人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末綜合復(fù)習(xí)含答案1．在下面的算式中，與102×98的結(jié)果不相等的是（）。A．102×100－2×102 B．100×98＋2×98 C．102×100－2×982．下列不是軸對稱圖形的是（）。A．等邊三角形 B．長方形 C．梯形3．已知一個(gè)三角形的兩條邊分別是8cm和5cm，第三條邊的長度可能是（）。A．2厘米 B．3厘米 C．4厘米 D．13厘米4．用5個(gè)同樣大的小正方體組合成一個(gè)立體圖形，從前面看是的是（）。A． B． C．5．下列各數(shù)中去掉“0”而大小不變的是（）。A．7.065 B．5.760 C．76506．下面說法對的的有（）個(gè)。①136－8＋22＝136－（8＋22）。②這個(gè)軸對稱圖形只有一條對稱軸。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。④4.5和4.50大小相等計(jì)數(shù)單位也相同。A．1 B．2 C．3 D．47．在下面的敘述中，不正確的有（）。①四（1）班學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，小紅跳了1.23m，小強(qiáng)跳得比小紅多0.13m，小華比小強(qiáng)少0.2m。三人中，小強(qiáng)的跳遠(yuǎn)成績最好。②10km－3km28m所得的結(jié)果用小數(shù)表示是6.72km。③兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)減少2.5，減數(shù)增加2.5，差不變。A．1 B．2 C．38．“兒童節(jié)”前夕，趙明家一行5人去游樂園，買門票共花了64元，成人票16元，兒童票半價(jià)，兒童有（）人。A．1 B．2 C．39．如圖，四條不同長度的木條。虛線處是四條木條的平均長度，第②條木條的長度是（）cm。A．18 B．19 C．20 D．2110．7.09噸＝()噸()千克3米5厘米＝()米9分＝()元140平方分米＝()平方米11．小數(shù)0.6里面有()個(gè)0.1，0.98里面有()個(gè)0.01。12．□÷18＝15……○，余數(shù)最大是()，這時(shí)被除數(shù)是()。13．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，再向左移動兩位，這個(gè)數(shù)是30.7，原來這個(gè)小數(shù)是()。14．某商店開展促銷活動，10元錢可以買4雙手套，買8雙手套需要()元，60元能買()雙手套。15．在一個(gè)三角形中，如果兩個(gè)銳角之和為90度，那么這個(gè)三角形一定是()三角形。16．小馬虎在計(jì)算“96÷12＋4×2”時(shí)，把運(yùn)算順序搞錯(cuò)了，結(jié)果得數(shù)是3，小馬虎計(jì)算的算式應(yīng)該是()。17．媽媽去超市買蘋果和橘子兩種水果，一共12kg，花了128元。已知蘋果每千克9元，橘子每千克13元，媽媽買了()kg蘋果，()千克橘子。18．如圖中，圓的直徑是8厘米，那么圖中陰影部分的面積是_____平方厘米．19．直接寫出得數(shù)3.18＋1.82＝4.6＋5.04＝7.5÷100×10＝7×5÷7×5＝1.2－0.5＝54.3÷100＝13－3×3＝10―2.3―2.7＝20．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。15.8＋7.95＝31.2－7.25＝21．用簡便方法計(jì)算。13.7＋0.98＋0.02＋4.324.9－7.43－6.57102×994000÷25÷426×18－18×699×48＋4822．周末到了，小龍帶著30元錢去書店買書，趣味作文每本12.80元，漫畫每本7.20元，小龍各買了一本，還剩多少錢？23．小紅的身高是多少米？24．工程隊(duì)準(zhǔn)備修一條長4340米的高架鐵路橋，已經(jīng)修了1840米。剩下的計(jì)劃25天修完，平均每天修多少米？（列綜合算式計(jì)算）25．四年級同學(xué)喜歡的課外活動統(tǒng)計(jì)表。（每人只選一項(xiàng)）（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)填空。①喜歡（）的女生最多。喜歡（）的男生最多。②喜歡（）人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。26．一種茶杯，每個(gè)售價(jià)15元，“五一”節(jié)期間搞促銷：買六個(gè)送一個(gè)。學(xué)校買了21個(gè)這種茶杯，花了多少錢？1．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c選擇即可?！驹斀狻緼．102×100－2×102＝102×（100－2）＝102×98B.100×98＋2×98＝98×（100＋2）＝98×102C.102×100－2×98無法化簡為102×98；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查了運(yùn)算定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確乘法分配律的表示即可。