達標測試人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題測評試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、盲人歌手楊光不但唱功好,而且他的模仿能力超強,在春節(jié)晚會上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立等很多曲藝名人的聲音,惟妙惟肖、難辨真假,他主要模仿這些人聲音的

)A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.音調(diào)和音色2、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(

)A、響度與吸管的長短的關(guān)系

B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長短的關(guān)系

D、音色與吸管材料的關(guān)系3、當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時,小明和小亮齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的A.音調(diào)不同

B.響度不同

C.音色不同

D.聲速不同4、如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了A.適當(dāng)改變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高

B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度C.減小聲音的分散,增大聲音的響度

D.可以增大心臟跳動振幅,使響度增大5、昆蟲飛行時翅膀要振動,甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動200次,乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動40次,一位聽力正常的人能聽到飛行時發(fā)出聲音的昆蟲是A.甲昆蟲

B.乙昆蟲

C.都能聽到

D.都聽不到6、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲7、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B.“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等8、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.振幅9、有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的()A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.三者都有10、小宇在同學(xué)生日宴會上,敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯,為同學(xué)演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌,如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的()A.響度

B.音調(diào)

C.

音色

D.振幅第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、一切發(fā)聲體都在

,每秒鐘振動的次數(shù)叫

,每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的

越高,振動的幅度越大則

越大。2、女高音和男低音的主要不同是____。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。3、航天員在太空漫步時,他們即使相距得很近,交談也必須要借助無線電工具,這是因為真空

的緣故。我們能分辨出鋼琴和小提琴的聲音,這是因為它們發(fā)出聲音的

不同。4、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音,人們的聽覺依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開來。5、聲音可分為樂音和

,其中樂音的三要素是

。有個同學(xué)在教室外講話我們能聽出是誰是根據(jù)

,女同學(xué)說話“尖細”,其中“尖”是指

,“細”是指

。6、學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對著管口吹氣,由于空氣柱的______________就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出聲音的______________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器。7、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

;“音樂課代表把歌起高了,同學(xué)沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的

;“聞其聲知其人”是指聲音的

(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。8、下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的

(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

9、樂音有三個特征,音調(diào)是反映聲音

的,響度是反映聲音

的,我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠

。10、在詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中,鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊而

所產(chǎn)生的,客船上的人是根據(jù)聲音的

辨別出傳來的是“鐘聲”。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化?能說明這種變化的原因嗎?2、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車車輪的發(fā)條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快車輪的轉(zhuǎn)速,你能聽到聲音有什么變化嗎?你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?3、有經(jīng)驗的工人師傅檢查機器的轉(zhuǎn)動情況時,常把金屬棒一端抵在機器上,另一端靠近耳朵,用耳朵可聽出機器各部分零件是否正常,他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:C4、答案:C5、答案:A6、答案:B7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:B解:玻璃杯中盛有水,敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音.水位越高,質(zhì)量越大,越難振動,頻率越小,音調(diào)越低.所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào).二、填空題1、答案:振動,頻率,音調(diào),響度2、答案:

音調(diào)

響度;3、答案:不能傳聲;音色4、答案:音色5、答案:噪聲

響度音調(diào)音色音色

音調(diào)高

響度大6、答案:振動

音調(diào)7、答案:響度音調(diào)音色8、答案:音色好響度大音調(diào)高9、答案:高低

大小

音色1

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