解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)試卷(含答案解析)_第1頁
解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)試卷(含答案解析)_第2頁
解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)試卷(含答案解析)_第3頁
解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)試卷(含答案解析)_第4頁
解析卷-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專題練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、一般來說,大禮堂四周墻壁都做的凹凸不平像蜂窩狀,這是為了()A.提高裝飾效果

B.增強(qiáng)聲音的響度C.減少聲音的反射

D.增強(qiáng)聲音的反射2、小燕同學(xué)家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修,你認(rèn)為哪一項(xiàng)不能減弱噪聲()A.封閉陽臺

B.安裝空調(diào)C.給臥室鋪地毯

D.安裝雙層玻璃窗3、在我市河?xùn)|區(qū)紅星路與衛(wèi)國道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側(cè),架設(shè)具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于(

)A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲4、有些地方,可以看到圖所示的標(biāo)志牌,它表示的意思是(

)A.該地有樂隊,可以出租B.道路彎曲,注意行車安全C.禁止鳴笛,保持安靜D.以上選項(xiàng)均不正確5、如圖所示是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A.此處的噪聲能使人失去聽力

B.此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境6、下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是()A.城市垃圾分類收集,集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃窗C.超車時,超車司機(jī)鳴喇叭D.張聰同學(xué)在晚上聽音樂時,將音量開得很大7、為了保護(hù)聽力,在一般情況下,應(yīng)該控制噪聲不超過:A.30分貝;B.50分貝;

C.90分貝;D.110分貝.8、烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80dB。如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中:A.對人的聽力會產(chǎn)生嚴(yán)重危害;B.對人的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響;C.對人的睡眠不會產(chǎn)生影響;D.對人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會產(chǎn)生影響.9、下列關(guān)于聲的說法中,錯誤的是(

)。A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B.人潛入水中,仍能聽到岸上人的講話聲C.在空氣中,聲音傳播的速度小于光傳播的速度D.城市里可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染

10、下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防止噪聲污染的是(

)A.師傅在用切割機(jī)械雕刻精美的石雕時,用棉花團(tuán)塞住耳朵或戴防聲耳罩B.小明的鄰居在晚上看球賽時,將音響的音量開得很大C.某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭D.在圖書閱覽室內(nèi),談笑風(fēng)生第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在_____處減弱噪聲;第二種是在_____中減弱;第三種是在____處減弱噪聲。2、控制噪聲要從三個方面入手,即_______________________、_____________________、_______________________。3、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多,甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機(jī)也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對環(huán)境帶來的危害主要是_____和_____。4、圖a、圖b是兩種聲音的波形,從圖可知:圖b是_____的波形,理由是_____。5、如圖5甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大______________;如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是_______________。6、人們以_______為單位來表示聲音的強(qiáng)弱,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過____dB。7、噪聲已成為當(dāng)今社會的三大污染之一,請你根據(jù)自己在生活或?qū)W習(xí)環(huán)境中的切身感受,舉出兩個噪聲的例子。(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________8、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是_________;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減小)。9、給汽車的排氣管加消音器,是采取的_____措施以減少排汽噪聲.10、減弱噪聲的途徑有三條,北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹,這是在______減弱噪聲;在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹,這是在_____減弱噪聲;“掩耳盜鈴”,這是在__________減弱噪聲。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、隨著社會的發(fā)展,噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康.請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實(shí)際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.2、如圖所示,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩句描繪了一幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷,為什么大雪過后,你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜?3、隨著社會的發(fā)展,噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康.請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實(shí)際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:C

5、答案:B6、答案:B7、答案:C8、答案:B9、答案:D

10、答案:A二、填空題1、答案:聲源處

傳播過程中

人耳2、答案:防止噪聲產(chǎn)生阻斷聲音的傳播防止進(jìn)入耳朵3、答案:廢氣,噪聲4、答案:噪聲、振動不規(guī)律5、答案:響度;在聲源處控制噪聲。6、答案:分貝7、答案:(1)正在學(xué)習(xí)時,機(jī)動車輛從教師旁邊經(jīng)過

(2)上自習(xí)課時,教室里有些學(xué)生的說話聲8、答案:分貝,增大。9、答案:消聲10、答案:聲源處

傳播途徑

人耳處;三、簡答題1、答案:從減弱噪聲的三種途徑上考慮:(1)公共場合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲;(2)植樹造林,在高速公路兩旁修建隔音墻,這是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論