2024-2025學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫(★★★)1.用古詩(shī)文原句填空。學(xué)習(xí)也是一次旅行。本學(xué)期，我們跟著古人走進(jìn)了不同的精神世界。“水擊三千里，（1）________________”是莊子對(duì)自由天地的渴望；“（2）___________，然后有千里馬”是韓愈“不平則鳴”的呼聲；“（3）______________，____________”是蘇軾初到黃州時(shí)的孤獨(dú)與堅(jiān)守；“（4）______________，____________”是陸游屢遭排斥后對(duì)正義的堅(jiān)持。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)班級(jí)開展“探尋鼓樓的名山”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)鼓樓的名山2．閱讀回答問題。

清涼山獅子山幕府山基本情況清涼山，主峰海拔約65米。唐以前，江水咆哮，，直逼西南山麓，強(qiáng)烈的沖蝕形成了陡峭的石頭城。獅子山，海拔約78米。山中古樹蒼勁，綠草如茵。因山形似獅子俯臥，被朱元璋賜名“獅子山”。幕府山，北臨長(zhǎng)江，主峰海拔約190米。登高眺望，江天一色，萬里長(zhǎng)江奔騰向前。核心景點(diǎn)☆石頭城遺址：“鬼臉照鏡”奇觀處☆崇正書院：春日，此處繡球花xuàn麗多彩，游人如織?！铋喗瓨牵航纤拇竺麡侵弧铎o海寺：這里講述著鄭和下西洋和《南京條約》的恥辱與榮耀?！钸_(dá)摩古洞：“一葦渡江”傳說地☆燕子磯：此處觀賞長(zhǎng)江，有當(dāng)年孫權(quán)遙望北方、君臨天下之感。相關(guān)詩(shī)文山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?！?jiǎng)⒂礤a《石頭城》京城之西北有獅子山，自盧龍蜿yán而來，長(zhǎng)江如虹貫，蟠繞其下?！五ァ堕喗瓨怯洝芬袠翘礻栽迫缒唬乾樼鹉桓?。——楊備《幕府山》（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。①xuàn麗②蒼勁③蜿yán④眺望（2）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．紛至沓來B.怒不可遏C．川流不息D.瞬息萬變（3）畫線句子有語病，請(qǐng)寫下你的修改建議?！救蝿?wù)二】尋訪鼓樓的名山3．小清參觀清涼山上崇正書院時(shí)，輯錄了一副對(duì)聯(lián)。下列排序正確的一項(xiàng)是（）

①儒為道②崇丘③樂即詩(shī)④正氣⑤萬物⑥千秋

A．上聯(lián)：②⑤③下聯(lián)：⑥④①B．上聯(lián)：②⑥③下聯(lián)：④⑤①C．上聯(lián)：④⑥①下聯(lián)：⑤②③D．上聯(lián)：②⑤①下聯(lián)：④⑥③【任務(wù)三】推薦鼓樓的名山4．請(qǐng)就鼓樓名山的共同特征發(fā)表一段即席講話，作為本次活動(dòng)的總結(jié)，100字左右。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)5.閱讀下面古詩(shī)，完成問題。十月二十日作[宋]王禹偁重衾又重茵①，蓋覆衰孏②身。中夜忽涕泗，無復(fù)及吾親③。須臾殘漏歇，吏報(bào)國(guó)忌辰。凌旦騎馬出，溪冰薄潾潾④。路傍饑凍者，顏色頗悲辛。飽暖我不覺，羞見黃州⑤民。昔賢終⑥祿養(yǎng)，往往歸隱淪。誰教為妻子，頭白走風(fēng)塵。修身與行道，多愧古時(shí)人。（選自王禹偁《小畜集》）[注]①茵：指墊子。②衰孏：年老力衰。孏，同“懶”。③無復(fù)及吾親：此時(shí)詩(shī)人雙親已離世。④潾潾：水清澈的樣子。⑤黃州：詩(shī)人此時(shí)被貶至黃州任官。⑥終：雖然；縱使。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)人開篇寫身體衰弱、懷念雙親、吏報(bào)國(guó)忌等內(nèi)容，展現(xiàn)了個(gè)人苦難和社會(huì)困境。B．“溪冰薄潾潾”描寫初冬溪水結(jié)冰的寒冷，引出了下文百姓挨餓受凍的凄涼處境。C．“誰教為妻子，頭白走風(fēng)塵”運(yùn)用白描，寫出詩(shī)人竭力使家人飽暖的擔(dān)當(dāng)和欣慰。