2．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．等邊三角形是軸對稱圖形；B．長方形是軸對稱圖形；C．只有等腰梯形才是軸對稱圖形，其它梯形不是軸對稱圖形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形的理解及掌握情況。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?－5＜第三邊＜8＋5，所以3＜第三邊＜13（且不能等于3厘米和13厘米），結(jié)合選項(xiàng)可知：4厘米符合題意；故答案選：C【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形三邊關(guān)系，即兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。4．B解析：B【解析】【分析】分別畫出各個(gè)選項(xiàng)從前面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．從前面看到的是；B．從前面看到的是；C．從前面看到的是；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握。5．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇即可?！驹斀狻緼．7.065中“0”不在小數(shù)的末尾，因此不滿足；B．根據(jù)分析可知：5.760＝5.76；因此滿足；C．7650為整數(shù)，因此不滿足；故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意，對各選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析、進(jìn)而得出結(jié)論?！驹斀狻竣偈羌訙p混合計(jì)算式，它不可以用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算；說法錯(cuò)誤。②這個(gè)軸對稱圖形因該有2條對稱軸才對；說法錯(cuò)誤。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全；說法對的。④4.5和4.50大小相等，4.5計(jì)數(shù)單位是0.1；4.50計(jì)數(shù)單位是0.01；4.5和4.50大小相等計(jì)數(shù)單位也相同，說法錯(cuò)誤。只有一個(gè)是正確的。故選：A【點(diǎn)睛】解答此題用到的知識點(diǎn)：①減法的性質(zhì)；②軸對稱圖形的特點(diǎn)；③平均數(shù)的含義；④小數(shù)的大小比較。7．B解析：B【解析】【分析】①根據(jù)題意可知：小強(qiáng)的跳遠(yuǎn)成績比小紅好，也比小華好，所以小強(qiáng)的跳遠(yuǎn)成績最好。原說法對的。②3km28m＝3.028km，10km－3km28m應(yīng)該等于6.972km。原說法錯(cuò)誤。③設(shè)被減數(shù)是a，減數(shù)是b，被減數(shù)減少2.5，減數(shù)增加2.5，也就是（a－2.5）－（b＋2.5）＝a－2.5－b－2.5＝a－b－5，所以差變小。原說法錯(cuò)誤。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)上面分析可知：①正確，②③都錯(cuò)誤，有兩個(gè)是錯(cuò)誤的。故選：B【點(diǎn)睛】本題逐項(xiàng)分析時(shí)要細(xì)心，特別是第二項(xiàng)，稍不注意就會產(chǎn)生錯(cuò)誤，關(guān)鍵是注意m和km之間的換算進(jìn)率是1000，28m換算成km應(yīng)該是0.028km才對。8．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)成人票：16元/張，兒童票：8元/張，假設(shè)全是成人，則5人需付（16×5）元，而實(shí)際只花了64元，少用了（16×5－64）元，少花的錢是因?yàn)橘I了兒童票，用少花的錢除以兒童票價(jià)即可解答?！驹斀狻考僭O(shè)全是成人，則16×5＝80（元），80－64＝16（元）16÷8＝2（人）即兒童有2人。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題屬于雞兔同籠類問題，考慮利用假設(shè)法來解答。9．C解析：C【解析】【分析】已知虛線處是四條木條的平均長度，第一根木頭的長為25cm剛好就平均長度，根據(jù)平均數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)量，在用總長度減去已知三根木條的長度就等于第②條木條的長度?！驹斀狻靠傞L度＝25×4＝100（cm）100－25－37－18＝20（cm）故答案為：C【點(diǎn)睛】明確平均數(shù)的意義，熟悉平均數(shù)、份數(shù)、總數(shù)量三者關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。