一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫_第1頁
一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫_第2頁
一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫_第3頁
一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫_第4頁
一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級兒童20以內(nèi)加減速算題庫親愛的家長朋友們,可愛的小朋友們,大家好!20以內(nèi)的加減速算是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到孩子對數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),也直接影響到后續(xù)更復(fù)雜數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。熟練掌握20以內(nèi)的加減速算,能夠有效提高孩子的計算速度和準(zhǔn)確性,為未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的根基。這份題庫旨在通過系統(tǒng)的練習(xí),幫助孩子們鞏固所學(xué)知識,提升運算能力。我們建議家長朋友們引導(dǎo)孩子每天堅持練習(xí)幾分鐘,循序漸進,逐步提高。一、20以內(nèi)加法速算方法指導(dǎo)在進行加法練習(xí)前,我們先來回顧一下幾種常用的速算小技巧,小朋友們可以選擇自己喜歡的方法進行計算哦!1.湊十法(重點掌握):計算進位加法時,把一個加數(shù)分解成兩個數(shù),使得其中一個數(shù)與另一個加數(shù)湊成10,再用10加上分解后剩下的那個數(shù)。*例如:計算9+5=?想:9和1湊成10,所以把5分成1和4。先算9+1=10,再算10+4=14。所以9+5=14。*例如:計算7+6=?想:7和3湊成10,所以把6分成3和3。先算7+3=10,再算10+3=13。所以7+6=13。2.點數(shù)法/接著數(shù)法(基礎(chǔ)):對于剛接觸加法的小朋友,可以從一個加數(shù)開始,接著往后數(shù)另一個加數(shù)所表示的數(shù)量。*例如:計算3+4=?可以從3開始,往后數(shù)4個數(shù):4、5、6、7。所以3+4=7。3.交換加數(shù)的位置:兩個數(shù)相加,交換它們的位置,和不變。有時候交換一下,計算會更簡單。*例如:計算5+8=?和8+5=?結(jié)果是一樣的。如果對8+5更熟悉,就可以直接得出結(jié)果。二、20以內(nèi)加法練習(xí)題(一)10以內(nèi)加法基礎(chǔ)練習(xí)(不進位加法)小朋友們,這部分是最基礎(chǔ)的,一定要做得又快又對哦!1.2+3=2.4+5=3.1+8=4.6+2=5.3+6=6.7+1=7.5+3=8.0+9=9.8+2=10.4+4=11.3+5=12.6+3=13.2+7=14.5+5=15.1+6=16.7+3=17.0+5=18.9+0=19.4+2=20.8+1=21.3+3=22.5+2=23.6+4=24.7+2=25.2+8=26.1+4=27.9+1=28.5+4=29.3+7=30.6+0=(二)20以內(nèi)進位加法練習(xí)(重點練習(xí))這部分需要用到我們學(xué)過的“湊十法”哦,加油!1.9+2=2.8+3=3.7+4=4.6+5=5.5+6=6.4+7=7.3+8=8.2+9=9.9+3=10.8+4=11.7+5=12.6+6=13.5+7=14.4+8=15.3+9=16.9+4=17.8+5=18.7+6=19.6+7=20.5+8=21.4+9=22.9+5=23.8+6=24.7+7=25.6+8=26.5+9=27.9+6=28.8+7=29.7+8=30.6+9=31.9+7=32.8+8=33.7+9=34.9+8=35.8+9=36.9+9=37.5+5=(這個是10,也是基礎(chǔ))38.7+3=(這個是10,也是基礎(chǔ))39.6+5=40.8+3=三、20以內(nèi)減法速算方法指導(dǎo)減法是加法的逆運算,掌握了加法,減法也會變得很簡單!1.破十法(重點掌握):計算退位減法時,把被減數(shù)分解成10和幾,先用10減去減數(shù),再用所得的結(jié)果加上分解后剩下的那個數(shù)。*例如:計算13-5=?想:13可以分成10和3。先算10-5=5,再算5+3=8。所以13-5=8。2.想加算減法(常用方法):利用加法和減法的互逆關(guān)系,看到減法算式,想一想哪個數(shù)加減數(shù)等于被減數(shù)。*例如:計算12-4=?想:4加幾等于12呢?因為4+8=12,所以12-4=8。3.平十法(也叫連減法):把減數(shù)分解成兩個數(shù),使被減數(shù)先減去其中一個數(shù),得到10,再用10減去另一個數(shù)。*例如:計算14-6=?想:把6分成4和2。先算14-4=10,再算10-2=8。所以14-6=8。四、20以內(nèi)減法練習(xí)題(一)10以內(nèi)減法基礎(chǔ)練習(xí)(不退位減法)小朋友們,減法也要從基礎(chǔ)開始,認(rèn)真算哦!1.5-2=2.7-3=3.9-4=4.6-1=5.8-5=6.10-3=7.4-2=8.9-6=9.7-5=10.8-0=11.6-4=12.10-7=13.5-5=14.9-2=15.8-6=16.7-1=17.10-5=18.3-1=19.9-9=20.6-3=21.8-4=22.10-1=23.7-7=24.5-3=25.9-5=26.10-8=27.4-0=28.8-2=29.6-2=30.10-6=(二)20以內(nèi)退位減法練習(xí)(重點練習(xí))這部分是減法的難點,小朋友們可以用“破十法”或者“想加算減法”來計算。1.11-2=2.12-3=3.13-4=4.14-5=5.15-6=6.16-7=7.17-8=8.18-9=9.11-3=10.12-4=11.13-5=12.14-6=13.15-7=14.16-8=15.17-9=16.11-4=17.12-5=18.13-6=19.14-7=20.15-8=21.16-9=22.11-5=23.12-6=24.13-7=25.14-8=26.15-9=27.11-6=28.12-7=29.13-8=30.14-9=31.11-7=32.12-8=33.13-9=34.11-8=35.12-9=36.11-9=37.13-3=(不退位,但數(shù)字在20以內(nèi))38.15-5=(不退位,但數(shù)字在20以內(nèi))39.17-5=(不退位,但數(shù)字在20以內(nèi))40.19-7=(不退位,但數(shù)字在20以內(nèi))五、20以內(nèi)加減混合練習(xí)題現(xiàn)在我們來把加法和減法混在一起練習(xí)一下,看看誰做得又快又準(zhǔn)確!1.8+5=2.12-4=3.9+6=4.15-7=5.7+7=6.11-3=7.6+8=8.13-5=9.5+9=10.16-8=11.14-6=12.7+6=13.17-9=14.8+8=15.12-5=16.9+3=17.11-2=18.4+9=19.13-6=20.10+7=21.18-9=22.6+5=23.14-7=24.8+3=25.15-8=26.9+9=27.12-3=28.5+7=29.16-9=30.7+8=六、練習(xí)建議1.每日堅持,少量多次:每天練習(xí)時間不必過長,10-15分鐘即可,但要堅持。2.方法多樣,靈活運用:鼓勵孩子嘗試不同的速算方法,找到最適合自己的那種。3.錯題整理,及時鞏固:準(zhǔn)備一個錯題本,把做錯的題目抄下來,經(jīng)?;仡櫍苊庠俜?。4.趣味引導(dǎo),激發(fā)興趣:可以通過游戲、競賽等方式讓練習(xí)變得更有趣,比如“開火車”、“搶答”等。5.正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論