D．全詩(shī)內(nèi)容重在寫實(shí)，語言質(zhì)樸平易，這繼承了白居易大力提倡的新樂府詩(shī)的風(fēng)格。(2)這首詩(shī)和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所表達(dá)的情感有何異同？四、文言文閱讀(★★★★)6.閱讀下面文言文，完成問題。先君子善書，體兼虞柳①。余所書似學(xué)柳不成學(xué)歐②又不成不自知其拙往往歸過筆墨。諺所謂“不善操舟而惡河之曲”也。雖然，工欲善其事，必先利其器。泛觀前輩善書者，亦莫不于此留意焉。王右軍少年多用紫紙，中年用麻紙，又用張永義制紙，取其流麗，便于行筆。蔡中郎非流紈豐素，不妄下筆。韋誕云：“用張芝筆，左伯紙，任及墨③，兼此三具，又得巨手，然后可以建徑丈之字，方寸千言?！惫湃宋磭L不留意于此，獨(dú)率更令④臨書不擇筆，要是⑤古今能事耳。（選自周密《癸辛雜識(shí)》，有刪改）[注]①虞柳：指虞世南和柳公權(quán)。和下文王右軍、蔡中郎、韋誕都是歷代著名書法家。②歐：指歐陽詢，著名書法家。③張芝筆、左伯紙、任及墨：三種書寫工具，均以質(zhì)地優(yōu)良而聞名。④率更令：指歐陽詢。他曾被封為太子率更令。⑤要是：大概是。(1)根據(jù)方法提示，解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

文句方法提示含義不善操舟而惡河之曲課內(nèi)遷移：貨惡其棄于地也A_____必先利其器語境推測(cè)：工欲善其事，必先利其器B_____不妄下筆聯(lián)系成語：膽大妄為C_____獨(dú)率更令臨書不擇筆借助字典：①單獨(dú)；②獨(dú)特；③只，僅僅。D_____(2)根據(jù)要求回答問題。①用“/”給下面句子劃分朗讀停頓。（畫三處）余所書似學(xué)柳不成學(xué)歐又不成不自知其拙往往歸過筆墨。②用現(xiàn)代漢語翻譯句子。泛觀前輩善書者，亦莫不于此留意焉。(3)小清向你訴苦，沒有好的書寫工具，書法也一直沒有進(jìn)步。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容開導(dǎo)他。五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)7.閱讀下面文章，完成問題。在哈佛畢業(yè)典禮上的演講朱棣文①①感謝你們，讓我有機(jī)會(huì)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。②我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺(tái)的是英國(guó)億萬身家的小說家J.K.Rowling女士。前年站在這里的是比爾?蓋茨先生，他是一個(gè)超級(jí)富翁，一個(gè)慈善家和電腦天才。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我是一個(gè)書呆子。③畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)，我的演講也不例外。剛才是第一樂章——輕快的閑談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。④第一，取得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的人，要感謝那些啟發(fā)過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看，自學(xué)能力是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。⑤第二，在你們未來的人生中，做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方，不要把桌上的錢都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。⑥我的第三個(gè)忠告是當(dāng)你開始生活的新階段時(shí)，請(qǐng)跟隨你的愛好。如果你沒有愛好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過，你必須對(duì)某樣?xùn)|西傾注你的深情。⑦我還有最后一個(gè)忠告，就是說興趣愛好固然重要，但是你不應(yīng)該只考慮興趣愛好。