人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了A．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高

B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大2、醫(yī)生常用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的A、頻率

B、音調(diào)

C、響度

D、音色3、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（

）A、聲音的響度

B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色

D、聲音是否悅耳動(dòng)聽4、“聞其聲而不見其人”時(shí)，你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?

)A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色5、聲音響度的大小(

)。A．只由振動(dòng)的頻率決定

B．只由距離聲源的遠(yuǎn)近決定C．只由振動(dòng)的幅度決定

D．由振動(dòng)的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近決定6、小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．速度7、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的…………（

）A、響度與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系

B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系

D、音色與吸管材料的關(guān)系8、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱，當(dāng)它們合奏同一旋律的樂曲時(shí)，我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈冇胁煌腁．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率9、經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小10、往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)?A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高;B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低;C．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大;D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲，隨著水面的升高，空氣柱逐漸____，振動(dòng)的頻率____，音調(diào)也逐漸升高，所以聽灌水時(shí)的聲音就可以判斷水是否灌滿。2、女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的

高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)

比較高的緣故，那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是

(選填“男生”或“女生”)。3、音樂廳正舉行音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。4、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。5、如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、________、_________、________。6、日常用語中聲音的“高“與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指

。高是指

。7、樂音具有

，

和

三要素，反映聲音高低特性的是

，反映聲音大小特性的是

，人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因?yàn)樗鼈兊腳_____

不同。8、童話故事中狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說:“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同。“引吭高歌“與“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。9、某同學(xué)先后對(duì)同一面鼓輕敲和重?fù)舾饕淮危瑑纱伟l(fā)出聲音的

不同。10、聲音可分為樂音和

，其中樂音的三要素是

、

和

。有個(gè)同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)

，女同學(xué)說話“尖細(xì)”，其中“尖”是指

，“細(xì)”是指

。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、閱讀下面一段文字：……駐足傾聽，隱隱傳來“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學(xué)知識(shí)？2、如圖所示，在試管里(或其他管，或鋼筆帽)裝入深度不同的水．當(dāng)向各試管口由A向D逐個(gè)輕輕吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)出不同的聲音，這聲音是靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音有什么不同？3、有人認(rèn)為憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)現(xiàn)飛行中的蝴蝶，這是因?yàn)樯n蠅發(fā)聲大，蝴蝶發(fā)聲小，你認(rèn)為對(duì)嗎？-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：D5、答案：D6、答案：B7、答案：C8、答案：C9、答案：B10、答案：C重敲一下后，鼓面振動(dòng)振幅變大，響度增加。故選C。二、填空題1、答案：變短

變快2、答案：音調(diào)

頻率女生3、答案：響度（或音量，聲音），音調(diào)（或頻率），雙耳4、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離5、答案：丙，乙，甲，丁6、答案：音調(diào)響度7、答案：

音調(diào)

響度

音色，音調(diào)，響度，音色；8、答案：

音調(diào)；

音色；

響度9、答案：響度10、答案：噪聲

響度音調(diào)音色音色

音調(diào)高

響度大三、簡(jiǎn)答題1、答案：“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較小，表明距離聲源較遠(yuǎn)；“傳來”說明空氣可以傳聲；“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大了；人們能區(qū)分鼓聲和鑼聲，主要是因?yàn)檫@兩種樂器的音色有差異。以上任答兩點(diǎn)即可。2、答案：試題詳