10．903.050.091.4【解析】【分析】噸和千克之間的進(jìn)率是1000，米和厘米之間的進(jìn)率是100，元和分之間的進(jìn)率是100，平方米和平方分米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.09噸＝7噸90千克3米5厘米＝3.05米9分＝0.09元140平方分米＝1.4平方米【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。11．98【解析】【分析】小數(shù)0.6，是一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是6；0.98是兩位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根據(jù)對數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識填空即可?！驹斀狻啃?shù)0.6里面有6個(gè)0.1，0.98里面有98個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】熟練掌握對數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。12．287【解析】【分析】我們知道余數(shù)要比除數(shù)小，除數(shù)是18，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，根據(jù)商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)可解答?！驹斀狻坑鄶?shù)最大是：18－1＝17被除數(shù)是：15×18＋17＝270＋17＝287【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生有余數(shù)的除法，余數(shù)一定比除數(shù)小，以及掌握商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。13．07【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，再向左移動兩位，則小數(shù)點(diǎn)最終向右移動一位后得到30.7。將30.7的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后可以得到原來這個(gè)小數(shù)?！驹斀狻堪岩粋€(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，再向左移動兩位，這個(gè)數(shù)是30.7，原來這個(gè)小數(shù)是3.07?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)的大小的變化規(guī)律，關(guān)鍵是明確小數(shù)點(diǎn)向左還是右移動幾位。14．24【解析】【分析】根據(jù)除法的意義求出8雙里面有2個(gè)4雙。則需要花費(fèi)2個(gè)10元。根據(jù)除法的意義求出60元里面有6個(gè)10元，則可以買6個(gè)4雙手套?！驹斀狻?÷4×10＝2×10＝20（元）則買8雙手套需要20元。60÷10×4＝6×4＝24（雙）則60元能買24雙手套?！军c(diǎn)睛】10元錢可以買4雙手套，幾個(gè)10元就可以買幾個(gè)4雙手套。同樣的，買幾個(gè)4雙手套，就需要幾個(gè)10元。15．直角【解析】【分析】三角形內(nèi)角和為180°，求得第三個(gè)角的度數(shù)后即可進(jìn)行解答。【詳解】180°－90°＝90°，這個(gè)三角形一定是直角三角形?！军c(diǎn)睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和和三角形的分類。16．96÷[（12＋4）×2]【解析】【分析】“96÷12＋4×2”的結(jié)果要是3，觀察發(fā)現(xiàn)如果是最后一步計(jì)算加法、乘法結(jié)果都一定會大于3，所以最后一步是計(jì)算除法，由于96÷3＝32，那么“12＋4解析：96÷[（12＋4）×2]【解析】【分析】“96÷12＋4×2”的結(jié)果要是3，觀察發(fā)現(xiàn)如果是最后一步計(jì)算加法、乘法結(jié)果都一定會大于3，所以最后一步是計(jì)算除法，由于96÷3＝32，那么“12＋4×2”計(jì)算的結(jié)果要是32，則（12＋4）×2＝32，所以給加法加上小括號，給乘法加上中括號，由此求解?！驹斀狻繐?jù)分析可得：小馬虎在計(jì)算“96÷12＋4×2”時(shí)，把運(yùn)算順序搞錯(cuò)了，結(jié)果得數(shù)是3，小馬虎計(jì)算的算式應(yīng)該是：96÷[（12＋4）×2]?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是先判斷出最后一步只能是計(jì)算除法，然后再合理運(yùn)用括號進(jìn)行求解。17．5【解析】【分析】假設(shè)媽媽全部買的是蘋果，然后計(jì)算出花的錢、花的錢與實(shí)際花的錢的差、蘋果和橘子的單價(jià)差，再用花錢的差除以水果的單價(jià)差就是買橘子的重量，最后用總重量減去橘子的重量就是蘋果的重量。