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí)，你需要為自己做過的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實(shí)現(xiàn)的占有欲，都不會(huì)產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生自豪。這就引出了這次演講的最后一個(gè)樂章。⑧首先我要講一個(gè)了不起的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以及由此帶來的新挑戰(zhàn)。過去幾十年中，我們的氣候一直在發(fā)生變化。1870年起，人們開始測(cè)量海平面上升的速度，現(xiàn)在的速度是那時(shí)的5倍。這些變化的原因是，從工業(yè)革命開始，人類排放到大氣中的二氧化碳增加了。這使得地球的平均氣溫上升了0.8度。⑨我們還面臨另一個(gè)幽靈，那就是非線性的“氣候引爆點(diǎn)”，一個(gè)例子就是永久凍土層的融化。如果凍土融化，微生物就將廣泛繁殖，使得凍土層中的有機(jī)物快速腐爛。一個(gè)腐爛的永久凍土層，即使只有一部分的碳被釋放出來，可能也比我們從工業(yè)革命開始釋放出來的所有溫室氣體還要多。這種事情一旦發(fā)生，局勢(shì)就失控了。⑩氣候問題是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在無意中帶來的后果。能源是經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)，我們不可能放棄經(jīng)濟(jì)繁榮。這就是新的挑戰(zhàn)。我們到底愿意付出多少來緩和氣候變化？我們能不能把全世界看作一個(gè)整體？能不能為未來的人們承擔(dān)起責(zé)任？?這就需要你們的參與。你們是我們未來的智力領(lǐng)袖，你們是未來的科學(xué)家和工程師，我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是未來的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家，我要求你們創(chuàng)造更好的政策選擇。你們是未來的企業(yè)家，我要求你們將可持續(xù)發(fā)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。?各位同學(xué)，你們?cè)谖覀兊奈磥碇邪缪葜e足輕重的角色。當(dāng)你們追求個(gè)人的志向時(shí)，我希望你們也會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)聲，在大大小小各個(gè)方面幫助改進(jìn)這個(gè)世界。這會(huì)給你們帶來最大的滿足感。?最后，請(qǐng)接受我最熱烈的祝賀。希望你們成功，也希望你們保護(hù)和拯救我們這個(gè)星球，為了你們的孩子，以及未來所有的孩子。（選自《華語實(shí)用演講稿集萃點(diǎn)評(píng)》，有刪改）[注]①朱棣文：美籍華人，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。(1)請(qǐng)為演講詞的“最后一個(gè)樂章”設(shè)計(jì)模擬演講的語氣、語調(diào)，并說明理由。(2)下面這段話中的加點(diǎn)詞“要求”能否改為“請(qǐng)求”？請(qǐng)說明理由。你們是我們未來的智力領(lǐng)袖，你們是未來的科學(xué)家和工程師，我要求你們給我們更好的技術(shù)方案。你們是未來的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家，我要求你們創(chuàng)造更好的政策選擇。你們是未來的企業(yè)家，我要求你們將可持續(xù)發(fā)展作為你們業(yè)務(wù)中不可分割的一部分。(3)下列對(duì)本篇演講詞內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．作者主要表達(dá)了對(duì)哈佛畢業(yè)生的期許，希望他們努力奉獻(xiàn)、承擔(dān)起改進(jìn)世界的責(zé)任。B．作者的忠告包括品德、愛好、交友、學(xué)業(yè)等方面，表現(xiàn)出他作為科學(xué)家的博大胸襟。