6、音樂廳正舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。7、學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對著管口吹氣，由于空氣柱的______________就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出聲音的______________（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器。8、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動越

，音調(diào)越

。

利用該圖所示實驗還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實驗（舉1例）:________________________________________________________。9、動畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的__________，使__________變高。10、除夕夜，關(guān)上門窗也能聽見戶外的鞭炮聲，因為聲音能在氣體和_________中傳播。在家中聽音樂時為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的_________（選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”）。三、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì)，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎？2、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景：情景1：同一個鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根據(jù)以上情景，回答下列問題：（1）聲音的特性有哪些？(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？3、昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5―6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?-參考答案-一、單選題1、答案：B人耳能夠聽到的聲音頻率范圍是20赫茲～20000赫茲。蝴蝶翅膀振動頻率不在這個范圍，因而聽不到蝴蝶振翅聲，只能聽到蜜蜂發(fā)出的聲音。故憑聽覺能感到蜜蜂從身后飛過，故選B。2、答案：D3、答案：A4、答案：C5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：A9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：響度2、答案：音調(diào)

頻率女生3、答案：振動空氣響度音色4、答案：音色5、答案：高低

大小

音色6、答案：響度（或音量，聲音），音調(diào)（或頻率），雙耳7、答案：振動

音調(diào)8、答案：快；高；尺子振動幅度會影響響度的大小9、答案：頻率

音調(diào)10、答案：固體（玻璃答案：墻壁）；響度。三、簡答題1、答案：一般女生的聲帶狹長，氣流沖擊聲帶發(fā)聲時，聲帶振動較快，但是，振幅不大，所以音調(diào)高，響度小，聽起來尖而細(xì)，而男生的聲帶較寬厚，發(fā)聲時振動較慢，但振幅較大，所以，音調(diào)低，響度大，聽起來這種聲音低