解析：5【解析】【分析】假設(shè)媽媽全部買的是蘋果，然后計(jì)算出花的錢、花的錢與實(shí)際花的錢的差、蘋果和橘子的單價(jià)差，再用花錢的差除以水果的單價(jià)差就是買橘子的重量，最后用總重量減去橘子的重量就是蘋果的重量。【詳解】9×12＝108（元）128－108＝20（元）13－9＝4（元）20÷4＝5（千克）15－5＝7（千克）【點(diǎn)睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。18．16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16解析：16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16（平方厘米）答：圖中陰影部分的面積是16平方厘米；故答案為：16．19．5；9.64；0.75；25；0.7；0.543；4；5【解析】略解析：5；9.64；0.75；25；0.7；0.543；4；5【解析】略20．75；23.95【解析】【分析】小數(shù)加減法要注意：小數(shù)點(diǎn)要對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以省略不寫，驗(yàn)算采用整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法，據(jù)此解解析：75；23.95【解析】【分析】小數(shù)加減法要注意：小數(shù)點(diǎn)要對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以省略不寫，驗(yàn)算采用整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法，據(jù)此解答?！驹斀狻?5.8＋7.95＝23.7531.2－7.25＝23.95驗(yàn)算：驗(yàn)算：21．19；10.9；1009840；360；4800【解析】【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和解析：19；10.9；1009840；360；4800【解析】【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第二個(gè)數(shù)，再減去第一個(gè)數(shù)。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以除后兩個(gè)數(shù)的積，也可以先除以第二個(gè)數(shù)，再除以第一個(gè)數(shù)，商不變?！驹斀狻?3.7＋0.98＋0.02＋4.3＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋1＝1924.9－7.43－6.57＝24.9－（7.43＋6.57）＝24.9－14＝10.9102×99＝（100＋2）×99＝100×99＋2×99＝9900＋198＝100984000÷25÷4＝4000÷（25×4）＝4000÷100＝4026×18－18×6＝18×（26－6）＝18×20＝36099×48＋48＝48×（99＋1）＝48×100＝480022．10元【解析】【分析】首先根據(jù)加法的意義，用每本《數(shù)學(xué)探究》的價(jià)格加上每本《語文探究》的價(jià)格，求出兩本書需要多少錢；然后用20減去兩本書一共需要的錢數(shù)，求出芊芊買這兩本書后還剩多少錢即可．【解析：10元【解析】【分析】首先根據(jù)加法的意義，用每本《數(shù)學(xué)探究》的價(jià)格加上每本《語文探究》的價(jià)格，求出兩本書需要多少錢；然后用20減去兩本書一共需要的錢數(shù)，求出芊芊買這兩本書后還剩多少錢即可．【詳解】30－12.80－7.20＝30－（12.80＋7.20）＝30－20＝10（元）答：小龍買這兩本書后還剩10元錢。【點(diǎn)睛】此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出兩本書一共需要多少錢。23．57米【解析】【分析】用小強(qiáng)的身高加0.25計(jì)算出老師的身高，然后用老師的身高減0.08就得到小紅的身高?！驹斀狻?.4＋0.25＝1.65（米）1.65－0.08＝1.57（米）答：解析：57米【解析】【分析】用小強(qiáng)的身高加0.25計(jì)算出老師的身高，然后用老師的身高減0.08就得到小紅的身高?！驹斀狻?.4＋0.25＝1.65（米）1.65－0.08＝1.57（米）答：小紅的身高是1.57米?！军c(diǎn)睛】此題考查的是小數(shù)加、減法的計(jì)算，先計(jì)算出老師的身高是解答此題的關(guān)鍵。24．100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米。【詳解】（4340－1840）÷25＝2500÷25＝100（米）答：平均每天修100米。解析：100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米?！驹斀狻浚?340－1840）÷25＝25