C．作者在結(jié)語部分向哈佛畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召，給予祝福，鼓舞了人心，提升了演講效果。D．此次演講中，演講者以音樂作喻，分成三個(gè)樂章，結(jié)構(gòu)清晰，節(jié)奏明朗，構(gòu)思巧妙。(★★★)8.閱讀下面文章，完成問題。游西山于堅(jiān)①我和朋友在星夜登上了西山。②西山是三百萬年前地質(zhì)運(yùn)動(dòng)留下的一堵巨大的瀕臨滇池的紅色玄武巖絕壁，這是古代地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)杰作。兩億年前昆明這一帶是一片平坦的淺海。在八千萬年前發(fā)生的一次大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)東南地區(qū)發(fā)生了南北方向的大斷裂，整個(gè)云南被抬起來，成為一座偉大的高原。昆明地區(qū)繼續(xù)斷裂。西部不斷抬升，成為西山斷壁，而東部不斷下沉，成為湖泊、平原和丘陵。似乎高原被一劍劈開，一半塌下去成了滇池，剩下的一半依然挺立，像是傷口的截面，布滿紅色的疤痕。③西山與滇池垂直落差達(dá)一千多米，面對(duì)碧波粼粼的滇池，西山形成了一種登高山兮臨碧海的雄偉景象。在滇池周圍的群山中，它是望一眼就令人產(chǎn)生攀登沖動(dòng)的山。登上此山之巔，會(huì)感受到“東臨碣石，以觀滄?！赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的境界。在昆明歷史上，這是一個(gè)采天地間浩然之氣，與宇宙萬物交談，孕育雄心壯志的地方。古往今來，云南多少豪杰曾被西山上所見的世界感動(dòng)，領(lǐng)悟了永恒之秘。④我們?cè)邳S昏時(shí)分上山，秋天，松樹林，干掉的松針布滿地面。接近山頂?shù)穆烽_始艱險(xiǎn)起來，巖石像黑色的羊群，伏臥在灌木叢里。沒有路，我們只能在巖石表面攀行，跳躍。有一處令人膽戰(zhàn)心驚，兩塊巖石之間是深淵，下面可以看見滇池，必須一躍而過，如果腳跟站不穩(wěn)，就可能掉下去。爬到絕壁之頂時(shí)天已經(jīng)黑下來，扒著刺癩癩的懸崖的邊緣探頭一看，下面是黑森森的滇池，心中發(fā)冷。坐了一會(huì)，重新感到大地的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)，才定下心來，沉默良久，大家忽然像狼一樣嗥叫起來，直嗥叫到筋疲力盡，靈魂出竅，那時(shí)候我真的成了狼。⑤從童年時(shí)代我就一直在看西山的頂，從昆明的許多窗子都可以看見西山的頂，所有居民都知道，只要這個(gè)頂被烏云遮住，昆明必要下雨。我發(fā)誓有一日我一定要登上這個(gè)頂。其實(shí)在云南的群山中，西山只是小山一座，我后來登上過許多比它更高的山峰。但某種偉大蒼涼的感受，我是在這里體驗(yàn)到的。⑥那夜我看見故鄉(xiāng)昆明在黑暗中，比包圍著它的大地更黑暗，像是一個(gè)從天空中落下來的果子，尚未敲開，不知道內(nèi)核是什么。城里萬家燈火，那就是世界。我熱愛著這個(gè)作為我故鄉(xiāng)的城市，就像熱愛我的母親，那是不用說的，我從不去思考這城市對(duì)我的生命意味著什么，我只是在著。我相信地久天長(zhǎng)，故鄉(xiāng)不朽，時(shí)間還多得是，古老的會(huì)繼續(xù)古老，永恒的會(huì)繼續(xù)永恒，該發(fā)生的就會(huì)發(fā)生，該來的就會(huì)來。那時(shí)現(xiàn)代已經(jīng)像一頭巨大的將要吞噬一切的怪獸伏臥在昆明旁邊，我對(duì)著那頭長(zhǎng)著水泥舌頭和霓虹燈眼睛，正在大地上排泄的巨獸笑笑，我對(duì)它有某種好奇和期待。滇池黑暗而盛大，像容納著一切的秋天，那時(shí)它還活著，呼吸著，孕育著古老的魚群，一些在夜里打魚的船亮著燈。⑦那個(gè)夜晚我預(yù)感到了什么，那個(gè)夜晚深刻在我的生命中。（選自于堅(jiān)《昆明記》，有刪改）(1)閱讀文章，梳理游蹤及作者所見所感，完成表格。

游蹤所見所感黃昏時(shí)分，開始登山松針布滿地面心情平和臨近天黑，接近山頂①____________②___________③_____________黑森森的滇池心中發(fā)冷夜晚，坐在山頂黑暗中的昆明城興奮沉醉(2)作者為何想去登西山？結(jié)合全文內(nèi)